内容简介：你想看看过去的她吗？我的眼前突然出现了一个女人，她有这一双水汪汪的大眼睛，清澈而又灵动，流露着一层梦... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎同学们阅读《关于面对的初三作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　第一篇：面对你，我流泪了（初三/1000字）

　　你想看看过去的她吗？

　　我的眼前突然出现了一个女人，她有这一双水汪汪的大眼睛，清澈而又灵动，流露着一层梦似的光彩，脸颊泛着红润，笑起来就像丁香花开放，让人从心底里觉得舒服。有一种似曾相识的感觉，她，到底是谁？

　　“芳，你怎么还在这儿呀，下班了，都怀孕了还这么卖力，身体会吃不消的。”她只是笑了笑，继续干着手里的工作。我天，我好像明白我为什么对她这么熟悉了，她好像是我妈妈，而且她肚子里的孩子就是我和哥哥，太神奇了。

　　突然，我眼前一黑，我竟然到了家，这时的妈妈已经怀胎怀胎七个月了，她的肚子非常非常大，我记得母亲曾对我说过：“我呀！当时怀你们的时候，肚围都比自己长。”当时的妈妈特别自豪，我当时只感觉到妈妈特别高兴，，似乎中了百万大奖，可我却浑然不知，妈妈竟然经历了这么多痛苦。在怀孕期间，你的腿都肿了，你每天似乎都没太有食欲，还经常吐，每次吐完，你的脸色就会变的特别差，有时，我和哥哥调皮了，你的额头上就会冒许多汗，眉毛紧紧的皱在一起，嘴唇都泛白了，都说母女连心，我仿佛能隐隐约约感受到你的疼痛，但我知道，你所感到的疼痛是我无法想像的，更是我无法体验到的，这时的你总会说：“宝宝乖，宝宝听话。”你微笑着，像抚摸世间珍宝般抚摸着我们，我们似乎感受到了你的温柔，渐渐的安静了下来，你的脸色也渐渐的回复了红润，此时的你，后背已被汗水浸湿。面对这样的你，我的心酸酸的，眼中也蒙上了一层水雾。我拍了拍自己的胸口想让自己平复下来，闭上了眼睛。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　当我再次睁开眼睛时，小小的我已经随着哭声来到了这个世界，看着你的笑容，那幸福的模样就算是文学巨匠鲁迅也无法描绘，我看了看你，你原本窈窕的身材没有了，白皙的肚子上的那道疤特别刺眼，但你却不觉得它丑陋，特别骄傲的抚摸着难道幸福的疤，面对这样的你，我特别愧疚。

　　画面一转，我和哥哥长大了，你的脸上开始出现了一些皱纹。我特别好奇，为什么你的眼中写满了担忧？你在看谁？你在哄谁入睡？原来，你是在担心我，看着那红彤彤的小脸，瑟瑟发抖的身体，我突然明白了，此时的我发烧了。你轻轻的扶起我，喂上了退烧药，一夜都没睡，一直守护在我身边，当时的我，小脸上满脸幸福。现在回想起来，当时的我天真的认为是上天派来的天使一直在守护着我，原来，你就是我心心念念的天使。看着你因整夜没睡而红肿的双眼，我的眼泪再也控制不住了。面对默默付出的你，我流泪了。

　　眼泪模糊了我的视线，我仿佛听到了吵闹声，我擦干了眼泪，视线变得清晰起来，这不就是上周的我吗，“你能不能别管我啊！我就是不想写作业！”我摔门而出。我当时多想吧这个叛逆的女孩拽过来，狠狠的揍一顿，而你，只是在我回来后，耐心的教导我。我真是太不懂事了，总让妈妈为我操心，你为我付出了这么多，我却

　　突然，妈妈出现在了我的面前，我飞似的跑到妈妈身后，紧紧的抱住了她”妈妈，我爱你！”原来，我只是做了一个梦。

　　面对你，我流泪了！

　　第二篇：当我面对秋的时候（初三/450字）

　　“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这是我最喜欢的诗，这里写的是我最喜爱的秋，这里诉说的是诗人的愁。月亮沉落，秋霜弥漫，安静的夜晚，这是王维心中的秋，这秋里盛满了他的愁。

　　“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠夺天边，北风掠过想你的容颜，我把爱烧成了落叶，却换不会熟悉的那张脸。”这是我最喜欢的歌词，这里写的也是我最喜爱得秋，但这里诉说的是歌者的思念。看着枫叶缓缓飘落，言重不断浮现爱人的脸，但她却要离他而去。这是杰伦心中的秋，这秋盛满了他的思念。

　　“夕阳西下，大地一片金黄，金黄色的天，金黄色的地，还有那一份份思念，一份份离愁，一份份回忆……全都是金黄色的。然而我呢？我身穿一身金黄色的衣服，弹奏着一台雪白色的钢琴，在脑海中跳动着的音符，时而舒缓，时而激越，时而快乐，时而悲伤。一阵北风吹来，枫叶在我的身旁飘落，那风的声音，那树叶的声音和我那琴声混合在一起，仿佛一首‘秋天的歌’，我莞尔一笑，一幅唯美的画面。”这是我最喜欢的意境，这是我心中最完美得秋，这里诉说的是我的心，这秋里盛满了我的心意。

　　第三篇：面对失败（初三/700字）

　　寒假的一天，哥哥要带我去公园，教我投篮。我们吃完晚饭，就迫不及待地向公同走去。

　　进了公园，我和哥哥找到了篮球场，虽然篮筐有点破旧，但还能用。我催促哥哥：“哥哥，快教我投篮！”哥哥不紧不慢地说：“别着急，在投篮之前，先做一做准备活动，以免肌肉拉伤。”于是，我和哥哥做起了准备活动。

　　准备完毕，哥哥为我讲解投篮要领：“首先，注意力要集中，眼睛要紧紧盯着蓝筐。其次要注意姿势。五个手指拿球，把球举到头顶，看准蓝筐，让球以弧线投出去，就可以了！”我迫不及待地从哥哥手中接过球，按照哥哥教的方法投出一球……咳！真扫兴，没投进！我的自信心消了一大半。哥哥说：“别想一开始就进球，谁也不可能百发百中。继续练，功到自然成！”然而，无论我怎么投，就是投不进。

　　在投了二十来个球时，我不仅失去了耐心，而且怀疑起哥哥传授的方法了。我问：“哥，是不是你的方法错了？”“不可能，我完全是按照老师说的教你的呀，是你自己没练到家嘛！”他自信满满地说。我又接着投，可还是一个球也没进。看看表，时间已经不早了，只好改日再练。

　　回家的路上，我垂头丧气，哥哥也闷闷不乐。

　　第二天，哥哥为了证实他的方法没错，而我也不想就此罢休，于是我们又相约来到球场。哥哥示范，我跟着学，反复练。虽然很长时间没投进球，但是我觉得有了进步——没有昨天投得那么歪了。不知练了多久，我竞投进了第一个球！“噢！成功了！哥哥，我成功了！”我高兴地跳了起来。“不错，继续努力！”哥哥鼓励着。

　　从那以后，我天天坚持练球，每天都能进步一点儿。一个多星期过去了，我越投越、准，越投越顺手，命中率也不断上升。

　　练投篮让我明白了：面对失败，决不能半途而废；不管多玄雉的事，只要坚持，就能成功！

　　第四篇：面对现实，我不做蜗牛（初三/800字）

　　面对现实，我不做蜗牛

　　桐乡市石门中学307班杨媛媛

　　曾经，我是一只蜗牛，喜欢躲在自己的壳子里。背着沉重的壳，我步履迟缓。

　　许多人拥有自己的壳：文人的笔，剑客的洪湖，饮者的酒……

　　我的壳子，是梦。

　　在我的梦想中，触目可即的是东篱的菊花，悠然的南山，或是梨花院落，柳絮池塘。

　　是的，我坐在小土坡上，痴痴地望着高空中飞翔的风筝，纯白色的……

　　纯白的风筝，一如我单纯的梦想，看似触手可及，却偏偏远在天边。

　　终究是梦，终究要醒。

　　我只是不想被学业吞噬，不想戴着厚厚的眼镜在书海中挣扎——尽管如果这样，我会有很好的成绩。但，那充其量只能是爬到山顶，而不是飞上天空。

　　我所要的，是像风筝一样翱翔。

　　可我不是风筝（尽管我以为我是），我只是一只沉醉于梦想中的小蜗牛。

　　想要能在自己的意愿下读书，不用担心今天的作业，明天的抽查，后天的考试。却发现，自己越来越沉沦，越堕落，完全偏离了自己的轨道。不禁扪心自问：我的小小梦想，究竟建立在什么基础之上的？为什么现在我会如此狼狈不堪？

　　因现实而困惑的我，在梦与醒，梦想与现实之间，摇摆不定。

　　步入初三，终于到了梦醒时分。仿佛一夕之间，身边的一个个朋友都出乎我的预料。原以为西西是个永远一边看小说一边吃冰淇淋的女生，可她却在考试后对我说她在补课；原以为小B是个永远一脸淘气只为游戏狂的人，可他却在一个月后让我看见他在认真钻研题目。

　　那些握不住的未来，摊开手就翩然起舞，而后匍匐。

　　一张张灿烂的笑脸，迎着风，曾经那样挥霍着自己的青春与梦想。可是现在他们对我说，要实现自己再虚无的梦想，都得脚踏实地地开始，哪怕明明知道只是在原地踏步——那也是为了将脚下的土地踩得更坚实些。

　　于是，我心中那架天平越来越向现实的那一端倾斜，倾斜……

　　因为我明白了，没有风，风筝能有什么动力飞向天空点燃苍穹呢？

　　脱离了现实的梦想，又有什么意义呢？

　　于是，我醒了，伴着一份迎接挑战的从容。

　　面对现实，我不再是那只选择逃避的蜗牛。梦想与现实，也不再是蜗牛与壳的关系。

　　现在的我，是一枚小小的风筝，只要有风，只要有一片天，就能快乐地飞翔。

　　第五篇：面对成绩，我……（初三/600字）

　　面对成绩，我……

　　自从进了学校，考试就时时刻刻伴随着我们。

　　从考试前的自信满满，到考试后的心灰意冷，最后到看着成绩的泪迹斑斑。然而。这只是一种过程，一个转瞬即逝的过程。而成绩却是一个惨痛的结果。一个让人悲伤、后悔、落泪的结果。

　　士兵不能保家卫国，让敌人入侵，那是罪该万死；警察不能除暴安良，让恶人横行，也是罪该万死；那么学生不能考出好的成绩，让周围的人失望，同样是罪该万死。

　　考试前，同胞们暗暗努力，刻苦学习，废寝忘食；接着，迫不及待，激情昂扬、信心百倍地去迎接考试。

　　考试中，同学们如那十八罗汉，神态各异。有得奋笔疾书，有的抓耳挠腮，有得则像是被晒死的小老鼠一样，无奈的趴在桌子上等待……

　　考试后，同学们的神情更加多彩多样，偷着笑的、偷着哭的、叹息的、后悔的……比比皆是。然而，这些的晚啦！

　　我，对自己无言。可以用这样的话来说：做得不够，考的不好，哭的不死。但我在学校里却装的平平淡淡，说时说，笑时笑，玩时玩。但前提是顶着重重压力才能有如此效果。

　　所以，面对成记得我比较淡定，在内心里多多少少有些波动，这种淡定是历经沙场磨练出的。以前的我面对一些些惨不忍睹的成绩，当有错题时大动肝火，恨不得给自己两下子；当老师把分加错时暴跳如雷，恨不得立刻改了过来；当成绩说得过去时心花怒放，恨不得立即跑回家报告爸爸妈妈。

　　唉，无知啊！哀愁怎么样、暴跳如雷怎么样、说得过去怎么样。如果我们在平时就踏踏实实的学习，牢牢的掌握知识，会出现诸如此类的现象吗？

　　第六篇：面对黑板没擦我想到了（初三/400字）

　　面对黑板没擦我想到了

　　黑板，是老师教我们知识，在黑板题写的工具。

　　然而，擦黑板也是我们学生应该为我们班集体干的活，在我们班却经常出现忘记擦黑板的事情，让老师气得火冒三丈。

　　擦黑板是我们应该效力于老师们的一份工作，也是我们班级的一份荣誉，所以我们要好好的维护这个“工作”。

　　面对黑板没有擦我想到了，老师每天都在讲课台上站着，同时也吸入了大量的粉笔末，由着大量的粉笔末吸入肺中，可能会导致身体上的疾病，影响教学的质量。只要我们一个人只擦一天的黑板，就能为老师减轻一点压力。我们有的把擦黑板这事忘记了，而有的是不想去擦，怕沾一手白花花的粉笔末。

　　面对没擦的黑板我想到了老师为我们教书，她每一天都是没有怨悔地效劳着，而我们那么不尊重老师，在她的课上忘记了擦黑板。

　　虽然黑板不擦就这样的一件小事，老师就提醒过不下3、4回了，我们照样老是“犯病”。

　　我们大家以后一定要记住不要惹老师生气，不要让老师提醒擦黑板这件小事了，我们一起动起手来，来擦擦黑板吧！

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