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我的好老师作文

时间:2022-09-30 09:56 

  欢迎您的到来!阅读作文的时间到了,多多阅读好作文,拓宽自己的写作思路,提升自己的写作技巧,在写作文的时候就能应对自如!下面是小编整理的我的好老师作文(700字5篇),让我们一起学习提升吧!

  我的好老师作文 篇1

  如果你也看过《假如给我三天光明》,如果你也身同体会海伦·凯勒身残志坚的勇气。那你必定不能错过改变海伦的小人物——莎莉文老师。在莎莉文老师耐心的指导下,海伦学会了用心阅读,认识了许多的字,也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移,她接触到更多的“新鲜”事物,和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、走进大自然、关爱父母,学会了生活。世界上很多美好的事物都不是一言一语可以形容的,也不是一字一句可以在键盘上敲出来的,我们需要用心去体会,教师这个神圣职业的伟大!我所遇见的所有老师都可以被我称作为“好老师”。

  从我走进幼儿园起,我认识到了老师;随后,小学里的老师各有各的专长和特点;在未来,我将邂逅更多形形色色的老师。他们的脑袋里装满了智慧,他们的衣领口袋里永远悬着一支笔,他们对你只会更加耐心的讲解只为了尽心尽力让你变得更优秀。我永远以一种很低的姿态去瞻仰他们,满满的崇拜,无尽的心疼。

  为了我们这批被称为“祖国未来的花朵”,他们全心全意地把自己奉献给这个高尚的教师事业,他们省下太多陪伴自己孩子的时间不耐其烦的给我们灌输知识;他们省下自己午睡的时间来监督我们的学习或休息,希望我们每个人都是健康成长的;他们也许会唠叨,他们在我们成绩考砸的时候单独找我们谈话分析原因。

  有人把老师比作蜡烛,燃烧了自己点亮了我们的生命;有人把老师比作大树,伸展开自己的身躯为我们创造一片阴凉之地;有人把老师比作灯塔上的那盏灯,指引了我们前进的方向。我更想称我的好老师是我的好母亲,她百般呵护我,万分宠溺我,偶尔斥骂我,但追根究底她是深深地爱着我的。 (作文大全 www.ivZw.com)

  我的好老师们,我深爱的你们。我不愿奢求更多不切实际的理想,我只愿在你们的呵护下变得优秀,我更希望你们能够活得健健康康,快快乐乐,少几根皱纹,多一点开怀大笑。因为看见你们露出欣慰的笑容,我会觉得我所呼吸到的空气都是甜甜的。

  我的好老师作文 篇2

  老师,是万能的金钥匙,是辛勤的园丁,是指引我们走向成功之路的铺路石,老师是圣洁的天使引导我们进入知识的海洋,老师啊老师您仿佛是我们教育着我们第二个母亲带给我们慈祥和温暖。仿佛是我第二位父亲传授我许许多多的知识。

  老师您含辛茹苦地教育着我们,我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导,您是多么和蔼可亲。老师你们不求回报盼望着我们有自己的成绩将来可以自食其力,你们默默无闻不奢求学生记住你们,你们夜以继日的工作着,我想真挚地对你们说:“老师您辛苦了,休息一下吧。”我还记得曾经有一次大雨倾盆,班上的几个调皮捣蛋在外面闹的鸡飞狗跳,结果回来时全身湿漉漉的像刚从水里回来的鸭子一样。唐老师看见了这一幕不但没有责怪他们,反而不厌其烦地为用自己的吹风机他们吹干了身上的衣裳。难道我们不应该以老师为榜样吗?难道我们不应该敬佩这样的老师吗?

  我们的语文老师张老师非常严格对于学习毫不松懈但是没有严格的老师哪能有优秀的学生,我们的成绩正是在这种环境下突飞猛进的。我们的数学老师唐老师虽然每一学期的进度非常慢但是每一次都还是会不慌不忙慢条斯理地教导着我们每一次都会反复巩固练习使我们一点一点进步。

  奥数老师李老师教学方法独特在他的课上只要认真学习便会学到很多。李老师不会管不专心的人反而让他们“自作自受”因为他认为想学就学。我第一次去学习时便有人捣乱,李老师用幽默风趣的语言给他们取一个又一个绰号使他们难堪全班也哄堂大笑这使别人打起精神也在提醒其他人可是一个两全其美的办法,在我的印象里班上从来都是精神抖擞的。李老师也非常辛苦明天都有制作非常多的试卷每天都要夜以继日地工作。

  现在我们正在一天天正在一天天成长,知识也在一天天增加,但是我们不可以忘记她们,那位圣洁的天使,辛勤的园丁,我们的老师。

  初一:何金豪

  我的好老师作文 篇3

  “随风潜入夜,润物细无声”是对您默默付出的极佳赞美,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对您恪尽职守的高度评价,您的良言一句让我们迷途知返,更令我们终生受用。

  初阳早升,而你却已在课堂,你教导我们“一日之计在于晨”,教室里,你督促我们大声朗读,阵阵书香弥漫在这校园里,看着我们一张一合的嘴巴,听着那透露着年少不经事而又略带羞涩与稚气的声音,你的嘴角微微上扬。

  课堂上,你的眼神总是泛着光,你在张望着寻求某个学生能自豪地站起来回答出你提的问题,看到我们举手发言,你心里的欣喜不言而喻,看到坐在你面前的这些孩子们的那渴望知识的眼睛,你上课也越有激情。

  郎朗月光照在案桌上,也流泻在你那写字的笔尖上,夜已深,而你却仍伏案备课,你的背影看起来是如此渺小,却又如此坚定,眉宇之间透着你对未来的肯定。

  多年来的操劳压弯了你本来就不宽阔的臂膀,岁月蚀白了你的乌发,不懂事的我们在你额上刻下了深深浅浅的皱纹。

  黑板上你写的笔记总是要一节课擦几遍,那跌落的粉笔灰迷了你的双眼,却装饰了我们的梦,你金色的嗓音变得不再响亮,可一字一句都刻在我们心上。

  老师,我的好老师,你语重心长地给我们讲:“少壮不努力,老大徒伤悲”你告诫我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”你总是想尽办法让我们学习到更多的知识,你教我们要像挤海绵里的水一样学会利用时间。你教导我们学习孔子的仁义,愚公的坚毅,王小二的果敢,教我们爱国,教我们怎样做人

  老师,我的好老师,你总是细心地给我们讲解我们不懂的问题,一遍又一遍,不厌其烦,总在我们遇到困难时,帮助我们,给我们指点迷津,在我们生病时,对我们嘘寒问暖您不仅有老师的严慈,更有着母亲般的心怀。

  老师,我的好老师,命运的丝线还在拉扯,岁月的年轮也不停转,只愿您的风华永驻,待那桃李满天下。

  我的好老师作文 篇4

  三年级新学期开学,我们换了一位语文老师。一年一换,好像成了惯例。怎么就教着教着就换人了,我这小小的脑袋怎么也想不明白。

  新来的老师她姓陈,因为比教数学的陈老师年纪大,所以被我们亲切地称为“大陈”老师。

  开学第一课,我们像裁判似的,审视着大陈老师的《春天在哪里》,慎重地与以前的两个老师做起了对比。“大陈”老师课堂条理清晰,讲解细致,语言生动,很快就把我们这些“裁判”心悦臣服地收入麾下。之前一直心存疑虑的家长们也从此放下了心。

  大陈尊重我们,课堂也从不会摆出高高在上的样子给我们看,课下把我们当成朋友一样相处,和我们无话不谈。她说在她刚刚毕业教书的时候,有位同学在课堂上犯了错误,她特别生气,叫那位同学站到教室外面去。那位同学不愿意,她拿出了老师的威严,直接把那位同学给拽了起来。没想到,那位同学狠狠地在她手上咬了一口。大陈老师感慨地说,那件事,她思考了很久。她最后的领悟是作为一个老师,无论在什么时候,都要懂得尊重学生。

  五年级开学,我们踏上了军训的旅程。面对严苛的教官,我们表面被治得服服帖帖,其实内心是怨声载道,有几个胆大的同学还背地里骂教官。有一天午休的时候,教官把那几个人带到外面问话,可是他们死不承认。教官知道肯定还有漏网之鱼,实行了“宁可错罚一个班,也不放过一个人”的决策,把我们全班同学都拉到操场上进行体罚深蹲200个。这一幕,正好被亲爱的大陈老师看到,她知道大部分同学是被冤枉的,心有不忍,于是与教官交涉,最终教官看在她的面子上给我们减了40个。虽然大家嘴上不说,可心里早已对她感激不已。

  到了五年级,大陈老师怀孕了,还挺着大肚子来给我们上课。一直到要生产,才请了假,离开学校。

  大陈老师,你是一位好老师!你可知道,我们这些小朋友,有多热爱你!

  我的好老师作文 篇5

  我有一个好老师。四年级下学期开学的时候来了一位新老师,我们非常期待,七点多到校了。我们去老师办公室看了一下没有人,我们又回教室了。

  新老师还没来,我们就在走廊上玩游戏。八点半到了,我们匆匆忙忙的一群人走进教室。新老师,我们我们居然看到了新老师。我们很激动,恨不得冲上去就问老师你是哪里人?

  上课铃响了。老师开始自我介绍,她说她姓聂,叫聂立欢。她还向我们介绍了她的家乡,她来自黑龙江,是个刚大学毕业不久的学生,她租的房子在师范大学旁边,我问她为什么不住在学校旁边呢?她说她是师范大学的学生。

  自我介绍完了,我们开始发书、交作业、看开学第一课。

  我们上了几个星期的课,一开始我们和她不是很熟,慢慢地我们就和老师很熟啦。她布置的作业不多也不少,而且还锻炼我们的阅读能力和做题能力。

  她人也很好。我们班有一次,一位同学和我们玩游戏的时候摔倒了,鼻子流了血,手也擦伤了,是老师帮同学包扎的。还有我们玩游戏的时候老师会和我们说话,会和我们一起玩游戏。有时候我们大家做眼保健操时,她会偷偷地拍照。

  快学期末了,我们努力地复习。因为我们不能丢了老师的颜面。开学的时候老师向家长承诺,她会让我们提高分数。

  考完了期末考试,老师和我们说她只是来实习的,因为她实习完了之后不知道还能不能留在这里,我今天把礼物送给你们,这是我为你们想了大半年的一个礼物。

  我们每一次都有同学没写完作业,老师不但没有打她还好好的和她说

  她是我一到四年级以来最好的老师,徐老师,杨晚老师,杨琪老师都没有聂老师好。她要走时给我们看她做的PPT,PPT里面全都是我们的照片。我们全班没有一个人说话,因为有些人都在哭。

  我们和老师说你不要走好不好聂老师?我们全部人都给她写了一封信让她留下来的信。我们向她鞠躬,说聂老师:“你永远是我们最好的老师!”

  这就是我最好的老师聂老师。

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