成绩作文

　　亲爱的同学们，大家平时应该都写过作文吧，很多同学作文能拿满分，很多同学却害怕写作文，要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的成绩作文(优秀篇)，供大家学习参考！

　　成绩作文 篇1

　　成绩不一定决定一切——题记

　　当今社会，家长们最关注什么？当然是孩子们的成绩，但我今天想说声，成绩不一定能决定一切！

　　虽说成绩

　　很重要，每次考试后大家都关注的是成绩，好的成绩令人欢呼，坏的成绩叫你伤心，重点还是家长们才是最关注的。

　　在我印象中，我读小学时，经常有单元考，所以一回到家，父母亲总会问我的成绩。慢慢地，当然会有少许的厌烦的，如果成绩不好，也会落下“小金豆”，成绩好的话，父母和自己脸上也会带上笑容的。

　　也许，有的人不管考的好，考得不好，父母也总是带着不自然的表情，心理也总是抱怨，成绩真那么重要么？

　　成绩真不能决定一切，现在中学生，有的成绩考不好，但却具有非凡的运动天赋，为何总要从学习上发掘呢？从孩子身上发现他们的兴趣才是对的吧！

　　成绩真不能决定一切，如今这社会总是花钱容易，赚钱难，大学生也难找工作，更何况不一定只有成绩才能出人才。有些大型公司的老板说不定也只是小中学的学历。

　　着名歌手韩红也只是小学毕业，却发展成现在这样，自己创立慈善机构，已捐款几千万了。

　　成绩真不能决定什么！家长们，发现孩子的兴趣，使他们的的潜能发挥出来吧！成绩不一定是王道让孩子做自己有兴趣的事才是王道！

　　成绩决定不了一切——后记

　　成绩作文 篇2

　　今天回到学校，看见同学门都像以前那样乐呵呵地谈笑，我心理泛起一层疑惑的波浪，他们真的这么有把握能取得好成绩吗？

　　考完试已经三天了，可我那久久绷着的脑神经却一刻也没有放松，成绩单还没发，还不知道自己一个学期究竟培育出了一个什么样子的果实。 (作文大全 www.iVzw.com)

　　我坐在自己的位置上，心砰砰地乱跳，手不知不觉地冒着冷汗。心想：这次没好好复习，成绩应该是惨不忍睹的。可也不时地冒出一丝侥幸的思想：万一老天爷照顾我呢？虽然不让我进步，但也不让我退步得太厉害，那我就谢天谢地了。

　　上课铃打响了，语文老师抱着那叠厚厚的试卷走了进来。往常我都回把老师打量一番，看看她穿什么衣服，什么鞋子，梳什么发式，再来个总体评价。今天我可没心思观察这些，眼睛就想枪靶一样瞄准了那叠试卷，就差发射子弹了。

　　老师先说了一些班里，级里，区里的总体情况，我根本没怎么认真听，一直盯着那份试卷，虽然不知道里哪一张是我的，也不知道我的那张卷的正面的右上方到底写了哪两个数字。我看看其他的同学，他们也有点不耐烦，不停地变换坐姿，摆弄手中的笔。

　　总算开始发试卷了，我的注意力随着发卷的同学游动。

　　拿到成绩单一看，白纸红字写了一个8，一个3，83分，不错不错，再看看坐在我旁边的语文科代表，还比我低两分呢。我的心跳渐渐慢了下来，手上的冷汗也干了。成绩不错嘛。

　　一下课，我到处问同学：“你多少分啊？”别人都说：“你先说。”我就迫不及待地讲出我的分数，然后再加一句“我靠得是运气”。正准备感谢老天如此照顾我时，班主任捧着手提电脑走了进来，然后同学们便蜂拥而上，因为电脑里有每一科的成绩，还有班级排名和年级排名。我刚想挤进去看，突然被班主任叫住了，当着全班同学的面，对我大喝一声：“你这次怎么考得这么差啊！”我不管，一看排名，班级35，年级208，是真够差的，这回死定了。

　　接下来的时间我都在琢磨，回家怎么和家中二老交代啊！

　　是福不是祸，是祸躲不过，幸好我心理还行，没有动自杀的念头，人生漫漫长路，谁不会摔跤啊，突然想起一首歌“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么”，就是，爬起来继续奋斗嘛。

　　只是要让爸爸妈妈老师，相信我的决心，还需费点口舌。

　　学习尚未成功，同志仍需努力！

　　成绩作文 篇3

　　2013年2月2日星期六晴

　　满怀着自信的心情来到学校，心里有着股冲劲。刚到教室，就被同学们的“只言片语”给迷惑了，我有点迷茫，一脸雾水。不知她所说是真是假，虽被“迷惑”，但还是信心十足，毕竟老师没公布成绩嘛！

　　教室里乱烘烘的，我的心情也由此感到降低。过了一阵子，英语老师来了，说我们班英语成绩上了100分（满分是120分）的同学只有一个，具体是谁还不清楚。同学们有些沸腾，都在讨论谁上了100分。我觉得又像是我，又不像是我。老师说过，上了100分的同学就可以少做一些作业。期盼着！！

　　老师走后，老板把我和另一个同学叫到了办公室，我有点忐忑不安，以为自己没考好，被老师叫去训话呢！老师让我们填写成绩单。交给我们怎么填之后，就走了。但是，语文老师在办公室里，看样子很生气，一定是我们没考好。我看到我的成绩时，那两个数字让我大跌眼镜：语文居然考了94分（满分120分），天呐，真的不可思议。这对我来说像是一块巨大的石头，压在我的心头。不知为什么，这一整天我都不敢看语文老师。

　　继续往下填，数学成绩114（满分120分），我依稀记得，考试当天，我曾和数学老师说过，除了一个题外，其他的没问题，要么是116，有么是120，我当时感觉116的可能性比较大。结果114，唉。我想数学老师应该不会怪罪我的！当发下卷子来的时候，看了看，一个是计算错误，另一个不会。

　　当填到英语成绩这一栏时，我都不敢想，我们班那个唯一一个上了100分的同学居然是我106分，看到这，我缓了好一会儿才缓回来。吓死我了！脑海里想象着我的英语作业应该会是多少呢？

　　哇塞！我算是知道了什么叫“功夫不负有心人”政治成绩93分（满分100分）期中考试时，我的政治只考了61分耶，居然一下提高了32分呐！如果不是环境问题，我早一跳蹦上天了！

　　历史成绩嘛，不太合我意，虽然在别人看来不错，但在我看来有点失常。在我的印象中，历史应该考满分才对啊，可是历史我只考了98分。拿卷子一看，错了一个选择题，亏啊！

　　长叹一口气，地理96分，咦？这不和我期中考试是的成绩一样嘛！没进也没退——正合适！一看卷子！苍天！俺滴神！错了一个选择和一个填空，实在是不该错啊。如果世上有卖后悔药的，有一定第一个去买！

　　真被老师说准了，我的生物成绩期末考试绝对能下来90分——那时，我们正在生物小测验，有大多数题我不会，而当时教室里静悄悄的，连掉根针的声音都听得见，老师见我，便说：“这回家不复习啊，期末考试准能掉下90分”说实话，我真的没复习过，可能是期中考试的内容太简单了吧，我侥幸考了91分。现如今，85分！唉！

　　放学后，我上老板办公室去查看级部的名次，让我大吃一惊，其实我掉下来了一个名次，老师好像还不知道，就说：“不错，不错，班级第一，级部第七！”我垂头丧气地走了！懊恼！

　　成绩作文 篇4

　　“XXX全班第8……”听着老师念的班级排名，我不禁留下了泪水。一滴，两滴。

　　那是我开始的难过、伤心，我紧紧的攥着试卷，内心里的情绪如同大海一般：拍打，抽回，有反复的重来。我的眼神空洞，心揪成了一团，望着英语那鲜红的82.5，望着数学的86，唯一上了90的语文的95。海浪又继续拍打着我的心。

　　三滴，四滴。

　　那是无奈与愤怒，既想面对事实又愤怒的不想在面对。心中的不快填满了考试前的自信、骄傲，只留下了悲伤的情绪。胜利的同学们的笑容如同噪音一般，让我丧失了理智，让我心中全是嫉妒。海浪不再翻滚了，只留下夕阳西下的朦胧悲伤。

　　五滴，六滴。

　　那是最后的忍耐，我的泪涌了出来，此时的我想找闺蜜发泄情绪，又后悔考试时为什么不仔细检查。试卷上那几个大叉叉，让我恨不得冲出教室，去一个地方独自静静。

　　后来，我不哭了。

　　也许是因为老师的满不在意与责备，也许是因为我知道了哭并没有用，也许是我院子里的蔷薇花开了，也许是因为累了。

　　成绩，难道就这么重要吗？

　　成绩作文 篇5

　　期中考试后首先发下化学卷子来，我大眼瞪小眼。当时考的时候感觉很不错，可一看卷子就为自己的老糊涂感到哀伤，很多题是不该错的，而我就犯了很多幼稚低级的错误。正懊恼不迭时，物理卷子的到来又使我倒抽一口凉气。物理是真没考好，选择题就扣了一半，其他的错题一道一道一分一分地铺满卷子，我心疼不已。语文卷子及时地给我以心灵的宽慰：考的可以，作文简直在我的意料之外，我没想到我胡诌的一堆也能打满分，我总算可以尽情地嘲笑那位曾打过119分的同志了;英语更是令我高兴，我好久没上过那个分数了;同样可观的数学成绩下来后我喜不自禁地挤到讲台前去眺望那些数字。终于，我在一簇簇的脑袋缝里望见了我那淡淡的名字淡淡地待在靠上的位置。好久没有这种感觉了，好久没有“身居高位”了，我的可爱的语文英语帮我提了上来，我攀登到了即将到顶的位置，绝不能一头栽下去了!我想，我必须死死抠住脚下的土地，一步一步地往前走，挪到那个光辉的位置。我必须做到，而且我相信我能做到。

　　成绩作文 篇6

　　“何笙，我希望你好好把握这次机会。眼看就快要考试了，以沫同学还能抽出空来帮助你学习，看以沫同学多有集体意识。”魏老师苦口婆心地劝导着何笙。学校开展“优势互补”活动，以沫第一个就报了名，主动提出帮助何笙学习，多好的一个孩子啊。“好。”何笙应道，得到老师的的准肯后，手插裤兜，酷酷地走出了办公室，回到了教室。

　　“何笙，老师没和你说什么吧？”以沫局促不安地捏着衣角，问道。“没说什么。”何笙第一回没有拿起他的宝贝篮球，趴在桌子上坐起了午读布置的练习题。“嘿！这道怎么做。”以沫眼皮正上下大摆，突然被何笙打断，一下子精神了起来。“你会问我题？”以沫心里疑惑道。可本着助人为乐的精神，还是帮何笙讲解了过程。看到何笙一副似懂非懂的样子，以沫只好又讲了一遍……

　　考试过程总是过得很快，成绩却总是出的很慢。以沫在办公室外来回踱步，纠结着到底要不要进去向老师要成绩。可是，万一没考好又挨批怎么办。纠结下，何笙还是打算回教室，这时，她突然看到何笙慢悠悠的走出来，“快上课了还去干吗。”以沫疑惑道，不过他们两个人毕竟不熟，也不好意思多问。不过她看到，何笙走向了办公室。

　　“同学们，保持安静！”一进教室，上课铃就响了，作为纪律委员，管理班级纪律自然义不容辞，“给我安静！”同学们纷纷安静了下来，苏以沫发脾气可是不好惹。一边管理着秩序，一边埋怨老师今天怎么还不来。正想着，何笙回来了，身后跟着班主任。令人惊奇的是，何笙那百年不变的冰山脸竟然有了几分……羞涩！班主任是做了什么……

　　“今天我要表扬两位同学。一位是以沫同学，一位是何笙同学。他们可是我们班级的同桌互助典范！苏以沫同学帮助何笙提高了成绩，当然，这其中更多的是二位同学对学习的热情……”班主任絮絮叨叨的说着，最后才提到了成绩，一直在倒数徘徊的何笙，竟然一跃成了中下级别！苏以沫看向何笙，他的脸仍然有些可疑的红，显然是害羞了。

　　“谢谢你。”下了课，何笙将东西都塞进书包里，才犹豫地对以沫说。“呵呵。”以沫报以何笙同样地回答，心里却沾沾自喜。

　　以沫抬头望天，今天天似乎是格外的蓝呀。

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