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生活初三作文集锦
作者：静心 日期：2020-06-06 12:21
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：生活中处处都有美：山美，雄伟壮丽;水美，清澈迂回;人更美，拥有美德。在学校，上课铃响了，同学们纷纷走... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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生活中处处都有美：山美，雄伟壮丽;水美，清澈迂回;人更美，拥有美德。
在学校，上课铃响了，同学们纷纷走进教室，等着老师来上课。同学们精神抖擞的坐在椅子上，就像一棵棵小树苗笔直、挺拔。老师走了进来，冲着同学们微微一笑，同学们用专注的眼神来回应老师那甜甜的笑容。老师走到讲座前，喊了声：“上课!”同学们回应老师：“老师好!”师生是如此的和谐!就像一曲美妙的乐章。上课期间，老师讲得很细致、认真，同学们也听得很认真、专注，上课回答问题也积极踊跃0分钟的课让人意犹未尽。课下，同学们见到老师时都会主动跟老师打招呼：“老师好!”老师也和气的回应学生：“你好!”课间，追逐打闹的事情很少，说脏话的现象几乎没有了，随地吐痰的不文明行为就更加地在这个校园销声匿迹了，说明同学的素质在慢慢地提高。放学了，同学们都礼貌地向老师说再见，下楼时都自动靠右行走，这幅画面既和谐温馨又整齐美观;走出校门后吧，同学们互相道别后，带着一天的收获回家去了。
这种美德不仅仅只在校园里出现，现实社会中这种现象也很普遍。
一个寒冷的冬季的早晨，爸爸我和在车站等车，那滋味真不好受，跟在地狱里受刑似的，手冻得紫红紫红的，两脚发木，这时心里直抱怨着天气一点也不给力。就在这时一声：“煎饼!热乎乎的煎饼!”车站旁不知什么时候来了一辆餐车，可能是太冷了，没注意到。爸爸看看要等的车还没来就去买了一个，老板看起来挺忠厚老实，给人一种亲切的感觉。爸爸正准备走，这时老板一声：“天怪冷的，喝杯热茶再走吧!是免费的，现在车还没来，喝杯暖茶再走。”说完老板就递来一杯热乎乎的茶，我们顿时心里暖暖的，吃着煎饼喝着热茶，所有的一切寒意都忘却了，留下的只有满满爱的暖意!过了一会儿，车来了，和老板道过谢后，就上车了。今天的人比较多，所以比较拥挤，别说没有空座位就连站的人也是摩肩擦踵。 (作文大全 www.ivZw.com)
到了下一站，上车的人只增不减，一位老奶奶艰难地从后门挤上车，环顾了一下四周，座位全满了。老奶奶看没人给她让座，便叹了口气，握紧扶手。车子启动了，刚行驶了一会儿，司机不知怎么了，突然来了个急刹车，大家都差点就摔倒了。老奶奶就更是如此了，她重心不稳，直向前倾，这时在老奶奶旁边站着的一个男孩扶住了老奶奶。老奶奶握住他的手，感激地说：“谢谢!谢谢!”这时前门口有个小女孩从座位上站起来，大声招呼着让把男孩把老奶奶扶到她的座位上来坐。女孩笑眯眯的，用她那天真无邪的声音说：“老奶奶，您来坐吧!”车厢的人都一下就静穆了。一个小女孩自己都可能站不太稳，还给一个老奶奶让座，明明自己还需要别人帮助!老奶奶慈爱地说：“小朋友，谢谢你啊!你自己坐吧，我能站住。”小女孩腼腆地说：“没事，尊敬老人是我应该做的!”这时，老奶奶身边一下站起来一群青年人，都红着脸，低下了头，让出了座位!车厢里一下子充满了正能量……
美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。
作文二：关于感谢生活的（初三/800字）
日暮黄昏，倦倚西窗，翻开斑驳的日记，看着那一行简短而饱含哲理的文字，心中不禁激起阵阵涟漪……
小时候，我的身体很弱，三天两头要往医院里跑，打针、吃药、吊水将我折磨的痛苦不堪，也更加瘦小。
我痛苦，我抱怨，我反抗……可是，这些都无济于事。上天似乎故意为难我，一次次的将病痛强加到我弱小的身体上。
虚弱地躺在病床上，听着窗外传来的一阵阵刺耳的欢笑嬉闹声，在别人耳中，或许这似天籁之音般美妙、舒心，但在我听来，却似那么的刺耳，刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住双耳，尽力让心情平静下来，可是这令人憎恨的声音总是萦绕在耳际，赶也赶不走，甩也甩不掉。心中的怨恨无处发泄，抓狂的我只能将头埋进了被窝之中，放声痛哭起来……
傍晚，虚脱地走出房间，一股氤氲的清香倔强地钻入鼻孔，好奇的向散发清香的源头望去，看见爸爸正半倚在阳台的躺椅上，一边呷着茶，一边欣赏着迷人的夕阳，好不惬意！
走近，看见杯中是如盛开白莲般纯净的菊花，心想正好可以浇灭我此时内心的怒火。才刚伸手，却被爸爸制止了:“你还在生病，不能喝茶，我帮你倒杯牛奶。”说完，起身离开。看来事事都不能如我所愿，只能无奈的轻叹一声……
无力的趴在茶几上，凝视着杯中微黄的菊花、清澄的液体，透过清澄的液体看远处橙黄的夕阳，心神也随着袅袅的水汽飘散开去，久久不能回过神来。
这时爸爸已将一杯温热的牛奶放在了我的面前，他望着我，微微一笑：“这菊花茶啊，是我托人从杭州捎回来的，等你病好点儿了再尝吧。菊花也好，茶叶也好，一定要用沸水浸泡，才能展露风华，吐尽芬芳。没有经过沸水的浸泡，它永远也不能挥发出它蕴藏已久的芳香。‵人生如茶，茶如人生。′没有经历苦痛的折磨，人生是不会被完美的阐释的。”
我似乎明白了，人生如果没有“消得人憔悴”的苦痛折磨，又怎么会有蓦然回首，灯火阑珊处的灯火辉煌？
感谢夕阳将我此时的心房照得暖暖的；感谢父亲在我最无助时给我指点迷津；感谢生活给予我一次次痛苦的历练……我将感谢装满行囊，昂起头，笑对人生！
作文三：和善友爱是种生活方式（初三/800字）
自古以来，中华民族崇尚仁爱。以和为贵，历史文华悠久的中国在过去曾饱受欺凌，而终究也熬过来了，“仁爱”并不能当做被欺凌时毫无反抗的理由，面对来自于各方面的压迫，中国最后还是赢了，推崇“仁爱”，但并不是一味忍让，仁爱的背后是什么？是骨气！
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，这类的话国人大概都听得腻烦，中国日益发展，在国际颇有地位，外部战争停止了，而内部战争却打响了，“窝里斗”也许是国人的最真写照，仅仅只是鸡毛蒜皮的小事也会吵得天翻地覆，严重的甚至拼个你死我活，如闹得沸沸扬扬的文化大革命，便是一场大型的“窝里斗”，尽管“时代在发展”的字幅随处可见，但人素质仍有普遍下降的趋势，近年来，社会的一些不法商家为谋求高利与其他商家“争比”而不顾人民群众利益的现象屡见不鲜，“窝里斗”不是不允许，但切不可将个人素质问题转变为社会问题。
“天时不如地利，地利不如人和”，古人在千年前就已明白这样的道理，而当今国人大概还处于“懵懂”状态，在一些人眼里，什么是一切？他们会握住拳头，拳头是什么？是权力！是金钱！在他们心中，“和善友爱”是什么东西，都是浮云，不切实际！没有资本的人不顾一切的追求功名利禄，有权势的人利用所拥有的为所欲为，对“和善友爱”不以为然，孔孟的言论早已成了摆设，“和善友爱”也许正像黎明前的星星，愈来愈暗淡，“宽容。友好。善良。和平相处……”诸如此类的字眼大概在小学的课本中可以找得到。
“和善友爱”在我浅见的学识中，对于这一话题尚有皮毛的理解，就我个人的看法，“和善友爱”应该是种生活方式，一种相得益彰的生活方式，正如屠格涅夫在身无分文的情况下握住了乞讨者的手及那真挚的目光，使原应尴尬的气氛变得温暖，屠格涅夫得到了理解，乞讨者得到了尊重。和善友爱的真正内涵不是可以通过片面的言语表述出来，而是应该用心灵去体会感受。
“和善友爱”并不是要造什么太大的声势去表现出来，淡淡的一个微笑，友好的拥抱，简单的礼让等等，这些皆可算是和善友爱的表现，“和善友爱”的好处有很多方面，例如它可以化解矛盾。消除隔膜。使彼此的心相通……由此看来，“和善友爱”还可以从侧面推动社会的发展，使其无形中进步。
总而言之，和善友爱是种生活方式，可以使世界更美。更好。
作文四：生活还要继续（初三/800字）
行走于尘世，我们如同一支木质小舟，可能在无边的海洋迷失方向，遭遇挫折；可能在经受着狂风巨浪，面临考验。有时，我们会陷入谷底，掐住命运的咽喉，不知是否有太阳升起？岂不知生活给予我们什么，我们就承受什么，无论怎样，我们的生活还要继续。
这是一种格调，一种信仰，一种真理。只有继续生活，才能留得青山在，不怕没柴烧；只有继续生活，才会山重水复疑无路，柳暗花明又一村；只有继续生活，才可大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
生活还要继续，司马迁怒写千秋《史记》。
遭遇宫刑，对一个男人来说是一个莫大的耻辱，风言风语不止，怨声怨气未停。父母本想他光宗耀祖，却没想到受到如此变故。可司马迁没有一死了之，也没有行尸走肉般苟活。穷天人之际，通古今之变，成一家之言，笔墨纸砚具备，他在狱中写就亘古之作《史记》，他以热血描文字，情怀铸人物，美妙杂文，信手拈来。为什么司马迁能够有如此成就，因为他知道无论现实有多悲惨，生活还要继续，而且只要有一颗赤子之心，会活得更加出色，更加精彩！
生活还要继续，海伦凯勒绝唱《假如给我三天光明》。
不能看，不能听，不能说，三座大山压在这弱女子身上，让她快喘不过气来，谁知千斤的重担她一肩扛。莎莉文老师给了她无微不至的帮助，无数次写在手中的字母让她对外界有了认知，这么一个顽强的小生命开启了生命的航行。海伦凯勒的一生是戏剧的一生，在困惑中游走，剧痛中前行，海伦凯勒传递的是惊世骇俗的力量与信念，收获的是战胜自我的成就感与愉悦感。最终成为一名作家，《假如给我三天光明》是海伦凯勒热爱生活的真实写照，真实的痛，真实的怜，真实的吟。假如生活欺骗了你，生活还要继续，为了梦想，为了圆满的一生。
生活还要继续，史铁生婉转谢幕。
史铁生年轻时双腿瘫痪，可他身残志坚，我手写我心，创造了许多惊人作品，表达了对生命赤裸裸的热爱。后来身患肾病并发展到尿毒症，一直依靠透析。纵是如此，他更加的把生命的激情投向了文字，史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人，像黑夜里远方星星点点的灯光，指引方向，给人温暖。生活还要继续，有很多等待我们去挖掘与超越
长路漫漫，要变成红地毯。
生活如棋，如诗，如画
身陷泥潭，生活还要继续，转机就在不远处。何不漂亮地生活？
作文五：生活因挑战而精彩（初三/500字）
困难，总会有的。但是，不要被困难的表面吓倒，尝试着挑战一下，你会成功的。
作为学生，生活也并不是十分轻松。相反，在学校这个大空间里，充满了看不见、摸不着但确确实实存在着的困难与挑战。
比如做题。现在做题可不容易：速度要快，准确率要高，书写还要好。
这对于大部分的同学来说都是一个很大的挑战。
虽然有些同学做到了，但也只是极少数，不过他们勇于挑战的精神值得我们学习。
这只是学生们面临的诸多挑战中的一个。其他方面，例如考试不如意的事情也时有发生。
但假若我们的生活一直风平浪静，一帆风顺，我们又怎么能发现自己的不足，以更加积极的姿态投入到学习当中呢？
我觉得在学习中有些适量的挑战，会给我们学习上的新鲜感，可以延缓甚至阻止我们对学习产生厌倦。
生活是多姿多彩的，但我们不应该只贪图享乐而浪费美好的时光。有时间，应该多尝试一些挑战。
试一试，就有可能成功。不试，连成功的机会都没有。
再说了，如果一个人的生命，从开始到尽头，一帆风顺，没有一点儿的困难与挑战，不觉得遗憾吗？
毕竟，那样的生活太过安逸，只会让人因过度沉迷安乐而懈怠、懒惰，最终一事无成，一生都碌碌无为，不是很令人惋惜吗？
假若生活中没有了挑战，那生活对人们来说，该是怎样的一种煎熬啊！
作文六：我的生活（初三/400字）
老天，你终于不哭了……
十四岁的我总喜欢在雨后看蓝天，看白云，我觉得是一种享受。十四岁的我，爱哭，爱笑，爱静，爱闹。十四岁的我，爱生活，爱别人，爱自己。十四岁的我，懂得什么是关怀。
有人说我疯疯癫癫，我确实有一点。因为我总喜欢趁别人不注意，朝他(她)大吼一声。我还常常做一些怪异的动作，说一些有趣的话。
有人说我脆弱，因为我爱哭，在生活中，我遇到一点不顺心的事情，就抑制不住自己的情绪号啕大哭。为此，别人都说我娇气。唉，我以后一定要改掉这个毛病。
有人说我安静。我喜欢在房间里静静地坐着，在这美好的环境中捧一本书看看，拿一张纸画画，有时还略动文笔展示一下才华。我喜欢在竹林中坐着，听风吹竹叶的沙沙声，听小鸟鸣叫的叽叽声，听小河流动的哗哗声。这种安静，谁不喜欢？
有人说我爱闹。我喜欢在节假日出去疯玩，直到傍晚才疲惫不堪地回来。为此，爸妈费尽脑筋。我也知道这不好，但玩是快乐的，没有快乐的生活就不是生活。
这就是我，一个十四岁的小女孩。我要求自己，做一个新时代的好少年！
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