内容简介：各位读者，大家好：我是掌声。金钱是一种怜悯，金钱是一种恩赐，而我，是对别人的一份理解，一份尊重；是对... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　《掌声初一作文共六篇》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　第一篇：掌声自述（初一/450字）

　　各位读者，大家好：我是掌声。

　　金钱是一种怜悯，金钱是一种恩赐，而我，是对别人的一份理解，一份尊重；是对别人无言的鼓励，一种朴素的关爱。学会倾听别人的心声，体验别人的艰难，尊重别人的感受，欣赏别人的成就，给予别人一点掌声，自己获得的是一种快乐。让我们在别人退缩的时候，献出一份爱，善待每一个人，珍惜每一天，体验我带来的快乐。

　　现在，让我们听一个关于我的故事:

　　一个上二年级的女孩，她很胆小，上课很少发言。或许是老师想锻炼她吧，每次都提问她。她每次站起来心里都像踹了一只小兔子一样“怦怦”直跳，吞吞吐吐的一两句“打发”老师。她从未得到老师的掌声。

　　那一次，老师给了她第一次掌声：老师提出了一个问题，她心里知道了答案。可是却迟迟不敢举手。老师这一回没有叫她，叫了别人。其他人都没答上。她举起了手，可却几乎要贴到桌面上了。老师注意到这个羞涩的女生，投给她慈祥并充满希望的目光。她如沐春风，缓缓地举起了手。她回答完了，老师说：“好，给这位同学掌声。”

　　从那以后，她在课堂上积极发言，成绩大大提高。

　　可见，我能使一个懦弱的人变得坚强。

　　第二篇：给自己一些掌声（初一/800字）

　　可惜太阳无言，月亮无语，星星也不过是眨眼，但我始终相信风雨过后便是晴天。仰头追忆，或许我真的应该给自己一些掌声。——题记 (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　“一花一世界，一叶一菩提。”我确是羡慕，它们是美的化身，有美的眷恋；它们的背后一定蕴含着言语之间最大的力量，那便是掌声。

　　妈妈总说我做事拖拉，东西乱放，还贪玩。每当这时，我就觉得很委屈，一次又一次地和她辩解，也许只是为了证明那份被忽视的努力。站在她面前，不知所措的，委屈的心情越发浓厚，最后只好默默地走回房间，关上房门。恍惚中，看到镜中的自己在对我笑，好像还在为我鼓掌，她告诉我不要因为没有鼓励而停止了自己前进的步履，告诉我即使在没有掌声的世界里，也要继续盘旋，为曾经努力过的自己献舞，并完美谢幕，最后再陶醉在那若隐若现的掌声中，扬起嘴角。

　　操场上又于喧哗，便是因运动会的来临。即将开始的是“六年级女子800米”。一向在年级领先的我，站在跑道上，也不免有些紧张。心脏跳得胜过兔子，又似激荡的湖水般不平静。说时迟，那时快，随枪声响起，一个箭步使我再次领先。同学们的加油声，始终是那么热烈。虽是加油，但心中又多了一层重重的责任感。身体愈发没力，眼下的一切都不好了，只有喧闹、只有急躁。云恶狠狠地挡住了天边的那一抹红，天色黯淡下来；一阵风呼啸袭来，震得树叶都沙沙作响；鸟儿受到了惊吓，尖叫着飞出树梢，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏忽在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没有。拖着我那条早已软得不成样的腿，我跑向了终点，短短的最后一百米，看似简单，却很难。置于一个遐想，我开始为自己鼓掌，仿佛不再紧张，无限清风的袭来，给了我最轻松的舒解，新鲜的空气给予我允吸的勇气。在那红胶操场上，我尽情地狂奔。又一次，我是第一。

　　蓦然回首，耳边回响着自我鼓励的阵阵掌声，那是为自己演奏的优美乐章，编排的完美舞步，演绎着一段放不完的舞曲。热情的舞台，人潮如流；转身的刹那，掌声轰鸣。只因我为自己唱了一首很美、很美的歌……

　　第三篇：掌声（初一/450字）

　　掌声，是失落时的鼓励，是奋进的动力，是成功时的肯定。掌声，就是五彩人生中的一部分交响曲。失败时，掌声是鼓励。成功是，掌声一定是肯定的。那是去年暑假的一天，我待在家里觉得很无聊，爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸先给我买了一双旱冰鞋，让我穿上。随后，便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚，刚想跨大一点就摔了个四脚朝天，我疼得差一点哭出来。这时，爸爸走过来，为我鼓掌，我生气地说：“我摔得这么疼，你还幸灾乐祸。”可爸爸还是笑眯眯的，并对我说：“我不是在取笑你，我是看到你进步了，而为你鼓掌。你看，你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些，这是不是进步？”我点了点头，爸爸继续说：“摔倒了没有关系，失败乃是成功之母嘛！加油，你一定行的！”在我最需要帮助时，爸爸总是给予我鼓励与安慰。功夫不负有心人，就这样，一次次摔倒，一次次掌声，爸爸每给我鼓一次掌，就好像在跟我说：摔倒了没有关系，失败乃是成功之母嘛！加油，你一定行的！当我要摔跤的时候，我就想着爸爸在鼓励我。我终于学会了溜旱冰。

　　其实，在生活中，人人都需要掌声。尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重，也是对别人的一种肯定。

　　第四篇：掌声（初一/700字）

　　夜幕渐渐降临，我吃完晚饭，随着舅妈到广场里去看附近的阿姨们跳舞。到达广场，我到运动器材上等着他们跳舞。夜色渐渐吞噬了天空，展现出张牙舞爪的一面。广场的人的人越来越多，无一例外的事她们的手上都拿着手绢。看见阿姨们在广场上一边谈论一边转手绢，我思绪飘飞。

　　记得那是4年级的时候，学校举行了文艺大比拼，而我选的便是我热衷的手绢。开幕前的前几分钟我紧张的捏紧了手绢，看着前面一些人的表演，我渐渐失去了信心。

　　“下一位，是胡晓白同学为我们带来的的转手绢节目。”小主持人的声音响起。我深吸了口气，颤抖的走上舞台。

　　我看着底下的人，心里更是一阵发颤，而平常在手里服服帖帖的手绢也跟我闹起了脾气，不管怎么转，都转不起来，我眼眶里有丝晶莹。终于，手绢转起来了，底下的人一片惊呼，可是几秒之后，手绢便又罢工，底下的人一片唏嘘，我眼泪哗啦啦的留下，不顾节目，抛下了舞台，主持人与老师都一阵呆愣。我一边哭着一边想肯定会有人笑我了，老师也会讨厌我了。但这些事情并没有发生，几秒钟后，便响起了掌声，我更是低下头，不敢看他们。老师走来，让我抬起头，我心想，要骂我了。可是老师只是鼓掌，她说：“晓白，你表演的不错，马有失蹄人有失足，你应该继续下去，而不是跑了下来，知道么？”我点点头，心头泛过一丝温暖。

　　思绪飘回，看着广场已然跳到一半的“手绢舞”。我微笑起来，她们跳得很生疏，甚至有些连手绢也不会转，有些连舞步都跳错，但是她们却依旧跳着，并没有因为她们的动作不准确而停止，她们的脸上都泛着笑容，感染了我。

　　一曲终了，我缓缓的鼓起了掌，站在旁边看得行人也笑着鼓起了掌，那些阿姨一笑，继续跳舞。从原本十几人的队伍随着越来越多人的加入，组成了一个大舞蹈圈，他们跳着舞，随心所欲的笑着。

　　在别人失落的时候，给别人一个鼓掌，或许这是他自信的来源。当我们失落的时候，给自己一些掌声，告诉自己：“我能行！”

　　第五篇：掌声，泪水，抬起头来！（初一/1000字）

　　这一天，我走上讲台，与老师交谈了一会儿，老师便走下讲台，坐到我的位置上。我还没有很大的信心，随后，就听到同学们热烈而持久的掌声。顿时心里充实了许多。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师好！”我用洪亮的声音喊道。同学们也用响亮的声音应到。我听到同学们那响亮的声音，心里便感受到同学们给予我的鼓励，信心大增，面带微笑像老师一般给他们讲起课来，前面半节课上得很通畅，但是，到了下面半节课，我感觉到并不是那么容易的一件事。我竟然回答不出来，同学提的问题，我的心里惊恐道:怎么办啊？我没有想到这一点啊，怎么办？我一直想着，脸上的微笑顿时也没有了，刚开始的那满满的自信也不翼而飞了，脸顿时通红了起来。我使课堂进入了僵局，教室里这时显得十分安静，我更紧张了，但是我一想到我这是在上课，不可以使课堂进入僵局，有想到有那么多同学支持我给予我鼓励，我又继续上下去。我也忘了我是怎样打破僵局的，时间过去一大半了，我也无法按照自己的计划继续上下去，完全是自己临时想到该怎么上就怎么上。我突然发现这节课最后几分钟特别长，但是，我已经想不到我还要给同学们上什么了，还好老师站了出来:“你上完了是吧？”我使劲地点点头。随后，我走下讲台。

　　我坐到位置上后，同学们又给予我一次热烈而持久的掌声。而我却趴在桌子上，不知道怎么的，可能是觉得自己泪水浸湿了我的眼眶，同学们莫名其妙，他们纷纷猜测，我为什么要哭，正在讲台上给同学们评论我讲的课的老师发现了，便问道:“淦爱妹，你为什么哭？是因为你讲的不好吗？”我没有抬起头，反而眼泪流下的更多了，:“你应该对自己有信心啊，我认为你讲的很不错啊，你能讲到这种程度，已经非常不错了，同学们，你们认为她讲的好不好？”“好！”同学们回答的声音是那么响亮，继而迎来的又是热烈的掌声，:“淦爱妹，就像你刚刚讲的课文里一样，`何必聒聒，这是反问句，那好，淦爱妹，你何必哭？”我使劲的摇摇头，“把头抬起来！”我听了老师的话，抬起了头，擦干了眼泪，同学们都看着我，老师继续点评着我的表现，最后说:“我真心觉得淦爱妹她上得很好！”随后，同学们又给予了我一次掌声。我的眼泪又掉了下来，可是这一次，我却是被同学们的真诚，和对我的支持所感动。接着老师又说:“同学们，我认为你们今天的纪律非常好，比平常我上课的纪律都要好。淦爱妹，我说该哭的应该是我，我教这么久的书，同学们都从没这么遵守过纪律。”我突然笑了起来，更加感觉到同学们对我的支持，对我的尊重，更加感动了。下课了，同学们都围到我身边，对我说了一大堆鼓励的话，还有同学冲着我鼓掌，我笑了，我犹如收获了珍宝。

　　感谢你们，我的同学们，你们给予我四次掌声，给了我莫大的支持，你们给了我自信，我收获了你们的真诚。这天，我看见了你们的真诚，我看见了你们的的真心，我收获极大！感谢您，老师，是您给了我这次展现自我的机会，也是您叫我抬起头来笑对人生！今后，如果我在成长的路上遇到了极大的困难，我想，我会想起我所有的老师，所有的同学，所有的家人对我极大支持和期望，然后迎难而上，去克服这个困难。感谢你们给我的自信！

　　第六篇：我的掌声（初一/700字）

　　掌声掌声是一种对别人赞赏、肯定的最好方式。在生活中，我们观看了一场美妙的演出，当谢幕时，我们由衷发出的掌声是对演员最好的鼓励；当我们听了一次激昂的演讲，我们也会不由自主的举起手噼里啪啦的送上最真挚的肯定。曾经有这样一件关于掌声的故事，朱莉亚·罗伯茨是美国非常著名的女演员，一生得过无数的掌声和赞美，在有一界著名的奥斯卡颁奖典礼上，朱莉亚·罗伯茨有幸当选了最佳女演员的称号，当她接过奖杯时，人们洗耳恭听准备这位已经获得多项荣誉的大嘴美人说出自己的得奖致辞，而这时的朱莉亚·罗伯茨因为十分激动，嘴巴根本说不出流利的语言，她那支离破碎的语言使她眼中噙着泪水，当所有人都为她着急的时候，台下爆发出了震天的经久不息的掌声，这掌声使朱莉亚·罗伯茨的脸上重新有了笑容。人生得一知己足矣!而人生中你那寻寻觅觅的知音就是那个为你鼓掌的人。当你失意落魄时，掌声能使你忘记过去展望未来。一场没有掌声的演出是可怕的，谁能忍受哪死一般的寂静？一场没有掌声的演说是失败的，谁能应付哪一张张冷漠的脸？不要吝啬你的掌声，别人成功时，给予他赞美的掌声，别人失败时，给予他鼓励的掌声。但在某些场合，我们却被逼迫的发出掌声。当某些职位大点的领导在台上讲写某某精神，几荣几耻时，虽然演说无聊，普通话有时也不怎么准，但是又有谁在他们演讲后不鼓掌呢？这种掌声比起那些有感情的掌声，是那么显得没有一点生机，大家虽然都在鼓掌，但脸上没有一点高兴的样子，而台上的人也似乎对这种掌声不以未然，一副骄傲自满的脸色，且没有一丝感谢的言语，让人看起来是多么的无礼。人们不应该吝啬自己的掌声，但有时却在浪费自己的掌声。但是掌声永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。

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