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　　前不久，我们的语文老师因为有事，让一位年过五旬的张老师代课，他在脸上布满了化装品。他很幽默，我们都叫他“笑话老师”。

　　张老师刚来上课就给每个小组取了名字、第一组是“花喜鹃小组”，代表报喜事，老师说希望他们有好运。第二组是“白天鹅小组”，代表高贵，老师说希望他们守纪律：第三组是“七星瓢虫小组”这名字刚一说出来，大家都笑了起来，可张老师却说：七星飘虫小组的孩子都是上帝派来的天使，都是聪明、活泼、可

　　爱的孩子！”第四组是“金丝猴小组”，代表活泼、好动，老师说希望他们能像金丝别一样灵巧，他接着介绍自己说：“我上知天文，下知地理：左知花喜鹊，右知金丝猴·”④一边说，一边像古时候的读书人一样摇头见脑，着得我们哈哈大笑他讲的课既生动又有趣。有一次，他拿来一大包糖，让我们描述一下他的糖，谁说得好，他就给谁吃。同学们争先恐后地举起了手，他环视了一下教室，点了我。我大声说：“张老师的糖真甜，比蜂蜜还甜；张老师的糖真香，比花朵还香；张老师的糖真我刚说完，张老师就边拍手边向我这边走来，他说：“说得真好，用了排比句。你把手伸过来。”我把手伸过去，只听见一阵清脆的响声，我感到手特别酸痛，原来是李老师把我的手指关节向里了一下我很好奇，问道：“您这是干什么呀？”他说：“因为你说得大好了，用了排比句，所以我就和你握握手，把我的知识送到你的身体里这是一种最新的传送知识的方法”说完还我眨眨眼我半信半疑地坐了下来，心想：这是真的吗？

　　啊，这位“笑话老师”的教学方法真是与众不同，我真上他的课。 (作文大全 www.ivZw.com)

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