感谢六年级作文集锦

　　摘要：有人说，老师是辛勤的园丁，细心的培育着祖国的花朵；有人说，老师是美丽的红烛，燃烧自己，照亮他人；有人... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：感谢您，老师（六年级/1000字）

　　有人说，老师是辛勤的园丁，细心的培育着祖国的花朵；有人说，老师是美丽的红烛，燃烧自己，照亮他人；有人说，老师是黑夜中的明灯，照亮我们幼小的心灵。是啊，老师是人类灵魂的工程师，既平凡而又伟大。过去，我很爱为一些小事斤斤计较，是李老师帮助我改掉了这一坏毛病。

　　李老师是我对语文的启蒙老师，她教我从一年级教到三年级，是我最敬爱的老师之一，她有着一身麦黄色的皮肤，个子矮矮的（对我现在来说），一头黑发似瀑布般流在脑后，鼻梁上挂着一副眼镜，直视她的眼睛，你会感到像一颗星辰那般散发着光芒，又好似一个无底深渊那般深邃，往下看，厚厚的嘴唇时常能吐出许多人生哲理、道理，不过她笑的也疯，你别看她平时严肃的样子，一笑起来，眼睛便眯成一条缝，嘴张的大大的，两排大白牙好像要迫不及待地呼吸空气似的钻了出来，煞是惹人发笑。

　　记得，有一次上课时，我的橡皮擦不见了，急着完成作业的我，东翻西找，颇为狼狈。正心急如焚间，一块乳白色的橡皮递到了面前，那是同桌的好心帮助，正想说声谢谢，斜刺里却撞进一个声音：“我说，是不是你把他的橡皮藏起来，然后又来充好人的？！”是旁边的同学看到我满头大汗的样子，以为他在故意戏弄我，便来打抱不平。我仔细想想，同桌那么吝啬的性格，又怎么会无缘无故借我橡皮呢？一定是他把我的橡皮拿走了，于是，我怒气上涌，把橡皮一扔，正巧砸在他的头上，喊道：“快说，你到底把我的橡皮藏哪啦？！”“嗷！”同桌吃痛，抱头痛哭，我突然发现，教室里很静，静得连我的心跳声都能听见。“咯噔、咯噔”低头，一双红色高跟鞋向我悄然走来，抬眸，只见李老师正叉着腰，怒气冲冲地瞪着我，说：“你们两个什么情况，敢在我的课堂上打架，下课都到我办公室一趟！”我听了，宛如晴天霹雳一般，成绩一向名列前茅的我从没有被叫到办公室去过，我瞪着同桌，心里想着：都是他害得我，要不是他拿了我的橡皮，我怎会“沦落”到如此地步！ (作文大全 www.iVzw.com)

　　我都不知道后半节课是怎么过去的，和同桌并肩走在走廊上，气早已消了大半，因为在我看来，老师了解了前因后果以后，一定会“赦免”我的，同桌拿我的橡皮也会还来，除了心情有些沉重外，其他的负面情绪一扫而空，来到办公室前，“报告！”我们齐声说道，不过我能感到同桌的声音有些颤抖，进去后，老师让我们站在办公室的角落里，先让同桌过去和她说，不一会儿，同我预想的不一样，同桌竟被“赦免”了，老师叫我过来，我想：不会是同桌添油加醋地把我的“事迹”乱说出来了吧，我正要解释，老师便说：“你不用说了，从你同桌对我说时那种真挚的目光可以看出来，她没有骗人，今天叫你来也不是来批评你的，而是想告诉你一个故事：以前，有一位朱师傅，他为周xx理发20多年。有一次刮脸时，周xx咳嗽了一声，脸上被划了一道口子，朱师傅深感不安。周xx安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽时没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲的快咧！”朱师傅听了xx的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且还反映出一个人的思想情操和文化修养。我们也一样要用宽容善良真诚的心去对待他人。”听了，我豁然开朗，像是突然想起什么的，来到角落，对同桌真诚地说：“对不起，以前是我太莽撞了，没有仔细想想，也没有考虑你的感受，你能原谅我吗？”“能！哈哈！”两兄弟重新和好，我们两个紧紧地抱在一起。老师看了，欣慰地笑了。

　　现在的我，已经变得很宽容了，对待同学，我能做到对方有困难时去帮助人家，对待家长，我能做到不没大没小总而言之，言而总之，这一切的一切，都系在老师带给我的宽容、真诚、善良所以，感谢您，老师！

　　篇二：老师，感谢您！（六年级/400字）

　　今天是9月10日，一年一度的教师节又到了。

　　一大早我来到学校，就看见校门口的电子屏上写着：“热烈庆祝全国第31个教师节!祝所有老师们节日快乐，阖家幸福!”同学们也带来了各种各样的小礼物送给老师，表达对老师的感谢和祝福。有的带了一张张写满祝福的贺卡;有的带了一束束美丽的鲜花;还有的带了一盒盒美味的巧克力。

　　我也不例外，我准备的是三盒德芙巧克力，每盒的盒盖上还贴了一张写满祝福的心意卡。尤其是送给英语老师的卡片上，我还特意跟妈妈学写了英文版。来到班级后，我把礼物分别送给了语文、数学、英语三位老师，并祝她们节日快乐，老师们都非常开心。

　　我们就像花园里的小花小草一样，老师就像辛勤的园丁，每天不断地给我们浇水、施肥，帮助我们茁壮成长。在老师的教导下，我们学到了越来越多的知识，也学会了越来越多的本领。在老师的帮助下，我们一定会越来越棒，长大后成为有用的人才，为祖国多做贡献。

　　敬爱的老师，感谢您!祝您节日快乐，永远开心!

　　篇三：贫穷该不该感谢（六年级/1000字）

　　大家一定都看过《绿山墙的安妮》，里面的主人公安妮是一个孤儿，被一个贫穷的家庭收养，虽然生活艰苦，可是在安妮的不懈努力之下，在一次考试中成功考了第一名。安妮能考出这样的好成绩，是因为她贫穷吗?而这所谓的贫穷该不该感谢呢?

　　首先我们先谈谈贫穷中出的名人。最有名不过的那就是奥巴马，他是一个黑人总统。要知道当时在美国，黑人是属于奴隶地位，黑人出身卑贱，一生下来，就要被注定当一辈子的奴隶。干活辛苦，但又得不到几个钱。要是黑人一年中能吃到一次黑面包就已经很不错了。黑人的地位是当时美国最下层的。就在人们觉得黑人一辈子只能当奴隶的时候。突然就从黑人中窜出了一匹黑马，他就是众人所知的奥巴马。他成功竞选当上了美国总统。彻底底的改变了人们对黑人的看法。

　　奥巴马就是一个活生生的例子，他是一个从贫穷出的名人。穷苦练就了奥巴马的毅力，帮他创造了奇迹。但是这并不能说明寒门出贵子这一句话。因为想要让贫苦人家中出一个总统这种可能是连万分之一的概率也没有的，那么就得再举一个例子。

　　再来说一个新闻上报道的北大生，她叫王心怡。也是一位穷苦人家的女儿，为什么他能考上北大，难道也是因为贫穷?的确，她考上北大是有一半是因为贫穷。这个不难看出，可以从她写的“感谢贫穷文章中找出。她在这篇文章中写:“贫穷带来的远不止挣扎，痛苦与迷茫。尽管他狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊。甚至间接地带走了至亲的生命。但我仍想说谢谢你，贫穷。”从这篇文章我们可以看出贫穷也帮助了她，一定是贫穷练就了他的毅力、勇敢的精神。所以他才会努力，走向了成功的道路，走向了她人生的巅峰。

　　从这两个事例中的确有些证实了寒门出贵子这句话，那贫穷到底该不该感谢呢?

　　我们可以从新闻的选材特点来看，极大部分新闻都是选一些吸引人眼球的新闻。所以新闻会选一些极端的消息。比如一些贫穷的成功人士，或者富裕的失败人士。

　　我们在回到刚才的话题一一该不该感谢。是有很多成功人士依靠的贫穷磨炼出了许多好品质，才能走向成功，但是之前的推理证明了贫穷不一定能让人走向成功。

　　因此，我个人认为贫穷系应该感谢又不应该感谢。感谢的是贫穷，让许多家庭寒门出贵子，让他们不再贫穷。而不感谢的则是贫穷时，许多家庭过着悲惨的生活。如果一个人天生就是贫穷的，如果他能在这样艰苦的条件下，不畏困苦，磨练自己的意志，走向成功，那么贫穷就是应该感谢的。反之，一个人不能在这样艰苦的环境下是熬下去，走向了失败的道路，那么这样的贫穷就不应该感谢。

　　贫穷该不该感谢就得看这个贫穷的家庭。如果这个家庭能在贫穷中学习，学习到许多平常学不到的知识，贫穷才会值得他感谢。所以，贫穷到底该不该感谢得看这个贫穷家庭中的人，他们的意志力坚不坚强。

　　所以不管你到底贫不贫穷，一定要记住，机会总是掌握在我们自己的手中。

　　篇四：我感谢那番话（六年级/800字）

　　什么，一番话?一番话有什么好感谢的?想必看到这，已经有不少人有出这样的疑问了，没错，我今天就是要感谢那一番话，究竟是怎么回事呢?嘻嘻嘻，那就接着往下看吧!

　　我是一个古筝强人，从五岁时的二级考现在的十级，其中是包含着无数的课程和训练，然而，对我而言，我觉得第一次考级时的那一番话，我觉得功能更大。

　　我永远也忘不了那一次考级。那一天，妈妈载着我飞奔到我们考级的地方，里面的老师急忙拦住妈妈，说：“家长不能进去，要在外面等。”妈妈把东西递给我，说：“加油，凯韵，一定要成功啊。”我拿着东西，胆怯的走了进去，里面很安静，只有考级的几个房间里传出了动听的古筝旋律。我走进了给考生准备的休息室，推开房门，里面全是考生，有的在一边听着mp3，一边煞有介事地在腿上比划着动作;有的还在急急的翻看着书本;有的则还在套指甲片我稍稍巡视了一下，发现里头我最小。我皱了一下眉头，找了一个比较角落里的座位，一边套着指甲片，一边呆呆地望着前面的地板，真不知道等一下要怎么对付监考老师，正在走神地时候，我身后传出了一个甜美的声音：“小妹妹，这个袋子可以放在旁边吗?而且这个座位有人坐吗?”我扭头一看，是一个盘起了头发的高高瘦瘦的小姐姐，“嗯，你坐吧。”我往边上挪了挪，拍了拍椅子说，“嗯，真可爱。”小姐姐摸了摸我的头发说。我觉的有点不可思议，这里竟然还有人会和我讲话，我一激动，舌头就打结：“啊，那个，嗯，姐姐也是来考级的吗?”我怯怯地问道，“那当然了啊，姐姐这次来考十级，我妈说了，待会儿一考完试，就带我出去玩，等十级也过了，再去吃一顿饭。”小姐姐开心的说。我微微张大了嘴巴，又问道，“姐姐什么时候就开始学了呢?”“跟你差不多大啦，因为可以跳级，所以就变的很快了。”姐姐和蔼地说，“对了，你这次弹什么曲子呢?”小姐姐感兴趣地问道，“嗯，是《浪淘沙》和《紫竹调》。”我翻开了课本说道，“这两首啊，你知道吗，姐姐那一年也弹着两首哦，还是优呢，二级的要求不高，只要流畅就行了，你一定可以的，姐姐相信你哦!”她微笑的说道。我们聊了一会儿，我就进去考了，不过这次我是带着姐姐和妈妈的期望进去的，果然像姐姐说的，二级很好考，我也得了个优，但是我想，如果没有姐姐的那一番话，这个优也是拿不到了。

　　我要感谢那番话，是它给了我勇气。

　　篇五：感谢磨难（六年级/800字）

　　感谢磨难

　　磨难，似乎谁也不喜欢它，想拒它于千里之外，甚至看见这个字眼就眉头紧皱。其实，磨难并非只是个只是充满苦难，它可以磨练我们的意志、能力，可以说它是一种学习工具。

　　红木为何那么结实，是因为经过了烈日的苦晒，风雪的吹打，在大自然几乎折磨的九死一生的环境下生长。它也许没有充足的养料，于是它把自己的根努力往下扎；它需要哺育阳光，但自己周围全都是参天大树，遮住了它的阳光，它不气馁，下定决心往上爬......还有更多的磨难等着它,但他从不低头,经过几十年甚至几百年的时间,昔日的小树苗屹立在云海之间。也许它的经历和人一样，吸收不了养分也就是没有充足的信心，那你需要信念作根，让它在你的心里；哺育不了阳光，就像我们在磨难中历尽挫折但我们不能气馁，不然在强者中你会被抛弃，被淘汰。

　　在四年级的一次记忆仍犹新，仿佛就在昨天，那一次的失败换来了如今的成功。那是一次语文调研，满分30分。我交上了那份载满希望的试卷。过了几天，老师手捧一叠考卷所有人的目光都集中在考卷，顷刻间，教师只剩下彼此的心跳声，考卷一张张流逝，还没听见自己的名字，心里不免有些急，恨不得从老师手里抢过试卷。耳边声音突然响起，眼前一片昏暗。“周泳杰，18分。”我不敢相信自己的耳朵，直到老师又报了一遍。心里不知什么东西“咯噔”碎了。只感到鼻子酸酸的，眼前也被大西洋的一片浪花打湿，。满以为数学英语都不错，只要语文不出差错，第一都不成问题。可是这个分数把我从珠穆朗玛峰高高的山顶，一下子打入马里亚纳万劫不复的海沟。

　　经历了这次空前的打击后，我对语文苦下功夫，也不知熬过多少日夜，挥了多少汗水，终于在四年级下学期的调研考中一举夺魁，砍下40分的满分成绩。我多么欣喜，终于弥补了上次的遗憾。品尝了这次美味的果实后，便很少在语文的大海里翻船了。

　　古今中外，在磨难中生存的人少吗？没有磨难，便没有铁人奥斯特洛夫斯基；没有磨难，就没有奋写史书的司马迁；没有磨难，就没有为中华崛起而读书的周恩来。没有磨难，就少了太多名人。

　　因此我希望多经历些磨难，它能让我更出色。正如“疾风出劲草”，钢铁之所以坚硬，因为它饱经烈火与寒冰的考验。有了磨难，便有了奋发向上的希望，这希望如战火中娇弱的蔷薇，饱受战火带来的不幸，却依然绽放花朵，散发幽香。

　　没有磨难，哪来的顽强信念和可贵精神呢？

　　篇六：感谢您！（六年级/800字）

　　周末的阳光，有些慵懒，又带着几许恬淡，我一个人漫游在这个异乡的城市。经过一家花店，康乃馨淡淡的香味在空气中逸散，飘入了我这个莫名的异乡人的鼻中，勾起了我对母亲的思念。突然，什么东西敲击到了我的脑袋，我恍然大悟，今天是母亲节，我已经不知道多少个母亲节我是这样度过的，已经不知道这是第几个我没有与母亲共同度过母亲节了，也不清楚我到底和母亲过过几个这样的节日，这个节日，妈妈，我想送您一束最美丽的粉红色的康乃馨。

　　传说粉红色的康乃馨圣母玛利亚因看到耶稣受到苦难而流下的泪水，眼泪掉下的地方就长出来康乃馨，因此粉红色的康乃馨就成了不朽母爱的象征。

　　妈妈，您知道吗？您是这个世界中万千母亲中一位普普通通的母亲，但在我的眼中，您确实不同于着万千母亲，是一位不平凡的母亲。妈妈，您记得吗？小时候，爸爸不在家，我们两个淘气的小家伙总是缠着您，经给您添麻烦。记得又一次，弟弟和我都想穿新衣服，就对死缠烂打，最后，您终于同意了，您买回来了布，准备给我们做。那个下午，您就一直坐在那台半旧不新的缝纫机前，埋头苦作。第二天一早醒来，您就拿了两件崭新的衣服到了我们的床前，我们兴奋地穿起新衣服，高兴地回想炫耀，您看着也欣慰地笑了。

　　然而，时光荏苒，时间让我从一个不谙世事的小儿，变成了如今的男子汉，您也在时光的蹉跎下，变成了如今的“黄脸婆”了，但是，您关怀我们的心却在时光的推移中变得更加深刻。

　　那是我从学校回到家的一个寒假，一回到家，就被您拉到跟前，问长问短地说个不停，我只好宽慰您说了：“我在学校一切都好。”您才稍事歇息了。本就想让您歇歇，我也好转转，您却无意间发现，给我织的毛衣的袖已经断了，硬要我脱下来，给我修补。我再三推脱，您都没有放弃，最后，您的整个下午都在炕上度过，那个毛衣翻来覆去，直到晚上。

　　我坐在炕上，看您在那昏黄的灯光下修补着毛衣，那昏黄的灯光照到您那张经历沧桑的磨砺而显得褶皱层层的脸上，打出的侧脸，突然觉得这种画面好美丽，就像西方的油画一样，您就想那油画中的圣女，端庄、美丽、高压、慈爱。

　　这个母亲节，妈妈，我要为您献上一束最美丽的粉红色的康乃馨，我对您说一声：妈妈，我爱您！

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