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我心中的好老师作文1000字

作者:静心 日期:2020-04-05 10:30 

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:毫无疑问的,每个人的心都会被感动。即使你表现出来的不屑、目空一切,他(她)的关心和一声问候,都会使你... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

  《我心中的好老师作文1000字》,由作文大全(ivzw.com)小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  【一】:我心中的好老师(高二/1000字)

  毫无疑问的,每个人的心都会被感动。即使你表现出来的不屑、目空一切,他(她)的关心和一声问候,都会使你动容。

  每个人有不同的的家庭。有的家庭贫穷,有的家庭富贵;有的家庭团圆,有的家庭分裂;有的家庭有蛮不讲理的父母,有的家庭有有和蔼可亲的亲人;还有的家庭。例如我,我是一名留守儿童,没到一岁,爸妈就离开了我外出谋生,到现在,整整15年了。整整15年,我的父母都是狠下心来缺席的。不过,还好,我的人生不会因此不完整,我还有一群良师伴随着我走过好多年的风风雨雨,做过好多有意义的事,说过好多启迪我人生的话。我默默的想,老师,究竟是如何的一个职业?神圣,光荣,伟大,还是……

  我是个爱畅想未来的女孩,我喜欢规划我的人生。在我以后的职业生涯中,三百六十行,其中做教师一行,我也曾经想过,但是,我是一个拖拉,而且有些懒惰的人。我觉得,老师一职,太过伟大,掏心掏肺的付出,也许,我真的做不到。

  我经历了小学,初中,现在是高中。每一个学习阶段,我都会遇到不同的好老师,但其中,教英语的老师与我缘分最深,可以说,她们,都是我成功路上一座座明亮且又温暖的指路明灯。

  我初中的英语老师,姓刘,她是我见过的最有魅力的女老师。她,作为我的班主任,陪我走过三年的风风雨雨。她个子不高,有些干糙的头发下面的脸庞笑意不减,拥有锐利眼光的眼睛前,一副黑框眼镜很好地遮住了它的光芒。她爱穿裙子,爱跟我们谈论她的人生经历,爱跟我们聊她的女儿、父母、朋友甚至她家的小黑狗。她把我们当作自己的孩子看待,对我们像对她的孩子一样唠叨和关心。 (作文大全 www.iVzw.com)

  我人生的第一次大改变也是在她的教育下完成。我本来是一个很小心眼、内向、非常个人主义的一个女孩,没有很多人喜欢我,也没有很多人爱搭理我,我很自卑。是她,我敬爱的刘老师,是她把我引向了光明,她对我付出的,远超出于我父母所做过的,她把我内向的心变得开朗,把我小气的个性也变得乐于分享,更重要的是,她的思想,也是彻底地把我给颠覆了。她没有男尊女卑的观念,教会女生不能屈服于男生;她不服于中国自古以来的纲常伦理,要我们向更为人性化西方文化进发;她讲到了婚姻,教育男生要懂得尊重和爱护女生,教育女生要如何正确找到归宿;她喜欢自强,因为不喜欢伸手要钱,所以做了老师自食其力;她不卑不亢,即使在强权面前还是不肯低头;她的幽默和风趣,她的自尊自爱,赢得很多人赞赏,更赢得我们尊重和敬佩!

  高中,这是一个神奇的地方,更神奇的是,我高一的班主任还是我的英语老师,我还是班上的英语科代表。这个新的英语老师,姓钟,她也是一名和蔼可亲的女老师,也许是她长的比较高挑,让我有点小小的压迫感,但是,她的民主和亲切,也让我极致感受到了被尊重的亲切气息。她用流利的英语给我们上课,用专业的知识来为我们排忧解难。她倾向于让我们个性发展,但不可胡作非为。她是关心我的,但是我一直不理想的成绩让她为我担忧了很久,她经常开导我,我在她的身上寻到了与刘老师同样的的气息。春暖花开。

  高二,又是一个神奇的开始,我的新班主任,也是一名英语老师,她也是一名不可多得的伯乐。她与我住在同一条街上,经常会遇到,我也经常向她友好地问候,与许,缘分是注定的,我与她,有了更深的交集。她本来有意要推举我为英语课代表,但被我婉言拒绝了。她是很惋惜的,但她尊重我的决定。我很开心,在接下来的这个学期能她朝夕相处。希望,一直在延续。

  刘老师,钟老师,方老师,你们陪我走过,走过那么多日子,我对你们的感激说不完、道不尽。谢谢。

  感谢苍天,感谢命运。让我在父母缺席的日子里遇上了那么多好的老师,即使内心有多孤独,形影有多孤单,老师,已是我一生中最重要的宝藏。花继续在盛开,老师也一直为我们绽放。

  感动,没有尽头;敬佩,没有局限。

  【二】:中国梦我心中的好老师六年级/1000字)

  在中国这片辽阔的土地上,有许许多多的职业——老师就是其中的一个。唉,做人难,做教师很难,做当下的教师更难。这句话是很对的。

  一撇一捺,要正直地行走于天地间;身正为师学高为范;头上要顶灿烂的光环,手脚要锁上沉重的锁链。

  俗话说:“一日为师,终生为父”,这句话说明了老师对一个人的成长起到十分重要的作用。人人都有老师,而在我心中的好老师只有一个那就是——王颖老师。她是一位平易近人、和蔼可亲的好老师,她高挑的身材,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。

  老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,园丁们常为我们“浇水”、“施肥”、“治虫”、“剪枝……。在阳光的沐浴下,我们茁壮成长。在我的小学五年学习生涯中,虽然有很多老师教过我,但让我印象最深的是从3年级开始教我的王颖老师。她对学生的关心真是无微不至,她的笑容好像冬天里的太阳,散发着柔和的光芒,照耀着我们的心田,温暖着我们的身心。第一次见到王颖老师的时候,她凌于三尺讲台,用甜美的嗓音熟练的自我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,她说:“学语文是日积月累的事儿,不是朝夕之间就能学富五车,你们必须要有坚持不懈的毅力,以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的:有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中,成了我学习语文的座右铭。

  记得那是2012年的11月,我由于过马路时不小心被车擦过导致左脚踝小骨骨折住进医院。王老师得知消息后第二天带着同学们立即赶到。而看到王老师对我问这问那,身体怎么样时我几乎感动得快哭了。而在家休养时,王老师还会每星期来帮我补习功课、讲重点内容,现在,这样好的老师哪里去找呢?

  语文课上听王老师讲课真是一大乐趣,她态度和蔼、风趣幽默,他的讲解通俗易懂。她讲课很投入、有激情,常常伴随着丰富的表情和动作,让我们在轻松愉悦之中学到知识。还有的时候,有不想去上下一节课的同学,只要一听说是王老师的课,便立刻起床飞奔到教室。嘿!这就是王老师的威信和魔力。我们都喜欢我们的王老师。下课时,您像同龄人一样与我们聊天、闲话,就连班上最调皮的男生也露出了“百年不遇”的文静。王老师心细如丝,总能读懂我们的心理;待人十分和善,总能宽容他人的过失,讲大道理时总把我们感动得淅沥哗啦。她与我们交朋友,时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事,她有着惊人的口才,这是作为语文老师的资本,有时候引得全班热血沸腾,几个性子急的同学跳起来发誓说长大以后要报答王老师。老师,让我们珍惜这宝贵的一年多时间吧!老师您呕心沥血地培育我们,我们会报答您的。王老师关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。

  上课之时,常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待。王老师带给我的不仅是心中的温暖,在王老师的班上我感受到了与其他老师不同的感觉。平时王老师对我们和谐可亲,从不打骂我们,有时候同学考试的成绩不理想。王老师不会因为他考得不好而批评他,反而鼓励他,而当我们犯了错误时或成绩没有考好,王老师不是给我们当头一棒,把我们批评得痛哭流涕,而是给我们讲道理,她的话语总能让我们自己认识到错误。记得有一次,我们班闫孟杰同学,因测验没有考好原以为吐沫星子会劈头盖脸的砸下来,王老师不但没有说他反而微笑着说:“嗯,不错!有进步,下次争取考个高分。”

  如果我是一个诗人,我将以满怀的热情写下动人的诗篇,赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您——我胸怀博大,知识渊博的老师。老师,您的无私奉献常安慰这我们的心,您的谆谆教诲永远铭记在这美好的日子,感谢您的栽培!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她为了教育,奉献了艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!

  鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。王老师是火种,点燃了我们的心灵之火;王老师是石级,承受着我们一步步踏实地向上攀登;王老师是蜡烛,烛光虽然微弱,但有一分热,发一分光,照亮了我们,耗尽了自己。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:王老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

  【三】:我心中的好老师(初一/1000字)

  我心中的好老师

  开始的开始,踏入了这个教室,开始的开始,慢慢的熟悉,慢慢的融入,渐渐地,我的意识里出现了一个人,让我敬佩他,欣赏他,他是谁?他是我的老师,“###”。

  说到他的性格,我总会忍不住多加思考,犹豫几何。在严肃的课堂上,老师用一种带有激情和跳跃的语调滔滔不绝地讲着,此外,还会用他那不算身强力壮也不算弱不禁风的身体做出多种搞怪的动作和声音,虽然奇葩又难看,但却能带动我们的每一根神经。当讲道重要的内容,老师会转身去写板书,字极大,笔画极草,最后一笔总是大幅度地一画,粉笔灰随着手的震颤扑簌簌地落下来,板书常常慢慢地占据一个黑板。讲到高潮时,老师会从教室前端一大步迈到讲台上,他的表情瞬间丰富多彩,手臂加手指随便乱摆动着,身体又一前一仰的动弹着。准的来说,它们是随着语言与知识的碰撞而大幅度地晃动着。他有时能以一句简单无比、直白非凡甚至有趣的令人发笑的语言总结出一个极其艰深的道理。他的语言有时天马行空任意驰骋,有时又短小精悍干脆利落,我们的思绪也随着老师的话语时而紧跟,时而发笑。

  他在我心中算不上英俊潇洒,高大威武,但是他那标准的板寸头是他独特的标记,记得他对男生们说过一句话“你们回头给我把头发修一修,看看你们现在,留着刘海,像小姑娘一样,男生就要有男生的样子,回头把头发理成我这个样子就行,干净利落,多帅气!’当时我就对他的头发印象深刻了。而且他的观点我是非常赞同的。

  我的这位老师还特别的富有野心和梦想,他和我们说:“如果一个人发明了一个公式,那么这个公式的名字就以他的名字命名”好奇的我还特地去搜索了一些,如德布罗意方程组,牛顿第二定律等等。之后,我的老师说,‘这辈子我也要发明一个以我的名字命名的公式“我认为这个有点玩笑式的话语,在老师看来是无比的坚定!

  记得又一次,我去问老师题目,在一番激烈的讲解之后,我的问题迎刃而解,老师也非常开心地说:“你的数学不好,仔细的理解多做些题目就可以,有不明白再来问我。”之后就露出了他门牙上的那颗微微泛红的蛀牙,大眼睛充满光芒的看着我,忽闪忽闪的。虽然画面很搞笑,但是我意识到老师是真的很用心很用心,当时的我内心复杂,竟有种说不出的感觉。

  每次老师来上课,他的目光从左至右哗的一扫,眼睛里就会射出一道平静无波又让人无法揣摩的目光。这时,没有人敢与老师的目光对接上,否则一准被提问。

  这就是我敬佩的老师,一个充满智慧头脑,但又不时搞怪的数学老师,我希望他会一直教我们数学,当然,还有更重要的,教我们做像他一样的人!

  【四】:我心中的好老师(高二/1000字)

  在我的一生中有许多重要的人陪伴我成长:慈祥的父亲、温柔的母亲、还有可亲可敬的老师。有人说,老师犹如一只蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。有人说,老师是春蚕,吐丝去纺织美丽的梦。老师把一切献给了我们,有许多老师给我留下了深刻的印象。

  在我心中,好老师的标准是:爱岗、敬业、乐观、开朗、积极向上,最后,还要关爱学生,不体罚学生,不说忌语。

  在我的生活中,就有这么一位好老师。

  她今年40多岁了,是一位小学教师。短发里面藏着几根银丝,我想:大概是因为日夜操劳的缘故吧。她有一张白里透红的瓜子脸,细长的眉毛像柳叶,一双充满神采的眼睛,再配上一副细黑边眼镜,看上去真像一位知识渊博的博士呢!她还有一张能说会道的红润的嘴。她,特别爱笑,一笑,脸就涨得通红,显得容光焕发,充满了朝气。衣着朴素的她,喜欢看书、学习。难怪她的知识那么渊博哟!她还经常和我们一起玩儿。让我们在玩儿中学到宝贵的知识;让我们觉得学习不再乏味。她,就是我的班主任――蒋老师。

  蒋老师上课很有一套好的教学方法,所以同学们都听得非常认真。因为每次上课前,她都要多方面的查阅资料,以帮助我们上课时能更好的理解。所以脸上的绉纹也越来越多。课上,倘若同学们回答得正确,深刻,她便静静地伫立在教室一侧,微仰着头,眯起眼细细地听,仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。倘若有的同学回答得不好,她就关切地瞧着这个同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住的点头,好像每一次点头都给学生注入一次启发。考试后,每年的平均成绩都得年级第一名。在她的管理下,同学们文明、好学、团结、上进,健康快乐的成长。我们班多次获得一年一度的“文明班集体”一等奖的荣誉称号。她也多次被评为了“优秀教师”、“教学先进工作者”。

  上面不是说到她有一套好的教学方法吗?现在就让我来给你们讲讲吧!

  有一次,我们该上第四课《古诗两首》了。“叮铃叮铃”上课了,蒋老师像往常一样微笑着进了教室。我们立刻挺胸直背(这代表欢迎蒋老师)。师生问好后,她转向黑板,在上面写了4个字――古诗两首。然后清晰说:“请同学们翻到第四课,看到第一首诗的插图。你们谁敢上台来画一画?”同学们都跃跃欲试:“我来……”“我画得好。”最后,蒋老师思量了一下,就请了我们班的小画家――雷小维上台画。她用彩色粉笔一会儿左画画,一会儿右画画。不一会儿就画好了这幅画。你看看书上,再看看黑板上,简直就是不相上下。这一节课蒋老师就充分运用这幅画指导我们轻松地学会了古诗。这节课真让人回味无穷啊!

  蒋老师啊!蒋老师,是您教会了我第一个字母;是您教会了我第一个拼音;是您教会了我第一个生字;是您教会了我怎样学习;是您教会了我应该怎样做人。您就像是一位魔术师,把我们从一个不懂事的小孩子变成了明理的少年。蒋老师不仅是我们的好老师,还是我们的好伙伴。她――蒋老师,就是我心中的好老师。

  【五】:我心中的好老师五年级/1000字)

  亲爱的老师、同学们,大家好!今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。

  在世界上的每一角落里,有这样一种职业,有这样一群人,他们会发现每个孩子身上的特长,并教给他们许多知识,让他们从一个顽皮的、什么都不懂的孩子,成长为一个满腹经纶的青年人----这就是老师。

  记得我刚入学时,胆子真的是非常非常小。在大人面前抬起头,说声“您好”都非常害羞。那时,总觉得校园是那样的大,比幼儿园、比家里大多了。总觉得自己是那么渺小,而别人却很高大,我不相信自己能像别人一样,在舞台上跳出优美的舞姿、演出精彩的小品、朗诵经典的诗篇。我不相信自己,我觉得这一切对于我来说都是奢望。

  就在那一天——一年级上学期期中,张老师说要进行“故事会”比赛,要求全班同学参加。我心里又是高兴,又是害怕。高兴的是:我有一次可以站在讲台上给同学们讲故事的机会,害怕的是:我从来没在那么多人面前表演过,害怕我突然忘了词,在讲台上丢脸。回到家,一做完作业,就努力地练习。终于到了那天,我看见同学们都自信地站在讲台上讲着自己精心准备的故事,脸上带着笑容,我就有几分羡慕。我想我也可以的,我也可以像他们那样勇敢地站在讲台上,有感情地讲述自己的小故事。当我第一次站在讲台上的时候,我的腿都在发抖,我往台下看,突然看见张老师在面带微笑地看着我,从她的眼里我看见了相信与激励。我鼓起勇气,面带微笑对大家讲起我平常经常听到的故事。因为我讲得生动有趣,引得同学们哈哈大笑,同学们被我的故事深深地吸引了,我竟然得了“故事会”比赛一等奖。我开始有了自信,相信自己也能做到。这次讲故事获得成功,与老师的鼓励、还有老师那张面带微笑的脸是密不可分的,这件事让我一直铭记在心。

  在一年级下学期,学校开展了“三字经”经典诵读活动,我成了经典诵读的领诵。我真不相信,那个曾站在讲台上讲故事都很紧张害怕的我,现在竟然如此自然地站在了我梦寐以求的舞台上。我的表演再次获得成功,台下热烈的掌声让我激动不已。站在舞台上我更加自信地面对每一位观众。二年级加入了学校的播音小组。三年级我成了校播音员。四年级我成了学校的主持人。

  从刚入学小小的我,到成为学校的主持人,我的自信一步步建立起来。这一切都是老师辛勤的培育的结果,是老师那双慧眼发现了我。我要感谢老师,感谢老师的慧眼,感谢老师这么多年辛苦的栽培。今天是教师节,我要感谢所有的老师对我的鼓励和教诲,祝老师们节日快乐!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

  五年级:马皖湘

  【六】:我心中的好老师(五年级/1000字)

  一直,有这么一个人,总为我们铺起通往知识的殿堂的捷径;一直,有这么一个人,用她身上的光和热,燃烧着自己,只为了我们的未来;一直,有这么一个人,呕心沥血,点燃了我们灿烂的学习历程……她,就是我们心中永远的好老师——刘志聪刘老师。

  茬苒,时光就如那划过的流星,还没来得及享受与欣赏,就悄然逝去。一年级那懵懂无知的孩子,走进了菁菁的青葱时期,成为了一个五年级的小学生。而刘老师,步入了中年,头上添了不知多少银丝,眼角岁月的痕迹,也更深了,更多了。当然,叛逆的我们,总不能体谅老师的艰辛与劳累,刘老师付出的,也比我们想象中的多得多。红烛,也在渐渐融化。

  在我残缺的记忆里,也有一些深痕,是亲爱的刘老师留下的。就说这学期的一件事吧。前几个星期,我正在班级旁的花园里与缪雨熙聊天和玩耍,这时,一个同学走了过来,神情严肃地对我说:“周子煊,刘老师叫你去一下办公室。”我一愣,哗得全身冷下来,感觉总有什么不好的预感。呆了一会儿之后,我便紧张地往楼下的办公室里走去。

  一走进办公室后,刘老师立马看见了我,眼神里装满了不满与疑惑,板着脸,有些生气的对我说道:“周子煊,你这段时间怎么一回事儿啊!作业开始清不着了,还跟我不做完,你看你的数学!快到杨老师哪儿去!”我脑子里猛地一片空白,浑身的鸡皮疙瘩全冒了起来。在转身走到杨老师办公桌的那几秒时间里,我想了许多:怎么会这样呢?我……我怎么会变成这个样子?难道是我跟同学过在一起玩儿才导致了这样严重的后果吗?我低头一看,啊!原本50分满分的题单,我却只有29分!杨老师仰着头恶狠狠地瞪着我,一边拿着红笔在题单上指着一道又一道题,一边训斥道:“周子煊,你先跟我看哈,前面哪个同学下了40的!张靖,49;郑恒麟,49……而你呢?这里错,那里错,这些题你难道做不起吗?有些还跟我空着不做!……”我低着头,死死的盯着题单上的那一道道红色的伤疤,那不仅划在题单上,也划在我的心里。我什么也没想,只是知道,坐在一旁批改作业的刘老师,正看着我,那么的疑惑,好像心中有无数个问题等待着我解答。从刘老师的目光中,我意识到了自己犯下了什么样的错误。我有些悲伤,但我深知,这是我自己酿成的恶果,我应该为自己的行为买单。因此,我并没有哭泣,只是咬着嘴唇,握着拳头,心中计划着怎样改变自己……

  后来,我挤出下课的时间,迅速写了一篇长长的思想说明书,鼓足了勇气,交给了刘老师。没想到,刘老师不仅没骂我,还微笑着对我说:“没事的,只要改正就好,不用那么重视,”刘老师拍着我的肩膀,继续说道:“你是聪明人,老师相信你会改正的!那么,现在就看你的行动了哦!”那一瞬间,我被震撼了。不知为什么,我的鼻子刷的一酸,泪水在眼眶中打转转,感觉刘老师的一番话就如一束阳光,猛地射进我的心田,把我心中的迷雾与乌云拨开了。我笑着点了点头,强忍着差点儿夺眶而出的泪水,用颤抖着声音说:“刘老师,我不会让您失望的!”说罢,我跑出了办公室,用手捂住嘴巴,快乐地微笑着,可却在轻声呜咽。我对自己做了一个加油的手势,抹干泪花,奔向教室,心中默念道:做一个最好的自己!

  老师,您的无私奉献常慰我的心,您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子,感谢您的栽培!

  如果我是一个诗人,我将以满怀的热情写下动人的诗篇,赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您——我胸怀博大,知识渊博的老师。祝愿您开心无穷,身体函数斜率为正,工作如平滑曲线顺顺利利,一年365天天天开心,8760小小时时时快乐,5265000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福!是啊!教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令令人永志不忘!刘老师,您永远都是我心中最好的老师!

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