摘要：那年秋天，我们还是懵懵懂懂的小孩。我们各自不认识谁，自己独身一个人。是五班让我们聚集一起，让我们自己... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《告别为话题的初三作文》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：告别昨天，走向明天（初三/400字）

　　那年秋天，我们还是懵懵懂懂的小孩。我们各自不认识谁，自己独身一个人。是五班让我们聚集一起，让我们自己不再是独身一个人，而是一个大家庭。

　　转瞬间，三年已经流逝，我们也即将面临着分开-----毕业。

　　回想起，在这三年的时光里，谁没有哭过、笑过、悲伤过、开心过……即使我们都走过来了，但最重要的是我们互相陪伴着过来，并且让它们变成我们之间永恒、美好的回忆。 (作文大全 Www.ivZw.com)

　　我想，我们永远不会忘记:我们曾经在课堂上打嗑睡，被老师说政治课、罚过站；我们曾经在天还没亮，就在教室里唱出朗朗地读书声；我们曾经在被老师叫起提问时，回答不出来愧羞地挠着头的样子；我们曾经在操场上，流下努力过的汗水；我们曾经在课间的走廊上，留下欢乐的嬉戏声……

　　在考毕业试的前一天晚上，我们集中在国旗台前开班会。班主任有事耽误了一点时间，我们就玩得不意乐乎了，而且用自己的方式去记住彼此。

　　我觉得班主任说的对:虽然我们的国旗被摘下来，但我们就是国旗，象征着祖国的未来。总有一天，我们会升到最顶端的。

　　篇二：说告别（初三/1000字）

　　原以为，这个世界最烂的离别，是不告而别。

　　在所有的告别中，我最不想接受的，就是不辞而别。走的突然，不说理由，不说时间。一个人在不经意之间，就从自己的生活中消失了。那种猝不及防的感受，为什么单单就是让我给碰见了呢？

　　我想，若是经历了一场不辞而别，也很难不去想那些问题吧。离别总是伤感的。这些年，我也经历过几次离别，就是去上学，一次，大多是半年。很多人都差不多如此，只是可能更短，或者更长。当然，这是与家的离别，情感上，更加浓烈一些，不舍的情绪，也常有。

　　而还有一些离别，则不是如此，会更久一些。就好比我与我的朋友，一别，就是三年。再想想以前的朋友，更久了。不同的是，现在的朋友走到哪了，你也许还有联系方式，小的时候，走的突然不说，没有手机，也就少了联系方式，分隔两地，就是不可再见的样子。

　　有时候，说着也觉得痛。说不喜欢不辞而别，是因为我都这样做过。离家时，我从不让爸妈到车站来送，只是一个等待，一个人离开。在车站，我也看过不少的离别，所以，我越发的害怕自己，也舍不得离开的眼泪。其实往往在一段送到公交站的那段路上，我也总是有些忍不住的泪水。

　　最难过的，就是那次离别后，就再没见过的痛苦了。那时候也挺小的，就是有了一个好朋友，玩得又很好。所以，因为爸妈工作的原因，不得不离开的我，选择了不说，等着离开。

　　其实想想，当你知道自己要离开，却不告诉那个人，都会有一种罪恶感。这种隐瞒，其实就是欺骗。让一个小孩子，去接受一个最好的玩伴，突然离开，其实也很难。这件事情，我现在想起，我仍然觉得，自己有所愧疚。孩子最天真的时候，最纯真的感情，我却用了最无理取闹的方式，去画上句点。现在与周围的人分别，我可以说，是为了彼此变成更好的人，再次相遇。然而，不告而别的我，就算是找回了那个人，又有什么理由，去挽回那段真实的友谊呢。

　　所谓不告而别，不仅仅是带走了一个陪伴，更给她留下了很多的疑问。那个时候的我，不愿意看到哭泣，不愿意面对分别，所以作出那样的选择。想来，自己也真的是一个胆小鬼，没办法好好告别啊。

　　从那以后，我还挺反感这样的事情的。跟身边朋友说起的时候，她的回答，倒让我觉得更好些。就是要离别了，哭的不成样子了，好好的告诉彼此的心意，也是好的。不告而别，连个好的念想也没有，连个像样的句号都画不上，又算什么呢。

　　也不是说真要留个什么念想，至少告诉彼此的心意，好好告别，也算是有个交代了。不是所有人，都会像爸妈一样，在原地等你，等着你去弥补。所以，好好告别。对待爸妈，也别让他们总在等。

　　篇三：告别孤寂（初三/1000字）

　　当离别拉开珠帘，当回忆睡在窗前，要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜；当蜻蜓不再飞翔，当蝴蝶不再流浪，我的心已告别寂寞，让梦想插上了翅膀！

　　——题记

　　(紧扣文题，充满诗情画意。)

　　初次来到陌生的环境里，仿佛一切都是那么不顺心，看着陌生的面孔，听着他们高谈阔论，顿时感觉好寂寞。成绩不理想，环境又不适应，使六年级的我变得不太爱与人交往，甚至有些自闭，不懂得与人一起欢乐一起忧，不懂得与人沟通，更不会去主动与人说话。（啰嗦，应删掉。）那时的我，常常会独自愣愣的发呆，经常会望着窗外的青松出神，常常会一个人在黄昏时漫步在校园的操场，夕阳的余晖将我的身影拉得好长，好长……（开篇叙述平常，却为全文蓄势。）

　　或许我天生就是悲观主义者，因为我喜欢代表忧郁的蓝色；也许我本来就该是寂寞的，因为我的世界里只有一个我；或许我根本就是寡言少语的人，因为我觉得自己好像缺乏语言细胞。（排比段，好。）但是现在的我却是快乐的，忙碌的生活变得有意义了，“寂寞先生”早被我炒鱿鱼了。（妙语连珠。）因为上天让我结识了一位乐观主义者——阿凌。（引出人物。）

　　她性格活泼、开朗，带点儿男孩子气，本以为自己的世界里不会容纳下一个和我性格迥然不同的她，但老天似乎很偏爱我！（过渡自然。）

　　记得那天一直下着大雨，老天似乎要把多年的苦闷发泄出来。（妙用拟人，形象生动。）我望着瓢泼般的大雨，一时不知该怎么办，很想冲进雨中，跑回寝室，可是又怕被淋湿，弄感冒了该怎么办，想来想去，我还是在大雨面前却步了。这时，一位撑着天蓝色雨伞的女孩映入我的眼帘。我定睛一看，咦，那不正是我班的同学阿凌吗？我既欢喜又焦急，因为不好意思开口，急得我的脸似乎有些发烫，（表述不清。）她突然笑了，似乎是看到我的窘迫样儿，我也对她相视而笑，出于礼貌吧！她主动把伞伸过来，我的天空瞬间变成了蓝色，我第一次感觉到了蓝色并不那么沉闷，它的光芒那么耀眼！一切都那么不经意，一切又都那么真实。（心理活动描写真实。）

　　我的世界里从此住进了一个人，她让原本沉默的我变得健谈；她让原本内向的我变得开朗；她让原来寂寞的我变得快乐。（排比段再次出现，好。）因为她让我明白了，夜空应有星星的装点才会璀璨，鲜花应有绿叶的陪衬才会娇艳，人应有朋友的相伴才会快乐！（此段和上文衔接不紧，因为没有具体叙事，显得突然。）

　　我不再是离群的孤雁，而是快乐的小水鸭了，和朋友们在一起的日子比以前充实多了，也快乐多了！可阿凌却悄然无声地走了，她惟一留下的是那把天蓝色雨伞和一封长长的信。信中，她告诉我：“没有温度的笑，就算再多也没有意义，一个人的星空，就算繁星满天又有什么用？”（充满哲理，给人启迪。）她否定了蓝色代表忧郁的说法，她说蓝色代表的是大海一般的心胸……阿凌的离去，我纵然有不舍，有彷徨，但更多的却是释怀。

　　当记忆中的水沟被现实的抽水机灌满；当记忆中的树被现实的清风摇曳；当记忆的天空中飞过几只青鸟，传播着希望的讯息……我的心已告别孤寂，与朋友携手并进！（排比句式加强了抒情意味，结尾点题，和题记遥相呼应。）

　　总评：

　　清新的文字谱写了一首心灵的小夜曲：刚上中学时自闭的孤寂，被同学阿凌的一把雨伞悄悄驱走，她用一把蓝色的伞为“我”撑起了一片快乐的晴空！让“我”充实，让“我”开朗，让“我”与朋友携手并进！

　　充满诗意的题记，排比句式的妙用，文末的恰当点题，无不加强了抒情意味。

　　不足：选材不典型，有的句子表述啰嗦，或用语欠斟酌。

　　篇四：夏的告别式（初三/400字）

　　秋的预告，暂时告一段落。那让我不耐烦的雨终于停歇。

　　这雨下得真是不爽快！

　　不像夏，来去汹汹，大雨滂沱。

　　我是爱夏的。

　　夏，总是有热闹的夜。虫的聒噪，带来星的Party，凉凉的夜风，还吹来荷的恬静……

　　抬头仰望，那都是我的好友。它们爱听我说话的。不，是她们。

　　即使有时，微云遮没，我知道，她们也还在的。我依旧可以与她们对话。

　　而此刻抬头，夜空里，却只有一颗星，一颗硕大的星。并且带了一圈光晕，朦朦胧胧。

　　我说，好久不见。嗯，好久不见啊。

　　她有些害羞，嗯，她很害羞的，因为我与她并不像其它星星那样熟识。

　　她是代所有星星来与我告别的，夏夜的Party要结束了。

　　夏，快要过去了，马上就要过去了，但她明年还会回来。

　　下次，夏夜的Party开始时，我身上，又不知装了什么故事，要对她们讲呢？

　　我倒是想快些，快些长大。

　　快一些吧！

　　在这个有微微蝉声相伴的，只有一颗硕大的星的夜空下

　　举行一场

　　再见，我们还会再见。夏的告别式！

　　再见，我们快些再见好吗？

　　篇五：告别的祝福（初三/500字）

　　随着岁月的流逝，此时的我们已经初三了，面临着升学的压力与离别的伤感，51天，一个多么刺眼的字眼，等到它变为0的时候，我们就要告别初中，告别三年五班了。

　　记得开学第一天，我们跟随老师来到了一年五班，那时，我们同学之间互不相识，彼此藏着些许尴尬与陌生，但这又有什么关系呢？孩子之间是没有厚障壁的，我们深深的知道，从此以后，我们会相拥在一起。走过这三年的道路。

　　时光一点点地从手中溜走，我们与时间一起，长大了。三年的同窗之情让我们之间透着一种忧伤，离别的忧伤，像《潜伏》中晚秋说的那样，就是忧伤。

　　或许在51天以后，三年五班这几个字眼以不再属于我们，或许51天以后，我们已经各奔东西，但我们彼此知道，分离已经不能再打败我们，它潜伏了这么久，却被我们征服了。

　　三年的时光就像一首诗，诗中的我们一起欢笑，一起流泪，一起拼搏，一起分享。

　　“校园钟声响起

　　我们依依惜别

　　三年犹如昨天”

　　这三句话，就代表了我们此时此刻的心情，但是我们都相信，告别三年五班，告别彼此，意味着另一个驿站的开始，意味着我们要更努力、更勇敢、更坚强。

　　51天后，三年五班的成员，有的会考上重点高中，有的不会，但我们都会努力，都会奋斗，因为我们都相信，告别三年五班，告别彼此，在将来的某一天，我们会以最出色的姿态，相见。

　　告别三年五班，我们会为彼此深深的祝福。

　　篇六：告别什么?（初三/500字）

　　那一枚太阳，因为六月，而绚烂；那一颗明星，因为六月，而耀眼。我们带着折戟沉沙的信念将要远征，踏上不同的征程。出征之前，我们挥手告别，我说："告别什么？"--无言。

　　如果说友谊的终点就是百米赛跑的终点，那么，幸好我们永远都只在起点眺望那一头；如果友谊的高度只有珠峰那么高，那么，幸好我们坐在飞机上越过珠峰；如果友谊的最终需要告别，那么，幸好我们只说了："告别什么？"因为我们知道不管走得多远，我们都心系一处，心在，什么都在，还需告别？

　　当你踽踽而过或是茫然不知所处时，当你停箸怅惘或暗自沮丧时，请记住，远方有许多人在想念你。只要抬头望一望我们曾经种下的许愿树，就会看到三年来我们是如何共顶炎炎烈日，同沐皎皎月辉的。

　　我相信，我们彼此之间是心有灵犀的，"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，这是我们共同的座右铭。我们不喜欢以泪诠释告别，因为我们把它当成中转站。或许某年某月某日，我们会在相同的地方相视而笑；或许某年某月某日，我们用"王者归来"的气魄重新温习久违的欢笑。

　　无尽的笑靥，在灿若桃花的脸上，我们彼此寻着残留的痕迹，把所有记忆都印刻在心里，雕琢在属于我们的青春纪念册中。坚决不说告别，不说再见，不说珍重，我们只知道，我们还会回来，还会相聚，重现我们的风采！

　　因此--

　　还需告别什么？

　　最后：感谢阅读《告别为话题的初三作文》，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，小编将为您推荐更多精彩内容！

　　延伸阅读： 听雨优秀初三作文、听那沉默的声音初三作文共六篇、含泪的微笑优秀初三作文、向往初三作文素材、向前走初三作文集锦 ，感谢查阅，欢迎交流！