内容简介：蝶恋着花花恋蝶爱蝶轻盈的身姿，爱蝶斑斓的双翅，爱蝶温柔的眼神，也爱蝶对她的冷漠。花为蝶在雨天撑起一把... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　《蝶恋花初三作文》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　第一篇：蝶恋花（初三/350字）

　　蝶恋着花

　　花恋蝶爱蝶轻盈的身姿，

　　爱蝶斑斓的双翅，

　　爱蝶温柔的眼神，

　　也爱蝶对她的冷漠。

　　花为蝶在雨天撑起一把伞，

　　蝶只微微一笑：

　　花为蝶在晴天赶走其他的追求者，

　　蝶报以一点轻蔑：

　　花为蝶准备最香甜的花蜜

　　蝶礼貌说声谢谢。

　　花爱蝶

　　即便蝶只记着她。

　　蝶爱她爱她婀娜的舞姿，

　　爱她迷人的微笑，

　　爱她甜美的歌喉，

　　也爱她的冷漠。

　　蝶因她放弃了家人

　　叛逆偏激离家出走：

　　蝶因她学会了利用

　　利用花的蜜来让她开心蝶；

　　因她伤痕累累

　　被其他的追求者群起攻之：

　　蝶爱她即便她只利用蝶。

　　蝶告诉花，

　　他要离开和她一起幸福生活。

　　花无话

　　终说了句祝你幸福。

　　蝶笑了

　　刺痛花的心。

　　我等你

　　花对自己说。

　　蝶未来告别，

　　花却再未见过蝶。

　　秋天，

　　花终于放弃了等待，

　　一片片花瓣在风中飘散， (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　这天花在恍惚中看到了蝶。

　　蝶哭了，

　　她欺骗了蝶，

　　花无话。

　　一片片花瓣轻轻抚过蝶的面庞蝶，

　　别恨她

　　开心的活下去

　　蝶点头，

　　噙泪吮吸花最后的蜜

　　花逝。

　　蝶终恋着花

　　怀恋着花。

　　初三:伊若怜

　　第二篇：蝶恋花（初三/600字）

　　一切的一切都有轨迹，生命本是一条射线，每个生命前行着，前行着，直至找到了另一个端点。生命便成了一条线段，在无可奈何中走到了尽头。

　　四月的春风，轻盈地好似一场梦，轻抚这万物。风儿在空中游荡，与蝴蝶做伴，与花儿做伴。

　　在微风中，蝶舞翩跹，风中传递着花的芬芳，蝶儿被吸引了，循着花香找到了花儿。

　　蝶儿知道自己恋上了花儿；花儿也知道自己恋上了蝶儿。蝶儿绕着花儿，无休止地舞着；花儿看着蝶儿，空气中数不尽的花香。

　　从此，蝶儿的轨迹成了一个圆，围绕着花儿。花儿不能动，它知道，自己的轨迹永远只是一个点，至死也只是一个点，没有什么轨迹会与他重合，至多只是经过这个点，做无休无止的射线。

　　蝶儿不会说话，花儿也不会说话，它们只是默默恋着对方。蝶恋花，花恋蝶，在她们的轨迹上，世界只是一个圆，花儿是圆心。

　　再美的蝶舞也抵不过岁月的磨练。蝶儿在这个冬天，落在了花儿身边，在风雪中寂寞的死灭。不能再相见了，蝶儿告别了这个美丽的世界，而花儿，也在冰雨中凋谢。

　　第二年的春天，花儿又一次的绽放了。而蝶儿没有熬过这个冬天，他化作了千层万层土，在花儿的身边长眠。

　　于是，蝶儿的轨迹，就此终止，他找到了自己生命的端点，与花儿重合着，结束在花儿的原点，也是花儿永恒的终点。

　　花儿再没有了蝶儿的陪伴，他熬过了一个春天，等待着下一个春天，他没有痛苦，因为有蝶儿陪伴在他身边。

　　“花儿花儿为谁开，一年春去春又来，花儿说：他在为蝴蝶等待。”

　　花儿的宿命没有改变，他的轨迹依然是那个点，在逝去的那一刹那，他仿佛看见了蝶儿，在自己的终点……

　　无可奈何花落去，似曾相识蝶归来。

　　第三篇：蝶恋花（初三/700字）

　　往事如珠历历在目，耳边仍回荡着百日誓师时立下的豪言壮志，老师为我们题的词仍铭记在心——

　　学子辛劳当披露，耐住心寒，落花流水去。十年寒窗虽累苦，一朝功名耀楣户。

　　莫做蚍蜉欲撼树，更上层楼，拔剑指前路。但有雄心着绢素，何惧身困阑珊处！

　　学子披辛劳，落花流水去

　　“晨起苦读书，带月苦行归”映照着我们的拼搏。天微露白，才是晓风残月，学子便踏上了求学的征途。早晨微凉的露水披洒在学子身上，平添一份孤寂，瘦弱的身子背负着沉重的书包。像个神经质般喃喃自语，不知是在用相似计算着身后影子的长度，亦或者是在吟着李白的“举杯邀明月，对影成三人”。三年时光，如同落花流水，追不上的白马，在学子披星带月的身影旁掠过。

　　身困阑珊处，拔剑指前路

　　行路难，多歧路。中考若茧，人在其中。常在茧中挣扎，有过孤军奋斗的孤寂，有过夜半三更的迷茫，常自问何时到黎明？日渐消逝的日子就像茧中日益稀薄的空气，枯闷的茧中让人窒息。为了在湛蓝的天空上扇动五彩斑斓的翅膀，何惧身困阑珊处！当如背水一战的蝴蝶，汲取营养，在翅膀上画上智慧的条纹，然后扇动梦的翅膀。我是只有着蚍蜉精神的蝴蝶，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。即使前方是参天巨树，也毅然拔剑指前路！

　　十年寒窗苦，一朝功名耀

　　寒窗学子，苦读十年。寒窗苦读的确辛苦，但这世间又有什么是不苦的呢？况且，我们只需“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”什么事也不用操心，若是喜好读书之人，这便是人生乐事吧！而我们又怎能不苦中作乐呢？又怎能对得住父母养育之苦，老师教诲之恩，同窗共苦之情。更何况，终有一天会金榜题名，破茧成蝶。到那时，终会留下深深的喜悦和怀念。

　　时光如蝶款款飞，眨眼间已经站在人生第一个转折点。

　　回首向来萧瑟处，浮生半日不偷闲。采得百花成蜜后，为己辛苦尝己甜。

　　第四篇：蝶恋花（初三/600字）

　　一切的一切都有轨迹，生命本是一条射线，每个生命前行着，前行着，直至找到了另一个端点。生命便成了一条线段，在无可奈何中走到了尽头。四月的春风，轻盈地好似一场梦，轻抚这万物。风儿在空中游荡，与蝴蝶做伴，与花儿做伴。

　　在微风中，蝶舞翩跹，风中传递着花的芬芳，蝶儿被吸引了，循着花香找到了花儿。

　　蝶儿知道自己恋上了花儿；花儿也知道自己恋上了蝶儿。蝶儿绕着花儿，无休止地舞着；花儿看着蝶儿，空气中数不尽的花香。

　　从此，蝶儿的轨迹成了一个圆，围绕着花儿。花儿不能动，它知道，自己的轨迹永远只是一个点，至死也只是一个点，没有什么轨迹会与他重合，至多只是经过这个点，做无休无止的射线。

　　蝶儿不会说话，花儿也不会说话，它们只是默默恋着对方。蝶恋花，花恋蝶，在她们的轨迹上，世界只是一个圆，花儿是圆心。

　　再美的蝶舞也抵不过岁月的磨练。蝶儿在这个冬天，落在了花儿身边，在风雪中寂寞的死灭。不能再相见了，蝶儿告别了这个美丽的世界，而花儿，也在冰雨中凋谢。

　　第二年的春天，花儿又一次的绽放了。而蝶儿没有熬过这个冬天，他化作了千层万层土，在花儿的身边长眠。

　　于是，蝶儿的轨迹，就此终止，他找到了自己生命的端点，与花儿重合着，结束在花儿的原点，也是花儿永恒的终点。

　　花儿再没有了蝶儿的陪伴，他熬过了一个春天，等待着下一个春天，他没有痛苦，因为有蝶儿陪伴在他身边。

　　“花儿花儿为谁开，一年春去春又来，花儿说：他在为蝴蝶等待。”

　　花儿的宿命没有改变，他的轨迹依然是那个点，在逝去的那一刹那，他仿佛看见了蝶儿，在自己的终点……

　　无可奈何花落去，似曾相识蝶归来。

　　第五篇：蝶恋花·与师书（初三/100字）

　　暮暮朝朝，漫陌娇棠；岁岁年年，葳蕤蒲菖。花树芳菲，绮霞深处，烟雨韶光；芳草苒苒，晓碧连天，九华苍穹。枯瘦指间，五十年，路里风霜。疾卧床，曷相忘？步履缓，犹思量。红衣慊慊，烦恼成酿。六月靥去，晨曦当空，青衣红裳。

　　第六篇：蝶恋花·同窗情（初三/100字）

　　弹指间，六月即别，并泪沾裳。回忆嵌残月中，不思量，自难忘。并肩风雨，声声入愁肠。惘然如梦，愁思轻轻荡。舟过万重，一笔淡墨，绘尽回眸，徒留惆怅。星移半昼，一纸红笺，累世缘份，无色轻淌。天涯咫尺，勿相忘，相忆月下长。

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