难忘的游戏作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的难忘的游戏作文(推荐篇)，欢迎大家阅读交流！

　　难忘的游戏作文 篇1

　　我玩过的游戏像天上的繁星，像沙滩上的贝壳一样多。但是，最难忘的是那次作文课时玩的“一二三木头人”的游戏。

　　“叮铃铃”上课了，张老师笑眯眯的走进教室，大声的说：“同学们，今天我们来玩一二三木头人这个游戏。”顿时，全班同学欢呼雀跃，我也很期待这个游戏快快开始。老师拍了拍手，让大家安静下来，继续说：“现在宣布游戏规则1、摆好一个动作，不能动。2、不可以说话。3、坚持到最后的同学胜利。好啦，现在给你们10秒钟摆动作，123时间到，准备开始，一二三木头人，不许说话不许动。”

　　霎时，教室里安静的好像一根针掉在地上都能听见。我因为是在第一排，所以没法看到同学们摆的是什么动作。而我摆了一个站的立整的动作。过了一会儿，老师说：“我们让输的同学讲一个故事，表表演大家说好不好呀？”“好”同学们异口同声的回答。老师首先让李昱轩上台讲故事，李昱轩手舞足蹈，许多同学都被逗笑了。老师又让王如意上去讲故事，并让大家给她鼓鼓掌，许多同学都被骗了跟着鼓掌，我也被老师骗了拍起手来，完全忘记了不准动的规则。我想：好遗憾呀！我只好坐在座位上静息了，班里只剩下三位同学在坚持经过激烈的拼搏，最后只剩下杨紫媛了，老师宣布：“我们的获胜者是杨紫媛。”大家热烈地鼓起掌来

　　这次游戏，我明白了只有恒心和毅力才能做好一件事。

　　难忘的游戏作文 篇2

　　奇怪，奇怪，真奇怪，两本书叠在一起竟然拉不开。课间，我和小伙伴们一起玩了个有趣的游戏。好奇的你快听我娓娓道来！

　　一下课，从博文就嚷嚷着：“大家快来瞧一瞧，看一看啊！谁能把这两本书拉开，奖励一根棒棒糖！”只见从博文拿来两本同样大小的书，把两本书一页隔着一页夹在一起。看起来很娴熟，看来他在家应该没少打牌。 (作文大全 Www.ivZw.com)

　　丛博文先让我和潘钰涵来试试。我和潘钰涵迫不及待地拿起书，使出吃奶的劲往后拉。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，可就迟迟不见两本书分开。此时我已经满头大汗累得精疲力竭，认输了。

　　见此情景，从博文笑着问：“还有谁要来试一试？”殷桃跃跃欲试：“是时候让我这个王牌出场啦！”殷桃好像早已有准备，要知道她的“掐掐功”可是远近闻名啊。她胸有成足地拿起书，目不转睛地看着书。恐怕对方是人，估计早都要被吓“死”了。她双脚成“弓”字步，眼神坚定，仿佛在说：“今天我不把你拉开，我就不叫殷桃！”可不论殷桃怎么拉，都无济于事，两本书就像被502胶水粘住了一般，死活不肯动。我们也忍不住为她加油打气。可是，最后依然没有拉开，我们都遗憾地逃了口气。

　　从博文在一旁笑得更欢了。

　　“真是太不可思议了！这是为什么呢？”我叫道。这时丛博文推了推眼镜：“这都是因为摩擦力呀！纸张叠放在一起产生了巨大的摩擦力，任凭你是个大力士也不能拉开呀！”

　　小小的游戏蕴含着丰富的知识。通过这次小游戏，我知道了生活中有许多奇妙的现象，等待着我们去探索和发现。

　　难忘的游戏作文 篇3

　　今天，老师来上课时竟然拿了两瓶薯片，我想，老师不是要上课嘛？拿两瓶薯片干什么呢？难道是要请我们吃薯片吗？我满脑子问号。其他同学也觉得奇怪。

　　老师似乎看穿了大家的心情，说：“今天我们来一场小小的比赛，谁胜利了会有奖励的。”同学们一听，兴奋得一蹦三尺高。这时，老师说：“大家别高兴得太早，这个比赛的名字是挤眉弄眼吃薯片，规则是：把薯片放在脸上，通过用五官把薯片吃进嘴里，而且不能用手。”

　　老师让小明上台试试。他先把薯片放在脸上，只见他把眼睛弄得像天上的小星星一样一眨一眨的，分明是想通过眼部肌肉把薯片送到鼻子上。可薯片像是顽皮的小孩子似的，一点也不听他的话，竟然跑到他的右眼睛上。他把身体晃来晃去，就在薯片掉下的一瞬间，他把头顺势一歪，薯片直接掉进他嘴里。

　　轮到我上场了，老师给我们每个人都发了一个薯片。薯片穿着黄色的外衣，它发出的阵阵香味向我扑鼻而来。我把薯片放在额头上，微微一低头，薯片就像坐上了滑滑梯似的，一下子滑到了我的鼻子上。一开始我还是很自信的，可这时却不由地紧张起来，我站在原地一动不动，生怕薯片掉下来。这时，我急中生智，想到了一个好主意，我不停地张合嘴巴，让薯片从鼻尖一点一点向我的嘴巴移动，尽管这中间费劲周折，可最终我还是把它吃进了嘴里。

　　这个比赛告诉我们一个道理：想出一个好办法很简单，但去把它做好就没那么容易了。

　　难忘的游戏作文 篇4

　　今天我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“传声筒”。

　　当老师说要玩游戏的时候，同学们都瞪大了眼睛，有的甚至激动地站了起来，有的两眼发亮，还有的同学已经开始举手提问了。

　　游戏马上要开始了。参加游戏的第一组同学都已经手忙脚乱地站好了，而我们其他人在“观众席”上“看好戏”。当时的场面很热闹，有的同学站起来四处张望，有的同学瞪大了眼睛，似乎要把世界都尽收眼底，还有的同学开始互相在那窃窃私语，教室里热闹极了。我的内心也非常的激动，和同学讨论起来。班里好不容易安静下来了，游戏也开始了。

　　你瞧第一个人，他表演得栩栩如生。他先用手指在头上写了一个“王”字，并努力张大了嘴巴，大吼了一声，似乎要把整个房子都吞进肚子里。然后，他又将背对着观众指了指自己的背，又转过身来，用手代替“熊掌”，并大叫了一声。但当第二个人表演的时候，我们却哄堂大笑起来，这究竟是为什么呢？原来他将许多的动作都省略了，只在头上写了一个王字，叫了一声，转过身，又转回来。但收到信息的那个人却惊呆了。可是他也只好无奈地转过身，把动作重复了一遍。当最后一个人在黑板上写下“张牙舞爪”时，第一个人笑了，我们也都笑了，因为跟原来的成语完全不是一回事。

　　第二轮比赛开始了，当第一个人看完成语以后，她大声地嚷道：“这个好难表演呀！”但经过老师和观众们的催促以后，他开始了自己的表演。只见他一手好像提着一条“绳子”，一手拿着模拟的“鞭子”，好像在抽打一匹马，而马似乎很听听主人的话，飞快地跑了起来。当第三个人表演完时，我们又笑了。他把手缩着小爪子放在下巴那儿，把骑马的动作表演成了一只猫。这时我想起了一首歌：我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵有人笑的已经喘不上气来，有人吓笑的趴在地上，还有的人笑得满脸通红。好不容易表演完了，他们却猜不出来这是什么词语。我笑的脸都僵了，不由得趴在同学的腿上。老师公布答案说正确答案是“虎背熊腰”和“快马加鞭”。他们组一听到这句话，一个个都惊奇地瞪大了眼睛。

　　我喜欢这个传声筒的游戏，它让我记忆深刻。

　　难忘的游戏作文 篇5

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”是古时候孩子的乐趣，这乐趣从游戏中来。今天，我们也玩了一个有趣的游戏，叫“拼句游戏”。

　　游戏开始了，老师给我们发了四张纸条，他微笑着说道：“第一张纸条上写名字；第二张纸条上写在哪里；第三张纸条上写心情，第四张纸条上写干什么。”话音一落，我们便开始写起来。同学们写完后，老师就把四张纸条收了上去，又找了四名同学到台前去读打乱的纸条，他们读得非常开心。例如：“刘子瑜在手机里高兴地钓鱼”、“邹丰泽在太空里快乐地游泳”、“刘一泽在迷你世界里高兴地洗澡”、“史好玥在木星上伤心地看你”、“车星俊在海岛的树上高兴地扫地”听到这些可笑的句子，大家笑作一团，有的人甚至捂着肚子趴到了桌子上还是笑个不停，整个教室里变成了欢乐的海洋。

　　在这些搞笑的句子中，有一句竟然是“赵昕宇在树洞里高兴地吃饭”，同学们听后，又开始哈哈大笑起来，我只能笑而不语！

　　下课了，有趣的游戏在笑声中结束，但我想这个游戏本身蕴含的道理值得我们每一位同学去认真思考，你说呢？

　　延伸阅读： 这就是我女生作文(热门篇)、水果二年级作文【汇编】、赏菊作文(集锦篇)、春雨二年级作文【最新】、缅怀先烈作文(最新篇) ，感谢查阅，欢迎交流！