摘要：在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　篇一：我们爱科学（五年级/800字）

　　在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

　　因此，我们要学科学、爱科学，把科学展示出来。但怎样才能做到呢？科学家告诉我们，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机；而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他们不顾来自各方面的压力和反对，勇敢地指出前人错误的论点。通过亲身实践，做实验，证明了自己的观点是正确的，换来的是自己的成功。

　　我，他们又仔细研究了这些吸管，利用了无数休息时间，经历过无数次失败。俗话说得好：“失败乃成功之母”这句话一点也没有错，他们终于成功了，1000支吸管插在一起，构成了一个庞大的吸管乐器，吹起来一样美妙、婉转，简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家，却能想到这样的东西，并克服重重困难去做，真不简单。想想自己，我也尝试过成功的滋味儿，以前我看见别人玩航模，好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望，于是，我不断搜集材料，接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手，流了血，留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了，青少年能想到的东西，大人不一定能想到，因为青少年的幻想是天真的，是奇异的。其实，诺贝尔获得者的先天条件不如我们，他们能做到的东西，我们又为何做不到呢？青少年朋友们，抓紧我们宝贵的少年时期吧！动脑筋动手去做吧！ (作文大全 www.iVzw.com)

　　篇二：我们班的坏小子（初一/800字）

　　有时候，让你印象深刻的人不一定是好人，反而是你很讨厌的人，下面这段话是我对我们班捣蛋鬼的描述：一双灵动的大眼睛闪着狡黠邪恶的光芒，一张嘴成天叽叽喳喳嚷个不停，二郎腿高高翘起，一副二吊子的模样。只要是我们班的，没有不知道他是谁的，那就是——周智程。

　　记得有一次，语文课上，他翘着二郎腿，嘴里刁着一支笔，俩手搭在椅子上，懒洋洋的伸了个懒腰，我瞟了他一眼继续听课，只要语文课不捣蛋，管他怎么样呢。他终究还是坐不住了，从抽屉里拿出一本漫画书，把语文书立起来，夹在课本中间，津津有味的看了起来，根本没有发现我的存在，我叫你们没有存在感吗？正准备发火，纪律委员发现我一直阴森森的看着他，起了疑心，回过头一把压下他的书，发现他看漫画，“你上课还看漫画啊！哼哼，老师，这里有人看漫画！”我幸灾乐祸。

　　老师理都不理周智程，“不用管他，让他看！”老师真的生气了，我也火了，一下课就把他的名字抄了，他还被扣了德育分，他面色骤变，跟个无赖似的大喊大叫：“啊啊啊，分扣完了我就要滚回家去了！”

　　还有一次，上了午休，他叽叽喳喳和旁边的人讲话他讲话，班干部就麻烦，咋了？得管啊。这不，学习委员火冒三丈，头发都要烧着了，吼道：“周智程，你还有没有点良心？喊了你多少次了你还讲话啊！”他反倒不着急，说：“我的良心被狗吃了，你去把那条狗找回来，把我的良心要回来啊。”全班哄堂大笑。

　　但是，他也有让我刮目相看的时候，一次，数学课上数学老师刚走进教室，教室里就安静的连一根针掉落的声音都听得见，因为数学老师是班主任，大家都很害怕他，捣蛋鬼周智程也不例外，所以，他只在数学课安静。

　　老师讲到难题的时候，问道：“谁知道这个怎么写？”没有一个人举手，数学成绩好的同学面面相觑，犹豫不决，把手举的低低的，气氛仿佛被凝固，这时，周智程举起手，说：“老师，我来！”我感到很诧异，万一做错，他不怕被老师骂吗？全班同学的目光都投在他身上，只见他走上讲台，在黑板上写下那题的答案，走下来，一个同学迟疑的说：“周智程，他好像……写对了。”我心里顿时有了几分敬佩，表面上却风轻云淡。

　　真应了一句话：人不可貌相，海水不可斗量，周智程也有大放异彩的时候啊！

　　我们班有了这个“坏小子”，有忧愁也有了欢乐，希望我们班永远这样美好！

　　篇三：我们也不是没有在一起过。（初三/800字）

　　在某校的重点班中。

　　“恭喜你期末考考到了全校第一，未来很有前途哦！”李老师微笑地说道。“或许吧！”我点了点头，便继续努力学习，直到有一天，学校开了一个兴趣社，每个星期四的下午那最后两节课都是用来上兴趣社的课，我为了学习便报了绘画这一科，但我在报这一科的时候，我遇到了一名女子，我也不知道她是哪一点吸引了我，反正就是她在绘画课第一节时给我留下了一个不可磨灭地记忆。

　　绘画课第一节开课时，我便忘了带绘画工具，说个实在的，我根本不想去跳罢了。她看我没带，便好奇地问我干嘛不借，我什么都没回答她，只是一味的在看书，她顿时说道:“不敢借吗？没事！我借你！”她很大方地就将自己多带的工具借给我了，我也不得不去画一画了，在这个过程中，我有许多不会的地方，都是她教我的，不知不觉地，我也没有在绘画课时学习了，都是和她一起绘画。

　　一瞬间就初三了，时间过得也是真快，到了初三，这兴趣课还在，不过几乎没人再去上了，因为大部分人都在为考高中做准备，就连我也是，要去考我市最好的高中，但我想起她，又很想去绘画课看她一下。直到绘画课时，我才去上课，来到绘画室，我第一件事便是要了她的QQ，然后我也没和她聊下去了。似乎是她知道我要考高中，知道我以后恐怕不会再来这绘画课绘画了，所以一节课我和她都是没说过一句话，直至我离去。

　　很快三年就过去了，我考到了一所理想的高中，而她考上了一所我市中等的高中，也算不上差，但我也有些怀念她，也时不时就发些QQ信息给她，但她也从未回过我，我的心中也不知为何感到有些失落了。但没过多久她就回了我一句话，“我们不可能在一起的了，但我们过去在一起过，或许这已经成了一片回忆，但我也绝不会忘记，仅管我们没在一起，但我们也不是没有在一起过。”

　　看到这句话时，我的眼泪也不知不觉地留了下来，是啊！如果当初我选择和她在一起，结局恐怕就不是这样了。我想她在打这些字时，也和我一样泪流满面了吧！虽然我们最后没在一起，但我们也有在一起过。

　　篇四：我们携手走进青春（中考/800字）

　　到中流击水，浪遏飞舟。——题记

　　青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

　　师生斗智求真知

　　阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

　　让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!

　　同窗助威展风彩

　　雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!

　　让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!

　　青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。

　　篇五：被时光雕琢的我们（高二/800字）

　　从懵懂无知到理性成熟，我们所经历的只有时光知道，他用到刀细细的勾勒着我们冷漠的轮廓，缓缓的雕刻出我动们自私的灵魂。最后，他歪着头慢慢的欣受着自己的作品，嘴角微微上扬……

　　时光不紧反慢，不缓不躁的改变着我们，而我们却一无的知。

　　我5岁那年，幼儿回老师向我们讲述了一个哥哥的故事。那个哥哥的头发，眉毛全白了，哥哥出门的时候，人们异样的眼神让他十负难受，邻居家的小孩们还老是叫他“小老头”。哥哥白卑的都不愿意出门了，哥哥的父母也十负难过，可又支付不了昂贵的医药费，老师微笑看问我们应不应该帮助那个哥哥“﹝应流的”我在心中默默的想。我那次脚崴了，走路一瘸一拐的，别人看我的眼神，也让我很不自在，想来那个哥哥心里也是特别难受的。)

　　跑回家，翻了翻我的存钱罐太少了，又跑去找妈妈，和妈妈说了一遍那个哥哥的故事，好妈笑眯账地弯下腰，亲了我一下，还摸着我的头，表扬我。“

　　砰”的一声我听到了心花怒放的声音。阳光倾泻在妈妈身上，泛起了柔和的光晕，漂亮极了。哦!我还闻到了阳光的味道，很温柔很温日暖。

　　我12岁那年，帮妈妈卖早餐。还记得那是一个秋风萧瑟的季节。街道上有一位衣衫褴褛，头发花白的老人。他柱着一根拐杖，颤颤巍巍地没街乞讨。但没人理会他，甚至运远的避开他。我心星酸酸的，装上一笼包子握上一杯豆浆跑过去选给他。他愣了一会儿，缓缓接过，“谢谢”。我听兄他轻声说。回来的路上，请风送爽，发现路达的流浪的都可爱了不方。

　　我儿岁那年，在路口等车。那是一个炎热的早最，炎热的早餐，炎热到令人烦问的早餐。洒水车刚刚走过，一辆摩托车就飞弛而来，发现前面有人在过马路时已来不及了，幸好车主拐了一个弯，可还是带倒路人。车主自己也摔在地上。那一刻过往的人群像一下按了暂停键，站着不动了。掉在地上的品人，被车压住的车主，撤了一地的水果和静止不动的人群，时回好像凝图了。

　　“咔嚓”一声，我缓出了一口气，人群开始恢复流动。腿刚迈了出去，想扶车主起来，可迈出去的腿又被思维拉了回来。我低看头看着自己的双腿，有些发愣，什么时候我已经不再是我.....以前，我有一颗善良的心灵和一双勇于帮助别人的手，而现在我只剩下一颗怜悯的心，我的勇气去那了？被时光点一点磨掉了吧。看看眼前络绎不绝的人群，我心中有些许的悲哀，为我的勇气，也为他们的.....

　　篇六：我们的“秘密基地”（写景/800字）

　　一个周末的上午，天空中下着蒙蒙细雨，我和妈妈漫步雨中，在小区里散步，顺便带妈妈去参观一下我和小伙伴的“秘密基地”。到小区正大门上方左侧一处丛林旁，我请妈妈先看了一个最最重要的基地“藏身阁”。“藏身阁”位于鲜花和树丛之中，非常隐蔽，不仔细观察是发现不了的。“藏身阁”还有两个出口，便于“逃跑”。有了它，玩捉迷藏游戏时别的小伙伴就抓不到我啰！

　　穿过“藏身阁”，我们走进了“碧园”。“碧园”左侧有我们的“会议厅”。“会议厅”里有木桌和木椅。“会议厅”、“凉亭”和“廊桥”都是用防腐木材搭成的，既漂亮又牢固，三者置身于人工荷塘之上，成了我和小伙伴们的游乐场。我们常常钱凑买酸奶和一些零食在“会议厅”里开茶话会，在“凉亭”和“廊桥”上小憩和游戏，有时还带一点鱼食倚在栏杆上给荷塘里的小金鱼喂食，别提有多开心了！

　　再往里走一点，就到了“七彩殿”。那儿的色彩比较丰富，还有许多盛开的月桂花和其它不知名的鲜花，隐隐地可以闻到淡淡的花香。“七彩殿”的左边有“水上亭”和“红毯”。沿着“红毯”向下走，有一个供我们休息的地方“围着小草的床”。坐上去，躺下，让人感到十分惬意！

　　走出“碧园”，我们又来到“水上乐园”。因为水上有一些石梯子，可以从左边走到右边。此时，便看见了“凤舞九天”的雕像和左侧的“荫中小道”。里面有许多花草树木，包括凤尾竹。最引人瞩目的是那株最大的凤尾竹“凤尾竹王”和放在铁树中间的玫瑰之王“铁玫瑰”。“水上乐园”后面是游泳池。它的右边是“梨花街”，左边是儿童游乐中心。“梨花街”约有50米长，种着五排整齐的梨树。每到梨花盛开的时候，我和小伙伴们就经常去拽梨树的枝干，花瓣飘落下来，置身其中，犹如置身于仙境中一般。

　　除了以上几处“秘密基地”，我还带妈妈看了其它的地方。其实，这些“秘密基地”都是我和小伙伴们给它们取的名字。在大人们看来，这或许算不了什么，但对于我们来说，这些地方却给我们留下了许多美好的回忆。经过我的介绍，妈妈不仅了解了我们在“秘密基地”发生的趣事，还发现了小区里更多的美。

　　是啊，不是我们身边的事物不美，而常常是我们缺少一双发现美的眼睛。但愿我身边的每一个人都能用孩子般的好奇心去发现和感受身边的美好事物。我坚信：美就在我们的生活中，美就在我们身边，美就在我们眼前！

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