摘要：文具盒里传出了争吵声。原来是铅笔、橡皮和尺子正在争论呢！铅笔拍拍自己胸脯说：“我的作用最大，小主人每... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎同学们阅读《争吵四年级作文450字》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　篇一：争吵（四年级/450字）

　　文具盒里传出了争吵声。原来是铅笔、橡皮和尺子正在争论呢！

　　铅笔拍拍自己胸脯说：“我的作用最大，小主人每天的作业，不是我，他怎么会完成呢？要是没有我，那世界上生产你来干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大声说：“我的作用才最大呢！我专门纠正小主人写错的错误，所以他每次的考试都能拿得到一百分，要是没有我，小主人肯定不能拿到好成绩。“尺子听得烦了，说：“你们有什么了不起，要是没有我，小主人就画不了直线。”他俩三个正在争吵得不休息的时候，小主人拿起铅笔开始考试了，顿时，工工整整的铅笔字写在了作业本上。铅笔望着铅笔字显出一副得意的神情。突然，小主人打了一个喷嚏。这下可糟了，正写的一个字不但写错了，而且还拉了长长一道，铅笔犯愁了：这可咋办呀？作业得不了优了。这时，小主人拿出橡皮，轻擦两下，把错字和长道擦掉。小主人又拿起尺子做了连线的题目。尺子和橡皮说：“你是没用的，我们才有用。”铅笔正要申辩，文具盒说：“你们别争了，各有各的长处，各有各的短处，你们应该做到：要看到自己的短处，也要看到别人的长处。”尺子、橡皮和铅笔的脸慢慢变红了。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

　　篇二：争吵（四年级/450字）

　　有趣的大课间到了。同学们有的在跳绳，有的在扔沙包，还有的在比赛跑步，个个都玩得十分惬意！这时传来了一正争吵声，旁边还围了一大堆人。我费了九牛二虎之力在挤进去。哦，原来是我们班的李明和一个低年级的小男孩在吵架。

　　他们好像斗鸡似的你一言我一语的吵了起来。只见，那个男孩声色俱厉的对李明说：“你怎么撞到我们班的同学了？赶快给他道歉！”李明一脸委屈的答道：“不是这样的，不是这样的，我正在掷沙包，一边向后推一边盯着沙包，他又从后边快速跑来，所以才撞到他。”那个男孩冷笑了几声说：“搞了半天，还是你弄的，不要再找借口了，快我们班同学道歉！”平时老实厚道的黎明，哪里受得住这像针扎的话。泪珠像断了线的珍珠一样掉了下来。那个男孩又说：“你还好意思哭，瞅瞅我们班同学被你撞成什么样了！”

　　我实在看不下去了，便说：“喂，你是不是有点欺人太甚了！”那男孩愤愤地说：“他把我们班同学撞成这个样了，还不道歉！是他欺人太甚了吧！”

　　就在这时，老师来了。终于在老师苦口婆心的教导下，他们终于明白了自己的错误。互相也道了歉。一场纠纷化干戈为玉帛。

　　篇三：争吵（四年级/450字）

　　我有一个比我大一岁的、关系非常好的朋友，她叫北北。在我一岁的时侯我就见过她。但是有一段时间，一次争吵拉开了我们的距离。

　　那个时候我还是一年级。有一天放学时，我、北北和另外一个小伙伴坐在同一辆车上。也许她遇到了不开心的事，一上车就朝我发泄。她骂我，把之前我做的囧事和对不起她的事统统翻出来，奚落我。

　　我奇怪地想：北北这是怎么啦？遇到非常不开心的事了吗？但我的奇怪不久后就转变成了愤怒，我再也忍无可忍了，吼道：“你遇到了不开心的事也不能朝我发泄啊！你这是怎么啦？把那么久以前的事翻出来干吗？”

　　“关你毛事！”她更生气了。我们吵得越来越激烈，我据理力争，但她每次都翻出别的事件来，搞得我哭笑不得。下车时，她狠狠地瞪了我一眼，丢下一句冷淡的话：“你本来就是这样的！我都不想和你玩了！”

　　我的内心受到了极大的打击，愤怒立刻转变成了悲哀。我很委屈，从此与她拉开了距离。

　　没过多久，我就后悔了，因为我少了一个关系密切的朋友。她好像也后悔了，正尝试与我拉近距离。我们之间的吵架越来越少，终于有一天，我们又和好如初了。我们在一起玩笑打闹，玩更好玩的游戏。直到现在，我和她还是好朋友呢！

　　篇四：争吵（四年级/450字）

　　假期里，我和朋友都用鸡蛋壳做了一个小动物，我做了一“鲨鱼”，我的朋友做了一个“小山羊”。我们玩的时候，我的朋友不小心把我的摔坏了，于是我们就吵了起来。

　　争吵中，我的朋友又把它踩了一脚，这时我非常生气，怒火中烧，便一把夺过朋友的小山羊，使劲的扔到地上，然后生气的说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”我朋友的眼泪夺眶而出。

　　放学回到家，我对妈妈说：“我和朋友吵架了”。妈妈听完后，语重心长的对我说：“首先，他把你的作品给摔坏了，也许他不是故意的，而且他把你的摔坏了，你也没必要把他的摔坏。再说，吵架了那还叫好朋友吗？明天去学校给他道个歉，人家说不定还会原谅你呢？”听完妈妈的话，我心里十分愧疚，决定明天去向他道歉。

　　第二天，我来到学校看见他在楼梯道坐着，他好像在等我。我慢慢地走过去，心里不知道怎么说才好。这时，没等我走近，他就低下头轻轻的说了一句：“昨天的事真对不起，我不应该先把你的作品摔坏，请你原谅我。”他的宽宏大量感动了我：“昨天的事真对不起，我不应该先把你的作品摔坏，请你原谅我。”我说：“我也不该扔坏你的小山羊，对不起！我们握手言和。

　　这次争吵让我明白了人与人之间要懂得宽容。

　　篇五：争吵（四年级/450字）

　　在百草园，同学们正在写作文，只听见沙沙沙写字的声音。我一笔一划地把字写好，心想：我今天一定要得开元奖励。

　　可是，就在大功告成的时候，同桌站了起来，他胖得就像一个球，撞到了我的手。我的作业本留下笔的痕迹，我生气的站了起来，指着他说：“你你干什么撞我。”

　　“对对不起。”同桌捡起来看了看，不在乎地说，“你用修正带改一下不就可以了吗？”

　　“那这样我就不能得到开元奖励了。”我揉着眼睛伤心地说。

　　同桌说：“就几个破开元有什么了不起的。”

　　我听了同桌的话，更生气了，拿着彩笔在同桌的作文本上画了一头猪，同桌也来画我的本子，看到面目全非的作文本，我就抢来他的本子撕了，同桌也抢我的作文本撕了，撕得破破烂烂。我们俩开始对骂起来，大家议论纷纷：

　　“他们为什么吵架？”

　　“他们把本子都撕了。”

　　老师从办公室来到教室，严肃的说：“你们为什么吵架？”

　　我一五一十地告诉了老师。

　　“哦，原来是这样。”老师摸着我们的头，和蔼的说，“你们两个就为这点小事吵架，真不对。”

　　我对老师和同桌说：“对对不起，这都是我的错。”

　　“不，这都是我的错，我向你道歉。”同桌说。

　　下课了，我和同桌又高兴地玩了起来。

　　篇六：争吵（四年级/450字）

　　今天我和妈妈吵架了。因为妈妈不给我买竖笛，我们俩就争执了起来！

　　音乐老师让我们第二天一定要带竖笛上课，我翻出竖笛一看，“哎呀，糟了！”它已经断成两截了！

　　回到家，我怀着忐忑不安的心情让妈妈给钱我去买竖笛。妈妈一听就生气地说：“好好的竖笛被你弄成这样！自己的学习用具为什么不保管好？我不会再给你买了！”我着急地说：“可是，不买我明天上课怎么办？”“你弄坏了竖笛，就要自己承担后果。我说了，我不会再给你买了，你自己看着办！”妈妈没好气地说。我又恳求妈妈：“妈妈，再买一支吧，我一定会保管好的。”“说了不买就不买，你不要再吵了。”妈妈说。我也火了，大声说：“哪有家长不给孩子买学习用品的，你太过分了！不买就不买！”说完，我赌气蒙头大睡去了。

　　第二天一大早，我就愁醒了：“怎么办呀？没有竖笛怎么上音乐课啊？”我只好又找到妈妈。妈妈说：“这样吧，我再给你买一支，不过，我有个条件。”我喜出望外：“什么条件？”妈妈回答：“你买竖笛的钱算是向我借的，要通过做家务抵债的方式还给我。”我觉得这个条件不难，就答应了。

　　后来，我陆续通过在家洗碗，帮妈妈跑腿等方式还了买竖笛的钱。通过这次争吵，我也学会了爱惜自己的文具！

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