摘要：令人捉摸不透的李老师读到五年级，我们换的老师不计其数，只有我们的数学李老师一直对我们“不离不弃”。她... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　令人捉摸不透的李老师

　　读到五年级，我们换的老师不计其数，只有我们的数学李老师一直对我们“不离不弃”。她中等个子，头发微卷，不算很长，深红色的镜框后面有着一双清秀的眼睛。

　　她那双看似普通的眼睛，却有着神奇的魔力，批作业一看一个准，总能从卷面中看穿一个同学的态度。批到认真的作业时，双眼含笑，洋溢着赞赏的光芒；批到进步的作业时，微微颔首，眼里闪现的是欣慰；要是批到不理想的，便会杏目圆睁，眸光瞬间黯淡下去。只要稍有不细心，你的作业就被揪个正着，真不知道到李老师的“法术”是从哪儿学来的。

　　李老师的表情瞬息万变，比戏剧中的“变脸”还要快，令人捉摸不透。课始时还满面春风，只一会儿功夫便突然晴转阴，来了个180度大转弯，毫无前兆地瞪向某位正走神的同学，眼神如刀一般锐利。虽然眼神是无声的，但有种令人莫名的毛骨悚然，胜过严厉的批评。

　　李老师分析难题时简单易懂，讲“鸡兔同笼”时更是风趣。你看，她先在黑板上画了几只非常简单的鸡和兔一个圆加两条线就是鸡，加四条线就是兔，然后神神秘秘地说：“接下来，我要对它们下一道命令。”她的表情变得更诡异了。呀，李老师的葫芦里到底卖的是什么药？我们被吊足了胃口，一个个挺着脖子盯着她。过了好一会儿，她才一边把兔子的两条腿擦去，一边说：“所有的兔子都抬起两条前腿！”“哈”这下可把大家逗乐了。不经意间，同学们都被李老师那风趣的课堂牢牢地吸引住了，饶有兴趣地听她继续讲解。

　　李老师就是这样五年如一日的用她独特的方式爱着我们，我们也爱这位让人捉摸不透的李老师。 (作文大全 www.ivZw.com)

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