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我身边的好老师作文

时间:2022-07-26 09:21 

  亲爱的同学们,大家平时应该都写过作文吧,很多同学作文能拿满分,很多同学却害怕写作文,要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的我身边的好老师作文(600字5篇),供大家学习参考!

  我身边的好老师作文 篇1

  不知不觉,小学的六年时光这样就过去了,迎接我的,是新的初中生活。面对着这陌生的生活,我有些恐惧:老师会很无聊吗?课程会不会很难呢?但是,自从有了我的语文老师李老师,我的这些恐惧,统统都化为了泡影。她就像一杯温热的咖啡,让我回味着不同的味道。

  甜蜜

  李老师就像一杯加了糖的咖啡,甜而不腻。她特别幽默。曾记得,因为一篇课文名字叫《最后一课》,造成了一个误会,许多同学全部去预习最后一篇课文了,而李老师也不生气,更说:“同学们真是认真听讲啊,还真的去预习最后一课呢,真听话!”,把我们笑得乐滋滋的。还有一次,李老师为我们听写,念到“磐石”这个词时,她说,其实就是不一般的石头啦,笑得我气也没有喘上来……

  苦涩

  正如真正的咖啡是苦涩的,李老师也对我严厉要求,但又严而不厉。记得有一次,我作业没有做完,李老师把我叫到办公室,轻轻地打了我一下,但是却又语重心长地说:“下次可不能这样了,你是班中的领头羊,要做好示范作用!”我流下了眼泪。那句话,到现在我也没有忘。直到现在,我再也没有犯类似的错误了。

  温暖

  咖啡氤氲着浓浓的香,我忘不了,但我更忘不了的是李老师对我的关心。记得有一次,李老师上公开课,叫我多举手发言,望着前来的这么多老师和领导,我的心里像灌满了冰水,非常害怕。李老师却安慰我:“没关系,不要害怕,就和平常一样,老师相信你!”,那是给我莫大的鼓励啊!还有一次,我来办公室向李老师请教问题,李老师为就给我倒了一杯茶,飘着淡淡的香,但是我能感受到李老师对我的丝丝关心,李老师,你真好! (作文大全 Www.ivzw.Com)

  如今,我又要离开李老师了。但是,李老师的那份幽默,那份严厉,那份温暖,却始终铭刻在我的心里,从未消失。

  我身边的好老师作文 篇2

  陈老师,现为黄花中学的一名教师,现担任九年级259班班主任。从参加工作以来,坚守在教学工作的第一线,任劳任怨担任着辛苦的班主任工作。由于工作的努力,充分的调动了学生的积极性,成绩上升,赢得了其他教师以及家长的一致好评,得到领导认可。

  现在到了初三,学习难度大,任务重,我们班的基础又不是很牢,所以想要学好有点吃力。陈老师希望我们班中考能考个好成绩、上个好高中,一日既往的早起晚睡和我们共同努力着。课后,她还亲自找到某某同学,和他讲解作业上的错题,直到同学听懂为止。甚至在午休时间,别人都在休息,她仍在埋头看作业,找出我们学习上存在的问题并想出解决方法。有时辅导一些同学背单词、语法,讲解一些题目,真整个中午没有休息过一分钟。但她仍然不知疲倦,想让我们更好。

  陈老师很有耐心,这是教育的反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成,不是一朝一夕就行的,而是要通过反复训练。后进生的进步比较缓慢,今天好明天又差了,陈老师循循善诱,调动他们积极性,一旦他们有了点滴进步,就及时给予肯定、表扬,鼓励他们更努力学习。

  担任班主任期间,她注重班风、学风建设,思想上关心学生;感情上亲近学生;讲话上关怀学生。有坚定事业心,始终如一,精耕细作,把对学生的爱、对事业的执着化为自觉的行动,要求学生搞好学习的的同时,更要求学生学会如何做人。

  陈老师的孜孜不倦使我们的一盘散沙变成了如今积极向上的259班;陈老师呕心沥血换来的是我们的硕果累累。这样的老师怎么能让我们班不进步呢?怎么能叫我们不喜欢呢?她是我们259班每个人心中当之无愧的好老师!

  我身边的好老师作文 篇3

  在我身边有许许多多的好老师,而我们班的数学老师杨老师,便是这其中的一位。

  在我们班里,大家都认为杨老师是一个严厉与温柔并存的老师。在上课时,杨老师最讨厌自己为大家传授知识时,有人讲小话,所以这时杨老师往往不会直接让那个人站起来,而是让那个人来回答问题,他答不出来,就只好心服口服地被老师揪出教室。这时,全班再也没人敢讲小话了。而在下课时,杨老师会叫几个同学到自己身边,问问这个为什么这么开心,问问那个有没有没听懂的,这时杨老师面容和善,不时还传出几声爽朗的笑声,与上课时判若两人。

  杨老师不仅严厉与温柔并存,还是一个对待教学十分严谨、一丝不苟的老师。有一次,一位同学算出的答案与老师一样,可计算方法却不一样,杨老师仔细看了一阵得出结论:这个方法是碰巧算出来的。果不其然,换了数字后这个方法计算出来的结果是错的,可杨老师的方法依然正确。

  杨老师总是对我们说:“我不怕你们问问题,就怕你们不问,憋在心里。”杨老师的话很快就被自己兑现了。那一天,杨老师在我们班吃饭,一位同学拿着一道题向杨老师凑过来提问,杨老师很欣慰,马上开始给他讲解,可讲解了很久,那位同学还是摇摇头,杨老师突然站起来,走出了教室。那位同学很沮丧,以为自己头脑笨把杨老师惹恼了,可就在这时,杨老师又走回了教室,原来杨老师是急忙吃完去放碗了。杨老师重新又坐下来,比之前更加细致耐心的讲解,直到那位同学点点头。不仅是对那位同学,杨老师对我们全班每位同学都是如此,只要我们愿意问,杨老师就愿意耐心地教我们。

  不知不觉我们已经六年级了,杨老师从一个跟我们素不相识的人,成为了一个让我们全班敬重的好老师!

  我身边的好老师作文 篇4

  在成长的过程中,会有指路人,引导我们走向光明。题记

  老师,是每个人都会遇到的人。有人说,当老师真是太幸福了,工作很轻松,也有人说,当老师要献出青春,又苦又累这要看你遇到怎样的老师了,我的黄老师绝对属于后者。他是我身边的好老师

  如果让我说出他的好,会有很多很多,三天三夜讲不完。也许会让人觉得都是些小事,可恰恰是这些小事中饱含着温暖,让人毫不犹豫地认定:这,就是好老师!我们班级共有49位同学,虽说众口难调,但对于黄老师,大家都是一致认同的。

  黄老师很会欣赏别人的才能,不管这位同学为人不受欢迎抑或成绩落后。只要他(她)有才能,黄老师总是赞赏与鼓励,并创造条件让这位同学被大家了解、认可。在发扬其优点的同时,黄老师也会指导他(她)把缺点改正过来。黄老师给人一种“爸爸”的感觉,同学们都会从他身上找到依靠,所以,我们背后叫他“黄爸爸”。随着中考的临近,我们及家长身上的压力越来越大。于是乎,黄老师总是千方百计地想办法,安抚家长急切的心理,让学生化压力为动力。

  当班主任的黄老师是威严的,但是,当语文老师的黄老师却很幽默。如上课,他会模仿小说主人公的动作与神情,顺带调侃几句。每节语文课都是我们的节日,教室里被欢笑填满。枯燥乏味的语文竟然变得如此生动,这在以前是无法想象的。

  当然,我很喜欢我们的成长小视频了搞笑的画面,感人的画面,温馨的画面,骄傲的画面,记录着点点滴滴。这些将是我们最宝贵的精神财富,满满的温馨。

  黄老师一手创立的卓远班,带给我难忘的初中生活。我想,能把一个班级的文化传承了十几年,也只有黄老师了吧。

  都说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师都这么伟大吗?不,我心中黄老师才伟大!

  我身边的好老师作文 篇5

  “东哥”这个名字,够霸气!听上去像是黑社会老大。不过我身边的这位“东哥”是我的导师兼数学老师刘海东。

  东哥瘦瘦的,但是很结实。他的脸挺长,皮肤紧包住骨头,颧骨突出,显得有棱有角。又浓又重的眉毛快连成一条线了,乱糟糟的头发,扁平的嘴巴。五官生的极为朴实,一看就是从大山里走出的有为青年。如果他戴上一顶大棉帽,活生生一个保安队长;披上一件军大衣,简直一个包工头。

  导师兼数学老师这个称呼,听上去就令人生畏,这一定是个古板又严肃的角色。可是东哥逗起我们来是一流的高手。一段东北大碴子味儿的《再别康桥》使他成为了我们眼中的“男神”。在那天的朗读会上,东哥穿的格外正式。一脸严肃地张开他扁平的嘴:“鸟悄儿滴,我走了”全场一愣,“正如我蔫儿吧得来”一片笑声,“我得了巴瑟的招手,磨叽西天的云彩”,前仰后合的笑倒一片,“葛哈呀?划拉一把笤帚疙瘩”全场爆笑,“我傻了吧唧的走了,正如我彪喝儿的来”女生们已经开始尖叫。再看我们东哥,依然一脸严肃,并目光深情的扬起了手臂。

  别以为东哥总是这么“得了巴瑟”的,他的数学课上,毫无废话!从头到尾都是严谨的数学逻辑语言。当他离开讲台,黑板上会留下满满的漂亮的板书和标准的制图。对于为什么呢要刻苦学习数学这个问题,东哥总是默默的伸出他可以反方向弯曲六十度的食指,缓缓的指向黑板上方:数学是思维的体操。好一个帅气的东哥!

  我身边的这位东哥,会在课余的时候和你聊上几句家常;会在第一时间告诉你的家长在下午两点四十分时,你提出了一个漂亮的问题;会在狂欢会上被我们任意装扮成伏地魔;会深情的为我们唱歌唱到跑调。

  好一位霸气的东哥!

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