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不速之客为话题的作文350字

作者:静心 日期:2020-02-25 10:04 

  摘要:今天,我们正在上语文课,当老师讲得正生动,同学们听得正津津有味的时候。突然,教室里闯进来了一位不速之... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

  欢迎同学们阅读《不速之客为话题作文350字》,此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐,欢迎学习交流!

  篇一:教室里来了不速之客三年级/350字)

  今天,我们正在上语文课,当老师讲得正生动,同学们听得正津津有味的时候。突然,教室里闯进来了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛进入了我们的视线。顿时,我们放下课本,目不转睛的盯着它。

  这只蜘蛛从头到脚都是纯黑色的,黑得发亮,黑得让人恐怖。看着它这样,同学们有的吓得大声尖叫,有的在悄悄说:“难道这就是传说中的“蜘蛛侠”吗?”还有的很镇定的看着它…… (作文大全 Www.ivZw.com)

  它从课桌上沿着蛛丝迅速地跑到日光灯上,四处眺望,害怕同学们抓住它,它在日光灯上面又向下看着我们。它那样子真像一个打了的胜仗的将军一样,仿佛自豪地对我们说:“你们看,我多厉害!”

  这时于老师告诉我们:“蜘蛛是益虫。还要吃蚊子。我们千万不能伤害它!”我突然感觉到:虽然我们都很怕它,但是还是欢迎它来到我们三年级八班教室。甚至有同学在小声嘀咕:“热烈欢迎,热烈欢迎!”

  这时蜘蛛很不好意思,悄悄地跑到角落里,和我们一起听课。

  篇二:不速之客四年级/350字)

  听过晚饭,我正在厨房收拾碗筷,忽然,“呼啦”一声,一只黑乎乎的什么东西向我头顶飞来!“哎呀!我的妈呀!”我尖叫起来,还差点把手上的碗筷也摔在地上了。在客厅的奶奶听到我的尖叫声,连忙跑过来,看了看还在厨房里乱飞的怪物,拍拍我的肩膀说:“傻丫头,胆真小,不过是一只蝙蝠罢了。”蝙蝠?真奇怪,家中的门窗关得好好的,这只蝙蝠是怎么飞进来的?哦,想起来了,前几天我家阳台上的纱窗被老鼠咬破了一个洞,蝙蝠一定是从那里钻进来的。这只蝙蝠来到我家,好像知道自己已经无路可逃,紧张得只好到处乱飞乱撞。我躲在奶奶身后,嘴里不住地大喊:“捉住它,捉住它”可是,奶奶却笑咪咪地对我说:“蝙蝠对我们人类没什么害处,它还会消灭蚊子呢。它也是一条小生命,不如放它出去吧。”我点了点头,打开窗户,还蝙蝠自由。这只蝙蝠似乎还很感激我,在我们家窗外还依依不舍地来回飞了好几圈。

  篇三:不速之客(四年级/350字)

  今天中午,我和爸爸给小苍鼠喂完食转身要离开的时候,“喳喳喳喳……喳喳喳喳”,随着一阵叫声,飞来了一只身披灰衣裳的小鸟。小鸟大概太饿了,居然来吃小苍鼠的食物。我和爸爸蹲下来慢慢靠近它,它橙色的小嘴巴一张一张的,两只眼睛像两颗璀璨的黑宝石,它的爪子是黄色的,有点大,看起来强劲有力。

  爸爸和我靠近小鸟时,它丝毫警惕感都没有,只是抬起头看了看,又低头继续津津有味地吃着,我看到这只小鸟嘴角上有黄颜色的边儿。爸爸说这是一只幼鸟,既飞不高也飞不远,我们便想把它留下来,把它养大之后再放飞。当爸爸把小鸟轻轻地抓在手里的时候,小鸟叫了一声,这时突然有一只大鸟“喳喳喳”叫了几声,便像我们国家的歼/10战斗机一样俯冲着向我们扑来,爸爸吓得急忙把小鸟松开,拉着我撒腿就跑!

  母爱是多么的伟大,当自己的孩子遇到危险时,哪怕是面对比自己强大数十倍的“敌人”,也毫不畏惧!

  四年级:陈晨

  篇四:文具盒里的不速之客二年级/350字)

  福建省安溪县实验小学二年级谢晔航

  指导老师:黄君斓

  -

  铅笔们和橡皮在文具盒里过着平静的日子。

  一天,主人带来了一位新成员,他戴着银色的高帽子,穿着黑色的礼服,真帅气!主人摘下他的高帽子,在洁白的纸上认认真真地写起字来。哟,这位新成员的字迹是那么清晰、漂亮,铅笔们看得眼都直了。

  半个小时后,主人完成了作业,给他戴上帽子,放进了文具盒。铅笔们七嘴八舌地问道:“你叫什么名字?为什么写了那么久也不用削一下?”新成员回答:“我叫钢笔,我的笔尖是金属的,我的大肚子里装满了墨水,写字时墨水源源不断地流出来,所以不用削。”铅笔们骂道:“你哪还像笔,身子黑不溜秋的,还戴顶铁帽子。瞧瞧我们,穿着花衣裳,戴着红帽子,多漂亮!”钢笔微笑着说:“主人带我来不是因为我的外表,而是为了方便,避免写作文时因为削铅笔而造成思路中断。我们应该为了主人的学习进步而共同努力,怎么能闹不团结呢?”铅笔们听了,惭愧地低下了头。

  篇五:教室里的“不速之客”(三年级/350字)

  教室里的“不速之客”

  宁波市实验学校304班肖天娇

  那天,我和平常一样,来到托管班做作业。

  我看见姐姐看着墙壁发呆,原来墙上有一只大约五分米长的大壁虎!顿时,安静的教室马上变成了一锅热粥:同学有的向壁虎看去,不由得发出尖叫声;有的四处跑跳,把教室弄得乱七八糟。姐姐倒是很冷静,拿起教鞭就想打壁虎,我连忙阻止:“不能这样,听说壁虎会咬人呢!”“那怎么办?”大家异口同声地问。我对大家说:“等一会儿,说不定它会自己走呢!”

  我们继续写作业,可壁虎好像在和我们作对,在墙壁上爬来爬去,快活得不得了,还时不时地用小豆豆眼轻蔑地看我们一眼,好像在说:“我就是不走,看你们怎么办?”

  终于,壁虎那“不礼貌”的行为惹恼了姐姐。姐姐向壁虎吼道:“哼,看你怎么嚣张?”说完,拿起教鞭向壁虎冲去,我想阻止也来不及了。几个胆小的女生吓得捂上了眼睛。只听“噗”的一声闷响,我看到壁虎被打到了,它受了惊吓,马上从水管里逃走了。

  篇六:不速之客(三年级/350字)

  2004年11月13日星期六天气阴有小雨

  每当想起这件事,就不得不使我大笑不已。

  那天上数学课,课正上了一半的时候,一只大黄蜂不知什么时候从什么地方来到我们的教室里,对我们进行了大肆的骚扰。只见那蜂子“嗡、嗡”的叫个不停,发现早的同学早已目不转睛盯住了这不速之客,一传十十传百,被这不速之客袭击而分神的同学越来越多,这时老师也发现了它,于是他说:“我给你们5分钟的时间,好好的观察它。”这时,只见大黄蜂好像更强狂,表演得更有劲了,飞过来飞过去,忽高忽低,竟然飞到老师的讲台上空,做原地飞行表演。这时老师大声地说:“我们不能因为小小的黄蜂影响到我们的听课的注意力”于是就开始讲课了,同学们也都专心听老师的讲课了,也不知什么时候这不速之客就消声灭迹了。

  我想,可能是黄蜂觉得没有观众而扫兴的溜走了,也许黄蜂认识到自己的错误而自觉地走了。

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