摘要：山东省东营市利津实验二校八年级高星-一恍惚中，水流已走遍千里直视，或是仰望一节枯黄的枝丫，像钢针一样... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《忆初二作文共六篇》，欢迎大家阅读交流！

　　篇一：失忆梦飞千里（初二/350字）

　　山东省东营市利津实验二校八年级高星

　　-

　　一

　　恍惚中，水流已走遍千里

　　直视，或是仰望

　　一节枯黄的枝丫，像钢针一样扎进土地

　　清爽已过的早晨，偶然间邂逅

　　却在雪花的追逐下，逃离

　　天，茫茫的，人，茫茫的

　　我在转弯处，从心底开始变暖

　　二

　　摊开一张纸，写上一些奔波的人影，和一片飘落的雪花

　　然后，折叠

　　在经过窗口时，放飞

　　南来北往的水路，面朝东风，在交错里沉默

　　哪一颗是新鲜的果实，一味的找寻

　　我坐在偏远的山口，将心灵的门打开

　　迎收着恩赐，迎收着感激

　　好让一时间忘记回家的你

　　路过这里

　　三

　　从泛黄的山路走下，穿紫色的毛衣

　　把领子立起

　　那时的自己

　　穿梭于高与低

　　为什么，没有道别就要远离

　　我的梦，在深山老林里，赶路

　　一步一步的，离我远去

　　无力，无背景的

　　在深冬夜里

　　四

　　我用梭子，牵引时间的路途

　　用你的铺垫，来成全我此次的踏足 (作文大全 www.iVzw.com)

　　心声也越来越清晰，从没有过的坦白

　　听不见你孤独的叹词

　　一个梦的距离，在一些堂鼓敲响时

　　占据厮守的夜

　　篇二：忆开元（初二/350字）

　　回忆一下在开元的时光，好快，一眨眼都快一年了。

　　在这一年，我们看过了春的萌动；夏的奋发；秋的成熟；冬的蛰伏。回忆一下，一眨眼的时间转眼几个春秋逝去了。还记得那时小小的我，一眨眼马上就要成为初二的大姐姐了。又常常感叹，桃花谢了春红，太匆匆！

　　现在只有倒数这数字过日子了。还记得刚刚表演完六一节目的我；还记得刚升六年级的我；还记得小学刚刚毕业的我。种种往事，回忆起来，仿佛就在眼前触手可及。

　　辉煌我们走过了；快乐我们走过了；坎坷我们走过了；困难我们走过了。还有许多未知的前途还在等着我们挑战；还有许多辽阔的沙漠还在等着我们留下深深的脚印；还有许多美妙的旋律等着我们的弹奏。

　　多少次暗下决心要把学习搞好？多少次暗下决心要珍惜时间？多少次……时间一分一秒的流逝而你又做了些什么？现在，请行动起来，抓住每一份，每一秒，为我们的未来而努力！为我们的前途而拼搏！

　　篇三：回忆初一（初二/800字）

　　初一，如同一杯可可奶，浓郁的香甜令人百尝不厌；初一，又如同一杯茶，清香略带些苦涩，令人心驰神往。

　　刚进入初一时，繁重的功课压住我们苦苦挣扎的心灵，和小学时的轻松快乐相比，初一简直就是一潭充满陷阱的沼泽，期待我们这些路过人一不小心就落入他的魔掌，那可谓是“一失足成千古恨”了。

　　渐渐适应了初一的生活，才发现初一就是一块冰。用你的热情和努力去融化这块“坚冰”，到头来，初一也就如水一般清澈透明了。

　　比如说，总是一味的感叹怎么6点多才放学，小学早就“人鸟声俱绝”了，殊不知，学校还有晚自习。再比如，作业堆成了小山一般，我们叫苦声连连，无数次无奈的看着指针悄悄滑过晚上12点，无数次不经意间在熟睡中把口水滴到作业本和各式各样的参考书中。诸如此类的事情频频发生，却让我们渐渐理解了初一，了解你的风格，了解你的内心。

　　随着时间的不断推移，我们明白了我们不是你的奴隶，相反，我们是能和你谈笑风生、津津乐道的朋友。在课堂上，我们侃侃而谈，各抒已见，你微笑的注视我们，只给我们思路的正确方向；在课间，我们不再是小学那个疯疯癫癫，调皮捣蛋的小鬼了，因为你向我们敞开了知识的大门，我们便醉心于书中的海洋中，体会到书中的甘醇、香甜、美好与力量。在放学后，我们“温故而知新”。我们品味古诗，有“会当凌绝顶，有一览众山小”的凌云壮志，也有“小桥流水人家”的细腻多情；我们钻研数学，沉浸在题海中不能自拔；我们巩固英语，一个巨型引出另一个句型，一个语法引出另一个语法，像一条长长的锁链一样，环环相扣，连接紧密。

　　光阴荏苒，再出一仅存的最后一段时间里，我们成为了初一的主人。上课可以无拘无束，不用担心面子，大胆的值抒已见。错误，逼迫我们更深入的思考；而更正确，则是我们增强自信。可见不再单调的死读书了，我们有了新鲜的话题：“喂，某某吗你知道吗？哥们哈根会议召开了，正在讨论怎样挽救地球呢！”“唉，就这事你还不知道某某明星要开演唱会了吧？”我们在探讨这些话题是，不会八卦，只为了丰富自己的见闻；放学后，也为偶尔玩玩网游，但只是为生活增添一份调味料罢了。

　　初一的生活，紧张又甜蜜，但这段梅花的时光也终将逝去。现在，我早已升入初二，永远忘不了初一那种多种多样的滋味，永远怀念你，美好的一切！

　　初二:耿依依

　　篇四：那六年的回忆（初二/800字）

　　那六年的回忆

　　那六年，平平淡淡，不知不觉就那么过去了；那六年，是多么美好，多么令人回味无穷。

　　那六年是我的小学时光，淘气而又活泼的我们，发出了金色光芒，所谓那是金色的童年，闭上眼睛，像梦一样在我的眼前出现。

　　我爱那六年，我敬爱的老师，我亲爱的同学们，我们曾经在一起努力、在一起奋斗、拼搏，那六年的每一天，都会有人在鼓励我们努力成长。

　　那六年，我舍不得，要让我说，我最舍不得的就是我最敬爱的刘老师。

　　他在二年级就教育我们怎样做人与做人的道理，他永远在呵护我们，他是我感觉到父爱，那是多么温暖、幸福。

　　老师还记得你对我们说过不当我们班主任的那一刻，我们就认识到你的累，你付出的所有，曾经你告诉过我们的所作所为有多过分，那时，我坚持了你让我所坚持的试试几天不要打骂，在日记本上我已告诉你，我坚持了十天，那十天，说心里话，我好惨，被别人骂的一塌糊涂，但你告诉我，只要你能忍，一切在以后将化为灰烬。同时，我经常在日记本上告诉你我的经历与痛苦，你一次再一次的安慰我、告诉我坚强，那些话，我妈妈没偷看之前，真的只有你知道，我感谢你对我的安慰，是我变坚强面对，谢谢您！

　　老师，还记得我说过我想当一名作家，真的我很想很想，我喜欢作文，正如同我喜欢你一样。作家所谓应该有着丰富的想象力，然而，我对我的想象力真的很相信，什么事都无法改变我的梦。

　　老师：谢谢！！！

　　那六年，第一年，我几乎天天都不完成作业，想起来，好傻、好傻，不懂事的我们，总给老师添麻烦，唉！！！第二年，似乎懂事了，一切都变了，我们伴随着成长的脚步，一步一步想前着。

　　第三年，我对数学有浓厚的兴趣和语文一样，那应该是我最开心的一年。

　　第四年，摘抄变日记，我一直坚持，对日记也有了浓厚的兴趣，但数学渐渐放弃了。

　　第五年，数学老师又换了，对数学有反感，而且做出了不该做的事，后悔莫及。

　　第六年，好紧好紧，要毕业了，心里好舍不得。

　　我忘不了这六年，好想好想对王老师说对不起，刘老师，我爱你！！！

　　一至六年级，在我们学校会成为历史，我代表我们的六年级对全体老师说：谢谢！

　　我忘不了那时光，忘不了过去，忘不了师生在一起的欢乐。

　　我爱那六年，因为师；我爱那六年，因为友；我爱那六年，因为乐。

　　那六年，我最怀恋的时光，在我心里永不成灰烬。

　　我爱，那六年！

　　篇五：温存，那曾经的记忆（初二/250字）

　　温存，那曾经的记忆

　　落花时，我们分离、或与我们不会再见了，这只为你写—我的闺蜜

　　现在的我们都忘了曾经是怎样认识的

　　只知道现在分离的时刻

　　也对，我们的路程永远只停留在小学的六年里

　　现在—我们也应该分道扬镳了

　　你知道我向往幽静的山田

　　你也说你憧憬繁华的街市

　　目送你坐上公车

　　我踏上那条悠远的山路

　　那曾经的谈心

　　那曾经的笑脸

　　此刻，化成彼此珍贵的回忆

　　有相聚才分离

　　因分离而思恋

　　当长大的我们停下繁忙的脚步时

　　再回想曾经逝去的时光

　　还会怀恋、还会不舍

　　所以，朋友、

　　请把我们的回忆温存起来吧

　　当我们再次翻开时

　　所有的酸甜苦辣、都像蜜糖似的流遍我们的心间

　　——致我的闺蜜

　　篇六：《金色记忆》读后感（初二/600字）

　　《金色记忆》读后感

　　今天看了一个电影，我看到影片一开始，在教室的墙上有一则标语：拼搏一百天，给学校一个奇迹。随后不久一次考试发卷子的时候，谢耕的一句“整天烤烤烤，就不能改蒸啊”尽管是一句玩笑话却反映出了他们的心声。而教师的一句“你愿意苦两年呢？还是愿意苦一辈子？”彻底让孩子们鸦雀无声了。电影中还有不少诸如?谢耕的爸爸每天跑两班的出租车再累也要坚持接送他、梁晨的妈妈担心孩子早恋与然然的父母打电话表现出来的担忧、校门口模仿签名的小摊儿以及网吧内老板保证没有未成年人上网的信誓旦旦……这些作为铺垫的小插曲不都是实实在在出现在我们的生活中么？尽管在电影的最后，在宾馆服务的细心下家长们找到了梁晨，球队比赛赢了，家长和学校对孩子都理解了，是个很完美的结局。但是在现实中呢？又有多少这样的完美……

　　在我脑海中久久徘徊，挥之不去的还有一段情节，就是梁晨众叛亲离与江依然一起离家出走的事。后被父母知晓，又在逃跑的过程中头部受伤。由这件事中可以看出主角身上出现了小小的叛逆，也让我们看到了一个完整而真实的学生内心世界！

　　看了《金色记忆》，我懂得了：生活不能随心所欲，“可怜天下父母心”，爸爸妈妈把我当宝物一样捧着，他们是多么爱我们呀。我们有什么想法要跟他们好好说，发展自己的兴趣爱好的同时，不忘学习，这样才能得到他们的支持、理解。这时，我觉得释然了，这一刻我原谅了父母亲。

　　童年的记忆是短暂而宝贵的。如果我们在美好的童年时光中不能努力学习，健康成长，那么我们长大后如何能回报老师、父母对我们的辛勤培育呢？成长过程中要有勇于面对生活中的挫折和压力，这样才能成长成一个参天大树，成为一个对社会有用的人才。

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