编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：写故事的人，只是截一段故梦给人看，是白瓷展里飘着的茉莉香片，是手倦抛书午夜长，是窗外的月色映着梅花，... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

　　本文《年作文700字6篇》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　作文一：笔墨流年（一年级/700字）

　　写故事的人，只是截一段故梦给人看，是白瓷展里飘着的茉莉香片，是手倦抛书午夜长，是窗外的月色映着梅花，而三杯两盏淡酒，怎敌他，晚风来急？

　　每一个字符，都被编织成一张岁月的网，网上深深浅浅的印记，被时光搁置在古旧相框里，才渐渐幻化成一段段生动而苍凉的故事。我不能预测明天会是怎样的风景，但我知晓，那一纸墨香里的绵绵倾诉至此会有一个很好的承启，转接和一个还有的结局。

　　从青绿到枯黄，以芳心书墨香。故事伊始，我捧一把软泥，忆“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊情怀，而后一丝一缕磨成香；行一程山水，体验“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的无畏，任走过心尖的清韵在记忆中飞扬；铺一张素笺，许下“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，于心之一隅，妥帖安放；寻一处清幽，让那“花自飘零水自流，一处相思，两处闲愁”的念，开成一朵心花，在风中流转。阳光很暖，思绪飞扬。

　　浮华一世，光怪陆离。有多少眼神的交错值得被时间铭记？我曾手捧一卷书默默彳亍着，有人问我，漂泊过多少地方？蹉跎了多少时光？是谁在扉页上留下痕迹？是谁曾和她分享平静？我们期许太多的岁月悠长，执手相望，却往事清浅。是了，有人爱过她，有人终于情淡，有人遍寻不着，有人暮然回首，待笔墨干后，那一纸温柔了时光的夙愿，不知结局，我突然不愿提笔。浮生若梦，执念浅浅。谁与我饮杯烈酒以自醉自救？笔下的流年，是清澈的怀念，是刻在指尖的守望，占满了清秋的霜色，于平平仄仄的诗句中流浪。而某些心事，该是从繁琐中抽离出来的。只青梅煮酒，临窗诉一段老旧的时光，以及那草木深深的过往。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　至故事终章，你终于顿悟，所有的河流都将会淹没生命中爱的原乡，总有一天，会一个人在阳光三叠里独自面对斜阳。任凭心中碧绿常青藤慌乱地生长，那些清寂的时光，融着一缕墨香，最后，隐匿了所有的爱和忧伤。

　　作文二：别了，童年（五年级/700字）

　　我最思念的童年啊:

　　别了，一去不返了！那年你悄悄地，用轻柔的脚步来到我身边，带来了我的欢乐与笑声。那段日子我无忧无虑，自由自在！我从来没有压力，不懂得烦恼是什么。多么幸福，多么快乐的日子呀！可现在，你离开了，像你来时那样，无声无息地，渐渐地走远，仿佛那山泉的最后一滴净水，迸射，滴落，绽开，慢慢地消失……

　　我的脑海里还回忆着那时候的旧事:以前，每次放学我父母都会来接我。走过幼儿园前面的小卖铺，我们总会流连一会儿，逛一逛，买些绿豆饼、巧克力来吃。我一边吃着，一边开开心心地走回家。到了小区楼下，我便放下书包，和我的小伙伴们去玩了。不玩个大汗淋漓，我都不会想起要回家！我和小伙伴们一年四季都找得到乐子。春天，草地绿意盎然，十分茂盛，我们就在草地上打滚，翻跟斗，摘几朵小花编成项链。夏天，我们会去山上，用瓶子装些泉水来喝，甚至直接让泉水浇自己个“透心凉”！秋天，楼下的豌豆树结果了，树上全是豌豆荚，我们就把豌豆荚当做刀，来玩角色游戏，有人当海盗，有人做剑客。冬天，我们那里不下雪，也不冷，我们天天骑自行车，不然就打羽毛球。似乎所有的快乐都承载在那段美好时光中，可这一切也都只是一份回忆了。

　　我第一次意识到我长大了，你远去了，是三年级时。三年级，我们刚换新老师。开学第一个星期五，老师布置了很多的作业，又拖堂了很久。我感受到了压力，它像一块巨石压在我的心头。我跑回家去，没有在下面玩。回到家，我写了很久作业。我感到写作业的过程无比漫长，像一场煎熬。我从那时一直在思考：为什么现在压力变重了呢？后来，我发现，我长大了，要负担的责任更重了，压力与烦恼也随之而来。

　　我会想念你的，童年！你走了，我虽想哭，泪水在眼眶中徘徊，但我时刻在心中提醒自己：我长大了，负担的责任更重了……

　　作文三：写给年少轻狂的自己（初二/700字）

　　在青春路上，做一个完美的自己，不给自己留下遗憾，为自己青春而疯狂，值得。

　　在我们该学的时候，就别走心，该玩的时候，就不要收，努力不一定有结果，但不努力一定没有结果。等待自己的是无尽的折磨，要自己去突破。

　　白天等待夜晚的星星，晚上思念自己想的人，时间就是这样浪费掉的，每天，都有说有笑，故事不多，还是可以和同学吹吹牛。

　　现在在学校，觉得自己厉害无比，但却不知道世界之大，比起世界，学校真像鸟笼，把我关在里面，而我就是笼中之鸟，不知道蓝天白云下飞翔的自由，不知道世界的绚丽多彩，不知道外界的壮观。

　　活在自己的世界里，不是不可以，但是活在自己的幻想里，总会被现实的残酷所打败。总想着自己是最好的，却不知道人外有人，山外有山，别总为自己一丁点儿的成果所感动，因为你值得拥有更好的。

　　是你的，你早晚会得到，不是你的，就别和别人一直争下去，那样也是在浪费自己的时间。别害怕被孤立，你本就寂寞；别不相信别人，那都是陪你走过来的人，别害怕前进，那都是对的路，吃得苦中苦，方能人上人。

　　明确自己的目标，向前冲，那先现在吃的哭，以后加倍给你甜回来。当你在喊累的时候，更本不知道，你身后的人依旧在努力，他们在你玩时，就已经在学习了，能不比你优秀吗？不要因为自己一时半会的累而气馁。

　　趁现在还有机会，把自己觉得对的事情做了，不为后期留下遗憾，不让以后自己后悔。自己犯下的错，就应该改，态度很重要，知错就改，重头再来。要学会感恩，对你好的人太多,别人愿意帮你，那是出于好心，不愿意那是天经地义，别把别人对你的好当做理所当然，别人不欠你什么。

　　年少的自己加油，青春路上你不是一个人，内心深处的你，是你最好的知己，没有别人，你还有自己。

　　青春路上，年少轻狂。

　　作文四：不良少年的自我描述（初二/700字）

　　我是一个不良少年，人家都提防着我，因为我总是骑着我的两轮“宝马”和拿着我的木棒，但是，我们也是有血有肉的人！并不是冷血动物！

　　今天星期六，我放假，约了五六个臭味相投的人一起去网吧，我们骑上各自的“宝马”行驶在路上，速度不会很快，所以我们有说有笑，不理会别人的指指点点。

　　突然，我们之中有一个人猛然加快速度，一个瞬间，他撞上了墙，他连车带人都翻到了地上，因为事出突然，所以我们没有反应过来，直瞪瞪的看着他挣扎，直到我们中有一人大叫“快打120！”我们才反应过来，但是我一摸口袋，没有带手机！连忙请求周围围观的人打一个120，但是没有人理会我，他们的眼神里头透露出厌恶，就像是看一个罪犯一样，这样的眼神，我看过！那是一个太阳高空照的一天，我刚来到学校，有人偷了价值550元的手机，全班都认为是我！不管我怎么解释！最后，老师来了，我连忙向老师解释我的不在场证明，但是，老师却用厌恶的眼神看着我，仿佛在说“不要在解释了！承认错误的话，你还是一个人！”

　　“咔嚓，咔嚓。”闪光灯把我从幻想中拉出，同伴们还在苦苦哀求“谁来打打120吧！救人要紧啊！”但回答的却是那无情的闪光灯！就这样持续了50分钟，我们本来想用“宝马”把他拉到医院的，但围观群众把我们围得水泄不通！最后，还是巡逻的交警把我们的同伴拉到医院的，但因为失血过多而强救无效！听着那鬼哭狼嚎，同伴的母亲已经把眼睛都哭肿了，我们面面相觑，不知道怎么办才好，突然，有一个人的手机响了，是一个广告，“某市区有不良少年飚车而撞在电线杆上，其同伴既眼睁睁的看着他死去！”这一个广告，让我们出了名，其辱骂声四面八方的出现在我的耳朵里，我们，只是一个普通的不良，没干过伤天害理之事，没为了上网吧而打劫，没有飚过车，只是骑电动车上下学，放假时去网吧玩玩，几个人聚在一块聊聊天，为什么？为什么你们救这么恨我！？

　　以上全部都是我---“不良少年”的自述。

　　作文五：对小学二年级的数学倡议书（初三/700字）

　　对小学二年级的倡议书:

　　我觉得小学二年级的数学题目对孩子的难度还是太大了。小学二年级数学有一些题本就不应该是小学二年级做的题，当然不是说做不了，主要是这些小学二年级的学生很难听懂。

　　这难是难在哪里呢？主要是一些题目，它们的数字已经过了一百，甚至更大，有的还要过一千，这些数字或许不会很难，但对于这些二年级小朋友来说已经是个大数字了，但这种题不算很难，但这种要是和另一课的知识相连呢？那难度不就会大大增大吗？

　　就拿一个来举个例子，二年级的数学书有一课叫测量，这本书概括了很多知识点，里面也没有什么太难的题，但唯独这些练习册中才是真正的难题，把一百以上的数字与测量结合起来，很多人说这不是很简单吗？换算单位而已，但对于这些二年级学生来说呢？那简直是难得不得了。

　　我就拿今天我爸教我妹的一道题来说，六分米等于多少毫米？我妹不懂，她只知道十与十之间的换算，像这些一分米等于多少毫米之类的题目她不懂，她不知道如何换算，我爸叫她用6×10×10的方法求答案，可是我妹不会，这方法我相信是三年级以上的人，大多数都懂这意思，但我妹不懂，因为这数就是一百以上，又有转换单位的麻烦，所以对二年级学生造成一定的难度。

　　像这6×10×10我们很好理解，但对于这些二年级以下的学生呢？他们根本无法理解这其中的意思，但偏偏这种题在练习册上一大堆，有的人说学生本就要做一下难题，这样真的好吗？有的家长教不会就打骂孩子，强迫孩子听懂，还说什么上课不听讲，我想说这真的是上课不听讲的原因吗？我妹上课很认真都不会这种题，所以原因不是来自这里，只要认真想想都能明白小学二年级的学生思维是不如我们这些初中以上的人。

　　所以我建议练习册的题可以难，但不要太难，因为这样做父母又要严格教育孩子，又会使孩子对父母产生抱怨的想法，而且对孩子还会产生一定的负面影响，我希望我的倡议书能被接受和一看，因为这是我经过真实事例加以思考写下的一篇倡议书。

　　作文六：走过童年（中考/700字）

　　岁月如同小溪，缓缓流过，滴滴落在我们的心上，我们抓不住，握不住，只能留点点滴滴的记忆，像一颗颗明珠，闪着烁眼的光芒。

　　那是2004年的秋天，我告别了幼儿园，要上小学的时候，有一个下午，我在老爷家的亭子里玩耍，妈妈突然来看我，我很奇怪，还没有到下班的时间，况且妈妈还带来一大袋子零食，我叫着妈妈，并且跑了过去，妈妈拉着我的小手说：洁洁，我和你爸爸要去东营办点事情，可能要过一段时间才能回来。自己要听老爷的话。年幼的我就被放在老爷家，妈妈爸爸匆匆忙忙的走了。上学时，看见同学们有妈妈送，放学的时候有妈妈接，我的心里很难受，但怕老爷担心，就没有说，埋在心里。谁知妈妈不是办事，而是生病了，听老爷和小舅说话时，知道是癌症，我没有妈妈的照顾，一开始，有时吃不上饭，头发也没有人帮我梳，班主任辛老师帮我梳头，有时见我没有吃饭，就把自己的饭送给我吃，我非常感激她，她就像妈妈一样，照顾着我。

　　二个月后，妈妈回来了，面色蜡黄，身体瘦了好几圈，走路摇摇晃晃，就连走几步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我吓坏了，忙把妈妈扶着，端水给她喝，妈妈高兴的摸着我的头说：女儿长大了，懂事了。我在班里学习上成绩一直不错，妈妈一直感到很欣慰。

　　以后，妈妈每隔二个月，就去东营住院一次，回来就给我带一堆好玩的玩具和好吃的东西，我好高兴。两年后，妈妈高兴的对我说：洁洁，我的病好了，我以后不走了，陪着你。我听了妈妈的话，再也控制不住自己的感情，扑向母亲的怀中大哭起来。从小，妈妈对我的爱很多，为我付出的也很多，我就要以更多的爱回报她。

　　有时，一粒沙子虽然不起眼，但是也是一件宝贝；一颗明珠虽然很名贵，但是也很稀少，我们无限的去追求无限的东西，还不如去珍惜身边的点滴小事，它会让你怀念一生。

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