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成长的烦恼初一作文集锦

作者:静心 日期:2020-06-15 10:58 

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:实验名称:成长与烦恼相互关系。实验目的:探究“成长”与“烦恼”的相互关系,了解“烦恼”成因及其性质,... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

  《成长的烦恼初一作文集锦》,由作文大全(ivzw.com)小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  【一】:“成长的烦恼”实验报告初一/600字)

  实验名称:成长与烦恼相互关系。实验目的:探究“成长”与“烦恼”的相互关系,了解“烦恼”成因及其性质,观察研究“烦恼”融合在“成长”体内后对各条件刺激下的反应、变化,求寻将吸收“烦恼”后的“成长”还原的方法。

  实验材料;“成长”三株,“束缚”、“自卑”、“懒惰”、“孤单”溶液各一瓶,各一管,另备正催化剂“困难挫折”,试管3根。

  实验步骤:

  1、将3株“成长”放入阴暗处一昼夜,消耗其叶片内的能量“动力”。

  2、将“成长”放在通风阴凉处,标号。将试管洗净杀菌,加入等量的纯净水,标号

  3、将“束缚”、“自卑”等量加入“1号”试管中;

  将“勇气”、“信心’’加入2号试管;

  3号试管中加入“懒惰”、“孤单”试剂。加入催化剂“困难挫折”。

  4、沉淀10分钟后,观察试管内溶液变化。

  据观察发现1号试管溶液呈黑灰色,透明度低,有杂质,并有异味。初将1、3号试剂定为所求“烦恼“

  3号试管内变为淡黄褐色,有轻微杂质,透明度一般。

  而2号试管中呈淡紫色,气味芬芳,清亮透澈。

  5、按编号将试剂注入相应植株内,放在阳光20分钟。发现1号植株“成长”叶片边缘逐渐焦黄,茎出现白色圆点;2号生机勃勃,绿叶昂扬;3号“成长”叶脉发黄并有逐渐向外扩散的趋势,茎软,易倒伏。 (作文大全 www.ivzW.com)

  6、再次为3株“成长”注入“奋斗”,2天后可发现“成长”迅速恢复正常,有快速生长之势。

  实验小结:成长烦恼+奋斗+信心、勇气+动力=快乐成长

  成长+自卑+懒惰+束缚、孤单+颓废=烦恼成长

  在成长中遇到困难是不可避免的,但只要我们敢于正视现实,有勇气和信息,有明确的目标作为方向和动力,并加以奋斗,成长之花必定会绽放灿烂笑靥,散发诱人馨香!

  试验时间:2014年12月3日

  【二】:成长的烦恼(初一/500字

  成长,一路是伴着烦恼的,它既是忧郁的,又是烦恼的。题记。别人会说,烦恼怎会是忧郁的呢?它顶多只会是烦恼伤心的。何来忧郁之说。记得那四年前,我还是一个天真、烂漫、可爱活泼的小女孩,每天无忧无虑地长唱着快乐的歌。可就是因为那年,我发誓我觉不会让別人嘲笑我的成绩差。到了中学以后,我下定决心一定要把学习搞好,努力做一个好的学生让那些嘲笑过我的人,明白只要刻苦努力的学习,终有一曰必能修成正果。所以成长的一路需要你的勇气和努力拼搏,不断前进的动力,你才能甩开成长的烦恼,不断前进。既然成长有忧郁,那么就一定有烦恼。成长的烦恼,它是多姿多样的。他们就像广阔宇宙中的小星星。眨呀眨地。其中最亮的一颗星星就是我最最难以忘怀的烦恼。记得那年正是暑假,有很多的孩子都闷在家中捉暑假作业,这其中必然少不了我。那天我坐在窗前,手里捧中一本古典名著《红楼梦》,正在细细品读时,窗外传来一阵嘈杂的响声,把我从“书中的海洋”中挣脱、惊醒。我放眼望去,只见一群孩子们围着一棵树说:“我们这群人中有谁能爬上这棵树就算谁最厉害”。经过他们几番攀爬之后,谁也没有爬上去。这一幕被我看见了,就走了出去。挽起袖子,准备爬时,被妈妈看见了。妈妈说:“女孩子家家不能爬,这是男孩子玩的游戏”。我就很苦恼,为什么女孩子就不能爬树呢?成长的烦恼是多姿多彩的。

  【三】:成长的烦恼(初一/700字)

  我们正沐浴在成长中,我们正值花一般的年华。回首往事,总有几片阴云遮挡住了普照大地的太阳。也有那么几件事是我们挥之不去的烦恼……又是一个周末,在学校“煎熬”了五天之后终于得到了“解放”,心里美滋滋地想着,便不由自主地坐上了“柔软”的沙发,可屁股才刚把沙发“捂热”,正准备打开电视时,“机关枪”就对准你了:“作业做完了吗?复习了吗?老师讲的知识都懂了吗……”“快去复习!”终于地,这颗“子弹”毫不留情地射中了你。这时,只能在心里委屈地想想:“我容易吗?独自行走在这个一望无垠的沙漠中五天五夜后,终于看到了绿洲,可人家一枪打碎了它——原来是海市蜃楼啊!容易吗我?”“俗话说,要劳逸结合,劳逸结合,就是告诉我们在学习的同时不能忘了休息!正如吃饭的时候不能忘了筷子一样嘛!”无可奈何地,只剩下“绝望”了:“啊!上帝呀,赐我一块豆腐让我撞死吧……”就这样,好好的一个周末被“虚度”了!

  我们正沐浴在成长中,我们也正是贪玩的年纪,有句话说得好:“金无足赤,人无完人”,可家长却总是以“别人家的孩子”来和自己家的孩子比……殊不知孩子,也只是个孩子。

  考试,砸了;回家,惨了;家长,火了;孩子,完了。

  “怎么没考好?看吧,平时叫你复习你还不情不愿的,现在知道‘厉害’了吧,你看,别人家的孩子又是全年级第一,又看看你自己吧,哎呀,都不想说了……”又是长篇大论,又是滔滔不绝,家长们是否换位思考过:孩子们比你们更为重视自己的成绩,也很伤心难过。所以每当考差后,孩子们不是想的“该怎样去弥补不足”、“该怎样在下次考试前提高”,而是想着“回家后该怎样向家长交待”。如果,家长们给的压力小点、对孩子们“宽容”点,多鼓励点,孩子们才会更加努力点……

  大家也别太担心,成长的道路上总会有些烦恼,正是这些烦恼,才能让成长充满色彩,有滋有味,才能让成长更加有意义!才能更好地锻炼自己!

  【四】:成长的烦恼(初一/600字)

  在每个人的成长生涯中,总有一些让人烦恼的事,而我就有一些让我烦恼的事。记得有一次,我去补习班上完课,刚回到家,爸爸就让我写作业。终于只剩最后一道奥数题了,我实在不想写了,心想:反正就剩一道题了!我看会儿电视再写。于是我从房间里跑出去,来到客厅,打开电视,坐在沙发上看了起来。正当我看得津津有味时,电视“啪”的一下变成了黑屏幕,我想:这是怎么回事呢?难道停电了吗?可当我抬起头的一瞬间,我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前,用严厉的目光瞪着我说:“你奥数班的作业写完了吗?”看着爸爸那严厉的目光,我害怕的躲闪着。最后,还是爸爸开口了:“没写完,是吧!”听到这,我急忙吱吱唔唔地说:“就剩一道题了。”“没有写完还跑出来看电视。爸爸不是不让你看,先写完作业再看也不迟啊!”听了爸爸的话,我赶紧跑回自己的房间写作业去了。唉,这就是我的烦恼——整天不是上课就是写作业,连看电视的自由都被剥夺了,你说惨不惨?

  现在又要快考试了,所以我除了做完学校里老师布置的作业外,爸爸每天督促我写一张语文卷子,两张数学卷子,一张英语卷子,一张科学卷子。唉!我都快成了做题的机器了,哪还有什么快乐、自由可谈呢?

  总算,考试成绩出来了,数学考了一百分,语文考了一百零三点五分,英语考了一百分,科学考了九十七分。这下,爸爸给我放了个假。总算可以不写试卷了。但好景不长,没过几天,爸爸说:“这次考试成绩好,你老爸功不可没,等到快期末考试时,咱们在做些试卷,一定能考出更优异的成绩!”

  唉!伙伴们,你们说我惨不惨啊?

  【五】:成长的烦恼(初一/500字)

  我们在不停的长大,然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。成绩总是没有提高!”

  从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是同学的挖苦。

  我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。

  人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望??因此,烦恼也就日益增多。

  可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

  【六】:成长的烦恼(初一/600字)

  童年似烟,被微风吹散了;童年如梦,被人生珍藏了。越过童年之海,我来到了成长的彼岸,可是迎接我的却是无限的惆怅与烦恼。今日的我,早已步入初中的殿堂,已经与那童年可望而不可及,面临的是堆积如山的烦恼,这使我不禁唱起了那首歌曲:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”唱着唱着,我陷入了惆怅的深渊。唉!唉!我又是一阵头痛。走进了初中,没想到他送给我的见面礼却是那成堆的作业。唉!又要熬夜了,我的天哪!想起以前在小学的那段时光,是何等的悠闲,何等的快乐啊!每天都和同学嘻嘻哈哈的,活在吵吵闹闹的日子里,却有滋有味。谈起作业,更是不值一提,在我的印象中反正就是很少了。可是,现在呢?我每天回来都是淹没在作业之中,连一点点自由的时间都没有。唉!我满头的雾水,又是学习的压力啊!他好像千斤重,压得我闯不过气来。耳边回想起爸爸妈妈的叮嘱,老师的殷切希望,我突然间觉得自己身上的担子更加沉重。七门功课啊!我怎样才能学好呢?怎么样才不会辜负老师和父母的期望呢?我又掉进了成长为我设下的陷阱--烦恼中。唉!突然间,我感觉自己的好朋友离自己很疏远,好像不太爱理睬自己。而且自己总是莫名奇妙的乱发脾气,我感觉很不舒服。与同学的相处,自己又觉得不是很融洽,有什么烦恼和委屈总是深埋在心里,不愿与他人交流。我该怎么办?“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”“一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着年纪由小变大,他的烦恼增加了”……唉!有谁能帮助我驱散烦恼的阴霾,找到成长的快乐阳光,为我搭建一条难忘的“彩虹之桥”?

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