编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：一位生物老师将来我们班听一节生物课，每个小组长都要代替老师讲课。而我负责的就是“青春期”的讲解，即使... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《为自己点赞作文800字6篇》，欢迎大家阅读交流！

　　作文一：我为自己点赞（初二/800字）

　　一位生物老师将来我们班听一节生物课，每个小组长都要代替老师讲课。而我负责的就是“青春期”的讲解，即使我万分不情愿，但箭在弦上，不得不硬着头皮上了。

　　生物课一结束，我便拿着书去问老师，请教“青春期”这一节内容的顺序。老师用笔标上了序号，我默默地鼓舞自己千万要在课堂上为班级争光。

　　昨天，刚下晚自习，我就把教材又拿出来复习，看着不少的知识点，我感到了一丝疲倦。但是为了在明天的课上不出错，我没有理由不去记牢它们。从密密麻麻的文字中我画出了要讲的内容，并努力背下来。直到熄灯前我才放下了书本，祈祷明天能够万无一失。

　　马上就要上课了，一想到会站在讲台上面对全班同学和老师，紧张的心情使我如坐针毡。铃声响了，我们的生物老师走了进来，紧接着的是一位长相和蔼的女老师。怎么会是一位女老师？我惊讶地自心中念道。一段简洁的开场白后，老师就让第一组的组长上台讲课了，而她就站在一边看着，一副特别有自信的样子。我心中不禁想到：他的生物成绩那么好，老师的这幅表情也难怪。我坐在课桌上专注地看他讲课，然而我的注意力全都在他身上，谁叫他的头那么大，完全能称得上“大头”了。

　　轮到我了，我自信地没有带书就走上了讲台。“我们每个人都会经历一个重要时期青春期，接下来我们就来复习一下关于”青春期“的一些知识。”一口还算凑合的普通话，然后就进入主题。我的眼神在白板与同学们之间不停游离着，脑子迅速组织着语言。由于我实在太紧张了，脚在瑟瑟发抖，手心也冒着汗。我点击鼠标，白板上的知识点果然与老师在我书上画的是一致的。并且在这个基础上，我还拓展了关于“早恋”的话题与同学们交流。在这个过程中，我非但没有脸红，还正确地教同学们如何面对。我实在没想到我原来这么了不起，如释重负地叹了口气。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　最后，我还说明了“青春期”这一阶段作为人生中的“黄金时期”的重要性，告诉同学们应该努力学习，为自己的理想而奋斗！一节课结束，我长长地舒了一口气，站在一旁的生物老师被我的精彩表现震惊了，还主动给了我一个温暖的拥抱她表扬我能在很多同学都难以启齿的“青春期”上有这样好的表现实在是太棒了！还说再遇到“青春期”上的问题想想我就能解决了，我实在是没想到我居然有这么大的作用。

　　这一节生物课，我能有这么好的表现真的太了不起了！我为自己点上一个大大的赞！

　　作文二：为自己点赞（初三/800字）

　　许多人在这个世界上总是在做“路边鼓掌的人”，不停地为他人呐喊，为他人点赞。虽然有很多人认为这是一种淡泊，是一种境界。但我们为何不做一个“为自己鼓劲，为自己奋斗，为自己点赞的人”呢？

　　题记

　　在自然中，为自己点赞

　　迢，草色青青，群芳绚丽。漫步于山间小道，空气中掺杂着泥土的芬芳，鸟鸣中透露出欢快的心情。不同的景物，不同的视角，会有不同

　　青山隐隐，绿水迢的发现：从光辉之中的露珠，我看到了美丽；从石缝之间的小草，我看到了坚韧；从青翠挺拔的竹子，我看到了坚定；从傲雪怒放的梅花，我看到了坚毅

　　白云朵朵，和风煦煦，阳光缕缕，雁鸣阵阵。凝望着宽阔天空，看着南飞的大雁。它们排成人字形，勇往直前，途中有电闪雷鸣，风霜雨雪，还有猎人的猎枪，但是，恶劣的环境阻止不了它们的脚步，无情的子弹磨灭不了它们眼中灼灼的目光。永不后退，是它们的指向标，是它们自强不息的精神，是它们永不言弃的品格，更是我们的榜样！

　　在自然之中，为自己点赞，因为我有一双发现美的眼睛。

　　在书海中，为自己点赞

　　也许是性格的缘故，我爱好浩繁书卷。五味杂陈，各种书籍都是我的最爱。在读书中，我体会到了交流之乐，欧阳修告诉我“学而不止，高而愈下”的内涵；在读书中，我体会到了自然之美，享受着”吹面不寒杨柳风“的气息；在读书中，我体会到了高山之磅礴

　　书能给人尊严，给人力量，给人智慧，给人勇气，给人感动，教会我们正义与友善、信任与真诚。

　　在书海中，为自己点赞，因为我能与书为友。

　　在历史中，为自己点赞

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”有多少铮铮傲骨在困难之中奋起，成为历史长河中的璀璨明星。揭开历史的尘封，一起来看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》这便是困难所产生的价值，我虽不如他们之聪慧、坚强，可我却喜欢面对困难，砺炼自我。

　　在历史中，为自己点赞，因为我喜欢面对困难。

　　为自己点赞，使青春不落幕，鸽子不慌张，山花也永远浪漫于生命里的每一个角落！

　　作文三：为自己点赞（初一/800字）

　　激动人心的月考开始了，监考老师拿着一沓试卷，迈着轻快的步伐走进教室，把一张张试卷发到同学们手中。我坐得笔直，两眼瞪着，生怕得不到似的。试卷终于传到我的手中，我满面春风，充满自信

　　考试开始了，教室里静得出奇，只能听见笔尖在试卷上行走时发出的沙沙声，仿佛蚕宝宝在咀嚼着桑叶，又像秧苗在吮吸着水分。

　　一开始，我答得十分顺利，因为在考试之前我已经把每篇课文中的单词和句子意思都烂熟于心了。可写到一半时，一道四分的理解句子"挡“住了我的去路，我由原来的满面自信变成眉头挤在一起，好像肚子十分痛的样子。我目不转睛地盯着这道题，感觉好熟悉，好像在哪里见过可我绞尽脑汁也毫无头绪，最可恨的是，这道题的解题技巧竟然在我几乎麻木的大脑中没有丝毫痕迹。

　　怎么做？怎么做？我几乎绝望了。就在这时，我前面同学的试卷垂了下来，并且可以清楚地看到那道题解答的全部过程。到底看不看呢？我十分纠结地想着。正当我犹豫不决时，心中的一个我跳出来，并且眼睛直勾勾的盯着那道题答案说：“看吧！反正老师又不知道你这题是怎么得来，她只在乎你的成绩和考的分数！再说，这不是老天爷明摆着给你抄的吗？”“过了这个村就没了这个店，错过了这个机会就不会有下一次，请你把握好！”我听了，觉得挺有道理的。

　　正当我要动笔抄时，另一个我赶紧站起来反驳道：“不可以，你不要听她的花言巧语，你应该诚实，不应该弄虚作假！就算你考得不理想了，但是你心灵的测验得了满分，这不也是很好吗？如果一个人心灵的测验得了零分，那这个人考得再好也无济于事。”嗯，对呀！就算考试考了个好分数，可这有什么用呢？而我心灵的测验却只得了零分。在现实社会中，如果人人都为了那一点点利益，那我们的生活将会变成什么样子？如果人人都能抵抗诱惑，那我们的生活将会变得更加美好！一瞬间，我恍然大悟。于是，我冥思苦想，继而奋笔疾书，竟奇迹般地把题写出来了。

　　“叮铃铃”下课铃响了，我坦然走出教室，微风徐徐地吹过我的脸颊。我感觉十分舒畅，因为我战胜了自己，我为自己点赞！

　　作文四：为自己点赞（六年级/800字）

　　暮然回首，不觉已过十三个春秋。这些年如同一本相册，存放着成长的点点滴滴；如同一个万花筒，有着五彩缤纷的颜色；如同是一本书，记载着不同的故事。就这样，在往事的回忆中，总有一些事情值得为自己点赞。

　　那是一年春天，杨柳还未将枝头舒展，春芽还未破土而出。虽是早春，却还可见五线谱上的音符，结着这种美景，我们便出来踏青了，刚一下车，那一阵阵微风便扑上来与我们拥抱。在那微风中夹杂着许多乡土气息，让人很是清爽。一路上的欢声笑语更有一路上的清香陪伴。不一会儿，我们便找到了一块绿茵茵的草地坐下来。草地旁有一条小溪，溪里发出的“叮咚”很是悦耳，听着也是醉了。引起我的注意的是小溪石头旁边的一朵蔷薇。我环视四周，却也只看到它一朵。它躲在石头后面迎风舞动，若隐若现，好似一个羞怯的小女孩。

　　蝴蝶追随着我的脚步，我却捕捉着蜻蜓的身影。一上午的追追赶赶把时间灌得满满的，也许是兴奋吧，一个冬天没有外出游玩了，或许又是被这种景色给征服了，竟已不觉得累了。

　　午后，天空下起了牛毛细雨，所有的事物感觉一下都静了下来。唯独父母却记得像热锅中的蚂蚁，连雨衣都没穿，就急急忙忙的收拾东西。我站在一旁，正当感到无助时，母亲送了一件雨衣过来，说道：“孩子，快穿上！”我不慌不忙的穿上雨衣，继续环视四周，欣赏着美景。河边的一幕，让我注视良久，那支蔷薇被小雨淋了个遍，一次次低下了头，却一次次抬起了头，它在雨中显得很是无助，虽是蒙蒙小雨，但它却仅仅只是一朵蔷薇，他不应该承受这么多。我匆忙地跑过去，站在它上方。企图为它挡雨。可是无论我怎样都帮不了它。雨水顺着我的手臂又滑了下去，再次打中了它。

　　我渐渐发现我是弱小的，根本就不是有这种能力，从小到大，我没有受过一点委屈。因为在家中我是最小的。不具有帮助别人的能力。可是，我一直在想证明我不是弱小的。于是，我脱下雨衣，盖在它的头上。过了一会儿，我望到在树底下的父母。母亲五折嘴巴，饱含泪水倚靠在父亲的身上，而父亲则用一种欣慰的眼光看着我。想必他们已经注意我半天了吧。我低下头，看着在雨衣下的蔷薇。这点若不算什么，因为我不是弱小的。

　　每一次回首此事，再来看看现在。我都觉得无比欣慰。在自己是弱小时，其实有人比你还弱小，不去娇惯自己。我要为自己点赞，赞自己的精神。

　　作文五：这一次我为自己点赞（初二/800字）

　　成功，对每个人来说，都不算件难事。只有，你曾经为他坚持过，挥洒汗水，才能拥抱成功，获得成功！

　　那是一年之中，最无趣的时候，秋风在喘气，树叶在凋零，枝头的鸟儿显得无精打采。我跟着妈妈出去闯荡，来到溜冰场，我的目光顿时被吸引，不必说热闹的人群，炫酷的溜冰鞋，单单是那风一般的速度，男孩子的心砰砰直跳，我激动不已。我冲进溜冰场，把鞋套在脚上，走起来才知道，并不是想象之中那么容易。站在薄如纸的刀尖上，就像走在独木桥上，难以保持平衡。慢慢把脚放下，走在冰面上，我不停的发抖，手一刻也不敢松开扶手，再往前走。妈妈在一旁鼓励我，我喝了一点水，松开全是汗的手，慢慢地，慢慢地，就在我以为要成功的时候，“啊！”我摔倒了，手被磨出了血，血丝在冰面漫开，疼。我哭了，泪水滴在手上，热热的，可抵挡不了寒冷。在妈妈的搀扶下，我离开了它，很多人都像我看来，不知这些目光是嘲笑还是同情。

　　我以为我不会再站在溜冰场上，可我与溜冰的缘分似乎没有断开。

　　那一次，是我同学的生日聚会，到了末声不知是谁提了一句，我们去溜冰吧，我只好应和着，一起去。穿上溜冰鞋，感觉是那么熟悉却又陌生。我走向冰面多年来的心结，从未解开。我依然不敢，勇敢地向前滑，仿佛是伤口，痛心！我抓住朋友的手，慢慢地，艰难地向前移动。他们越滑越快，我不能跟上了。勉强的站立，停在那儿不知被遗忘了多久，忽然，同学来了，他说：“失败并不可怕，你不去尝试，怎么知道你不行呢。”说完，他便走了。我先是一怔，傻傻地站在那，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”我笑了。我慢慢动起脚，一步再一步，一摔再一摔，可每当我摔倒时，我爬起来，揉了揉手，拍拍衣服，掸掉水迹，慢慢站起，又继续开始滑，没有止境如今，我已经能像我期待的那样，和风同行。

　　毛毛虫无论多么丑陋，他也会努力，终会有成为蝴蝶的一天；蜗牛不论多么慢，他也会坚持，终会有到达终点的一天。他们从不放弃，也是这种精神渲染了我。这一次，我为自己点赞。

　　作文六：这一次我为自己点赞（初二/800字）

　　每每看到穿着古装的小女孩，端坐在古筝前，眉头轻皱，手扶丝弦，音乐便像灵泉一般流泻出来，我就无比羡慕与钦佩，心想逗，要是哪天我能像他们那样，那该多好啊！

　　这个想法被善解人意的妈妈一眼看穿，妈妈微笑着说：“静怡啊！你想学古筝，妈妈支持你。不过，学习任何一门儿艺术，都需要刻苦努力的练习哦！你能做到吗？”一听妈妈同意我学古筝，我高兴得一蹦三尺高，抱着妈妈亲上几口，信誓旦旦地对妈妈说：“妈妈，我会的，我一定会努力练习的。”

　　就这样，我怀着无比神圣的感情端坐到了我心驰神往的古筝前，我小心翼翼地摸着琴身，忍不住拨弄着琴弦来。老师连忙叫住我：“静怡，弹古筝要带上指甲，这样谈起来比较轻松，也不容易伤到自己的手指！”这样，我又怀着无比的神圣感带上了指甲，用胶带绑紧！老师教我一个个认识琴弦，我认真的听着，心想古筝也很容易嘛！老师讲的我都懂。我愉快的练习着老师给我布置的任务。感觉音乐在我指尖跳跃。我享受着古筝学习带给我的快乐，我的古筝演奏水平也不断提升。

　　随着古筝学习难度的加大，我越来越感觉到吃力。有的时候我枯坐在琴前半小时，也弹不好一首曲子，我无比的失落，甚至后悔当初的意气用事。看着窗外的小孩子们快活的追赶打闹，我必须坐在这里一遍又一遍的练习这无比枯燥的古筝曲目，我后悔极了！

　　妈妈仿佛看穿了我的心思，意味深长的跟我说：“台上一分钟，台下十年功，想学好古筝，那必须天天练习！三天打鱼两天晒网是练不好古筝的呀！”听老妈妈的话，我猛然觉醒：“是，做任何一件事情都要好好坚持。练习古筝就是对我意志的磨练吗！”

　　于是我又端坐在古筝前，认真的弹奏起来。一弹就是半个小时，一个小时，两个小时一个勾的指法，我会反反复复的练上十遍，二十遍，三十遍肩酸了，没关系；背疼了，我还可以坚持；指甲痛了，咬牙忍着就这样一天天，一周周，多少个晨曦，多少个夜晚，就是这样坚持着。功夫不负有心人，我的古筝顺利的过了五级，而且我能很流利的演奏出《春江花月夜》刘阳河》等许多脍炙人口的曲目。并且获得了全国古筝大赛三等奖。望着老师，同学欣赏的目光，我的心里甜甜的，我长=尝到古筝学习和坚持之后的快乐，更懂得了只有付出才有收获的道理。

　　现在，我因为学习任务加重，没有再弹古筝，但是，学习古筝的苦与乐，一直深深的印在我心里！成为我心中最美好的回忆。

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