内容简介：我目送一只断线的风筝飞向天空，记忆的潮水忽然涌上，乘着那艘小船，回到了六年级的那段时间哥哥高考，姐姐... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎同学们阅读《风筝与线优秀初一作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　第一篇：风筝与线（初一/600字）

　　我目送一只断线的风筝飞向天空，记忆的潮水忽然涌上，乘着那艘小船，回到了六年级的那段时间

　　哥哥高考，姐姐中考，我要小升初，家中是没有了一丝“生机”。

　　我拖着疲惫的脚步回到家，从书包中拿出小山似的作业，为了父母的期望一头埋进了书海中。待得我再抬起头来，已经是深夜了，我向窗外看去，寂静的夜里隐隐约约传来笔与纸摩擦声音

　　月光如水，打湿了指向11的时针，打湿了数过了无数寂寞的秒针，冷冷的，凉了世界，也凉了我的心。

　　我感到累了，想解开这种“死寂”，冲破它的封锁。却总感觉有根线拉着我，捆绑着我，让我无能为力

　　风筝愈飞愈高，继续乘着记忆的潮水随波逐流

　　上了初中后，我开始了寄宿生活。耳边父母的唠叨与批评终于消失不见，我终于可以主宰我自己的生活了。

　　绿茵场上有我自由奔跑的身影；教室里背诵英语诗文也有我嘹亮的声音；寝室里有我与同学天南地北的调侃声。若是这天累了，便可以放松一点，若今天仍是精力充沛，那便再多学一点。日复一日，我却没有感到一点厌倦，反而比小学更加过得充实了。我也再也没有从前的那种感觉了。

　　夜晚，我与几位同学一起坐在草地上仰望星空，却惊奇地发现，那一轮皓月将那银白色的月光撒向了世界，同时也在我心底埋下了那颗充满阳光的种子

　　风筝终于消失在了我的视线里。旁边那孩子仍哭哭啼啼的，但我却是明白了：或许只有挣脱了那根线的风筝，才能飞得更高！ (作文大全 www.ivzw.Com)

　　心中的那个谜解开了，捆绑着我的那根无形绳子，就是父母的期盼呀！我的未来，走过的，是我自己的路！

　　抬头，发现，天，好美。

　　第二篇：风筝与线（初一/600字）

　　一到春天，无论是什么地方，总能看到各式各样精美绝伦的风筝，乘着清风，翱翔于蓝天。一根长长的线形影不离的伴着风筝飘扬，不停地调整着风筝的方向，使风筝不至于落下。

　　不远处，一位小男孩一手牵着爸爸一手牵着风筝的线在欢快的奔跑，而妈妈则在一旁注视着小男孩的一举一动，不离不弃。望着眼前这温馨的一幕，我不由得想起了一个关于风筝的故事。

　　很久很久以前，风筝和线是一对好朋友，他们每天一起玩耍，一起生活。突然有一天，风筝不知是什么原因，他告诉线：自己想要飞上天，希望线能帮他。线虽然觉得不妥，但拗不过风筝，便带着风筝飞上了天，还告诉风筝，千万不能放开他的手。风筝答应了，可一飞上天，风筝就忘了线的叮嘱，自顾自得飞走了，尽管线大声呼喊着，风筝却依旧不理不睬。终于，风筝被风暴吹得摇摇欲坠，在这千钧一发的时刻，线不顾危险，拉住了风筝。从此，风筝再也没离开过线了。

　　想到这里，我突然意识到我不就像是一只风筝，而父母、老师、朋友就像是那根线吗。

　　曾几何时，为了心中的梦想，为了一探天空究竟有多高，我错把父母的关心当多心，把老师的教育当教愚，把朋友的劝告当多余。但不管我多么怨恨、恼怒，也不管我飞得多高、摔得多重，爸爸的严厉、妈妈的唠叨，还有老师的苦口婆心、朋友的忠告就像那条似乎无足轻重的线，始终不离不弃伴我左右。

　　其实，我们任何一个人，都是社会规则这条大线所牵着的风筝。不管是谁，只享有在规定的范围之内做任何事的权利，也不管是谁，都没有浮于规则之上的权利。

　　因为，断了线的风筝，将何去何从呢？

　　第三篇：风筝与线（初一/700字）

　　看着那只风筝飘向远方，很远，很远的地方。题记

　　可否记得，那年的春天；

　　可否记得，那月的天气；

　　可否记得，那日的风筝；

　　那年春天是没的，那月天气是暖的，那天风筝是难忘的！

　　你当时对我说：“我们一起去放风筝吧！闲在家里倒无趣的，兴许出去走走就会好些。”当时年幼的我并不知你讲的是什么意思，只是扯了扯你的衣角，天真地说：“可是我们没有风筝啊？”你说：“我来做。”看着你真的开始做了，忙上忙下，而我却依旧不知你的病是那么的重。

　　很快，你就做好了。只听你长吁了一声，脸上划过一丝微笑，皱纹挤在一起，但那抹笑依旧是那么的清晰。你说：“走吧，放风筝咯。”我下意识地用胖乎乎的小手牵着你粗糙的大手，开心的点点头。

　　一路上，你跟我说：“这风筝啊，就是爷爷，这线啊，就是你。当爷爷想要飞走的时候，你要紧紧的拴住。别让爷爷找不到你，也别让爷爷离开你！”我似懂非懂的点了点头，只顾看着爷爷手上的风筝，看着看着，那风筝好像要飞走另外，快要挣脱线飞走了。我大声地嚷着：“爷爷，爷爷，风筝就要飞走了，你快按住它。”而你却下意识地松开了手，让风筝飞扬在天空之上。我很生气，怒冲冲的说：“你刚才不是说，当风筝想要飞走的时候，线要紧紧的拴住吗？为什么你现在又要把它放走？”你只是淡淡的说：“兴许是风筝不牢固了，自己要飞走了。”你又说：“如果爷爷”我没有听，只是不停的向前跑，想着你是个骗子，出尔反尔。从那以后你也没有提及与此相关的事，直到你走的那一天，也没有说。但，我却明白了！

　　又是一个春天，不知能否看到那一只断了线的风筝飘回来，回到线的身边，也许再也不可能了。

　　看着眼前的老人牵着小孩在放风筝，我想我是否能回到那个有你有风筝的从前？看着那只风筝飘向远方，很远，很远的地方，而我对你的思念也只能随着那只断了线的风筝，飞向你的那个国度。

　　第四篇：风筝与线（初一/400字）

　　风筝和线是一对好朋友，他们齐心协力、互相合作，一起为孩子们带来快乐。

　　有一天，风筝和线发生了分歧，风筝对线说：“我比你重要些，如果没有我，你不过只是一根不起眼的绳子罢了。”而线却认为：“我可比你重要多了，如果不是我，你又怎么飞得起来？还不也只是一块破布！破布！”

　　从这天起，风筝和布变得一点也不团结，风筝任凭风怎么吹，都不肯飞起来，线也如此。

　　有一天，一位长者看到了地上的风筝和线，问了事情的经过，摇摇头，说；“如果你们不合作，想要飞起来，是不可能的。”风筝和线似懂非懂得看者老人。老人叹了一口气，接着说；“就比如一个国家，如果要富强，就必须得每个人都团结起来；一个家庭，如果要和谐，就必须每个人都多点宽容；一个班级，如果要优秀，就必须每个人都听话、都优秀。没有最重要、更重要的人，每个人都必不可少，你们懂了吗？”

　　听了长者的话，风筝和线都恍然大悟，连忙向对方道歉。于是他们又开始团结起来，为孩子们带去欢乐。

　　是的，这世上没有最为重要的人，只有团结起来，才能做成最好的事。断了线的风筝，又该如何飞翔？

　　第五篇：风筝与线（初一/600字）

　　假若花没有枝，哪来一枝独秀；假若树没有根，拿开葱郁挺拔；假若风筝没有线，哪来翱翔的欢乐呢？如果城市没有义工，哪来干净，美好的城市呢？题记

　　一只风筝在天空中凤翔，张开它那多彩的羽毛，绚丽的色彩勾引许多人的青睐，欣赏着它矫健的舞姿。展现这位少女闭月羞花的容貌！可是，有谁注意那牵着风筝的线，在风中瑟瑟颤抖的线呢！尽管风筝飞得再高再远，线永远默默的伴着它，这都是线的功劳。因为没有线的平台，即使风筝在美，也没人用它。我们应该学习线这蜡烛精神，无私的给予别人欢乐，默默地地奉献！

　　人生不也是像线与风筝？在教育上，老师永远如线一样。伟大，无私地奉献自己的一切，为我们这些“风筝”，更好地翱翔在蓝天！在舞台上，歌手们在炫丽的灯光中，唱着动听的歌，招来许多人的喝彩，可有谁想到台后的操作人员才是成功的主要！

　　说到这，勾起我一段深刻的回忆：那天，学校在搞文艺晚会，我本来是在前台做演员的，但是后来被安排到台后当义工！我伤心得很！心如刀绞般，哭着跑回家向妈妈诉苦。妈妈听完后，什么也没说，只拿出一个表来，问我道：“这表上的时针之所以会走，是为给别人看时间，但时针为什么会走呢？”莫名其妙的我漫不经心回答道：“是因为有电池。”妈妈又说：“对，现在你就譬如这电池，如果没有你的工作，那来演出的成功呢？”妈妈的话让我如梦初醒，明白了她未说的道理。

　　从此，我便明白了在人生道路上，在我未来的路上，我们应该学习线的品质，无私的精神！为祖国，社会贡献自己的力量，让祖国的风筝越飞越高！让线永不断！

　　让我们努力吧，踊跃当线吧！也让线的精神化作风筝，越飞越高吧，飘扬在这蓝天之上！后记

　　第六篇：风筝与线（初一/700字）

　　阳光下，田野边，一枚小小的绚丽的蝴蝶风筝，扑嗖一声响，坠在地上。咔擦，翅膀折叠了，掉缩在泥土里。年轻的母亲拾起泥土中的风筝，走向孩子，抹掉孩子眼角的泪珠。“不急，妈妈只要把守护风筝的线再扬起，我们的风筝又可以高高起飞啰！”

　　我收起了远眺的视线，思绪不禁开始飞扬起来。我们不正是那小小的风筝吗，而父母不就是那风筝背后紧紧拽系的线吗！风筝无论飞得多高，飞得多远，都离不开那风雨中永远守护着，无怨无悔，而又充满爱的结实的线啊！

　　穿梭时间的隧道，记忆中的美丽童年的画面，如电影中特技镜头，被激活，旋转着放大着，一幕幕次第地呈现了出来。

　　母亲啊，你就是那线，牵着我这枚风筝，陪伴着我走过幼年，童年，来到少年

　　你的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，你的爱却在我成长生活的蓝天中，如线一般陪伴着我生活的每分每秒。

　　小时候，你的怀抱和脊梁就是我的温床。朦胧的记忆中，你的怀抱总是温暖的，无数次，我享受那轻抚，那喃喃的哼唱，陶醉在这温暖的气息中，渐入甜美的梦乡。

　　长大了，你紧紧牵着我的手，教会了我走路；教会了我“小燕子穿花衣”；教会了我“床前明月光”；教会了我“学而实习之”。你的手是那么的细腻，那么的修长，是一种无法用言语形容的幸福。

　　上初中了，因为住校的原因，你不能时时关注我，所以只能打电话来嘘寒问暖。话永远是那么温婉动人，每一句都给予我警醒，鼓励和信任，那么轻柔，融化在我的心中。即使风筝被扎在地上，摔得伤痕累累，满心疲惫，最先想到的还是母亲这根线，这位守护天使，只有你才不计得失敞开胸怀接纳我们，也只有你才会点燃风筝重飞蓝天的信心与激情！

　　远处，这枚绚丽的蝴蝶风筝又重新飞翔在属于它的蓝天中。年轻的母亲把孩子托在她的肩上，举得高高的，“飞啰，飞啰”。孩子也叫嚷着：“妈妈，再高一点儿，再高一点儿。”他们的笑声在田野上散开起来。一阵清风轻吹拂着我的脸颊，看见这幕，我不由得也笑了。

　　最后：好了，这就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《风筝与线优秀初一作文》，感谢阅读！更多精选内容敬请关注！

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