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我的老师作文350字

时间:2022-03-10 09:17 

  如何才能爱上写作文,消除对写作文的恐惧,建议大家平时多积累,多阅读优秀作文,参考别人的优点用于自身,只要天天在进步,长此以往就能成高手!下面是小编整理的我的老师作文350字(话题10篇),希望能对大家有所帮助!

  我的老师作文350字 篇1

  “老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。

  每当我们读到这首诗,我就会想起原来,一年级的老师——刘老师,她正是这首诗的化身。记得有一次上课的时候,刘老师在台上耐心的给我们讲课,我虽然目不转睛。可是心早就飞到了草场上去玩篮球了,老师讲完了课就留了作业。下课了我交了作业就奔跑了出来。第二天下午放学,老师把我叫到了办公室。刘老师招呼我坐下,这时,我看到了桌子上打满了红X的作业本,引起了我的注意,这不是我的作业本吗?我想这回老师会狠狠地批评我,可是刘老师心平气和地对我说:“你看看你的作业本,想想错在哪里了。”老师坐下来,耐心的给我讲了起来,她用温和的目光看着我。好像在问我会了吗?我点点头,老师才把笔放下。

  从那以后,我上课再也不敢开小差了,通过我的努力很快成绩就赶了上来。

  我的老师作文350字 篇2

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝,至死不休;有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨;去照亮那漆黑的夜空;有人说:你是朝霞,常在黎民到来之前,默默滋润着大地万物。

  老师是一个多么神圣的字眼,在我的心中有一个就是这样----陈老师。陈老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上带着一幅金边眼镜,眼眶后是一双亮晶晶的眼睛,有时又温柔,一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴。

  一年级时的一节语文课,让我格外印象深刻。你然我们用“飞”组一个词,班上很多同学活跃积极,争先恐后的举手发言,而我却静静地聆听着同学精彩的发言,忽然一声“张明浩”当时您冲我微笑,顿时我体内的寒冰悄悄地融化了,我战战栗栗的站了起来艰难的说出来我第一次的发言“飞翔”顿时您向我投来赞许的目光鼓起了掌,不知不觉中全班同学也被带动了起来,响亮的掌声久久不能停息。 (作文大全 Www.ivzW.com)

  最后我由衷地发出一声敬意:”老师您辛苦了“!

  我的老师作文350字 篇3

  我有一个端庄朴素的许老师。

  她是一个对工作认真负责的好老师。说实在的我最喜欢听许老师讲课。许老师上课总是笑容满面、精神抖擞;讲起课来总是清楚易懂,非常动听。听许老师讲的课,我总感觉到既轻松又愉快,而且还增长了知识。四十分钟的一堂课总是不知不觉的过了。

  记得以前李老师和张老师教我们,从没空余时间给我们看课外书。而现在的老师不同,不是不给看,而是每天必须看1~2小时的课外书并摘抄!过了不久,老师建议我们每人捐3~4本书,但许老师捐了100多本。

  告诉你们一个不可思议的消息,我们的许老师的眼睛会说话!很不可思议吧!人的眼睛会说话,怎么可能?

  记得有一次,在上语文课。我在搞小动作。这是许老师用一种严厉的眼神看着我,眼睛好像在说:“快收起来哦,要不然我就缴上来了。”看到这一幕,我简直惊呆了!赶紧收了起来。

  我的老师怎么样,是不是很羡慕我呢?

  我的老师作文350字 篇4

  我们的班主任姓罗.她有一头黑色的短发,浓浓的眉毛,一双大眼睛,一张能说会道的嘴巴,非常美丽.

  罗老师每次课间都会跟我们打成一片.下课了,她跟我们一起踢毽子,跳皮筋.就像我们的大姐姐.

  罗老师讲课时,尽量用恰当的手势来让我们弄懂她所讲的内容.她上课时,谁要是不注意听讲,罗老师就会用她那会说话的眼睛瞅一瞅他,那目光里有50%的严厉,也有50%的和蔼.一瞅,那位同学就立刻专心致志地听讲.罗老师这才露出微笑.

  罗老师对同学们的身体非常关注.记得在去年非典时期,罗老师一来到学校,连包都不放就来问大家感觉怎样.记得有一次,李倩芸做完早操后,突然感到头部有些痛,罗老师赶紧把她扶到办公室,给她倒开水,并给她揉太阳穴.直到她家人把她接走,罗老师才轻轻地舒了一口气.

  罗老师是一位好老师!我为有这样一位好老师,而感到自豪,骄傲!

  我的老师作文350字 篇5

  我有一位好老师,可敬又可亲,她中等身材,留卷发。喜欢穿黑色的衣服。脸上镶嵌着一双充满智慧、严肃的眼睛,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,这就是教我们语文和当我们班主任的李老师。

  李老师讲的课生动有趣,绘声绘色,还不时地讲小故事给我们听,使我们不觉得枯燥乏味。活动课,她指导我们做书签,布贴画、做泥塑水果、诗歌朗诵、小品表演、背诵古诗比赛……使我们提高学习兴趣,培养动手能力,树立信心。

  李老师对我们的要求可严格啦,如果你的作业写得马虎、潦草,她会严格地批评你,要求你重写,不看到你的字写得工整决不罢休。

  李老师对每个学生的身体、功课都非常关心。有一次,奕纯同学生病住院,李老师和吴老师到医院探望她。奕纯同学病好回学校后,李老师给她补习拉下来的功课,使她期末考试取得优异的成绩。

  像这样一位好老师,谁不喜欢呢?!

  我的老师作文350字 篇6

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的;可她燃烧自己,照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师,您让我们成为自信的,你用事实给我们证明,学习并不是一种负担,而是一种快乐,是一把通向我们从未知道的天地钥匙。感谢您——老师,您是一个我们能永远信任的人,在生活中遇到麻烦可以去求救的人。您让我吗知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;学春蚕吐丝丝不断,做蜡炬照路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,在她呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为中国的栋梁之材!谁能知道,这其中包含着多少汗水,也许,老师那丝丝白发,那斑斑皱纹是最好的见证。老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章,让我们如醉如痴。

  我的老师作文350字 篇7

  我们的老师姓杨,她是一个关心学生的好老师,还是一个工作认真的老师。

  有一次,有一位同学生病了,头很烫老师也不知道她家长的电话,于是老师十万火急的跑到了楼下,买了退烧药,又在办公室拿了毛巾,到了教室,老师把毛巾放在那位同学的额头上,又让他吃了药,这时我看见豆子那么大的汗珠从老师的脸上流下,老师顾不得擦,就继续给我们上课。我在班里不是学习好的学生,但老师从来都不嫌弃我,反而很关心我,每次我有什么不会的题她都会热情细心的给我讲解直到我弄懂为止。当我们正在家里美美的看电视,玩电脑的时候,老师却在教室里为我们打扫卫生,夜深了,老师的家里还亮着灯,我知道他一定在为我们批改作业,每次老师看见别的同学打架,老师就会毫不犹豫的上去阻止他们。并且和他们讲道理,等他们明白了,老师就点了点头,开心的笑了。

  我们永远也不会忘了我们最敬佩,最可亲的杨老师。

  我的老师作文350字 篇8

  我们班有一位善解人意的老师,我们叫她罗老师。

  罗老师长着一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛,显得她是多么的慈祥。

  早上,她会早早来到学校,带领我们走入知识的世界。下午,她会迟迟留在学校,辅导一些同学解决难题。

  我记得清楚极了,倘若同学回答的正确,她会高兴地说“非常好!”倘若同学回答不出,她会温柔地说:“没关系,坐下来再慢慢想想。”倘若同学们不敢回答,她会鼓励我们:“勇敢一点,答错也没关系。”

  在一次拔河比赛中,我们班败给了其他班。当时有非常多同学哭了,老师送给我们一句话:“失败是成功之母,失败了不要紧,最重要是面对事实,往前走!在失败中取得胜利,在胜利中取的喜悦。”

  罗老师日夜操劳着。在学校,她批改作业,备课。在家里,还要照顾她那幼小的儿子。罗老师,你真辛苦呀!

  如果我们是花朵,老师将是太阳。我们在阳光下,快乐地成长!

  我的老师作文350字 篇9

  我最喜欢的老师是侯老师,她也是我认识的第一位老师。

  侯老师高高的个子,不胖也不瘦,穿着总是很整洁……她有一双美丽的大眼睛,总是流露出慈爱的目光。我们大家都喜欢她,敬慕她。

  由于我年龄小,又没进过学校,直接进入三年级,总还是很紧张,也很害怕。那时,我认为老师一定很厉害,什么也不敢对老师讲,甚至不敢和老师打招呼。但是,有一件事情改变了我对老师形象的猜想。

  教师节前夕,我亲手做了一张贺卡,想送给老师。我在办公室门前徘徊了很久,也不敢敲门……最后,我鼓足勇气敲开门,紧张地走进去,忐忑不安地把贺卡递给老师,怯生生地说:“老师,节日快乐!”老师接过贺卡,笑眯眯地说:“谢谢!”并且抱了抱我,我有些不知所措,但心里暖洋洋的。老师的这个拥抱,像一束温暖的阳光,温暖了我幼小的心,让我不再那么害怕老师。

  我的老师不仅教我们学知识,还像妈妈一样慈爱,像妈妈一样有耐心,帮我顺利地适应了新的学习环境.

  我的老师作文350字 篇10

  关老师是以前教我英语的老师。她个子高高的,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,高高的鼻子。笑起来很好看,读起英语很动听。

  第一次见关老师,她问我会不会读英语,我大声地念了几个单词,关老师夸我很聪明。关老师又问我有没有英文名,我说没有。她就帮我起了个英文名Mico,我马上喜欢学英语了。

  有一次,我们有一个句子总是读不好,只见她眼睛一转,然后一高一低地怪声怪气地读,听得我们哈哈大笑。这时,关老师亲切地说:“同学们,我刚才读的其实是你们的读音。”我们立刻恍然大悟,认真地读。多么聪明的关老师,多么有趣的关老师!

  还有一次,我因为贪玩而没有上学,同学们都流利读出句子,只有我不会读,坐在那里发呆。关老师走过去说:“没关系,我再教多你一次,回家再好好练习。”我不好意思地低下了头,以后再也不敢逃课了。

  在关老师的耐心引导下,我对英语产生了浓厚的兴趣,学习英语更加认真了。感谢您,敬爱的关老师!

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