摘要：“《山景》，鸟啼四处起，树冠甚是密。我立花海中，望向远山西。”大树下，伴着鸟啼，立于花海中，望向远处... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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　　“《山景》，鸟啼四处起，树冠甚是密。我立花海中，望向远山西。”大树下，伴着鸟啼，立于花海中，望向远处，好美的情境，好有画面感的诗

　　你知道这首被评价为“有画面感”的诗是哪位诗人写的吗？

　　哈哈，你当然不知道，因为，这诗人就是我，一位还不是很有名的诗人！而后面的评语则是我亲爱的沈老师写的。这是怎么回事呢？请听我慢慢道来

　　这个寒假，因为疫情的关系，我们过了一个不一样的超长假期。

　　虽然封闭在家，有些许无聊，但我尽力地让每一寸光阴，都有意义。在这段被延长了的假期里，我尝试自己打蛋、和粉，和妈妈一起煎鸡蛋饼；我学着洗碗、淘米，用电饭煲煮饭；我开始自主整理书柜、擦拭书桌，给自己营造干净整洁的阅读环境我尝试了很多之前没做过的事情，这些都让我的假期生活变得充实而又有意义。这其中，我觉得最“棒”的，就是我开始写诗了！

　　这件事儿，开始于我们学校的“古诗文专题课程”。每一天，我们都会观看到老师们给我们录制的微课视频，每一个视频，都包含着围绕一个主题的四首古诗和一篇小古文。从诗文中的“节日”“节气”“四季”“美食”到诗文中的“风光”“送别”“思乡”“疫情”等等，老师们带着我们线上云阅读，为我们打开了古诗文的窗，让我们体会到了古诗文世界的趣味。

　　不止于此，老师们还鼓励我们写诗呢。还记得，沈老师在每周的一封信中，曾经这样说过：当你们开始写诗，你们就已经走上了用文字记录生活，记录自己所感所思的一条路了。相信沈老师，这条路，充满惊喜，充满趣味。它可以让你在难过的时候减少些难过，让你在开心的时候变得更开心，它还可以让你发现原来自己是这么有趣的人。只要你喜欢，你就大胆地写吧，在沈老师眼里，每一首，都是好诗，每一首诗后面，都有一颗有趣的灵魂！ (作文大全 www.ivzW.com)

　　写古诗，听上去那么难的事儿，被沈老师说得，似乎变成了一件非常轻巧的事儿，当然，她确实也是这么做的，不管其他小朋友写了什么样的诗，沈老师总是非常欣赏的。

　　好吧，那我也试着写一写吧。这一试，我就爱上了写诗，仿佛开了闸的洪水，收也收不住了。我从古诗写到现代诗；从“花儿百千态，腊梅迎雪开”到“十五明月圆又圆，灯火下边无人烟”；从《致敬最美天使》到《露珠》；从一开始的随意写作，到现在能把自己的心情展示在诗歌里。我曾用我的诗歌表达对白衣天使的感恩，对抗疫英雄的敬意，也曾用我的诗歌去“寻找”春天，“拥抱”春天，“迎接”希望。

　　最终，写诗，不仅成为了我这个假期中最不一样的作业，也成为了打开我新世界的一样作业。

　　沈老师说，时间，一点一滴地过去，看不到，摸不着，但它有魔法。好好利用时间的孩子，就会被施下魔法，他们的眼中，会闪着智慧的光。我想，如果我的眼中闪着智慧的光，相信那一定是写诗带给我的，它是时间施在我身上最好的魔法，让我成为不一样的自己！

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