有这样一种声音为话题的作文450字

　　摘要：有这样一种声音，它总是把我那深藏在心里的渴望，连拖带拽把它揪出来。每一个夜晚，我都从睡梦中醒来，独自... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《有这样一种声音为话题的作文450字》，欢迎大家阅读交流！

　　篇一：有这样一种声音（话题/450字）

　　有这样一种声音，它总是把我那深藏在心里的渴望，连拖带拽把它揪出来。

　　每一个夜晚，我都从睡梦中醒来，独自站在阳台边，看着浩瀚的天空，母亲在耳边的叮咛，一句一句的重映在的脑袋里，两眼的泪花滑过了我的脸颊。

　　小时候妈妈特别疼我，只要天气一转冷，妈妈就往我身上塞衣服，把我包得像一个粽子一样，邻居的人还说我像只企鹅那样，我就会尴尬的向他笑了一下。“你存在，我深深地脑海里，我的梦里，我的心里……”手机的铃声打断了我的思绪，电话那头，传来了妈妈温謦的问候：“宝贝啊，最近还好吗？不要整天做作业做到深夜，注意休息啊，还有啊，天气转冷了，要注意保暖啊，晚上记得盖好被子……”“妈”我打断了她的唠叨，“我都还好啦……”那一天晚上，我和妈妈提起了很多往事，虽然跟她聊了很长时间，但是我还是听到她那头夹着一丝丝的忧虑，也许她也察觉出我特别想念她吧。

　　夜深了，我却难以入睡，在床上翻来覆去，找不到好的睡姿。我索性从床上爬起来，欣赏着夜景，清冷的月光透过窗户洒进房间，更添一份愁绪。

　　风啊，你吹得猛烈一些吧，让我这颗思念母亲的心，吹到她的身边，温暖她那孤独的心，让她不那么孤单。

　　篇二：有这样一种声音（话题/450字）

　　有这样一种声音，它没有老虎般的凶猛，它有小白兔子般的温顺；有这样一种声音，它没有洪水般的猛烈，它有春水般的温柔；有这样一种声音，它没有火山爆发的壮阔，它有江河奔流的豪迈。就是这样一种声音，使我开始成长。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　当我们呱呱落地的时候，便听见这种声音：优美、温柔、和蔼可亲，那就是妈妈的声音。妈妈是给予我们生命的人，是教会我们感恩的人，是我们最信任的人，是我们应该报答的人。而我们能为我们的妈妈做什么呢？只能用稚嫩的一声去叫一声：妈妈，妈妈，我爱你一辈子。

　　有一个人总是陪伴在我们身边，有一个人总是在我们身边呵护着我们，时刻提醒我们该做什么不该做什，那就是我们的老师，老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者，还是我们的朋友。老师的声音是沧桑的，因为他吸入了太多的粉尘。老师是我们人类灵魂的工程师。

　　美好的事物总会让人流连忘返，美丽的画面总是让记忆犹新，而优美的声音总是让人“三月不知肉味”。正是在我们的身边有这样一种声音，才让我们学会聆听、学会感恩、学会理解。有了这种声音，我们的成长之路才会完整、才会美丽、才会璀璨。

　　篇三：有这样一种声音（初三/450字）

　　有这样一种声音“狗那耗子多管闲事”“个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜了。

　　路上，两个人为了一件小事而争得面红耳赤，不可开交时，一位好心人上前劝解不料却被其中的一位骂道：“狗拿耗子多管闲事。弄得这个人尴尬极了，好像是自己理亏了。还是各人字扫门前雪不管他人瓦上霜了吧！

　　一句狗拿耗子多管闲事，不知抹杀了多少人的勇气，好心，致待多少个即将解决的问题被阁下了，致使社会上许多人产生了一种想法：“管它的，反正不关我的事。”

　　这样想法当然是错的，一种错误的声音导致了一种错误的想发。耗子对人类危害下，我们应该把它们消失掉，不管用老鼠药，还是老鼠夹，总之能把它们灭掉。狗咬耗子有什么过错呢？它是在人类除害，因此狗拿耗子不是多管闲事。

　　不知什么时候人们编了像“狗拿孩子多管闲事”的含义歇后语，于是，就有人不分青红皂白地乱用一通：教室里纸到处都是，可就是没人出来管，见到小偷偷东西：睁一只眼闭一只眼，反正又不是偷我的。

　　看，一个错误的声音，印发了一个错误的思想，相反，见到耗子不捉，见到坏事不管，只会害人害己，以至国无宁日，民无宁日。

　　可见，像“狗拿耗子。”之类的话语应坚决杜绝，大力赞成把这句话改成“狗拿耗子精神可嘉。”

　　篇四：有这样一种声音（初二/450字）

　　天地万物有各种各样的声音：母亲的声音是温柔的，她伴随着我们每一年的成长；老师的声音富含期望，它伴随着我们每一阶段的学习，带给我们各种各样的知识这些声音对我们来说意义不同，带给我们的感受也不同。

　　我们现在是初中阶段，学习的知识比小学深了许多，科目也多了好几科。也许，大多数人认为数学不太好学，做个题也需要思考、演算，感觉比较麻烦。我也有同样的感受，特别是画图题。画图是基本功，可我偏偏学不会。

　　有一次，数学老师让我们画角的平分线和垂直平分线的时候，我没有学好，老师见状，便让不会画的同学再跟着她画一遍，可是我还是有一个步骤不会画。这时老师向我走来，用她那甜美的声音又仔仔细细的给我讲了一遍，她那甜美的声音触动了我的心。可是老师让我单独画的时候，我又卡在那个关头了。没办法，只好再次请教老师，老师并没有怪我，而是又说了一遍画图的要点。在老师甜美声的陪伴下，我终于柳暗花明又一村了。

　　其实老师也是需要有极大的耐心的。在这个过程中，老师不厌其烦的讲解，让我明白了，老师对我们承载了太多的希望，我们一定要用心的去学。

　　让我们倾听这种声音，去努力学习，奋发进取，让老师心中的声音，成为我们前进道路上的强大动力！

　　篇五：有这样一种声音（初一/450字）

　　有这样的一种声音，总是在耳旁响起：“加油，你能成功的。”这就是母亲的声音，鼓励我度过难关。

　　记得有一次期末考试的前一天，我还在攻克熟悉的几道题目，钟已经敲了九下了。可我还有不少作业没有完成。这几道都是从奥数里选出来的，难度很大，又过了十分钟，纸上的题目还是没动过，我的额头已经有了一些细小的汗珠。

　　我闭上了眼沉浸在自己的世界里，“吱呀”一声，门被推开了，妈妈进来了，我一下子睁开了眼，又盯着题目看了起来，她走到了我身边，看见我故意装出的镇定，脸颊有些泛红，她盯着我的眼睛看了一会，想说什么又咽了回去，转身出去了，拿了一盆水果进来了，说：“累了就休息一会儿吧！这几道题目加油，你能成功的。”

　　听到这些鼓励，我又有了几分信心，点点头，继续把头埋在题目里解答。她又出去了，我又试着做了几题，换了一种思路思考，突然灵光一闪，有点头绪了，写呀写，算呀算，时间又过去了半个小时，妈妈又进来了：“还没做完吗？加油！你能成功的！”也真奇怪，鼓励下我马上解完题目。

　　“加油，你可以的！”就是这么简单一句话，伴随我攻克一个又一个难题，也伴随我走过春夏秋冬，度过快乐的童年。

　　有这样一种声音，那就是母亲的鼓励。

　　篇六：有这样一种声音（五年级/450字）

　　有这样一种声音会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻易地叙向那个叫从前的地方。

　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”朗朗的读书声从这栋教学楼的一间小教室里传出来。我坐在椅子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮随着梁老师的声音，伴着有节奏的读书声，一上一下，抑扬顿挫。这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。

　　梁老师身材正好，但在小小的课本前面显得很宏伟。美妙的书声让课本看起来更像一片足智多谋的面包。但在我看来，她们更像形影不离的好朋友。

　　有一次在课堂上，又听到梁老师的读书声，抑扬顿挫。我们听她的读书声，仿佛自己就是书中的人物，梁老师总让我们坐上“书本火车”开到每一个地方，听着朗朗的读书声，感受书本中的情景。看！那是和蔼可亲的xx。阳光明媚，热火朝天，这是哪里？听梁老师的读书声：“水成了我们村子最珍贵的东西；请我喝酒不如请喝水。”

　　梁老师就这样让同学们身临其境，让我们的成绩渐渐上升。

　　的确，有这样一种声音催促我们成长，更有这样一种声音让我们身临其境。

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