内容简介：在一片郁郁葱葱的大森林里面，有一片地长着松树和。它们之间发生了一件事情，于是，它们决定进行几场比赛。... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：松树和竹子（三年级/350字）

　　在一片郁郁葱葱的大森林里面，有一片地长着松树和。它们之间发生了一件事情，于是，它们决定进行几场比赛。

　　竹子看见了松树，就对松树说：“松树啊，你看我瘦长瘦长的，而你却肥肥胖胖的。”松树不服气地说：“才不是，你看，我长得多么挺拔，而你却长的歪歪扭扭的，有本事我们来比赛！”竹子毫不示弱地说：“好啊，你先出一局，我按你的规则，我再出一局，你要按照我的规则。”于是它们的比赛就开始了。

　　现在是第一局，这局是松树出的，规则是这样的：比摇动，看谁身上抖下的叶子多，谁就赢。松树说：“三二一开始……”比赛一开始竹子和松树就在疯摇，一场激烈的比赛过后，它们各自数了自己的叶子，这局松树赢了，松树有103片叶子，竹子只有97片叶子。

　　紧接着，第二局开始了。这局是竹子出的，规则是：比谁弯腰弯的最下，谁就赢。它们都使出了吃奶的力气，结果还是松树弯得最下，松树取得了最后的胜利。

　　竹子想：以后我再也不能大意，一大意就会输！

　　第二篇：描写竹子的（五年级/350字）

　　听们说：我们的竹，原本叫做古竹，现在叫青竹我可爱这些竹了，看这些亭亭玉玉的翠竹，心中有说不出的高兴！

　　到的时候，会长出很可爱的竹笋宝宝，它们从泥土中悄悄地钻出尖尖的小脑袋。在春风的呵护下，竹笋宝宝慢慢地长高了，样子像小宝塔。几阵春风过后，竹笋脱掉穿着厚厚的一件件衣服，变成了嫩嫩的细竹，在春风中轻轻摇晃，像一群会跳舞的绿衣仙子。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　一到。细竹长的更高，竹叶也更茂盛了。耀眼的阳光从叶缝中漏进来，洒在地上，就像一地的碎金子。人走在竹林里，一点儿也不觉得热，风吹来凉丝丝的。

　　满地的黄叶儿，人踩在竹叶上，软绵绵的，舒服极了。注目枝头，一边落叶，一边又丛竹节上长出更多的新叶，这多奇怪呀！

　　，最寒冷的季节来了，天开始，纷纷扬扬的落在竹林里，白芒芒的一片，可风雪不能压跨竹子，它们依然苍翠清秀。站在大地上显露出一身傲骨。竹子依然挺拔地生长，郁郁葱葱。

　　我爱我家乡的竹，爱它美丽，爱他坚强，更爱他顽强的生命力。

　　第三篇：我喜欢竹子（语文/350字）

　　有人喜欢美丽的；有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢“岁寒三友”中的竹。

　　到了，万物复苏。一场，唤醒了春笋。它们冲破泥土，撞翻石头，克服重重困难，从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个小娃娃。

　　时光飞逝，转眼间到了。那一群“小娃娃”早已长大，变成一个大集体。茂密的、竹叶挡着强烈的阳光，使人一走进就会有一种清凉之感。

　　竹子浑身都是宝：它的身体可以做成不同乐器；枝叶可以入药，还能净化空气，减少噪音；竹根可以雕刻成千奇百怪的工艺品；竹笋更是餐桌上不可缺少的美味佳肴……

　　“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管在哪里，都能生长的生机勃勃，枝叶茂密！它那种“咬定青山”的坚韧，是多么令人崇拜啊！

　　多少人把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂。我也爱竹、欣赏竹、崇拜竹！所以，我也要做像竹子一样的人！

　　第四篇：“竹子”游戏（三年级/350字）

　　周二社团的时候，吴带领我们大家玩了一个游戏：读一段文章，每个听到“”这两个字的时候，左手要逃，不让别人捉住，而右手却要去捉别人的左手，看谁捉到的次数多。开始了，只听吴老师说道：“苏东坡”“竹竹子”这篇文章里“竹”和“竹子”很多，经常弄得我晕头转向。

　　“竹子！”听见这两个字，我马上左手逃，右手捉。捉住了！第一轮结束后，我捉到了大概五六次。

　　第二轮开始了，不过，这次的游戏规则不太一样了，虽然玩法一样，可顺序换了，是右手去逃，左手去捉。这次好像比原来用右手捉，左手逃难。因为我不习惯用左手做事，所以这次很明显，比第一轮捉住得少了，逃跑的次数也少。再加上吴老师老是一个劲“竹”，“竹子”，“竹”那样说，更加弄不清了。

　　第二轮结束，可把我累坏了。这篇文章老师读了两遍，但我好像一点感觉都没有，只听见了什么竹，竹子，苏东坡和大石头这几个词。而且，第一轮明显比第二轮灵活多了。

　　真好玩！

　　第五篇：竹子（三年级/350字）

　　有的人，喜欢如火一般的枫叶；有的人喜欢青涩娇羞的荷花；有的人喜欢傲然挺立的梅花。但是，我最喜欢的，还是那个绿如翡翠的竹子。

　　一根又一根，竹子们坚强的挺立在野外，成群结队，造出一片又一片竹林。他们不怕寒风暴雪，他们不怕严寒酷暑。永永远远都坚强的立足于野外。下雪了，他们团结互助，不怕寒冷；刮风了，他们丝丝扎根底下，只为给自己一份生的希望；烈阳照射，他们为同伴挡着太阳，再一次顽强地存活了下来。

　　不仅如此，竹子的用处很多很多，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了；有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器；有竹笛、有笙、还有葫芦丝

　　他们外光美丽，细细长长，背挺得直直的，守护着我们的祖国。

　　竹子啊，你坚强的性格真令我佩服。

　　第六篇：竹子也是我的老师（四年级/350字）

　　在那令人胆战心惊的悬崖绝壁上，长出了一片小小的竹林

　　起初，那是一片荒地；后来，荒地上冒出了一个个小竹笋。那些小竹笋，不是被人折断了，就是被从山上扔下来的空瓶子给压扁了。但有些竹笋仍不放弃，我相信它们一定有一个念头：我要向上长，我要不停地长，我要让这悬崖绝壁上增添一线风采！

　　它的这个念头，一直坚持了很久很久

　　它终于长成了小竹子，长成了富有青春活力的小鲜竹！它不断成长着，身体、外表、内心和毅力都在飞速生长着。它们坚强不屈。因为它们一直有一个念头我要向上长，我要不停地长，我要让这悬崖绝壁上增添一线风采！

　　它以光的速度生长着，长啊，长啊。它和它的兄弟们完成了它们的使命，长成一片竹林。没有多大，只有几十平方米，但它们让山崖上有了一片让人心旷神怡的绿色。

　　正是它们的那种坚忍不拔的品质和向上的精神，才有了这美丽的景色。

　　站在悬崖边，看着这一片竹林，聆听它们给我的教诲，我受益匪浅！

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