内容简介：我叫蚁3017，是一只普通的黑蚂蚁。在我的前面有蚁3016、3015、3014···我是最后一只。我... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：黑蚂蚁的战争（六年级/1000字）

　　我叫蚁3017，是一只普通的黑蚂蚁。在我的前面有蚁3016、3015、3014···我是最后一只。

　　我和我的兄弟姐妹们每天的工作就是收集食物、扩大巢穴。虽然辛苦，但很富足。直到有一天，我们的领土范围来了一群强盗--红蚂蚁。红蚂蚁天生比我们黑蚂蚁个头大，个人战斗力都比我们强大。但我们占着人数众多的优势，他们暂时不敢对我们发动攻击。不过，他们最近可是越来越猖狂了，不仅抢夺我们的食物、地盘，甚至对们发动小型的战争，上次要不是一个好心的人类救了我，估计现在我已经小命不保了。

　　于是，今天我们的统治者--蚁后，已经对红蚂蚁忍无可忍了，要发兵将红蚂蚁给一锅端了。我天生胆子小，可还是很不幸的被选上了剿灭红蚂蚁的队伍中。可是，蚁后的命令无法违抗，我只能乖乖的跟着去了。

　　夜深蚁静的时候，只能听见我们蚂蚁行军发出的沙沙声，平时十分漂亮的大树现在变得狰狞无比，一棵棵小草宛如恶魔伸出的利爪，要把过往的的一切拉进无边的深渊。

　　值得庆幸的是，我的好友--蚁2999也在队伍里。他看出了我的害怕，安慰我说：“没事，你只要用钳子向前一夹就行了，保护好自己及就行了。”尽管它竭力的安慰我，可我依然很害怕。于是，一阵沉默。

　　时间仿佛只过了一刹那，我们看到了红蚂蚁的巢穴，这个巢穴又破又臭，里面三三两两的红蚂蚁在睡觉。

　　队长撞了撞触角，示意我们准备出发。我们黑蚂蚁在黑夜当中有着天生的优势，我们以近乎无声地靠近那几只红蚂蚁，我在最中间，前排的精锐蚂蚁伸出钳子，一夹，红蚂蚁的头瞬间被夹断了，剩下的几只红蚂蚁也一一被解决。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　我们解决了前面的小喽喽，继续向里面行进。红蚂蚁的巢穴黑咕隆咚的，不过我们大都靠味觉走路，不怕！

　　突然，前面出现了一大堆红蚂蚁，我心里暗叫一声不好。最前面的的一只红蚂蚁对我们说：“我们早就知道了你们要来偷袭，所以我们一早就伏击在这里，今天你们就受死吧！”我们面色凝重，望向队长，队长对我们说：“我们没有退路了，今天我们只能背水一战了！”

　　一红一黑两团火焰碰撞在了一起，我还是那么胆小。一个红蚂蚁照着我扑过来，蚁2999突然跳过来替我挡下了这次攻击。它受伤了，声音颤抖着对我说：“记住，你最大的敌人就是恐惧，你要打败它！”说完，就渐渐地倒下了。我愤怒地红了眼，蚁2999就让我为你报仇吧!我感到红蚂蚁是那么的弱小，一钳一个。这让我想到了人类的诗句“十步杀一人，千里不留行。”不到一分钟，全部的红蚂蚁都被我杀干净了，蚁血成河。

　　回到巢穴后，我被封为此次战役的最大功臣，并且给了我将军的职位。我没有说什么，只是回去给蚁2999立了一块墓碑。我相信，如果没有蚁2999的信任，我是不会成功的。

　　第二篇：蚂蚁，昆虫中的英雄（六年级/800字）

　　蚂蚁，昆虫中的英雄浙江省宁波宁波南苑小学603梅佳贝多么悲壮的场面！多么发人深思的情节！多么令人敬佩的英雄！这些都是我读完《蚂蚁告诉我们》后发出内心的赞叹。文中描绘的情景真是惊心动魄，仿佛历历在目。这篇文章中的蚂蚁们个个都是昆虫中的英雄，它们虽然没有干过什么轰轰烈烈的大事情，但是它们的所作所为不得不使我们深深感到钦佩。

　　当火舌突然间扑到了蚁巢时，巢中的蚂蚁惊恐万状，但它们并没有四处逃窜，而是见险而上，一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了，蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。这是我第一次觉得团结的珍贵，感受到团结的力量。我们不是常说“人心齐，泰山移。”吗？其实，蚂蚁也懂得这个道理，所以它们就利用“团结”——这个强大而无法抗拒的力量，战胜了一次又一次的灾难。而蚂蚁们勇往直前扑火的这种品质又是可贵的。我们也要勇敢，无论什么困难，我们都要勇敢地去面对，去征服。只有去征服，才能证明自己的勇气，增加自己的阅历。当我读到蚂蚁们安葬自己的同伴时，又深刻地感到了“友谊”这个词。蚂蚁们在战斗中,同时它们还互相保护对方，使对方不受伤害。在那时，可是生死关头啊，但蚂蚁们仍然记着要保护同伴，这份友谊可谓是无价之宝。人与人之间同样需要互相爱护，互相关心。但是我们人们都往往连这小小的蚂蚁都不如。如果火变大了，蚂蚁们就变成蚁团脱离火海，最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路又使我们肃然起敬了。当洪水肆虐，水漫延到地上，袭击蚁巢时，为了逃生，众多蚂蚁又聚拢在一起，抱成一团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打落水中。在蚁球快靠岸的时候，蚁群一排一排在上岸——得救了，但是蚁球最里层的蚂蚁们已经无力上岸了，它们成了英勇的牺牲者，可它们却显得无怨无悔。这说是“舍己救人”。别以为只有人才会这样，昆虫也知道这个道理，昆虫也拥有这种思想，它们也会为了救自己的同伴而舍去自己。想当年，有多少解放军战士、红军战士为了别人宁可牺牲自己宝贵的生命。无论是人还是动物，这种精神我们都要弘扬它，将它世世代代传下来，因为这是我们中华民族的精神。

　　蚂蚁，昆虫中的英雄，你能告诉我们的太多太多，就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它，将它移植于自己的心中吧。

　　第三篇：有趣的蚂蚁实验（六年级/500字）

　　暑假的一天，我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。

　　我先摘了片青菜叶，刮了些木屑，找了个有点儿化了的奶糖，至于死昆虫，我先捉了只蚂蚱，把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去捉蚂蚁。

　　好不容易捉到30只蚂蚁，把它们放在纸上，可是它们乱爬，都往边上跑。我可不愿放过它们，又把它们捉了回来继续观察。好一群永不放弃的蚂蚁，它们居然又三番五次地往边上跑。我真的生气了，干脆又去捉了一大窝蚂蚁，它们都受了惊吓，爬来爬去，乱作一团。

　　我想等一会儿蚂蚁就会寻找食物了，我只需要静静地等就行了。谁知，蚂蚁们一点儿也不领情，仍然爬到纸的外面。我的耐心可是有限的，我发火了，这群小蚂蚁真是不知天高地厚，竟然不领我的情，哼，得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上，看你怎么办。哟，蚂蚁竟然挣脱了。我又一次把它放在了糖上，它又挣脱掉了。就这样，它掉了，我又放上去，再掉再放上去经过我的机回折腾，它终于没力气了，可腿脚还在乱蹬。我怔住了，把它拿了下来。

　　虽然实验没有成功，却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。

　　第四篇：不会迷路的蚂蚁（六年级/500字）

　　一天放学，我走在回家的路上，发现石板旁有一个小洞，从洞里钻出来一只黑黑的小东西，我定睛一看，原来是一只小蚂蚁。

　　这只小蚂蚁东瞧瞧，西看看，不时得转弯、掉头，可真是个“路盲”呀。小蚂蚁最终爬到离它大约有一米远的一块面包屑旁停了下来，只见它抬起面包屑，往蚁巢爬去，这次可顺利了，它没有走走停停，没有东张西望，而是一个劲地爬向蚁巢。我见了，迷惑不解，为什么蚂蚁不会迷路呢?难道它有着超强的记忆力，能一下子记住它来时的路线吗?于是，我做了一个实验：把一根小木棍挡在一只要回巢的蚂蚁前面，本以为它会改变方向，结果，那只蚂蚁绕过了小木棍继续按原路向蚁巢爬去，根本没有回头的意思，我的心里更加疑惑了。

　　带着这些疑问，我开始查阅有关书籍，这才明白其中的秘密：原来，蚂蚁不是用眼睛来辨别方向的，而是用它们的触角。蚂蚁在前进时，会从腹部分泌一种特殊的物质，称为追踪素，会巢的时候，就用它那特别的鼻子触角，来闻着这种气味回到蚁巢。书上还说，用水把那种特殊气味冲掉，蚂蚁就找不到家了。我按照书上所说的，用水把气味冲掉，果然蚂蚁就像没头苍蝇似的到处乱爬，根本找不到回去的路了。

　　通过这次的观察实验和查阅书籍，我又学到一个新的知识。其实，我们在生活中，一定要做个有心人，多观察周围的事物，就会发现许多有趣的自然现象。

　　第五篇：捉蚂蚁（六年级/700字）

　　放暑假时，我想起了一件有趣的事，让我现在还记忆犹新：那还是在没放假之前，科学李老师让我们课间去观察蚂蚁，于是我和同桌刘津诚决定，我们一起在课间去捉蚂蚁来观察。

　　一下课，我带着一个用纸折的大盒子和刘津诚以飞快的速度冲出了教室，来到了学校操场的花坛边，迫不及待地开始寻找起蚂蚁来了。我弯着腰，垂着头，蹲在花坛边，太阳光火辣辣地照在我们身上，我们的汗水一滴滴地落下，可我们一点都不觉得热，还是一心一意地捉蚂蚁。我看见了一只黑乎乎的大蚂蚁从草丛爬出来，它非常警惕，触角不停地晃动，好像在寻找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察觉，我猛地伸出手，试图抓着它，可这个机灵的蚂蚁居然感觉到了危险，一转身，全力向草丛跑去，消失在了我的视线中。这可把我气坏了，用力一跺脚，心想：可恶，竟然让它逃走了，我一定要抓住你。我开始寻找下一个目标。啊，我的火眼金睛又发现了一只咖啡色的蚂蚁，它慢吞吞地爬着，看上去像在悠闲地散步似的，我悄悄地向它的方向移动，看起来它似乎并没有发现我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高兴极了，连忙对刘津诚喊起来：“刘津诚、刘津诚，我捉住了一只大蚂蚁”。刘津诚听到了，高兴地拿着纸盒向我走过来。我一看盒子里已经有好多的蚂蚁了，我把我捉到的放了进去。我对刘津诚说：“哇，你真厉害，捉了这么多了，我一定会追上你的!”

　　于是我开始继续寻找蚂蚁了，接下来工作真是太顺利了，一只只蚂蚁都落在我的手中，纸盒里的蚂蚁越来越多。刘津诚说：“差不多了吧，我们该回教室吧”。我连忙说“等一下，我抓点泥土放进去，让它们有家一样的感觉，蚂蚁就不会害怕了”。于是我随手抓了点泥土放进去，果然，一些蚂蚁爬了过来，钻进了泥土的缝隙里，不出来了。看它们多么喜欢呀!

　　“叮铃铃”上课铃响了起来，于是，我们赶紧向教学楼跑去

　　第六篇：团结的蚂蚁（六年级/1000字）

　　团结的蚂蚁

　　夏日里的某一天，一个天气十分晴朗的日子，几只小蚂蚁出去寻找夏天的食物，他们手挽着手，蹦蹦跳跳地在大街上走，一路哼着欢快的歌曲，鸟儿在空中为他们伴奏，五彩斑斓的蝴蝶在他们身旁伴舞，阳光照在他们的身上，暖暖洋洋的。

　　走着走着，小蚂蚁们来到了一个宽阔的广场上，在那里，他们发现了一块巨大的西瓜，看到这么大的西瓜，所有蚂蚁都兴奋不已，有的说：“它就像一座西瓜山。”有的说：“不，它应该是一幢西瓜大楼。”还有的说：“别争论了，我看，还是先吃了再说比较好。”听到“吃”这个字，蚂蚁们中有些蚂蚁就开始站不住了，他们抬头望去，那西瓜鲜红鲜红的，散发着诱人的香气，再向上看，咦？西瓜上面怎么会有几个小黑点呢？原来，是几个贪吃的蚂蚁宝宝正在上面享受美味呢！噍，有个蚂蚁宝宝正坐在西瓜上抓下一小块西瓜往嘴里塞，还有一个蚂蚁宝宝干脆把自己埋在西瓜里，有一位蚂蚁先生看不下去了，就爬上西瓜，抓起一块西瓜要往蚂蚁宝宝们的身上扔。

　　可是，光吃也不是一个办法，总得搬回家和大家一起分享呀，于是，一只蚂蚁来到西瓜旁，用双手和两只触角使出全身的力气推着西瓜，可是，那块西瓜像在地上扎了根似的，一动也不动。过了一会儿，又来了一只蚂蚁，他用双手推着西瓜，双脚还蹬着地，而第一只蚂蚁则用屁股顶着西瓜，两只手反着托住西瓜，使用出吃的劲儿顶着西瓜，可那西瓜却还是无动于衷。第三只蚂蚁来了，他们努力地抬西瓜，西瓜还是纹丝不动。第四只蚂蚁终于来了，他和其他蚂蚁齐心协力地推西瓜，可是，西瓜却怎么弄也动不了，反倒把大家都累得趴下了，有一只蚂蚁想：这样可不行啊！我得马上去搬援兵才行。想到这里，那只蚂蚁就飞快地跑回蚁巢。嘿，这蚁巢里的设备还真先进哩！有望远镜，探测仪、地震仪、扩音器，里面的颜色也有很多，红的是草莓，绿的是叶子，黄的是香蕉，最不可思议的是蚂蚁们居然还会收藏一些小玩意儿，比如酒瓶的盖子或衣服上的钮扣，回去报告的那只蚂蚁站在洞口向洞里大喊：“伙伴们，发现好东西了，快跟我一块去搬吧！”

　　蚂蚁们听了这个好消息后，都争先恐后地拿起工具，跑出洞来，来到了广场上，当他们看到那块大西瓜时，都不由自主地惊叫起来，并一个接一个地爬上西瓜开始工作，他们用两根长长的木棒，想应用杠杆原理把西瓜给撬起来，可是，最终这种办法没有成功，他们又用铁锹把西瓜分成一大块一大块的，由别的蚂蚁把西瓜运回蚁巢，很快，蚁巢就被子西瓜占满了。这些蚂蚁在劳动的同时也不忘记娱乐，把西瓜皮做成了滑梯，在上面玩了起来，一直玩到了傍晚。

　　这一天，蚂蚁们的收获可真不少呀，这不是团结的收获，还能是什么呢？

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