内容简介：童年是美好的，是纯真的，是令人回味的。童年的我向往着青春，时间飞逝，现在我已入青春年华，然而青春中的... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《靠近初三作文800字》，欢迎大家阅读交流！

　　第一篇：靠近（初三/800字）

　　童年是美好的，是纯真的，是令人回味的。童年的我向往着青春，时间飞逝，现在我已入青春年华，然而青春中的我却回想着童年的无限快乐与生机。

　　这是一个炎热的夏季，我回到奶奶家遇见了3岁的妹妹。她很胖，圆滚滚的肚子，肉呼呼的小脸蛋，蹲下来就像一个小皮球。我的妹妹经常梳两个冲天辫，她那打卷乌黑的头发在阳光的照射下直亮人眼。她有一双大眼睛和一个没鼻头儿的小鼻子。她那张红如樱桃的小嘴不知吃下了多少食物。她有两个大耳朵，往床上一坐就如一尊小佛像，极是可爱！ (作文大全 www.iVzw.com)

　　夏天带给人们的不只有炎热还有蓝天白云。这一天，我拉着妹妹肉呼呼的小手去公园玩。夏日的公园格外优美，鱼儿在河中游，花儿小草在岸边笑，一片绿意直入眼帘，我刚回过神，妹妹就喊道：“姐姐，快来呀，蚂蚁在搬家哩！”作为姐姐的我跑过去蹲在妹妹身边。在刺眼的阳光的照射下，我低下头，仔细的看妹妹手指尖指向的地方。果然，在砖缝间有一大行蚂蚁，它们就像在大海中行驶的小舟。我摸了摸妹妹那打卷儿的头发，可她却如早已成为蚂蚁中的一员一样，直勾勾的盯着它们。我看着她略微发红的脸蛋和稍稍翘起的小嘴，在微风的吹拂下，我仿佛回到了童年。世间任何微小的事物都会被孩子发现，而这正是大人看不到的。这就是童年，是一个孩子的天真与细心。

　　向公园深处走去，妹妹问了我许多我无法解答的问题，它们看似简单却蕴含深意，从妹妹迷茫透彻的眼神中我仿佛看到了她的内心，看到了自己的童年。这就是童年，是一个孩子淳朴的疑问。

　　公园最深的地方花草繁茂，小道两旁的树木多得形成凉棚，形成宫殿。薄薄的雾气笼罩在其中如同梦中仙境。小路尽头有一个亭子，它的四根支柱上绕着碧绿的爬山虎，我和妹妹来到亭子中坐下，妹妹忽然跳起来说：“姐姐，我来背首诗吧！”我的眼神撞上了妹妹那双明亮的眼镜，不假思索的说：“好啊！”于是妹妹一蹦一跳的跑到台子中央，“床前明月光，疑是地上霜”她的声音是如此的甜美，细嫩。我望着妹妹满是笑容的脸，看着她充满自信的眼。花香与妹妹优美的声音融合在一起，渐渐飘入我的回忆。这就是童年，是一个孩子的可爱与智慧。

　　我身边有很多这样的孩子，他们都是生活中最美的风景线。时间飞逝，我的童年已经远去，我们应该把握住自己的时间，不让过去变为遗憾与感慨。我靠近了妹妹，她也让我靠近了我早已远去的快乐的童年！

　　第二篇：靠近（初三/800字）

　　再一次靠近你，埙，从博物馆的玻璃窗外体会着古朴的黑陶在灯光的照耀下显示出的历史的温度。无数游人在靠近中与你擦肩而过，他们不知的是，在你那空腔里回荡的，除了古代文明的音律，还有别样的精彩。

　　目光由眼前转向儿时，与你第一次的靠近显得那么浅薄和无知。手拿一个卵形的瓷器，在父母的帮助下，我用尽全力吹进空气，却得到一串毫无美感可言的噪音。我将你扔向一边，连单调的瓷色和卵形平底的形状都让我厌恶。老师立刻板起脸来，将我的手紧紧按住音孔，在努力吹进，却又得到如冬日乌鸦鸣叫一般刺耳的声响。小心翼翼的看着老师，却在微微愤怒的眼神里察觉到些许无奈。这是我与你的第一次靠近，虽不尽如人意，却让你在我心底扎根，为未来做下了准备。

　　黑色的陶面又出现在我眼前。在你看似陈旧的音孔中，我好似看到你用近七千年的时间一路走来的繁复与兴衰，在你看似空虚的空腔内，我好似看到了你在秦汉宫廷中音色时而高亢时而低沉的演奏，也让我体会到了你的美妙。

　　再一次靠近，让我发现了你的更深的美。还记得当小学的生活渐渐接近尾声，升学压力渐渐加大时，音乐老师对每节课的坚持让我们十分不解。那又是一节音乐课，老师讲台上的激情澎湃与台下我们的死气沉沉形成了鲜明的对比。这时，老师播放的音乐，时而高亢如鸟鸣，时而低沉如溪水，引起了我的注意。我顿时感到十分宁静，如同在丝竹之间游走。“这里埙乐”。老师的话把我拖回现实，“清人吴浔源所著的《赏湖埙谱》是这首曲调的来源。”看着老师在台上滔滔不绝的讲述，我好像渐渐明白了不解之处。在一次次与乐音的靠近中，她所让我们体会的不只是一个个乐器的美，还有那乐器背后，靠近传统文化更深层内涵的美。

　　黑陶埙又闪现在我面前，那独属于你的种子终于在我心中开花，结果。我终于理解了之前的不解，为何那么多人为埙谱曲塑形，为何老师会显出无奈，为何老师要一直坚持讲传统音乐，就是因为他们心中有同样一朵花，同样一直文化传承的担当！

　　再次看见你，埙，你的种子将被继续传承。

　　第三篇：靠近（初三/800字）

　　我三岁就来到了北京，上小学后，因为父母工作忙无法接送，所以姥爷也到达了北京，来照顾我。随着我不断的成长，开始逐渐地靠近他，也从他身上读出了许多。

　　姥爷出生于河南，后来因工作原因来到兰州生活，永远不会忘记姥爷一口的河南话。虽然姥爷离开家乡已有四十来年了，但是乡音迟迟未改，每逢有人问：“怎么不去学学普通话，校正一下口音啊？”姥爷都会微笑着，简单地回一句：“学什么普通话呀，河南话不也一样吗，都中！”虽然言语简朴，却包含着姥爷对家乡的念，经常，他会在我无聊之时，把我拉过来，兴致勃勃地给我讲他家乡的故事。一会儿做出赶羊的动作，一会儿又比出果子的大小，一会讲述如何捕蝉儿，一会儿拿个东西比作蜂巢每每讲到，演到此处，他都会流露出微笑，还有眼角那一丝明亮。有时，碰上个河南北乡，他都激动不已，拉着别人去吃饭，去聊河南的样貌，聊那可能已被拆掉的村庄，聊那蕴含深深回忆，有着香甜味道的美食而且这一聊就是大半天。那次，我在他生日时送了他一套新的豫剧光盘，他十分高兴，每天睡前，早起都会放上一两张，边听边唱，唱得如此豪放，哪边不流露出他对家乡的思念？

　　这就是我的姥爷，靠近他，我感受到了那浓浓的乡愁，看懂了一个七十多岁老人对家的怀念。

　　记得姥爷讲过他小时候很爱学习，曾经躲在被窝里看书，千辛万苦攒下一点点钱买到那么一本宝贵的书，要认真地看上几个月，因此想小时候，姥爷就很热爱文学。每逢春节，贴对联已成为民俗，看到楼上楼下的邻居们家从超市买来的对联，只有我们家的对联是老爸亲笔写上的，词呢，也就是姥爷提下的，“龙腾九霄惊环宇，鹤翔万里追日月。”一幅幅春联中包含着对新春的贺彩，以及对我的祝福。姥爷一直很爱读书，不愧是“活到老，学到老。”了，不论何时，姥爷都会抱上一本诗词来读，来背。因此，姥爷的床头堆满了许许多多的李白的诗，杜甫的词，而这些诗词，已经全部被印在他的脑海中了。

　　这就是我的姥爷，靠近他，我感受到了那浓厚的文学气息，看到一个七十多岁老人对文学的向往，追求。

　　随着时间的推移，我也渐渐地读懂了，靠近了他。我也从他身上看到了一个老人的内心独白。

　　第四篇：靠近（初三/800字）

　　“当，当，当！”清脆的声音在我耳边响起，不断的声音在我脑中回荡。抬头望着那块金灿灿还在反射着充分日光的金牌！它让我不断地努力向前！让我不断向成功靠近！

　　小时候，自己在电视里看得并不是什么卡通动画片儿是一场场令人激动的乒乓球比赛。妈妈看到了这个场面惊住了。又想想乒乓球又是国球，于是我就去了乒乓球俱乐部。

　　靠近一点点，我便有了清晰的目标！刚开始时，我也只是简单的了解乒乓球。之后，老师教了我握拍方法，用右手“虎口”对准球拍的圆弧，食指放在球拍背面，中指无名指小拇指紧握住球拍拍柄处。难道我还不能镇住这小小的球拍吗？我才真正地学习，靠近了成功！

　　靠近一点点，使我看到不灭的希望！我在假期里不断坚持去球馆学习，不管自己有多累，无论风吹还是雨打。首先学习的是正手推球，教练手把手教我如何做动作，握拍手握住球拍，手腕不动，使小臂和手成为一条直线，小臂绕肘关节旋转，开始时大臂与小臂垂直放置，通过改变挥拍速度击球力量大小。准备好后，等球过来，通过移动脚步调整位置。听到教练：“很好，保持！”我对自己充满自信地说：“不错！加油！”经过不断努力下我成功了！这也让我有信心继续靠近成功！

　　其次学习的是反手推球，先要保持小臂与腰平行的姿势。击球时使小臂绕肘关节向外旋转，教练高抛起球，小心地击打过来，他好像是故意让我轻松些，把球正好发到我的位置，我调整击球角度，将球打飞了，我还在想为什么的时候，“没关系，别放弃！”教练说道。我不断地尝试与调整，我终于成功了！

　　教练重新让我打正手时，我一时疏忽，放松了手腕，将球打飞了。“你干什么呢？是不会打吗？”教练大声喊道。我不满地走在回家的路上。难道我真的不能靠近成功吗？不，我要坚持下去，如果我放弃了，我会缺少了对梦想的追求，我回到球馆向教练认错，我又学习了一些新动作，使我不断靠近成功！

　　我在后来参加了比赛，我曾在决赛落后五球的情况下，连赢七球，获得冠军。这正是因为靠近乒乓球，我便有了追求梦想的方式；因为靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因为靠近乒乓球，我便有了最大的前进力量！才能成功。

　　成功是需要不断靠近的，我还需要不断努力，靠近成功！

　　第五篇：靠近（初三/800字）

　　每个物质都环绕在我们身边，没有距离，唯有靠近它们，才能发现。

　　再看到桌上那瓶瓶罐罐整齐地排列的化学药品，我想，我又靠近了他。

　　曾经一度认为化学是遥不可及的，是神秘莫测的，是高不可攀的，现下，我看着触手可及的化学药品，却依旧感到可望而不可及。接下来，我要尝试看，去靠近他。

　　完成之前的准备工作后，我试着去点燃火柴，虽不是第一次，但心中那空穴来风般的恐惧让我有些微微颤栗。我将纤细的火柴轻轻一划，灵动的火焰就这样轻而易举地窜入我的视线中。我盯着那微微颤抖的火苗，在那最红最亮的焰心，我似乎看到了以前。

　　那时候，火是炽热的，同样是冰冷的。它看似细下，但危险得可以使生命终结。那时候，它不小心落到了棉布上，随后，它迅速蔓延着，它一点点地壮大，一步步地侵占，残毁了衣物，残毁了用具，甚至残毁了一栋楼我从未想过要去接近它，更从未想过可以离它这般的亲近。它是死神，它是瘟疫，让我避之不及。

　　双眼再次聚焦，意识回归现实。原来我已经成功点燃了红磷，以自以为最快的速度将其伸入瓶中并塞紧塞子。动作虽隐隐透着些慌乱，最后却又一气呵成。

　　接着，怀揣着好奇之心，我开始观察如今的火焰又是怎样的一副姿态，开始慢慢地靠近。

　　弓起身子，我紧紧地贴着桌子想试着去靠近那透明瓶子，坚硬的桌棱硌得我有些生疼。没有在意这些，我探着头，将所有的视线集中在瓶内那杯火焰包裹的红磷上它燃烧着，黄白色的火焰如舞蹈般闪烁在其上，明亮地似是能映出我的影子。火焰散发着温热，让我的脸暖暖的，让我的心暖暖的。不久，那火焰慢慢地变了，被包裹的红磷冒出了白烟。白烟笼罩在瓶内，火苗在烟雾缭绕中仿佛在被吞噬，愈来愈弱，愈来愈模糊，直至消失不见。

　　我看着这般乖巧亲切的火焰不禁有些失神。随后，我将后面步骤完成，看着瓶中的剩余气体，去理解这神奇的现象再进一步地靠近。

　　明白这些后，心中大有豁然开朗之意。原来这就是化学，它似乎不再那么高不可攀，我伸手便可以触到；它不再那么神秘莫测，我轻易地便可以制造；它不再那么遥不可及，我就这样的靠近了它。

　　我那开始的颤栗转而成隐隐的好奇，然而，它转了个弯，成了新的希望。我因此获得了不少的成绩。如今，我怀揣着结束与希望，向着那崇高却不遥远的化学，一步步地靠近着。

　　第六篇：靠近（初三/800字）

　　走进这个房间时，时间好似静止了。

　　在昏暗的过廊的两旁，是排列密密麻麻刻了上千个中国人名字的方格，我用手指摩挲着雕刻的纹路，内心也靠近了这段苦难的岁月。

　　上个世纪三十年代，动荡的岁月，趾高气扬的洋人，低头弯腰的管家，身着阔绰的老爷，吆喝的生意人，腰插铁棍的警察形成时代的缩影。“无论日本军队此后如何挑衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”这耸人听闻的话语，却是出自蒋委员之口。九一八事变后溃退的“有着作战准备”的关东兵，东北被打开了一个缺口，冯占海的部队与日方交战三天三夜，当血红的晚霞渐渐消退，双方还在对峙着，战场上累累尸体，丢弃了的遍地战车，将士的血染红了大地。日军像只野兽，凝视着我方，无奈，寡不敌众，1932年东北三省宣告沦陷。

　　“这片土地，应该是做人体解剖实验最适合的地方了。”他指着地图上的东三省，紧皱数日的眉头终于舒展开来。此人便是东京医学博士石井四郎，为了能开展生化武器的研究，本应为人类健康事业服务的石井四郎却将灾难又一次“塞”给了东北。

　　走在昏暗的七三一部队陈列馆中，日军惨绝人寰的暴行深深印在我脑海中。那是一个代号为“马路人”的实验。是在不麻醉的情况下对中国人进行活体解剖。在他们眼中看来，这是七三一部中医师所必须具备的基本技能，耳边似乎传来中国人撕心裂肺的痛吟声、诊床边沾满了血的托盘。盘中摆满了刀口锋利的手术刀和口罩。那双麻木的双眼，那场景离我很近，我想去阻止，但是滴着血的碎裂着的肺和胆被夹了出来，又一条鲜活的生命离去了。

　　进行冰冻实验，鼠疫传播，人马血的互换都是一件件“珍贵”的医疗项目，他们似乎更喜欢制造并使用细菌弹，玻璃窗后面陈列着的大大小小的废弃导弹，上面清晰地写着代号，墨绿的漆色，我看着那生锈的外壳，赶紧缩回脑袋，也许这上面还有着那时威力极大的“路易式”气体。

　　谁又能回想七三一部队中的战俘呢？他们是要与细菌弹亲密接触的实验品！刀尖划开他们身上一条口子，毒气钻进他们的血液，流淌至全身，疯狂侵蚀着活的细胞，在这样残酷的折磨下，又有多少人能够幸免呢？

　　看着这面墙上几千个名字，心中不禁有些酸楚，他们也许是为反法西斯事业贡献力量的战士，也许是国家建筑的栋梁，他们也许是投身教育事业的老师，也许是在田地里辛勤耕种的农民。但是他们已经在这场非正义的战争中离我们而去了。

　　靠近这历史的罪证，让我回忆起那个苦难的岁月，靠近这历史的罪证，让我感觉这和平的来之不易，靠近历史，是为了更好地警示未来。

　　最后：好了，这就是作文大全(ivzw.com)小编为大家推荐的《靠近初三作文800字》，感谢阅读！更多精选内容敬请关注！

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