我心中的春天作文

　　大家好！作文学习时间到，想要写出一手好作文，就得接触更多的写作方法与技巧，多学习他人优秀作文的写作思路，让自己在写作时，也能挥洒自如！以下是小编整理的我心中的春天作文(汇编篇)，欢迎交流！

　　我心中的春天作文 篇1

　　如果有人问我：你心中的春天是怎样的，我会向他回答说：那一定是光明的，灿烂的，充满希望的。但这却却不是我的想法，我的心情正如你们所看到的，正是我内心春天的体现。

　　当我失去朋友的信任，受到伙伴的排斥，遭到家人的谴责时，无助的我内心一片空虚，正如行尸走肉般在无人的角落里徘徊，深渊和沼泽成了我灵魂唯一的归宿，这时孤独和寂寞走进了我的身躯，浸透了我的心灵，恐惧和忧愁接踵而至，将我埋没在充满蠕虫的废墟下，在这一刻，我的春天是死的，是没有生机的，是空无一人，晃荡荡的一片。

　　当我用情感去浇灌那些弱势群体受伤的心灵，用付出获得他人的新生，用智慧取得成就时，与伙伴之间和睦相处的时候，我的心情像落叶归根后，重新萌发出的一株嫩芽，在青山绿水的孕育下茁壮成长。这时，我的春天则是春光明媚，鸟语花香，生机勃勃，带着一片盎然的景象。

　　当我与挫折、困难在岔路口碰面时，我会用我的意志和信念与他们对抗到底，使我的毅力再次得到深化，知识的包裹也将积累的越来越扎实，虽然前面的道路依旧坎坷，依旧充满着危险，但我坚信，胜利的曙光将在不远处一直照亮着我，直到永远，这时的春天依旧美丽，但美丽的背后确是危机四伏，令人防不胜防，美丽笑容的掩饰下，却往往暗藏着杀机。

　　正是孤单、幸福和坚持交织成我内心繁杂而又矛盾的情感，在人们心中，我想他们都会觉得春天都应是绿色的，应是生机勃勃的。没错，春天本应绿，但我心中的春天④我内心の情感，波荡起伏，变化无常。

　　我心中的春天作文 篇2

　　XX年04月05日星期四天气：晴 (作文大全 www.ivzW.com)

　　现在正是春天。今天，谭老师带着我们一起去荔枝公园赏春。路上同学们说说笑笑的，不一会儿，就到了荔枝公园门口。由于我们人多的缘故，老师便把我们分成几个小组。我和李涵、林伊莉几个好朋友就是“春梅组”。我们目之所及，耳之所闻，心之所感如下：万物从沉睡中苏醒，我最喜欢的花、草、树怎样了？

　　“快来啊！这里有好多的花啊！”林伊莉象发现新大陆一样把我吆喝了过去。

　　啊！那一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下。犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停留在空中，凝然不动。白色的、红色的、黄色的和蓝色的小花朵被青青的细叶衬着，越发显得多姿多彩。

　　“哇！真是香呀！”李涵的高声叫嚷又把我扯了过去。哇！浓郁的花香在清鲜的空气里飘散着，真是香味缭绕！到底是从哪儿传来的呢？噢！原来层层的叶子中间有许多白花，就是这些花儿喷吐幽香，沁人心脾。我真希望这些花儿可以永开不败！

　　我最怜惜的小草呢？一棵棵小草从酣睡梦中醒来它们被土而出，舒展着它那幼嫩的绿草。也许是它们知道春天来临了。想把自己的绿献给大自然，献给人们，让大自然充满活力。记得有一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”呵！这不是写给小草的赞歌吗？我心中最伟大的树呢？我们抬起头一看：那不是一片树丛吗？一棵棵高大的榕树，长长的胡子被春风轻轻的吹拂着。春天真美啊！我深深的吸了一口气，再张开眼四望时，不远处还有一个湖！

　　只见湖面上金波灿烂，花的倒影，树的倒影，随着微微的波浪在水里荡漾起来。有几只燕子横掠过湖，尾间偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。湖里还有上万条鱼呢！我真想捞几条鱼回家。可是看到它们仿似在成群结队的在水里游，自由自在的玩耍，捉迷藏……我怎么能破坏你们美好的生活呢！

　　啊！我心中的春天是如此的春光明媚，春色无边！啊！多美丽的春天啊！真是万紫千红，美不胜收呀！

　　俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。荔枝公园的春天美景，使我感叹到珍惜少年的美好时光，抓紧时间学习知识，把握好美好的明天。因为有句话说的好：好花不常开，好景不常在啊！

　　我心中的春天作文 篇3

　　白色的纱幕拉开了，春天来了。白雪皑皑的天地瞬间变成了绿意盎让的世界。春姑娘就象一个魔术师带着生机与希望来了。春姑娘一挥手冰河化了，再挥手草儿绿了、花儿开了，多神奇啊！田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看像地毡；近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变得绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远……

　　春天放眼望去，山上有五颜六色的花儿。桃花、杏花、梨花，还有各种各样的小野花。白色的、黄色的、紫红色的。数不胜数。白色的花高洁，黄色的花淡雅，紫红色的花热烈而又深沉。好一派百花争艳、花团锦簇的景象！

　　看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊！

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　哇！那是什么？抬头望去，天空中飘着许多风筝，各式各样，有雄壮威武的老鹰，有娇小可人的白兔，又高贵的骏马，还有小巧玲珑的燕子。千姿百态。大人孩子都出来活动了，他们朗朗的笑声，仿佛才是这世上最美的音乐。

　　春天，一切都是那么有活力，有生机，春天是希望的开始，美好的象征，我爱春天！

　　我心中的春天作文 篇4

　　丝丝缕缕鹅黄的淡绿色，夹在原本枯黑的枝间，嫩得令人怜惜，哦，春天来了！

　　题记

　　早春是一首朦胧悠远的诗。初春的喜雨撒向大地，唤醒了柔柔的小草。正如韩愈笔下的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”几天后，春草摆脱了冬日的沉寂，便成群结队蓬蓬勃勃地绿了起来，迎春花、杨柳、香樟似乎也不甘落后，到处都有片片绿意，绿得让人欢喜连连，绿得让人诗兴盎然。

　　和风丽日里，躺在自家院子的长椅上，塞一只耳机，捧着一杯香茗，悠悠地捕捉着春的影子。

　　暖日，和风，春草，使我渐渐有些沉醉迷离，此时，不远处的橘子洲上一群嬉戏得正欢的孩子吸引了我的目光，他们在沙洲草地上玩捉迷藏、躲猫猫、老鹰捉小鸡等游戏，欢快得又蹦又跳的，望着这些活波可爱的孩子们，我对春天的理解在不知不觉中深了一层，这些孩子不正在欢度他们人生的早春吗？

　　他们充满朝气，充满活力，尽情的生长，就好似颗颗春草吐出新绿，展示着春天欣欣向荣的景象。

　　再想想，马上就要上高中的我们，不也处于春意盎然的春天吗？我们朝朝夕夕都在努力学习新知识、新技能，为的就是妆扮祖国花园的春天。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们每个青年都努力绽放出我们的青春花朵，相信华夏的春天定是那缤纷似锦！

　　熏风拂来，轻轻地带走了树枝上飘零的黄叶，醉倒在宁静的湖面，漾起层层涟漪。那丝丝缕缕，可真是暖而柔，轻而惬。哦，原来春不仅仅是季节的一种轮回，还代表着一种开始，一种延续，一种传承。爸爸的爷爷远去了，爸爸的爸爸衰老了，爸爸的儿子长大了。在这无数个春天里，落红不是无情物，化作春泥更护花。一代代的人“芳林新叶催陈叶流水前波让后波。”正是如此，才让生命的接力棒绵延无穷。

　　放声诵读着佩弦先生的经典散文“春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”我心中的春天也朗润起来，明媚起来，生动起来。

　　我心中的春天作文 篇5

　　幻想我幻想过那一天，我初中毕业的那天，就是我的春天来临了。

　　那天，有过小学毕业经验的我，面临初中毕业已不再是那么悲伤，大家虽与相处了三年的同学分离有些伤感，但并不会像小学时那样嚎啕大哭。

　　同学们谈笑风生，四处询问联系方式，反复叮嘱自己的好朋友不要改变手机号码，一定要记住自己等等，教室里热火朝天，不亦乐乎。等到老师到来，大家回到自己座位上，不再交头接耳，老师给我们讲了许多，几乎都是关于之前的回忆与未来的前途等，之后便是分发毕业证，那是同学们最期待的一刻。

　　宣布毕业后，同学们不约而同地把卷子拿出来，撕成碎片抛向空中，这是充满欢乐的一天。

　　毕业仪式过后，大家一同来到操场上，一起打篮球、踢足球不管玩什么，同学们脸上都显露出比阳光还灿烂的笑容。

　　如果你站在楼上俯视操场，你会发现，操场上每个角落都有人，每一个人都在打闹，欢笑声响彻云霄。

　　之后，大家便各自回家，每个人心中都充满怀念，但又无法挽回，只好念念不舍地离开。这就是我想象中的春天。

　　这是五彩缤纷的一天，是多姿多彩的一天，是我初中生涯最后的春天。

　　这也是我心中的春天，一个充满活力与生机的春天。

　　我心中的春天作文 篇6

　　心中有了春天，世界便会变得美丽多彩。

　　题记

　　十二岁的我，正值青春年少的调皮期，遇上了温柔慈爱的你，从此，我仿佛在心中拥有了美丽的春天。

　　初见·相遇

　　第一次见你，我的世界观崩溃了，我的班主任，怎么胖胖的。真不是我夸大，我当时内心是十分拒绝的。可当她一开口说话时，我却不再那样拒绝了，从她的言谈中，我感觉到她既是一个知识渊博的老师，更是一个温和可亲的好老师。

　　在后来的相处中，我开始慢慢接触你，真切的感受了你的温和可亲，你每天和我们在一起，陪伴着我们学习，陪伴着我们成长。从你甜蜜幸福的微笑中，我似乎感觉到了老师你过去那美好的初中时光。

　　老师，你就是春阳，融化了我们内心的一切冰凉。有了你，我们的心中再无冰冷，再无恐惧，因为你就是春天里的一轮朝阳。

　　奋斗·同行

　　年少不懂事的我们，有时怕你，怕你一进门把书砸在讲桌上；有时爱你，爱你和我们聊天时的那个甜甜的微笑。

　　你总是鼓励我们要好好学习，而我们却总是有人不按时完成作业业来惹您生气，总是有人不遵守纪律来让你苦恼而你却总是耐心地教导我们。从不见你对我们咆哮，更不会无情地体罚我们，你就像那春日里的微风，温和与轻柔是你教育我们的法宝。

　　征途·一心

　　由于考试的失利，我们来向你道歉，而你却安慰我们：失败是人生成长中的必经之道。你没有对我们丧失信心，更没有怨我们骂我们，而是对我们的学习方法做了认真分析，给我们讲了许多的学习方法，指导我们如何提高学习成绩。在期中考试的考场上，我们终于没有辜负你的良苦用心，全班取得了优异的成绩。

　　学习的路上，你就是春雨，我们就是嫩芽。有了您，我们的心中就有了春天。是您用春雨润万物的情怀，滋润着我们幼小的心田。

　　我想，有春天般的您陪伴我们，我们一定会以最饱满的精神去努力学习，不断成长。我们相信，这三年也必将是我们人生中最丰收，最美好的时光。

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