学习雷锋为话题的六年级作文

　　摘要：“雷锋”，一个平凡的名字。但，这个看似平凡的名字却有着不平凡的含义。“雷锋”，是助人为乐的象征，他有... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：学习雷锋，做雷锋式的好少年（六年级/1000字）

　　“雷锋”，一个平凡的名字。但，这个看似平凡的名字却有着不平凡的含义。“雷锋”，是助人为乐的象征，他有着这样一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”他一生做的好事多如繁星，但“天妒英才”，一次意外中，他不幸牺牲，可他的精神永远留在世人心中。

　　然而，在现代社会中，大多数人会说“现在已经没有像雷锋那样的人了”可我却不这么认为，例如：

　　有一次，我们班雪婷同学的爸爸去世了，雪婷悲痛欲绝，连着几天都没来上学了。我们班大家听老师讲述了雪婷的情况后，积极组织起来，为雪婷捐款，虽然最后募得款数并不多，但这里面的每一分钱都是同学们的心意。

　　或许你们会说：“她是你的同学，你当然会帮她了。若是换做一个素不相识的人，你恐怕就会置之不理吧。”那你们又错了。

　　杭州最美司机——吴斌，就是一个很好的例子。他只是一名普普通通的司机，在一次开车时，他被一块不知名的异物刺进腹部致肝脏破裂，那时他心中想的不是自己的伤势如何，而是忍着疼痛把车停下，并通知每一位与他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因来不及抢救而身亡。

　　最美女教师——张丽莉，她也是一个很好的例子。一天，因为驾驶员的失误，使车子向学生方向驶去。在这千钧一发之际，张丽莉老师将学生推向一边，自己却被压在车子底下，造成双腿截肢。可她并不后悔。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　最美警卫战士——高铁成，又让我们明白当今社会上还是有很多像雷锋叔叔那样的人的。一天，一家面馆发生爆炸，顾客们惊恐不安，纷纷向门外冲去，而高铁成完全可以选择保命外逃，可他并没有这样做。他选择了与他人相反的方向：三次勇闯火海，奔向后厨去关闭煤气罐阀门。为此，他被烈火烧伤。但是，他却并不喊“疼”，还开玩笑来安慰父亲。

　　看到这里，你们或许会想：“你说的好听，但你有那样做吗？”如果你们这么想的话，那就大错特错了。我不止一次尽自己所能帮助他人。这里，我重点讲一次。

　　一天，正当我去三楼检查纪律时，忽然，一个小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去，只见一个小男孩靠着走廊的栏杆在那低声抽泣。我走到他的面前，细细端详了一番。他额头上肿起的大包，令我的视线停住了，我不由得询问他：“你怎么啦？”

　　“我刚刚被人碰了一下，不小心撞到了他，他重心不稳，一头向前栽去。”一个在他后面的小男孩回答了我的疑问。

　　从另一个小男孩的口中，我大概明白了事情的来龙去脉。于是，我扶着那个受伤的小男孩去了医疗室。可是，当我们走到医疗室的门口，发现老师还没来。我就改变了想法：去问问老师。在我们去找老师的途中，碰见了几位6年级的同学，他们听了小男孩的遭遇后，主动提出与我一起去找老师，我想：多几个人帮忙也好。

　　就这样，我们来到了办公室，我们向老师讲述了小男孩的情况后，老师让我们带小男孩去学校对面的诊所去看一下伤势。我们来到了诊所，向医生说明男孩的伤势，医生看过之后，拿了个冰袋帮他敷一敷。敷一会之后，医生说没事了。可我还是不放心：“医生，他这样不用拿药油搓一搓吗？”

　　“你要用也行。”

　　然后，我买了一瓶药油并付了钱，就扶着小男孩与那几位6年级的同学回学校了。

　　同学们，这几个例子都说明了社会是有像雷锋叔叔那样的好人的。所以，那些想要以社会已没有像雷锋那样的好人为借口而不做好事的人，是找了一个相当错误的借口。我们要向雷锋同志学习，像那些和雷锋一样以“助人为快乐之本”为宗旨的人学习，我深刻明白“助人为乐”的道理，因为我自己就亲身经历过这样的事。我们要做雷锋式的好少年。

　　六年级:林晓琴

　　篇二：学习雷锋（六年级/500字）

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这嘹亮的歌声把雷锋的精神传播到大江南北，唱进了各族人民的心里，融入了每个人的行动中。我观看了《永远的雷锋》这部纪录片，让我懂得了我们的生活是来之不易的，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，雷锋那种助人为乐，甘愿做一颗永不生锈的小小螺丝钉，为人民服务，把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的脑海里。

　　雷锋因为平凡，所以真诚；因为平凡，所以伟大！雷锋是可敬的“傻子”，他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水，只喝一些凉白开水。他一月才6元钱，大家都不到一个月就花光了，成了名副其实的“月光族”，而雷锋总是一个月才花5角钱，在部队里是出了名的小气。可是几件事，却让战友们改变了对他的看法：雷锋上街办事，正好这个区召开动员大会，帮助一些有困难的人。雷锋毫不犹豫的取出在工厂和部队攒的200元捐献出来。接待他的同志实在无法拒绝这份情谊，只好收下一半。另外的100元在辽宁遭受百年不遇的洪水的时候，雷锋又把它捐献给了辽阳人民。雷锋总是把钱用到最需要的地方。这时战友们才知道雷锋为什么这么俭朴，为什么这么“小气”了。

　　雷锋他就是这样一位乐于助人有艰苦朴素的人。爱和笑容一起，从雷锋身上传递下去，在我们生活中也有许多向雷锋一样的人，有最美教师张丽莉；当代雷锋郭明义；售票员李素丽……

　　雷锋精神，在行动中感悟，让我们将雷锋精神继续传承下去。

　　篇三：学习雷锋我自豪（六年级/600字）

　　谁是雷锋？雷锋精神又是什么？小时候，我们经常会问起父母这些看着很容易理解的问题，实际上谁又真正学会雷锋精神了呢？

　　一年的时候，我刚从儿歌声中走出来，便又来到了拼音王国。那时老师只告诉我们雷锋是一个爱帮助人的人，教导我们要向他学习；四年级的时候我才蒙蒙知道些雷锋的简介和他的先进实例；而只到五年级我才知道雷锋精神的深刻含义。今年已是六年级的我才真正学习了雷锋，学会了雷锋精神。

　　那是昨天，我们学校组织一部分学生去了敬老院。到了那里，看到那些无人照顾，生活都不能自理的爷爷奶奶，我不禁动了真感情，他们一个个都坐在轮椅上，动都不能动，有的抽风，有的痴呆，有的面瘫，一个个虽是那么难看，却又那么慈祥。我拿出带的食物，剥开后给一个老奶奶喂的嘴里，她激动极了，他吞吞吐吐的对我们说：“我以经五年没又见到孙子了，他们移居美国了，很少回来，见到你们就像见到了他孙子。”说完留下了眼泪，她哭不出声，但我听到了，我也哭了，我们都哭了。我们给老人们表演了我们准备的节目，还送了我们的礼物，我们一直陪老人们度过了一个下午！当夕阳亲吻西山的时候，我们便踏上了回家的旅程！

　　在回家的路上，我一直在想是不是这就是真雷锋，是不是这就是雷锋精神呢？我想应该是吧，带给别人最需要的，自己收获快乐与幸福！

　　每个人都知道雷锋，天天都说雷锋精神，可又有谁能像雷锋一样抽出自己的时间，去帮助别人，去给别人带来欢乐，又有谁能用自己的零花钱去给别人买东西，又有谁能勤俭节约呢？没有人，也只有雷锋罢了，我们不能和雷锋比，更不胜于他，我们现在所做的一切也只不过是模仿他罢了，对于我么来说，现在也只有好好学习了！

　　篇四：学习雷锋（六年级/500字）

　　窗外，春意盎然，那是生机勃勃的春姑娘来了。在这初春忽冷忽热的日子里，最令人仰慕的是什么呢？我想，应不是那一抹刚长出来的翠绿，而是那温暖到每个人心中的雷锋精神。

　　雷锋是谁？他生于上世纪20年代，从就小吃苦耐劳的他，也没抱怨过什么，在他日记中有着不同寻常的经历，他以助人为乐而受到世人的称道。某个村子的大妈丢了东西，有人帮她找；穷苦的孩子读不起书，有人捐款交学费；大叔搬不动东西时有人帮忙……这些，都雷锋的足迹。

　　为什么要学习雷锋精神？他乐于助人，凡是力所能及的，他一定会想办法做到，就是危及到生命，他也在所不惜；他有钉子般的精神，遇到难题时，也许我们会有畏难情绪，而他不会，他会刻苦钻研，坚持不懈，直到成功……这就是我们要学习、要提倡的雷锋精神。

　　正如含苞欲放的花朵骨儿，在生活中，也有无数雷锋精神存在：

　　课室里，为培养好每一位学生，老师们是辛勤的园丁，竭尽所能地浇灌着我们这些祖国的花朵。

　　马路上，为维护交通秩序而忙碌着的志愿者，他们是辛勤的指南针，把混乱的马路指挥得秩序井然。

　　献血站里，排队献血的人是那么大公无私，他们富有爱心，挽救了无数的生命。

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　　这些人，不都是“雷锋”吗？他们就是当代的活雷锋。让雷锋精神发扬光大，名垂千古，永垂不朽。

　　篇五：学习雷锋，从我做起（六年级/1000字）

　　点击新浪网，“老人摔倒，无人敢扶。”“女孩没让座，遭老人揪头殴打。”等大标题赫然网上。2012年底，中央电视台新闻频道专题报道相关事情……生活于今天这美好的时代，社会上的匪夷所思的事情却真真实实地发生了，这些和我们提倡的建设和谐社会，文明社会多么格格不入，社会乱象就如一面镜子，拷问人们的良知。作为一名少先队员，我的脑子是一片纯净的天空，看着这些报道，我不禁感到一阵恐惧，思考着如何立身处世，我感到茫然。

　　雷锋精神如一盏明灯，照亮我前行的路。

　　雷锋参加抗洪抢险，雷锋为灾区捐献出自己的全部积蓄，雷锋帮助妇孺，雷锋出差行千里，好事做了一火车……雷锋事迹熠熠生辉。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这就是雷锋的实质，这也是演绎雷锋一生的经典名言。雷锋做到了，并且做到了。在这桃花盛开的三月，我不禁浮想联翩，学雷锋的日子里，我该做些什么？我想，雷锋做的都是小事，却很伟大，那么，我们是不是该从身边的事做起呢？

　　其实，雷锋精神就在我们身边，不信，你放眼校园：是谁，伸出辛勤的小手，捡起操场那一块果皮，一张张纸屑，还校园的草地一片碧绿？是谁，把那教室玻璃擦得能照出人影？是谁，高高兴兴的举着从操场捡到的一块硬币，交到广播室里？是谁，正搂着同桌的肩膀耐心地讲解数学题？是谁，正轻轻锤击着铁钉，修理不知被谁损坏的桌子呢？小事藏大爱，同学们，这些小事，不折射着我们可爱的心灵吗？”

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？雷锋的话，让我眼前的路变得十分清晰，如果社会人人从我做起，从小事做起，社会怎么会出现跌倒的老人不扶，被碾压的小孩不救的怪事？

　　许多人提到雷锋，包括老师向我们介绍雷锋，都是以介绍雷锋的助人为乐为主。今天，我打开电脑，搜索了“雷锋日记”发现，雷锋精神，远不止如此。“谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚……”这些金子般的语言，读起来让我热血沸腾，感到自己失去多少宝贵的时间，虚度了多少年华，我不禁暗下决心，努力学习，认真做人。

　　作为时代的先锋，雷锋用他平凡而伟大的一生履行他的诺言，阐明生命的意义。时代赋予雷锋精神新的涵义，祖国经济滕飞，基础建设如火如荼，祖国雄狮屹立于世界东方，生活在如此幸福的时代，作为祖国母亲的后代，我怎能不努力学习科学文化知识，为建设强盛的祖国添砖加瓦，贡献力量。

　　雷锋精神是永恒的。

　　篇六：学习雷锋（六年级/1000字）

　　雷锋，是一位普通的共产党员，解放军战士，他短暂的一生虽然有22年，却谱写了一部壮丽的人生诗篇，树立了一座座令人景仰的思想道德丰碑。雷锋的一生虽然短暂，但却是不平凡的，因为他乐于助人，做了许多好人好事，就有了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话。雷锋乐于助人的精神，是一座内涵丰富、意蕴深远的精神宝库，哺育和激励了一代又一代人成长，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。

　　雷锋忠于革命忠于党，而且乐于助人，做了许多好事。当他在沈阳车站换车时，看到有位丢票的妇女，便用自己的津贴补了一张车票，递给这位妇女，一次雷锋从丹东回来，帮助一位白发苍苍的老大娘找儿子。雷锋不仅乐于助人，而且还处处不忘节约，连买瓶汽水的钱都舍不得花，而把钱用在抗震救灾上，人们都称他为“傻子”。雷锋精神照耀着半山“活雷锋”钱师傅，照耀着助人为乐的“当代雷锋”郭明义……

　　半山“活雷锋”钱师傅，是杭州钢铁公司北苑的居民，他所在社区志愿者在三年内由32人扩大到近千人。他们的口号是：“哪里有需要，哪里就有志愿者的身影。”他为人民帮忙还不算，钱师傅还常常要自己贴钱，可他做好事自己心里也高兴。因为他传承了雷锋精神，人民自然赞扬他。

　　助人为乐的当代雷锋郭明义，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为希望工程捐款10余万元，为边远山村的穷孩子送去希望，20多年来，他积极参加无偿献血，献的血至少可挽救75名危重患者的生命。为了挽救产妇母子的生命，郭明义冒着风雪来到血站坚持献了两个单位的血小板。在郭明义手中，已有54本无偿献血证书，这五十四本证书，写出了人间的大爱，丰富了雷锋助人为乐精神的内涵，人民当然热爱他。

　　我们没有能力像半山“活雷锋”钱师傅，助人为乐的“当代雷锋”郭明义那样学雷锋，我们只能从小事做起。见到学弟、学妹摔倒了，伸出援助之手扶一把，见到同学被习题困扰，去帮他们讲解一下……从小事做起，这样就是学雷锋。

　　雷锋逝世五十年，但这五十的年来，雷锋始终活在人民的心中，成为一座屹立的丰碑，永垂不朽。“向雷锋同志学习”，xx的亲笔题词像庄严的号令，把全国人民的目光聚焦在了“雷锋”，这个不平凡的名字上。因此，草长莺飞的三月，我们更要学习雷锋，将雷锋精神传播到长城内外，大江南北，将学习雷锋的种撒遍祖国大地！

　　评语：“学习雷锋”是个内涵丰富，影响深远的话题小作者从雷锋助人为乐的精神，这一方面进行阐述，并能结合当今社会的典型事例，写出了雷锋“助人为乐”精神的传承和发扬，因而，文章主题较突出，议论和叙述部分也较为切题。

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