内容简介：一天，铅笔、橡皮和卷笔刀在一起讨论主人最爱谁，由于意见不一致，居然吵了起来。“你们不要跟我比。主人最... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎同学们阅读《争吵优秀作文450字》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　第一篇：争吵（三年级/450字）

　　一天，铅笔、橡皮和卷笔刀在一起讨论主人最爱谁，由于意见不一致，居然吵了起来。“你们不要跟我比。主人最爱我了。记得主人刚上一年级的时候，爸爸带主人到商店里挑选卷笔刀，一眼就看中了我，别的看都不看。他晚上睡觉的时候，怕我被偷，便把我放在枕头旁边。哈哈，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我就是他最喜欢的宝贝。”卷笔刀洋洋得意，似乎陶醉其中。 (作文大全 www.ivzW.com)

　　“咦，你也太自恋了吧，主人最爱我。主人写字，考试都离不开我，只有我才能够帮主人改正错误，变得优秀。你们办不到吧，可千万别羡慕嫉妒恨哟。”橡皮一脸自豪。

　　“橡皮，你别自恋了。难道你忘了，主人发火时怎么对你的？我记得，他拿着锋利的小刀，一刀一刀的割在你身上，看看吧，你的身体已经残缺成什么样了。”铅笔稍微停顿，休息了几秒，“要我说，主人最爱我。每次他把作业写好了，一定会小心翼翼的将我放回铅笔盒里，生怕我受到伤害。”

　　橡皮听了铅笔的话，脸色很难看。

　　眼看一场大战即将爆发，一旁沉默的铅笔盒发话了：“你们都是主人的最爱，缺一不可，只有团结才能发挥巨大的作用，为什么要吵架呢？”

　　他们听了，纷纷羞红了脸。

　　第二篇：奇怪的争吵（三年级/450字）

　　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。我觉得很奇怪，于是赤着脚跑过去看究竟发生了什么?“大师兄”钢笔和“二师兄”铅笔吵得脸都气红了，它们还让我来评评理呢!事情是这样的，钢笔认为自己是“大师兄”很了不起，它在“二师兄”铅笔面前，滔滔不绝地说起自己的好处来：“我可以让主人写出更美观的字，还可以让主人玩耍，每天和主人一起做作业你这个小东西能为主人做什么呢?”“二师兄”铅笔生气了：“从一年级开始，主人就用我写字了，到了三年级才用你的呢!你有什么好和我吵的?”“大师兄”听了更加愤怒了，它大声地说：“我们来打一架吧，看看到底谁厉害?”话音刚落，一个拳头落了下来，钢笔正要还手，只听见一个小小的声音：“哥哥们，不要伤了自家的和气呀。”“大师兄”钢笔一听，觉得有道理，就把正要落下的拳头放了下来，低着头，走到“二师兄”铅笔面前，低声说：“对不起，铅笔弟弟，我不应该和你吵架，请原谅我。”“二师兄”铅笔，红着脸，对钢笔说：“是我不对，请你原谅我。”说完，大家又和好如初了。

　　这真是一场奇怪的争吵，你们觉得奇怪吗?我揉揉眼睛，还是继续睡觉吧。

　　第三篇：果园里的争吵声（六年级/450字）

　　在一个果园里，那里生机勃勃，林茂草丰。突然一阵吵闹声传来，打破了果园的宁静，原来是果树一家在开会，他们要选出哪个才是老大。果实先说：“这个家庭里最有实力当上老大的当然是我，还有谁有资格呢？”叶子满不在乎地说：“切，就凭你还想当老大，你在梦里当吧！你要实力没实力，要作用没作用，还想当老大，这就是不可能的。”果实生气地说：“谁说我没实力没作用，我鲜艳夺目，光彩照人，让人吃在嘴里，甜在心里，我们还是植物营养的储存库呢！我们的种子还可以繁衍后代呢！我看你才没实力，没作用呢！”叶子被这句话激怒了：“我的作用可大了，我们可以直接利用太阳光，进行光和作用。再说了，我们还能制造养料，再通过树叶运送到根部和果实。”

　　就见一向不爱讲话的树干，抖了抖身子，落下了几片落叶，说：“你们别说了，我才是当老大的最佳人选，我有输导作用，你们吸收的水分，不靠我，你们能活这么久吗？”

　　一向听力不好的树根突然变得耳朵灵敏起来了：“你们算什么，没有我，你们能长起来吗？而且是我默默地在土里输送营养。”

　　这时，太阳公公说：“你们离开了谁都不可以，别吵了。”这时，果园顿时安静下来。

　　第四篇：文具们的争吵（初二/450字）

　　黑漆漆的夜里，丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来，是文具们的争论声。它们究竟是在为什么争论的如此激烈呢？让我们悄悄地去看看吧！

　　铅笔说：“主人现在可以用我写出漂亮的字。”钢笔说：“我更有用，主人现在用你等初中、高中、大学时就不用你了，她会继续用我。”铅笔小声嘟囔了一句：“那你写错了怎么办？”好在钢笔没听见，如果他听见了一定会发脾气的。尺子小姐姐听了不服气了，她说：“主人可以用我画直线。”圆规大婶儿用粗哑的声音说：“我可以帮主人画规范的圆，你们却不能，我才更有用。”削笔器小姐听了它们的对话也生气了。她说：“我生产出来就是削笔器里的一位小姐，我可以削出尖尖的铅笔，我才是独一无二的。”铅笔盒说：“你们都住在我身体里，你们不能缺少我，我才是最有用的。”

　　这时候背包开始说话了，他说：“你们各有各的特点，谁都不能缺少。每个人都有各自的长处和短处。”他们听了，感到惭愧，都涨红了脸。”

　　在现实生活中，每个人都有各自的长处和短处，我们要学习他人的长处，也要努力改过自己的短处。每个人都有缺点，并不是十全十美。虽然我们并不是十全十美，但我们要努力做到十全十美。

　　第五篇：田野里的争吵声（三年级/450字）

　　秋天到了，田野里到处是丰收的景象：高粱红了，棉花白了，稻子黄了，大豆饱了……咦!从哪里传来的争吵声?哦，原来是高粱、棉花、稻子、大豆它们在为谁的功劳大而争吵呢!

　　高粱高傲地说：“我的功劳最大。人们等我成熟了，就把我做成馒头和圆子。做出来的食物不仅好吃还很好看呢!”说着，还向上扬了扬身子。

　　“我的功劳最大。”棉花紧接着说：“人们把我做成棉衣和棉被，到了冬天，就把用我做的棉衣和棉被拿出来用。如果没有我，那人们在冬天肯定要着凉了。”说完，它还作出了一副瞧不起人的表情。

　　它们越吵越激烈，声音也越来越大。只有大豆在那低垂着头，它心想：“我的功劳没它们大，还是不要跟它们争了。”

　　站在一旁不吭声的稻子看出了它的心思，它便大声喊道：“你们不要再争了，我们都有自己的功劳，人们缺了我们其中任何一个都不行。因为如果缺了高梁，就没有高粱馒头和高粱圆子吃了;如果缺了棉花，到了冬天就会着凉;如果缺了大豆，就不能吃到豆浆和豆腐了;如果缺了我，就吃不到大米了。所以你们不要再争了。”大豆听完了稻子说的话，就不再低垂着头了，因为稻子的话给它增加信心和自信。

　　听了稻子的话，高粱和棉花都惭愧极了。

　　第六篇：几何国的争吵（六年级/450字）

　　在一个几何王国里，有些大臣们在争吵。他们都是人类的好帮手。

　　有一位圆形的大臣说：“我在人类的数学上有很大的帮助。如果没有我，人类该如何测量那些事物的表面积，你们几个，有谁敢和我比。"一幅傲慢的表情。又有一位长方形的大臣说：”这我也能做到，不仅如此，你们可以去人类的世界走一走，瞧一瞧，看看哪里没有我，就说.......“圆柱大臣还没等长方形大臣说完，直接跳上前来反驳：”切，我不仅能帮人类提高数学，还能提高人类的品味，只要寥寥几笔，我就能成为一个美丽的画框。“不出几下，又开始七嘴八舌起来。

　　骤然，天上划过一道白光，大臣们前忙凑上前去看热闹。

　　"你们不应该为这种事争吵。”一种陌生的声音传来。

　　大臣们立刻害怕了起来，不敢再多言。

　　哦，原来是文具啊！

　　铅笔说：“你们应该团结一致为人类服务，少了你们一样也不行。”尺子连忙应和："没错没错。"铅笔喋喋不休：“你们应该向我们学习，尽心尽力的为人类服务。如果没有圆形，自行车是正方形或长方形，骑起来就不方便了.....”大臣们的脸立刻红了起来。

　　几何国的大臣们各有所长，各有所短，团结一致为人类服务，继续做人类的好帮手。

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