摘要：说起书，我并没有多深的造诣。年龄小，我并非“读万卷书”之人，所以现在也还没有“行万里路”。每次看书，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　《品书作文800字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　篇一：品书之乐（初二/800字）

　　说起书，我并没有多深的造诣。年龄小，我并非“读万卷书”之人，所以现在也还没有“行万里路”。

　　每次看书，都有自己的感受，但并没有深刻的印象。偶尔看到名师的评价，也不觉得有多大出入，但其他人的评价却不同。我不懂，读书是自己的事，为什么还要对别人的评价做出评价呢?也许，这也就证明了不同书见解不同，而影响不同吧。

　　我虽没有读过万卷书，但也看过不少的书吧。也许不少人爱看《西游记》。喜欢其中大师兄的斗智斗勇;喜欢二师兄偶尔狡黠的可爱任性;喜欢三师弟的憨厚纯朴;喜欢白龙马无私奉献的执着;喜欢唐憎的善良宽容。但很少有人想到，白骨精她是在正当地过自己的生活，妖是有邪念的，她只是做了大多数妖都在做的事情。也许，不光妖有邪念，每个人心里偶尔也会产生一些邪念。但本性善良，因为我们是人。人不能做白骨精所做的事。但她能做，因为她是白骨精。我们不能做也因为这就是人格。

　　还有《三国演义》，也许里面角色的粉丝也不少，孔明的睿智，曹操的野心，刘备的贤明，周瑜的悲壮都有人沉醉其中，在不少人沉醉其中时，有没有人想到张飞的武力呢?也许不少人认为他只是一介武夫，但他对刘备的忠心却是无人能比的，张飞从无旁念。但在紧要关头却挺身而出，他的心里也许是责任，桃园三结义使他背上了情义的责任。对他来说，兄弟就是所有!

　　说到《红楼梦》也许不少人会厌倦宝玉的幼稚，黛玉的哭哭啼啼。但很少有人知道他们的无奈。面对门第差异的辛酸，宝玉剃头出家，黛玉魂断香榻。最后他们守护住了他们坚贞的爱情。他们并没有违背当初的诺言。这是一大看点。关于“圆溜”，我有一番见解。宝钗在贾府上下与小姐丫环个个相处甚好，与奴才们甚是交心，也深得老爷，老夫人的宠爱，说起她的为人处世，那也真是“圆”得可以。但到了后来，因为自己的一念之差，毁了自己也毁了“两玉”奇缘，落下个终生孤独的下场。还有王熙凤，对贾府上上下下的奴才都尖酸刻薄，精心地计算着府里的开支，为府里尽心尽力，但处事“滑”得很。难怪曹雪芹最后用一句“机关算尽，反误了卿卿性命”来为凤姐这“滑”的一生做结尾。其实《红楼梦》并不只是讲述两个青年的凄美爱情故事，而是包含了更多的世间万象。也许很多人不理解，但它的文学价值却是不容小视的。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　关于书的万象，我不了解。不知道名人是否理解透彻。我想，也不完全是。

　　篇二：静品书香（六年级/800字）

　　书，对我来说一点儿不陌生。从小到大，书陪伴我成长，与我亲密无间。高兴时，我会随手从书柜中拿出一本书，不管曾经阅读过多少遍，总是会津津有味地读着，允吸着书的精华，进入到书的情感世界中。烦恼时，我依然会拿一本书，细细品味。书使我一下子豁然开朗，烦恼随之烟消云散。我在这五年的阅读生活中累积了许多读书方法，以便自己更好的阅读。

　　我们在读一本书时首先要做到静下心来，做到与书籍融为一体，不受外界的打扰。只有这样，我们的心情才会随着书中主人公的情感变化而变化。当读到悲恸之处时，我就会骤然泪下，毫不掩饰自己内心的情感。当读到快乐之处时，我的心灵一派澄明，像一个顽皮的小球轻快地跳着。我就是书，书就是我。我分享着书中的快乐，分担着书中的悲痛，这种读书境界会使你深刻感受到书的神韵。

　　吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。一个人在读一本书时，如果只是贸然的读着，而并不去思考书中的某些情节，那这本书就白读了。一次，我在看《草房子》时，只是用眼睛扫过一个个文字，并没有用心体会，到最后一本书是看完了，可我却稀里糊涂，不知道书中讲了些什么。现在读书时，我会深入思考，对自己读不懂的部分会多问个为什么。就像一位作家说的，读完一本书后，你不妨去想一想作者为什么这么写，作者是否有这样的亲身经历，然后你继续编织精彩的故事。

　　也许有人会说要用正确的读书方法去阅读，我觉得读书方法不分对错，倒是分好坏。如果所有人都只用一种读书方法正确读书方法，那就太古板了。只要你有读书方法，并且这个读书方法能使你对每一本书都了解得十分透彻，我告诉你，你找到了属于你的好的读书方法。

　　我也用属于我自己的读书方法去读每一本书。例如读《超级帅哥乡下鸡》时，我似乎觉得我就是这本书中的主人公王小瞧，我去乡下过年遇到许多新鲜事：奶奶能让象棋在天空飞行.帅帅的乡下鸡很受母鸡欢迎等，回到城市后，我就把这些事写成博文，供大家阅读。之后，我的作文被报刊入选，幸福感与自豪感集于一身。阅读这本书时，王小瞧去乡下的种种开心我感同身受，王小瞧作文入选的自豪感我也感同身受。不过，我在看这本书时有些纳闷：他的作文难道就只是因为搞笑才被入选的吗?读完这本书后，我才知道是因为王小瞧联系生活写出了自己的真情实感。阅读给了我许多写作启发，也是我的作文导师。

　　好的读书方法颇为重要，我要用好的读书方法去读每一本书!书陪伴你一生，好的读书方法自然也陪你一生。

　　篇三：诚品书店之旅（五年级/800字）

　　星期二晚上，爸爸说带我去逛逛诚品书店。据说这是家台湾的书店，苏州诚品可是台湾诚品在大陆开的第一家分店哦！它位于苏州工业园区金鸡湖东畔，毗邻洲际酒店，是一个集结文化、表演、艺术、商业、观光以及人才培育为一体的大型书店。它的名字也是有由来的：诚，是一份诚恳的心意，一份执著的关怀；品，是一份专业的素养，一份严谨的选择。

　　取名“诚品”，代表着诚品书局对美好社会的追求与实践。当然这些都是爸爸上网查的资料，我当时可没心情听，因为耳听为虚，眼见才为实嘛！于是我不耐烦地催促爸爸赶快前往目的地！还未进书店，我就被书店的大震撼住了。我见过最大的书店就是南京新华书店，共4层楼。第一次去我也觉得书多，但并没有震撼的感觉。这次我站在诚品书店的门前有点不知所措，因为里面竟然分了好多区域。进了书店，就听见优美的音乐，看见到处有名家的名言警句。虽然天气寒冷，但书店里面却人来人往。

　　因为里面除了卖书还有吃的、玩的，我们直奔楼上的卖书的区域。进去一看，有杂志类的、医药类的、生活类的、食谱类的可就是没有儿童看的书，我随手翻看了一些书的开头，都是枯燥乏味的内容，至少我是这么认为的，又或许目前我还看不懂，相比之下还是儿童读物有意思。看了一会后，爸爸便带我上楼去找儿童馆，因为有指示标，不一会儿，我们就顺利找到了“儿童馆”，一入馆我就看到了一排排摆放整齐的书，书架上面放着各种各样的书籍，有《哈利波特》系列、《我是夏壳壳》系列、《淘气包埃米尔》、《长袜子皮皮》、《狮心兄弟》、《绿林的女儿》几乎无书不有。

　　我看了一些，发现每本书都有自己的特点。比如《哈利波特》传达的就是正义勇敢。全书共七册，每本书都讲述了主人公哈利波特和伙伴们与伏地魔斗智斗勇的精神。刚看了一会书，我就拉着爸爸去别处看看，总之，我就像猴子掰玉米似的，掰了这个丢了那个，虽然一个也没留下。但那种喜悦的心情是真实存在的。另外书店里还有各种各样的东西：如杯子、玩偶、石子儿还有家具和各色诱人的美食当然了最多的是书。整个寒假中，这次的书店之旅最让我难忘，只可惜我们一本书也没买。

　　篇四：品书（话题/800字）

　　书是品出来的。――题记

　　我爱品书。

　　品味一本书，就好像与一个“灵魂”作一次交流。我们阅读不同的作家的作品要以不同的心态去读。品味一本书，要品好的书。毕淑敏的文字比较平实，贴近我们的生活；舒婷，是一个坚强而又幽默的女性，阅读她的作品，使人感到坚强……他们都是近代的作家，写的作品也是比较新鲜的，毕竟他们所生活的年代比较贴近我们；鲁迅的文字是犀利的，郭沫若的散文诗是浪漫的……我们可以从中获取到不同的知识。我比较喜欢徐志摩那细致柔婉，毕淑敏的散文是实在的……我最喜欢看《钢铁是怎样练成的》的，其中最使我感动的一句是“人，最宝贵的是生命。生命对每一个人都只有一次。这仅有一次的生命应当怎样度过呢？每当回首往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而感到羞耻”在这，我品味到保尔?柯察金的那种坚强不屈的精神……品味着这么好书我能够感受到精神上以致在灵魂上的共振。

　　品书，是浪漫的。毕淑敏说过：“阅读是一种孤独。”而我，却认为阅读是一种浪漫。我们可以坐在书桌旁，在绵绵春雨下，品尝一杯浓郁的红茶，品味一本好书。是多么有情趣的啊！

　　品书，是一种乐趣。别人说：“品味着《孟子》我感到它的“理趣”，品味着《三国》我感到它的“智趣”，品味着《水浒》我感到它的“义趣”，品味着《红楼》我感到它的“情趣”，让人荡气回肠；老庄的玄妙，太史公的深邃，苏子的旷达，易安的细腻，让人陶冶性情；浮士德的探求，安德列的追寻，保尔的顽强，老人与海的拼搏，让人奋发进取。躲进小楼，畅游在书海当中，那是最惬意的时候；理清思路，品味着其中的语言，圈点、批注，积累运用是最好的品书方法。”

　　写书的人都是富有经验的老手。他们会从生活中品味出各种各样的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品，我们有如经历了一个人生。同样地感受几个不同的作家作品，我们有如经历了几个人生。我们感受作家的思想，更可以从中悟出一些人生的道理，这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理……

　　品味一本书，不一定是名家名作。一些青年在报纸上发表的文章也是很好的，他们写得好是因为他们都是写出自己的真情实感，我也很喜欢读他们的作品，他们写得很平实，不浮夸，同时也反应了他们的那种积极向上的精神，鼓舞了我们。

　　书，让我们看出生活，看出生命，看出精彩的人生……

　　篇五：当“读书”遇上“品书”（三年级/800字）

　　如果在问：“‘读书’和‘品书’两者间你选择哪一个？”时，你的回答近似“两者不是都差不多吗？”或者“读书”。那么，你就肤浅了。因为“读书”仅仅是一种口头上的朗读罢了；而“品书”却是一种深入品读，探索文字中的意境以及作者创作时的心境……纵横书界多年，我品过的书没有上千本，也有上百本。如：高尔基的《童年》、四大名着、《朱自清散文集》、《世界经典发明和创新故事》等等；当然，我也看闲书：《小小姐》使我学会了勇敢：面对困难时不退缩，勇往直前；使使我明白了友谊的珍贵：不再因为一点儿小事情就和好闺蜜发生争执；更使我懂得了母爱的温柔似水父爱的沉重如山……因此，阅览了许多书的我虽然没有学富五车，却也掌握了许多使人受益匪浅的读书心得：第一要反复诵读并且体会书中的字、句的意思；第二了解作者的遭遇，体会作者的思想感情……总之，概括就一句话；“书是用来品的，而不是单单用来朗读的！”这可是我亲身体验出来的心得，你瞧！有一天晚上，语文老师布置的作业比较少。等我完成数学作业和语文的书写作业后，才八点，我拿起语文书，翻开老师指定的那篇课文放声朗读起来……突然，我想到老师今天让我们背这篇课文一定是明天要教的吧，我不如顺便预习一下！于是我打开学习资料，专心致志地在课堂上批注着，渐渐地，我的笔尖停滞不动了。原来，我在学习资料的带领下，了解了作者的遭遇，体会了作者的思想感情，一下子不可自拔地沉浸在了书海中，忘了世界也忘了自己……“铃铃铃……”一阵欢快的闹钟声把我从书的世界中拽了出来，哎呀！真么快就九点了，我的睡觉时间到了，可我的课文还没背好呢！我只好匆匆地读了几遍课文就上床睡觉了——不按时睡觉明天早上就起不来了。但是令我震惊的是第二天老师抽查背诵时，我竟然能从头到尾的把课文背完，并且还能一边想象出书中说描述的场景呢！这就是我亲身经历后得出的结论：“书是用来品的，而不是而不是单单用来朗读的！”

　　书，是那些作者们呕心沥血的创作，作者们将他们的情感完完全全地投入到了书中，只有细细品读才能体会其中的意境。所以，当”读书“遇上”品书“时，只有”品书“才更能使我们沉浸于书的世界中；只有”品书“才更能使我们领会书中的意境；也只有”品书“我们才能更完全地体会到作者在书中所寄托的思想感情。

　　篇六：品书香一缕，读百味人生（高二/800字）

　　我愿捧一杯香茗于孤灯之下，在清茶飘香的缭绕之中，任窗外云卷云舒，我自轻叩心灵之门，让自己的思绪如行云流水一般潇洒自如，聆听心对生命的感动之声。我愿捧一本古书于绿阴之下，在虬枝茂叶的青葱之间，任树影斑斑点点，我自畅游于文字海洋中，感受五指触摸纸张的质朴真实，轻嗅文字散发出的淡淡墨香，体会百味人生。

　　品书香

　　品读唐诗宋词，走进溢彩流光的美的殿堂。

　　我崇拜李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁精神；我敬佩杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁者光辉；我向往王维“明月松间照，清泉石上流”的闲适静谧；我倾听苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈高歌；我静听柳永“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱；我聆听李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的点点愁思……大漠孤烟，长河落日，折射出唐诗丰盛热烈的光彩；小桥流水，杏花春雨，透露出宋词沁人心脾的韵味。徜徉在唐诗宋词这座美的殿堂，你一定会目眩神迷，流连忘返。

　　书海中泛舟，不管是唯美雅致的诗词，还是形散神凝的散文，或是离奇曲折的小说故事，都能让我领略到随时间长河流逝仍不朽的文化光辉，如沐春光那样一般遥远的亲切。读人生

　　“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”读鲁迅的作品，在使我领略其辛辣尖刻、如匕首投枪般文风的同时，更能体会到鲁迅在当时暗淡无光的社会中唤醒国民的强烈愿望。那是来自黑暗铁屋中刺破阴霾的呐喊，亦是引领人们反抗封建的一面旗帜。

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”读《三国演义》，站在历史的出口回首，那方风起云涌、英雄辈出的舞台上有喜剧也有悲剧。英雄之于时代，犹如火种之于干柴。时势未必造英雄，英雄未必得时势，但那种英雄精神着实让人敬佩不已!

　　读《居里夫人》，我读出了她的坚强，用生命的代价获取镭的发现，把丧夫之痛化为工作的动力，用顽强的斗志高昂地宣布：女人也是天!

　　读《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔顽强的生命意志深深折服；读张海迪的《绝顶》，我读出了她用精神筑起的生命长城，读出了她用毅力铺就的人生长廊……

　　品味书香一缕，阅读百味人生。

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