编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：冬天来了雪花漫天飞舞，孩子们在雪地里玩耍，不一会儿他们就堆了一个高大的雪人。晚上，雪人与老黄狗交谈起... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　本文《命运优秀作文800字》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：雪人一生的命运（一年级/800字）

　　冬天来了雪花漫天飞舞，孩子们在雪地里玩耍，不一会儿他们就堆了一个高大的雪人。

　　晚上，雪人与老黄狗交谈起来起来，老黄狗说，我小时候很受宠，长大后。人们就把我关到了地下室里。那里有一个暖烘烘的火炉。雪人问那么你为什么要离开火炉呢？老黄狗解释的，我啃骨头的时候，主人把我的骨头给踢跑啦，我就咬了他一口，雪人，听着老黄狗给他讲的那个火炉，心里产生了好奇，于是他说，我瞧着那个火炉，身上就有一种很奇怪的感觉，我很想抱她的身边去。于是雪人来到了主人的房子。那里有一个小孩儿和一个爸爸。爸爸做好早饭后，就叫小朋友起床，小朋友来到饭桌前，看看两碗炒饭，就拿起的肉多的那碗，后来，小朋友发现，爸爸那玩，表面上没有肉的炒饭，下面全是肉。小朋友不干啦，可是爸爸却说是你自己选的呀，小朋友没办法只好把自己的饭吃啦，第二天早上爸爸做了面条。

　　这次蕾蕾有经验啦？他跳的是表面上，没有鸡蛋的那碗，可是这回他又错拉？她这碗面什么都没有，爸爸那晚却有两个鸡蛋，累累没办法，谁让自己选的呢?第三天，小朋友起的比爸爸早，她做好饭，爸爸也起床了，她给爸爸说，您不用选啦，名师作文肉多的，爸爸笑着说，为什么呢？小朋友回答，前两天的早饭，让我明白啦.自私的人是得不到爱的，我从现在开始孝顺您和妈妈把最好的东西留给你们，爸爸开心地笑啦，我的儿子，终于知道父母的辛苦啦。看到了这一幕雪人非常感动。他决定不再去主人的房子里啦，到了森林里，他看到小熊和小兔，小兔，看到啦，地上的落叶，又抬头望望，突然冒出了个想法，便跑到小熊家，把正在睡觉的小熊，对他说，外面有好多落叶，我有个好主意，我们把落叶做成卡片送给森林里的动物吧，小熊一听觉得是个好主意，顿时来了精神，于是他们做啦各式各样的卡片，被他们修整的特别漂亮，从这天起，森林里每天都有小动物收到树叶卡片，卡片上写着各种祝福的话，树叶卡片，在动物中，传递着友谊和快乐，他让森林里的动物都感受到了温暖。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　雪人很感动，他又跑到了一个穷人，家里这个人家里长了一棵梨树。那个穷人把所有的梨都给了雪人，雪人很感动，从此他们过上了幸福而又美满的生活。

　　作文二：一张纸的命运（六年级/800字）

　　我是一张作文纸，今天我在家中作文本里，无忧无虑地躺着，正准备睡一觉。一、离开家人

　　突然，出现一只巨大无比的手，提起了我的家，随意地翻了翻，又捏住我的脸，把我从家中撕了下来。“啊！”我痛得大叫一声。如果是我的兄弟姐妹，此刻一定被吓得提心吊胆。而我，不知哪来的勇气，愤怒地大骂了一声：“你这个畜生，抓住我要干什么？”大手没听到，把我摁在桌子上。先把我身体对折，呜呜呜我的老腰都断了。我的手被对折，我的腿也被对折不知折了多少次，我也不知断了多少根骨头。痛，让我喊哑了嗓子。

　　这时，传来一个兴奋的声音：“我的纸飞机折好了。”什么，我变成了飞机？我的梦想就是变成飞机，可以自由飞翔。我高兴极了。

　　二、梦想起飞

　　大手把我拿了起来，放到一个洞旁边。难道这个就是传说中的黑洞？突然里面喷出了一股又热又臭的气体，快把我熏死了。

　　大手把我向天空一抛，我如同箭一样飞向了天空，两边刮起了微风很舒服。我还看见了人类的伟大发明电风扇。飞着飞着，我看见一团花花绿绿的东西。我想，可能是花丛吧！

　　我离花丛越来越近，再仔细一看，好像不是花丛，心情失望到了极点。可是，因为好奇还是想看。近了，近了。啊，我看见了恐怖的一幕，那个不是什么花丛，而是垃圾桶。我急不可耐地大喊：“来人呀！救救我，我不要去垃圾桶。”5米，1米，80厘米，50厘米，5厘米不，我掉进了肮脏的垃圾桶里。

　　从此以后，我就成了垃圾桶中的一员。不过，我曾经起飞过，有过美好的经历，即使昙花一现，我也满足。

　　三、最后的希望

　　我不想在垃圾桶里，于是我向垃圾大王请教，怎么做才可以不当垃圾。他告诉我：“只要你可以跑出垃圾桶，跳到回收垃圾箱里，就有可能被人重新加工成纸。”于是，我靠着风的力量终于离开了垃圾桶。谁能帮我呢？前面来了一个大汉，我喊道：“快把我放到回收垃圾箱里。”可是大喊没有按我说的去做，而是一脚把我踩得气都喘不过来了。又过了一会儿，一个美若天仙的小姐走了过来。这么美的人一定会把我放到回收垃圾箱里。没有想到，她也踩了我一脚，还把我的肚子戳破了。真是人不可貌相，海水不可斗量。过了好一会儿，来个两个老爷爷，我已不抱任何希望，只要不踩我就可以了。

　　突然，一位老爷爷把我捡了起来，放到了回收垃圾箱。回收箱里大多数都是我的同胞纸。我激动得热泪盈眶，世界上还是有好人的。

　　一天之后，我被送到了回收厂，又进了造纸厂......终于，我重新变成了一张崭新的纸，不知还有什么冒险等着我。

　　作文三：命运我们永远猜不到（初一/800字）

　　原来，本以为我和你上初中后会同校同班没想到，上了初中后，我和你相隔千里。

　　每当晚自习下课我没有事干的时候，我就呆呆的遥望北方。

　　还记得，我和你相遇是在1年级。

　　我从小害怕陌生人，我1年级认识的一个朋友把你带到我家。我害怕你，你一过来，我就躲到门后面，你边说，把门开开吧，边对微笑。

　　光阴似箭，2年级了，你家搬到了我家隔壁，于是我有更多的机会和你见面了。每个周末，我们都到一起写作业，没想到，这样的日子如清晨的露珠，仅是这样短暂的一瞬间。期末到了，我想到放假我们有更多的时间在一。可我没有想到，你期末没考好，你父母给你报了补习班......一周去7，每次从早上7点到晚上5点，不过，晚上你回来我还是有很多的机会和你见面。

　　3年级，我本以为你假期过去后就不上补习班了。我满面清风的走到你的跟前去问你3年级上不上补习班，你想了想，说：“如果考差了，要上补习班，如果考好了，我父母觉得补习班有用，还要上补习班。”你的回到让我失望。但是，我们每天放学后还是可以见面的。我有不会的题找你问，你有不会的找我问。

　　4年级了，命运连我们晚上放学后2小时的在一起时光也收走了。有一天，我见你晚上8点才回来，我怀着好奇心过去问你为什么，没先到你的回答让我失望。你对我说，你晚上也要补课了，而且一补补到八点.........

　　五年级了，那是我们关系最好的一年，命运把我们在一起的时间都还给了我们。

　　记得有一次，我去你家玩，看到了一本同学录，我喜欢，于是你就把你的同学录借给了我。

　　隔天，我们闹了矛盾，我一生气就把你的同学录撕了。我们和好了，我没好意思告诉你，你也没提起过。

　　6年级了，我们约定要考同一所学校，但是，意想不到的事情发生了...........

　　那是一个在其他人眼里普通的再也不能普通的星期三，我忘不了那一天，因为，在那一天，改变了我的命运。体育课，很普通，但是，在那节课，发生了这个学校从未发生过的一件事。

　　我的手被别的同学扭骨折了。看完手后的一个星期，我去了湖北。

　　我们真的分开了，我还是会记住你，永远记住你，你只有不忘记我就足够了。

　　现在，我在湖北，你在山东。

　　和你相遇，是惊喜。

　　和你离开，是对命运的无奈。

　　作文四：没有绝对的命运（初三/800字）

　　每个人都会无时无刻地乞求上天给予平安，给予幸福，给予财富，给予美貌，让上天给予一切自己想要得到的东西，但自己不去努力争取，真的有用吗？贫穷还是富有，在于一个人的财产吗？美丽还是丑陋，在于一个人的外貌吗？也许我们都错了，所有的差别或本质都藏在于心里。一颗纯真的心，永远是富裕的；一颗善良的心，永远是美丽的；一颗知足的心，永远是幸福的。

　　世界上没有绝对的，只有相对的。如果一个人永远活在差别中，或者一辈子活在别人的眼里，说什么就是什么，也许他就一辈子遇不到幸福，遇不到生命本有的企盼与追求。这样的人生可谓是悲惨的。

　　世事与命运，缘分与人生，永远见不到十全十美，那只不过是创世者编造出来的，迷惑世人的词语。追求完美，忽略了人生中最美丽的“风景”，与生命中的缘分檫肩而过，能做到的不去做，能挽回的不挽回，好面子，何等不值。

　　是心不允许自信，或是天生造成自卑。似乎生命中充满不幸。失去亲人？丢失友谊？鄙视丑陋？生活在忧郁中，认为这是一辈子的崎岖。体验过接近死亡的感受，领会过死亡的语言，失去了自己最珍贵的东西，这才懂得了珍惜。其实生命中，生与死没有距离，不幸只是假象，改变自己命运的只有自己。

　　深同感受，不幸是幸福的使者，幸福赋予他人生的真谛，将幸福带来世人的身边。死之后的重生，是如此的感激。幸与不幸，是每个人必经的生命阶段。不幸，将恐惧的人们欺骗，才让人们会更加珍惜迟来的幸福。幸，其实是自己双手努力创造出来的，即使路上再艰难，也咬着牙继续走下去，没有人知道一个成功人士的背后付出了多大的努力和汗水，这份荣耀，一定藏在自己的内心深处。

　　若真有差别，人们的所有企盼与追求也不过是云霄。风一吹，散了这种不真实的假象比不幸中的苦难更可怕。每个人生命中都有一种属于自己的幸福，真实不虚伪。用心聆听真正的生命，所有艰苦不再是不幸，世上没有差别，也没有绝对的十全十美，其实幸福就在身边等待，等待有缘人去探寻它，没有什么是努力解决不了的，也没有什么是懒惰替代不了的，为了自己的美好未来，为了给自己的生命增添一些色彩，努力吧，别在吃苦的年纪选择安逸，先苦后甜才是真正的道理。

　　命运有一半在我们手中，一半在上帝那里，这就够了，得到的，失去的，都是需要自己去扛，别人帮不了你什么，只有用努力去换取上帝手上的那一半命运。

　　作文五：感恩命运（高二/800字）

　　感恩命运很多人认为人生而平等，但我不这么认为。我觉得这世上没有绝对的平等，命运是真实存在的。前不久我读了著名作家海伦·凯勒的一篇巨作《假如给我三天光明》，读过这本书后，我深有感触，给我的影响很深，我觉得海伦·凯勒的命运就很不幸，但是她并没有向命运屈服，她以坚强的毅力创造了奇迹。有的人生来就是金枝玉叶，而有人一出生就得餐风露宿;有的人生来就锦衣玉食，而有人却食不果腹;有的人生来就身强体壮，而有人却体弱多病;有的人天资聪慧，也有人呆若木鸡;有的人生来就美若天仙，而有人却只能够东施效颦所以，我认为人是不可能生而平等的。有的人十分贫穷，兴许他有雄才大略，兴许他天资聪慧，兴许他只缺一个机会，但是结果都不会变，就是他将平淡的渡过一生。有人曾经说过“是金子，无论在哪里都会闪光。”但是我想说，即使是一颗闪烁着耀眼光芒的金子，但当命运让他一生都不被发现时，那么他的发光又具有什么意义呢!就好比千里马遇不到伯乐是一个性质，一切都只是徒劳。

　　而这些难道不是命运吗?所以命运对我而言算是有恩于我了。首先，我生来就活在一个幸福的家庭，有疼爱我的父母，而不是孤苦无依，没有人疼爱的孤儿。再者，我虽不是金枝玉叶，但我并没有餐风露宿，虽不曾锦衣玉食，但却不曾食不果腹，一向都能吃饱穿暖，更有胜者，可以吃好穿好。其次，我一直身体健康，无病无灾。

　　最后，我并不是弱智，并不比别人笨，不比任何的正常人缺一点什么。而这一切都不是凭借我自己的努力而得到的，是命运赐予了我这一切，是命运给我的恩惠。想到街头流浪的孤儿，我有什么资格埋怨父母的缺点;想到希望小学简陋的教室，我有什么资格抱怨学习的辛苦;想到穷苦人家省吃俭用的生活，我有什么资格铺张浪费;想到那些身残志坚的病人，我又有什么资格放弃拼搏是命运给了我这一切，而我所应学会的是在感恩中成长，感恩命运带我来到这个世界，让我得以享受这世间一切的悲欢喜乐，从而知恩图报，不愧于命运给我的一切。既然命运赐予我疼爱我的父母，那么我就要孝顺父母，让他们快乐;既然命运给了我健康的身体，那么我就要善待自己的身体，做有益社会的事;既然命运给了我聪慧的头脑，那么我就要用它来增长知识我不要愧对于命运给予我的一切。

　　海伦·凯勒虽然先天不足，尚能凭借顽强的毅力对抗一切。作为正常人的我们，更应当有一番作为。感恩命运，在感恩中成长。

　　作文六：是谁改变了保尔的命运（高二/800字）

　　我认为瓦西里神甫是一个改变保尔一生的人。可我不敢妄下结论，瓦西里神甫到底是毁了保尔一生，还是成就了保尔。说出这句话的原因在于：如果瓦西里不对保尔那样，保尔也许就可以继续完成学业，从而成为那个社会的知识分子，可通过当时的社会性质来看，知识分子不一定能对国家有益，很多的知识分子通过自己的权势来压迫人民，剥削人民，成为人民所唾弃的对象。他们的知识水平很高，但却人面兽心。有一句话说的好，一个学习好，品德又好的人才是祖国未来的希望;一个学习好，品德不好的人，才是社会最大的危险品。从这一点来看，瓦西里神甫这样对保尔，弄拙成巧的成就了保尔。如果保尔不辍学，那他也不会当锅炉工，也不会去发电厂，也不会遇到水兵朱赫来，也不会参加布尔什维克，更不会有后面的一番成就。话说回来，我认为瓦西里更像是一名土匪，而不是一位文明的传播者。他灌输给保尔的，不是真理。而是封建和迷信。他用错误的知识，来引导保尔接受错误的思想，使一个处于成长的青年，遭受虚无的迷信的戕害。他对于保尔的粗暴，简直是灭绝人性。面对求知的保尔，面对真理和迷信，瓦西里选择了用武力驱逐真理，维护迷信。而保尔，就是受害者。如果选出一种世界上最不该挨打的群体，我选择学生。对于“学生”和“老师”我是这样理解的。“学生”即为学而生，学生的天职就是学习。“老师”，“老”即有经验的人，“师”即引导学生的人。“老师”就是引导学生的有经验的人。有人会说，引导学生应该有很多方式啊，打也应该是一种方式吧。我认为打是引导学生的万千种方法中最没有用的一种。一个真正的好老师，用的是语言的力量，而不是拳头的力量。拳头的力量就是两只拳头，可是如果运用好语言的力量，它的威力就比拳头的力量要大得多，可以说是一粒极小的尘埃和一座高大无比的珠穆朗玛峰之间的差异了。拳头顶多可以震慑住几个人或十几个人，而语言可以感化成千上万的人，老师应该用语言来改变学生的行为方式和思想道德，而瓦西里神甫恰恰相反。

　　从瓦西里神甫和后来保尔打工的经历可以看出沙皇俄国的国民性类似以大鱼吃小鱼。这里是政府和地主们联合起来压榨工人和农民。这个社会的人民百姓应该很少有欢乐，因为人人都遭受压榨，衣食不能自给自足，何来欢乐之谈?只是人间地狱罢了。

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