小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：进入中学，见识了许多新老师，在所有的任课老师中我最爱戴的是自然老师戴老师。他第一节课就给我留下了深刻... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　《我的新老师精选作文1000字》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　【一】：我的新老师（初三/1000字）

　　进入中学，见识了许多新老师，在所有的任课老师中我最爱戴的是自然老师戴老师。他第一节课就给我留下了深刻的印象，他风趣幽默、和蔼可亲的教风深深地吸引了我。

　　第一节自然课，戴老师正步走进教室，表情十分严肃，个子很高，有点黑，剃了一个干净的“杨梅头”，显得比实际年龄要轻。我当时想也许这老师会很凶吧？，这时一位冒失鬼问戴老师：“您是老师吗？”他不仅没生气还微笑着问：“你看我不像老师吗？”接着风趣幽默地做了自我介绍。我即刻就被戴老师吸引住了。

　　戴老师的课讲得真是好。一个个实验讲得深入浅出，举的例子通俗易懂。当讲到热胀冷缩原理的时候，他拿出一个左右两边各有一个空心的玻璃球，中间连接玻璃管子里面有粉红色液体的奇怪的仪器说：“我可会气功哦！”，他按住了左边那个球液体就从左边流到了右边的那个球，“同学们这是怎么回事呢？”同学们议论纷纷都以为两个球是塑料做的，是通过挤压使液体流动的结果。戴老师笑着说：“我这是利用了热胀冷缩的原理。”

　　在课堂上，戴老师对回答问题正确的同学做出肯定和表扬，对回答不是很好的同学也会鼓励。一次他问我们怎样测量粉笔的直径，一个同学说用激光测量仪，我们哄堂大笑说这是“打苍蝇用大炮”，但戴老师却说：“不要笑，这位同学说的也是对的，谁说测量小的物品不能用激光？这同学厉害啊，我都不会用激光测量仪，呵呵呵。”。还有一次戴老师叫到我这个不大爱发言的学生回答问题，事情突然，我勉强回答了老师的问题，我想“惨了，这次糗大了！”但戴老师的鼓励却让我感到意外，“OK，OK，回答得很好。”这让我感到心里暖洋洋的。 (作文大全 www.iVzw.com)

　　戴老师的这种教育方法真好，不仅活跃了课堂气氛，还让回答不是很好的同学依然有发言的自信！如果遇到有的同学上课自由散漫，破坏课堂纪律，他总是先阻止，再了解情况，把批评留到课后。上周五的自然课竟然有两个同学打架，戴老师把那他们叫起来，严厉地批评了他们：“你们为什么在课堂上打架？为什么而打架？你们不感到羞愧吗？”刚开始他们还“振振有辞”，可是说到为什么而打架时就卡壳了，原来他们为的是“三八线”！他们红着脸羞愧地低头玩弄着衣角，只听老师一声怒斥：“快回答问题！”把他们吓得愣住了！我们也都吓了一跳。

　　尽管戴老师有时很威严，但只要我们课堂纪律好，他是很谦和的。第一节课向我们回礼时，鞠躬低到连后脖子都看到了。虽然这只是一个小小的细节，但在我的心里引起了很大的震撼，使我格外认真听戴老师的课。戴老师的普通话虽然不是很准，这反倒使他显得更加和蔼可亲，一个小小的语音错误他都会当着我们的面纠正过来。

　　【二】：说说我的新老师（语文/1000字）

　　从上幼儿园那天起，有一个天天伴我成长的重要人物——那就是。记不清到现在自己到底接触过多少个了，不是嘛，长大总是离不开老师的培养和教诲的。跌倒了，老师扶着我爬起来。把我从懵懂引向顿悟，十二年来，看着我每天长大的除了爸妈，就只有您——我最敬爱的老师。

　　这次，我转学来到完全陌生的。但这是的母校。才三天呢。第一天，怯生生地跟着走进。一张张陌生的脸孔。我顺从地跟着妈妈，心里有些不安。校长室。“赵校长？我是黄乐祎妈妈啊！”妈妈笑着进去打招呼。“哦，这就是黄乐祎啊？很可爱哦。分到那个班啦？”赵校长问妈妈。妈妈说：“六（1）班，是曹老师的班。”“呵呵，那我带你们去吧。”赵校长说着站起身来，带着我和妈妈，向六（1）班教室走去。曹老师是一位老，这时正在收作业，一脸的严肃。我怯怯地望望她,相信她一定很有经验吧，戴着眼镜，声音不是很大，恰好让全班听见。班里很安静，次序很好呢。赵校长走上前和曹老师说了几句，便让我和妈妈过来。妈妈把我推到曹老师面前。曹老师面含笑意，她说：“喏，那里有个空位，去坐着吧！”我乖乖地走到那个位置上，班上的都齐刷刷地看着我。顿时，教室里一片说话声。“哪里还有声音？”曹老师说。并不是很大声，但却很有威严，有种让人服从的力量。果然，班上鸦雀无声了。几个同学没带作业，曹老师也不轻易发火，除了训话，还用自己的手机一个个打给同学的家长（她不心疼话费吗？）。只有在忍无可忍的时候，才会吼起来：“你有没责任心啊？！我给你布置的作业，你居然没带来？！在U盘里？！哼！下次成绩单也放在U盘里，我问你，要不要？！”不是乱训，有理有据，句句逼人，想狡辩也没有任何余地。那位同学没说话，低着头认错，心里恐怕是想快点拿作业来吧。“给你们一个下午的时间。明天必须交给我！”曹老师怒气冲冲地说完话。呵，明天？我暗想，曹老师，您真宽大处理，要是我原来的老师，不在今天弄完，那位同学肯定会“死”得很惨。经过第一天，我对曹老师的初步印象是：严厉、擅长教导学生、经验丰富、威信极高的老。

　　第二天，上课。曹老师上课，很有一套哦。总感觉，她上课时充满激情，可以把同学们都引入课文中。不会提一些我们回答不出来的问题。就算突然冷场，也不会逼着我们回答。时不时开几个玩笑，让大家笑一下。更多的时候，却是让我们提问题，无论提出什么问题，就算再刁钻，也能一一解答。我想，看来曹老师的功底可不是一般的深啊！我来举个例子好了。我们的李大班长因为最近在看《泡沫之夏》，所以对泡沫这个字眼很敏感，想入非非，觉得好浪漫，又难琢磨。结果就提出来了，说：“老师，泡沫这个字面意思很难理解啊！”班里的人都很冷汗，你这什么问题？！是《泡沫之夏》看多了吧！曹老师说：“这个……你妈妈洗衣服的时候不会看吗？那个，白花花的东西就是泡沫啊。然后，散开以后就是剩下的就是一盆脏水的的那个东西啊。（她当时是用杭州话说的，所以显得特搞笑）”说着自己也笑起来。班里的同学更是笑翻天。李洪浩很不满地坐下了，呃，估计是没得到“浪漫”的答案而不满意吧！呵呵，同学，不要沉迷于电视，要听曹老师的！o(∩_∩)o哈哈！

　　也许，现在我对曹老师还不是太了解，更无法把她描写的很生动。但我相信，她是一个好老师，我一定会好好学习，让原本的长处延续，把短处补上，水平更上一层楼！曹老师，快乐哦，我的新老师！

　　【三】：我的新老师（初一/1000字）

　　阅读是一门简单，却又包含知识的学科。我喜欢阅读，但我更喜欢我的阅读老师。

　　我的阅读老师呢？碎碎的刘海，扎着一个中分的马尾，鼻梁上架着一副好像很有知识的眼镜，显得很有精神。

　　老师每天都会拎着一个“袋子”来上课，这个袋子就像一个神奇的百宝箱，虽然没有“哆啦a梦”口袋里的魔法工具那么神奇，但是从这里拿出来的任何书籍都会像“输导器”似的把知识输入到我们的大脑里。

　　老师很勤奋。无论我们做任何有关于学习的事，她都不会喊一声累。记得第一次上阅读课时，老师从那个神奇的袋子里拿两张打印过的纸。“但是这可不是一般的纸恐怕老师又让背东西了”同学们都在讨论这张纸，因为这张纸上一定有一堆的东西要我们去读背。老师把这张纸输入到大屏幕上，这上面讲的是“范张鸡黍”的故事，老师让我们抄在阅读笔记上。当我们在抄故事的同时，老师也闲不下来，一点一点的为我们朗读这篇文章，一边朗读一边在班里转悠。读了一遍又一遍，甚至等老师读到第五遍时，我们有的同学都已经会背啦！接着老师又让我们背《过故人庄》这首诗，可老师不是让我们自个儿背，而是让我们跟老师一起读。就这样，老师陪着我们读了一遍又一遍，老师读的口干舌燥，可还不愿意喝一口水，这都是因为怕耽误我们学习，直到我们都说自己会背了，老师才停止。

　　老师很关心我们。有一次，由于晚上的作业繁多，放学时间晚，我就决定在阅读课上写数学上交作业。我没有偷偷摸摸地放在桌子下写，而是明目张胆的放在桌子上写。接着，老师让我们阅读《朝花夕拾》中的《琐记》一章，我心想：反正这本书我也看过一遍，也没必要再看一遍，写作业老师应该不会怪我吧！然后我就开始写作业，当写到快下课的时候，语文老师来了，我仍然接着写数学作业。语文老师和阅读老师在看着展示的材料交流什么，不经意间看到了我在写数学上交作业。忽然，语文老师对着我说：“你怎么在阅读课上做数学作业呢？”我感觉周围有很多双眼睛，正在看着我，我的脸顿时红通通的，好像比苹果还要红。阅读老师说，“这孩子还不知道该干啥吧。不要再写数学作业了，这会儿先看《琐记》。”听了这句温馨的话语，我赶紧收拾起数学作业，开始阅读。语文老师的话提醒了我，但阅读老师的话更让我记忆深刻，我永远也忘不了。后来我在一次语文课上去跟语文老师道了歉，但是我始终没有去跟阅读老师道歉。在这里，我想对阅读老师说一声：“对不起，老师，下一次我一定不会再犯这样的错误了。”

　　之后，我按照阅读老师的要求，仔细阅读的《琐记》这篇文章。我终于明白阅读老师所说的那句话，阅读并不只是看书，从阅读美文中，发现美、感悟美才是最重要的。阅读的过程，那将会是一种美好的境界。

　　我喜欢阅读，有了阅读老师的悉心教诲、亲切的话语，我更加喜欢阅读了。或许我能更深一点体会到“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的意思了。感谢您老师！

　　【四】：我的新老师（初一/1000字）

　　缓缓经过，浓郁的红茶香搂住了我的鼻尖，透过窗户，瞧见他倚在椅上，饶有情趣地嗅着芬郁茶香，脸上堆满厚厚的笑容，暖暖的阳光把他的身影编织在窗上，那抹笑清晰放大。

　　我轻轻地推开门，小声喊报告，却用力喊：“陆老师！”他那堆埋在脸颊的笑容慢慢上扬，像刚睡醒的懒惰猫咪，本来不太大的眼眯成了小小的缝，他和蔼招招手，我毫不怠慢地过去。我清楚瞧见，他慈祥的眸子里映着一个激情澎湃的女孩。他舌尖轻巧地弹出温柔的话语：“马上要期中考试了，复习工作做好了吗？”我闻到一股悠扬的红茶香，舒畅而有力地点着头，“是的！”我提高了嗓门，像是有意的。他仔细端详我充满信心的眼神，赞赏地点了点头，嘴角也微微上扬构成一张笑脸，沉默片刻他忽然问我：“什么茶，平时会喝茶吗？”喝茶，我的心“咯哒”一下，被这突如其来地问题问住了，小心地说：“偶尔会喝一些。”他深吸一口气平缓地说：“知道吗？喝茶是很讲究的。”我觉得奇怪，怎么就说起茶来了，不容我细细思考，他接着说：“喝茶时，我总爱放些苦莲心。”

　　“啊？莲心？”我被这个怪异的习惯惊住了，不由地大声惊呼，他望着我，目光慈祥了些，表情也柔和了些，带着淡淡微笑说：“莲心会使茶苦，但吃得苦中苦，方为人上人，这是一门哲学，懂吗？”我像是在解一道谜，完全参不透。只好苦笑着摇摇头，不停地揪着衣角。他却笑得灿烂：“我相信你会懂的！”我只得跟在后面应付地点着头，可心里一团乱：陆老师葫芦里卖的什么药？我装着满满一肚子疑问出了办公室。

　　正值夏季，莲蓬也卖得火热。莲心泡茶到底是个什么滋味呢？为了解开疑惑，我买了些莲蓬并取出了莲心，把它们放入泡好的茶水里，茶的香气浑浊了，我屏住呼吸，十分小心地探出舌头很小口地抿一下，咦？怎么不苦呢？反而这茶水更清香了。我凝望着那茶水出神了，回忆起老师的每一句话，每一个微笑，每一个眼神，每一次生气，每一次失望，每一次沉默在这片宽广辽阔的草场，有一个牧人告诉我们哪里的草儿最鲜，在五颜六色的花丛中，总有一个园丁告诉我们哪些花儿能酿造最甜的蜜。我的眼眶为何湿湿的？那点点泪光里闪烁着慈祥的面庞和那厚厚的微笑。霎那间，我什么都明白了。心中那块石头也芬芳了。

　　期中考试的成绩不错，我满心急切地想立刻见一见我的老师，那个嘱咐我就像聊天一样的老师，想见一见那个领着众多学子，一遍遍不厌其烦地教他们做人道理的最敬爱的陆老师，一个走到哪里，一片茶香的男老师。

　　当我缓缓经过，办公室里并没有他的身影，但我并没有失望，那缕茶香像往常一样与我相拥，我望着那蓬勃蒸腾的热气，仿佛看到了一颗良苦的心，在我心中投下一颗石子，那暖心的涟漪一圈圈扩大蔓延，渗到了每个指尖，穿透每个毛孔，浑身是暖暖的茶香。

　　你爱喝茶吗？那你一定要放点莲心，当你有足够的勇气冲破所有苦难挫折，那茶香像玫瑰花一样柔软轻吻你的神经，那是种享受，是快乐。这是我的老师所说的！

　　【五】：我的新老师（写人/1000字）

　　这个学期我们换了一个新的语文老师，长得挺漂亮的，微卷的头发，圆圆的脸上戴着一副眼镜，刚开始我却不怎么喜欢这位漂亮的老师，甚至是有些讨厌。

　　就从她讲课来说吧。她上课少有笑容，像一副＂扑克脸＂。别的老师总是笑嘻嘻的，而她却不一样。还有她讲的课，一开始我还有些听不懂，一会儿谈古论今，一会儿又引经据典，我也跟着不住地点头，实则如听＂天书＂一般。很长一段时间我才渐渐的能听懂了她的课。

　　之后就是一个唠叨，简直比我妈妈还厉害，整天拿我们与别的班级比，又是说二班怎么好呀，又是说五班怎么听话呀，活像一唐僧嘴里不停地念紧箍咒，使我们的头都胀大了好几倍。还有更令人头疼的是每天都要来一次听写，老师的要求也高得吓人，在她的眼里不是一百分那根本不算及格！我们只好回家拼了命似的复习，只为了老师眼里的这个＂及格＂。

　　那个晨读的早上，我正在背书，过了好大一会儿，老师还是没有进教室。我有些奇怪，心想：难道不来了？我的目光转向门外，呆呆地望着，嘴里却还念念有词地背着书。这时，老师抱着作业本进来了，但她却径直向我走来，问了一句让我出乎意料的话：＂你在讲什么？＂他瞪着我，目光严肃，语气透露出一丝生气。我怔了几秒，张开嘴刚想解释，她却不耐烦地走开了。我懊恼极了，真是的！好好的在这儿背书哪里讲话了？老师就不分青红皂白指责我！从此我便对她讨厌起来，她讲话，我就在下面顶一句，她上课，我就从来不举手发言，反正就是跟她对着干。

　　一次，作文班的老师让我把我写的一篇作文交给他，我被逼无奈，只好照做。下午，老师居然把我叫进了办公室，走进去，我看到的并不是平时那张冰冰的脸，而是一张和蔼可亲、亲切的脸。我惊讶极了，用手揉了揉眼睛没看错呀？她还是我的那个老师吗？见我来了，她把我拉过去，打开了我的联系本，指着我的作文，眼里充满了赞赏。轻声说道：＂这是你写的作文吗？怎么不发电子稿给我？你写得很好，只是结尾有一点点问题，修改一下发给我，我帮你上传。＂说完她帮我理了理衣服。我呆住了，她可能也发现我出了神，但她并没有生气，而是伸出手在我眼前晃了晃。我回过神来，后来她也指导了我应该怎么修改作文，那个样子，简直不是我认识的那个老师。

　　以前我只会抱怨老师这抱怨老师那，其实她都是是为了我们好。她让我们天天听写，是想让我们牢记词语；她对我们天天唠叨，是想让我们做得更好；她给我们布置更多作业，是想让我们成绩更优秀？

　　直到现在，我才渐渐明白我以前错怪了这么好的老师，心里惭愧极了，我对他的讨厌就在那么一瞬间全都烟消云散了，取而代之的是对他的尊敬与热爱。

　　【六】：我的新老师（初一/1000字）

　　一汪清泉，滋润万物，滋润我们的心灵；一曲歌谣，沁人心脾，余音绕梁。老师，似春风拂过柳叶，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”老师如最温柔的春风，在一夜之间，吹绿万物，吹绿我们心灵之窗。今年9月，我认识了我的新老师，包钢三中初一十班的班主任席烨老师。

　　刚入初中，一切都是陌生的，陌生的教室、陌生的跑道、陌生的同学。但唯独，第一眼看到席老师却是倍感亲切，她一袭黑棕色的卷发，自然披落于双肩；黑黑的镜框下两只眼眸又黑又亮，炯炯有神的目光中又散发着一丝严厉，看老师外貌，年纪应该不大，25岁左右的样子，席老师是一位英语老师，也是我们的班主任，讲台上的她激情四射、活力满满，声音悦耳动听，能用年轻人的思想与同学更好地交流，虽然开学时间不长，我能感受到，她是一位严厉、细心、认真、负责的老师。

　　开学初，英语课上，席老师要求用英语作自我介绍，我被提上榜了，第一次站上陌生的讲台，万分紧张，心里小鹿乱撞，这时我偷偷地向旁边的席老师望了一眼，老师鼓励的目光向我投来，顿时，紧张感消退了一大半，顺利进行自我介绍后，老师说：“郝帅楠落落大方，表达干脆利落，一点也不紧张，很好，98分！”在讲台下的我都惊呆了，我自己都没有想到老师给我这么高的分数，这个分数是老师对我的鼓励与肯定，有句话说的好，人的自信与坚强，很多来源于他人肯定的目光。

　　刚入学的我们，纪律还有些松散，不能很快地进入学习状态，有时不是席老师的课，可是席老师总能指出谁在课上窃窃私语，做小动作，没有认真听讲，开始我们还纳闷，又不是席老师的课，她怎么会知道课上什么情况，难道是老师长了“千里眼、顺风耳”，大家把席老师都传神了，以后的课上大家都安静的听讲，有一次课上我不经意回头看到席老师在教室后门玻璃上趴着，正往里头瞧，哦，原来席老师为了让我们上课注意听讲，改掉课上不注意听讲的一些小毛病，更快的让我们进入学习状态，她经常从后门玻璃上偷偷“监视”我们的上课情况，有了人工“监视器”，那些好动、爱说话的同学也安静了不少。

　　有人说：老师如蜡烛，点燃自己，照亮别人。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，当我们遇到难题，走不出去的时候，老师似一盏灯，照亮我们前行的路，照亮未来。而我说：老师如一双手，牵引着我们前行。老师如夜海中的灯塔，让我们的小舟找到方向，不会在大海中迷失方向，迷失自己。

　　席老师，你是我的新老师，也是我的新朋友。“滴水之恩，当以涌泉相报！”我会铭记师恩，我希望可以和席老师走过一个充实又快乐的三年！

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