我的同桌作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的我的同桌作文(1000字精选8篇)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　我的同桌作文 篇1

　　张天恒是初三那年转到我们学校的，听说他原来在广东读书，好象是因为和别人打架出了事才转过来的。在进校前，校长和他的父母跟他谈了足足一个下午，直到他保证不会再在学校里闹出什么事才准了他进班。他好象跟我有缘，刚好被分到我们班，正好被安排和我坐，于是我便知道了他和他身上的故事。

　　张天恒个子很高，长得也俊俏，可他不打篮球，我曾问他为什么，他一开始不愿说，后来告诉我是有一次打球把手指弄伤了，从那就害怕篮球了。

　　张天恒总是很沉默，不怎么爱说话。下课了，他就把手插在口袋里，眼睛失神地望着窗外的足球场，有时候分明能从他眼睛里发现一线的晶莹。每当这时，他总是很快低下头，然后很在乎似的扫视一下周围的人，接着随手拈起本书摆在面前。这让我觉得他很神秘，而我又介于他曾经打架而压住了自己的好奇，平静地生活着。

　　我本想像他这样的学生成绩一定很差劲，可几次考试他都及格了，还有一次数学考了全班第7名，我就越想不明白了。后来一想也是，他进校以来并没有和学校里的那群“乌合之众”一起鬼混，也没因犯什么大过而上司令台，只是有一次替一个一年级的同学打抱不平揍了别人两拳，结果把那小子打进了医务室。况且他总是呆在教室里，天天对着那一堆书，怎么也能及格吧。

　　有一天，学校广播放了一首粤语歌，他突然用不太标准的普通话问我：

　　“你听过这首歌吗？”

　　我一时还没反应过来，可发现他那参差的头发后的眼睛不知什么时候已经红润了，我料想他是想家了。

　　“……好象是叫做……叫做《友情岁月》吧，记得是郑伊健唱的，你们那儿流行他的歌？” (作文大全 www.ivZw.com)

　　“也不是，只是我们原来几个兄弟喜欢这首歌，歌词写得很好，是《古惑仔》里的插曲”

　　“哦，那种片子，很暴力的，不怎么好吧？”

　　他不说话了，不知是我的话使他怔住了，或是他又沉浸到那歌声中去了。

　　大家好象都很在意张天恒的过去而不敢和他交往，有时也只是背地里议论。，直到发生了一件事，使他成了我们班的“英雄”。那是一天放晚自习后，有几个高中的学生欺负我们班的同学，引来了很多围观的人，教室外面搞得很吵。天恒就像什么也没发生一样很机械地收他的书，然后若无其事地准备走。突然，一记响亮的耳光在他身后响起，他在人群中停下了脚步，转过身，很严肃地问：

　　“是谁在我们教室门前打架？”

　　“张天恒！他们欺负我，快帮我啊！”

　　天恒走过去，拉开我们班的那名同学，对那个高中生说：

　　“请你马上走，今天的事就算了。”

　　“你是哪根葱，给我滚远点儿！”

　　话还没说完，张天恒就用闪电般的速度把那家伙打倒在地，其余几个也被一一打跑了。事毕，天恒很快就走了，只留下一群人崇拜的赞许。从那之后，他就成了我们心中的救世主，班里几个调皮鬼很涎皮地跟在他后面叫他“恒哥”，后来大家也都叫他“恒哥”，再也没人议论他的从前了。天恒也渐渐开朗起来，和同学们也生活得很融洽。记得那次体育课，从不踢球的他在同学热情的邀请下上了球场，结果他一连闪过4个人，很轻松地把球射进了，弄得我们各个目瞪口呆。后来我问他以前为什么不踢球，他说之前没那种感觉，再问他是什么感觉时，他就不说了，只留给我两个字――“兄弟”。

　　到初三快毕业的时候，他突然接到了一个电话，听他满口粤语，应该是广东那边打来的。听完那个电话后，他又变得很沮丧，我有几天都见他在大街上喝得烂醉。后来他有好多天没来上课，也没参加中考，至于他到底去哪儿了，谁也不知道。

　　我的同桌作文 篇2

　　我曾经有许多的同桌，男生.女生。他们有的长的漂亮可爱；有的性格活泼开朗，还有的邋遢不堪。我一想到我现在的同桌：张勐瑀，就情不自禁地唱起了儿歌：“小邋遢，小邋遢……”

　　新一年的学期开始了，老师小动了一下座位，把我调到了他的旁边，由于是上课，并没有注意同桌是一个什么样子的人。下课后我主动和他交朋友。我对他的第一印象是：他的头发七零八乱，浓眉大眼，满齿“金牙”，张嘴一笑非常恐怖。他的手像枯树皮，指缝里的黑泥透过指盖。这样一个“帅哥”竟画上了如此邋遢的装容。让我大笑一场。

　　没办法，谁叫我和他是同桌呢！毕竟是新人嘛！我热情的问好：“嗨！我是李佳威，以后我们就是同桌了，多多关照啊”！他笑着说：“那当然了”！我们日复一日的相处，便友好熟识了。

　　我本在以前没人欺负我，自从他做了他的同桌，真是受了他不少精神的打击，可真是让我大开眼界。他一个特点：脏。这个特点便成了他对付人的“武器”。

　　次日，我在写作业，他一会儿跟后边人打打闹闹，一会儿又大声的叫呼喊。吵得我写不成作业，我猛地站起来，虎视眈眈地冲过去，一个霹雳掌“啪”……接着一阵通鸣的打鼓声上演了，我把他惹恼了，他把身子向后一扭，那黑“爪子”就想玷污我的新衣服，我两手一抓，跟他死死的纠缠起来，看他打不过我，他变傻笑了起来，乞哀告怜得对我喊：“饶命啊！饶命啊！威姐……”我看他这么诚恳便没再理他，但是他可真是笑里藏刀，背后捅一把。他张开大嘴吐了一口气，臭得我忙捂住鼻子，过会儿他又来闹，还故意恐吓我，他咧着大嘴说：“告诉你，我已经一个月没刷牙了，两个月没洗澡了，脚也很臭，你最好是别惹我，否则，嘿嘿……”他边说，还边摆出个“八”字手形奸笑着放在额下，得意洋洋的看着我，露出满口“黄金牙”我心想：这小子还真有自知之明啊，可把我又逗乐了，他“太厉害了”以后我可要离他远点儿。我看他就像“济公”，身上不知能搓出多少个泥丸呢！不过，如果他要是爱干净，一定会是个挺帅的阳光男孩儿吧。

　　我的同桌不但邋遢，而且还非常的馋，什么都喜欢吃。每次，我带来果汁、饮料、酸奶，他一旦得到准确消息，就把以前的渊源都抛之脑后，低三下四地拿着杯盖给我要水喝。哎！他可怜的举动让我又同情，又无奈，只好给他喝罢了。但是，他最大的特点就是忘恩负义。

　　一回，老师课堂提写，他忘记带语文纸，慌乱中老师都提过一个词了，他还没找到纸，我看他着急的样子，便把新买来的语文纸借给他用了，我还顺便说了一句：“认真写，别辜负了我的一片好心。”他边写边高兴的说：“嗯嗯，多谢！多谢！”但是没过几天，我的笔坏了，向他借用一根。可他爱答不理，不愿意借我。我便生气地说；“忘恩负义的小人”。他忙回击：“我不就借你一张纸吗？我会还你的，哼哼”！当时在上课，我没再理他，心想：没有男子汉的大气风度，却小肚鸡肠，此乃小人之举动也……

　　这就是我的同桌，一个邋遢开朗的少年，一个给我带来无穷无尽烦恼和快乐的人。

　　我的同桌作文 篇3

　　子高高没有引人注目地方却有颗金子般心灵我同桌——李艳

　　学期开学第二天老师让我和坐同桌开始我没意黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉

　　第二天下午放学时我因操场上玩耍慎语文书弄丢了我急得像热锅上蚂蚁因学期有三分之语文课现语文书丢了办

　　早读课我伫立课桌前呆呆地望着黑板出神时同桌似乎发现了伸来友谊之手关切地询问道：啦说吧硬男子汉丢脸说吧又闷心里算啦大队委员当汇报思想：没语文书丢了没对方现出惊讶神情接着拿起课本又放下反反复复鬼知道葫芦里卖药稍犹豫了会儿书递给我：书给别毛手毛脚给我我简直相信我耳朵我惯瞧起黄毛丫头居能说出句……给我……办我半天才吞吞吐吐地挤出几字要紧我有办法今天办合看于我俩便认真地开始早读

　　上完节课我书悄悄地塞进书包而回家我打开书包语文书却工工整整地躺书包里我眼睛湿润了

　　第二天早读拿着本旧书读书下课我打开旧书看封面已被撕裂书页上角向里翻书脊线断了并且少了两页上课我拿新书和换同意

　　午时我发现桌上抄些奇怪上午没作业呀净干鬼事我走了过去呀正儿抄两篇掉了课文往书上看了句便抄书页大小白纸上传进我耳里沙沙写字声出现我眼前行行整齐清秀字累了便甩甩胳膊又聚精会神地抄起来我有点过意决定拿去复印婉言谢绝了抄好拿出浆糊纸粘上又使劲地针针地缝好

　　叮铃铃……上课了拿起本旧书认真地听课瞬间我喉咙被心激起强烈感情堵住我被种同窗挚爱之情感动迸出幸福而又骄傲泪花

　　刚开学时候我同桌学习成绩太好却活泼爱小丫头坐旁边没压力、二没烦恼日子过得还算舒畅好景长把安乐椅才坐了半学期出现了问题——由于班长右手骨折老班让坐我旁边让我帮帮

　　与班长同桌第天过得倒还凑合手遭了点罪——由于班长右手骨折导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包班长也只有满脸笑容用充满歉意眼神看着我让我再坚持下等手好了请我吃肯德基样几天下来我竟忘了自己身边坐着班长了也许因自己太忙也许因班长没有点官腔吧！

　　而生物老师句问让我感了压力受了打击

　　节生物课上老师讲完课问我们班长谁坐我身边刷地站了起来生物老师慢慢地踱了过来看了看微笑着点了点头示意班长坐下显由于班长掩饰得好老师并未发觉骨折了本来也没谁知生物老师忽收敛了笑容严肃地对我说：要向人家好好学啊！我仿佛受了当头棒愣了几秒钟方才醒悟过来：定生物老师把我当成受班长帮助差生了我生硬地点了点头老师转身而去班长看着我得意地笑着……

　　经过件事我开始对班长冷落了对求助时常爱理理写作业时也表现出极度满而此时班长手已经能写字了还能写得过久明显地班长极少再让我帮助了我下子觉得心里空空倒有些过意去了班长庐山真面目也点点地慢慢显现出来

　　次午休课我写完作业无聊地从书包里取出本文学杂志还未翻开第页班长满声音我耳畔响起：看课外书！我当时快甘心地翻开了页也懒得和解释本书有多高文学价值谁知竟翻脸认人当即我表现分上扣了分我气打处来跟吵了起来下好我们成了对同桌冤家

　　此我身边时常传来诸此类声音：许讲！喂许写别作业！笑笑有好笑？甚至还有：能好好吃饭啊？天要梳几次辫子啊？我也毫客气地回敬几句所我们经常天小吵、三天大吵十分严重我表现分也连续三周没有得满分打破了开学来纪录我回家向父母诉苦而父母只问了我句：说有对？啊回想起来我班长同桌虽管得宽了些说哪条对呢？现静下心来想想若我作业能有快完成？若我课堂效率能提高快？班长成我同桌确让我有了许多进步我又有理由去责怪呢？

　　我同桌让我百感交集同桌！

　　我的同桌作文 篇4

　　我的同桌是一个很胖的女孩，他叫靳晓倩。她长着一副圆脸，很可爱，我们班的同学都叫他小加菲。但这个外号渐渐的消失了，她的另一面随着时间的流逝也渐渐地显现出来了———她十分暴力。1年前，我终于逃脱了小学同桌那个母老虎，来到了实验中学。分班考试后，我总是默默地向上天祈祷：“一点要给我分到一个好的同桌啊。”因为小学同桌太可怕了，我不想再过那种日子了。很快，成绩出来了，我被分到了2班。面对新老师，新同学，我异常开心。

　　但看着同学们一张张“可爱”的脸，我很紧张，我害怕分到了像小学同桌那样的同桌。分座位的时候，老师是按照同学的身高来分的座位，我清楚的记得，当初老师让我们在教室外的走廊里按身高站好队，然后两人一组的叫进教室，把男女生分开，再分好座位。分到我时，我十分紧张。

　　我终于见到了我的新同桌：圆脸，小小的鼻子下冒出一个肉嘟嘟的小嘴巴，眼角下面长着一颗明亮的黑痣。

　　我坐了下来，她对我微笑着，我的嘴角也泛滥着一丝微笑。她又笑着说：“你好，我叫靳晓倩，你呢？”我也笑着说：“我叫王德坪，Nicetomeetyou！”她伸出手说道：“Nicetomeetyou，too.”我们聊着，直到老师编完位.....

　　开始几天，我们相处很好，直到那一天。一个离我很远的人从我旁边过去的时候，同桌跑过来，叫着：“xx，快还钱！”之后，他跑过来说着：“朋友，你真是倒了八辈子的霉，遇到了靳晓倩，你有所不知，我和靳晓倩是小学同学，她可是我们班公认的母老虎，你可要小心一点，我是看到你经常和她说话，来提醒你的，不然你的日子不好过了。”他便走了。我似乎真的听了他的话，那天下午，我一直没有和靳晓倩说一句话。

　　那天之后便是第一个周末，我想着：她真的是那种人吗？我感觉她人挺好的啊？我到底和她好不好了呢？我思索着。

　　第二周星期一，我怀着疑惑的心来到了学校，早自习上，她递给我一张纸，上面写着：加我qq，xxxxxxxxxxx，我问她：”那天是怎么回事，那个人真的欠你钱吗？“她很生气的说：”你不知道，他5年级就欠我200多块钱，直到现在他还不还我，我没给他加利息就已经非常好了，他对你说了什么吗？你千万别信他。“之后我们相处很友好。

　　时间一分一秒的在我们的欢声笑语中悄悄流逝，期中考也如期来临。她考的比我好，她是全班第8，我只占了一个29名的榜次。半期后，她在学习上给了我很大的帮助，我遇到难题，她总是耐心的向我解释，直到我真的明白。有一次，我们班上地理公开课，老师叫我们上课前去预习，但我因为早上的匆匆忙忙，我忘带地理书了。我默默向上天祈祷，希望我可以好好的度过这节课。离上课还有1分钟时，同桌看出了我没带地理书，便立即跑了出去。一会上课了，上课铃结束了，老师们来了，我们的地理老师也来了。老师刚喊上课，同桌拿着一本地理书来了。她迟到了，但因为是公开课，老师让她进来了。我问她：”你干嘛去了“她说：还不是你，你没带书，我这不是去帮你借了吗？下次小心点！”这一天，我感到了一股温暖。

　　很快，一学期过去了，第二期如期而至，这一学期有一个篮球赛。我在一次争球中，擦伤了手臂，但我自己却不知道。上课时，她发现了，她什么也没说，只是弯下腰找了一会。一会儿，她拿出了几个创可贴，抓住了我的手。我问她干什么，这时我才发现伤口。她轻轻的给我贴上创口贴。我心里是十分的感激她。

　　靳晓倩，我永远的同桌！

　　我的同桌作文 篇5

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　　我的同桌

　　同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。

　　这学期，我因为被同学们说成是暴-力狂而没有人愿意和我坐一桌，这时，王煜杰却愿意和我坐一桌。甚至，她还说我很好。我十分感动，下定决心一定不能再闹脾气了。

　　王煜杰虽然不怎么和我说话，但是，她还是跟我相处得很好。可是，我还是时不时地跟她闹脾气，她却一次次的宽容我了，比如：一次，王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情，我跟她说时，可是她此时并没有时间，这时，我大发雷霆，保证再也不管这次辩论赛了，王煜杰知道问题的严重性了，她急忙把手中的事放下了，跑过去跟我道歉，可是，我又发小孩子脾气了，真的把手中的事不管了。

　　王煜杰急忙告诉老师，老师走过来，当时我气已经消了，当老师问我到底管不管，我说管，王煜杰用兴奋地眼神看着我，我急忙把头低下去，我在想：为什么我总是这样，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰说话，回家我一直在沉思这个问题，我认为王煜杰是班上最好的学生，我如果连她都不尊敬，那我还能尊敬谁呢？我又在想：王煜杰那么爱宽容人，无论怎样，她都不生气。我十分希望和她做朋友，但是，我并没有想到她还有其他朋友，所以，这也是我为什么在班上被人讨厌，因为我总是只想着自己的想法，不顾着别人。第二天，我去班上时，我跟她道歉，她笑眯眯地说没关系，于是，我们俩又和睦相处起来。

　　我敬佩王煜杰，我欣赏王煜杰，就是因为她为人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下课，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有时，我跟她闹别扭，她总是先跟我道歉，她的胸怀像海一样宽广，一次，音乐课上说给植物浇花，可以邀请一位好朋友上来帮忙，我也是花的小主人，所以，我能邀请一位好朋友。许多人都向我请求，当王煜杰也颤颤巍巍地举起她的双手时，其实，我很想选王煜杰，因为王煜杰也是我的好朋友。但是，为了班上同学不笑话我，我只好放弃选择。可是，王煜杰并不在意，她还是笑眯眯地跟我一如既往。这时，我想到一首林则徐的诗：海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。

　　我的同桌

　　我的同桌叫谭帏，他中等个子，留着一个小平头，大大的眼睛，一对招风耳，看上去非常的帅气，他非常关心别人，又善解人意。

　　记得一次，我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏，张硕玩不过我们俩，知道我说不过他，于是就向我耍赖，说我该下场了，我气极了，和张硕打了起来，谭帏连忙上去，才避免了一嘲大战”。

　　还记得一次下雨过后，操场上积了许多雨，我们三年级和四年级打起水仗来，其实我一个石子也没砸，四年级的同学偏说我带头砸，要我去办公室找老师，还是谭帏“鬼计”多，把四年级的同学骗走了，这时我才松了口气。

　　还有一次，老师要交试卷费，我的钱忘带了，我向谭帏借一元钱，谭帏问我：“试卷费是2元，你怎么只借一元钱？”我说：“没事，那一元，下午带。”谭帏却说：“做事不要托托拉拉的，正好我这有四元钱，咱俩一人两元。”说完就把钱塞到我手里。

　　不过最让我感动的是一次数学课上，我的钢笔没了，我向张陈陈借，她说没有多的，谭帏看见了，把他的钢笔借给我，并笑着说：“我这还有呢！”可到交作业时，我偷偷地看了他的作业，全是用圆珠笔写的，顿时我的眼睛湿润了。

　　我就是我的同桌，我为有这个同桌而感到自豪！

　　我的同桌作文 篇6

　　曾经为你们，我哭过，喜过忧过，恨过，也累过，但我从未后悔过，甚至为能与你们做同桌而感到自豪。

　　我明白老师的心思，我知道老师为何安排你们做我同桌，又为何一次次地把你们调走，老师是希望你们能够得到帮助，希望你们进步，希望你们学会独立自主。

　　你们起初的成绩并不理想，大都背负着“后进生”这个名号，这也是你们成为我同桌的原因之一，可无论你们的学习怎么样，却都留给我深深的印象。

　　史杰锐，他是一个比较乐观开朗的男孩，脸上总是挂着笑容，做事慢慢悠悠，说话总是吞吞吐吐，不善表达。起初，这样的他使一向做事雷厉风行惯了的我有一种快要疯掉的感觉，是可气又可笑。后来，我惭惭地发现他虽然有些缺点，可是他却十分谦虚好学，骨子里还透着些幽默，是一个阳光向上的男孩，即使每次问我问题时说得有多么费力，即使我听得多么不耐烦，他说完以后，都会给我回以一个灿烂的笑容，一瞬间融化掉我内心所有的不满。他在一点点地进步，我也变得有了耐性。后来，他被换走了，他还发表了自己的笫一篇文章，这也着实让我激动了好一阵子呢！

　　路乐欢，他同样是个男孩，可是他性格孤僻，说起话更是能少则少。我知道，他的父母不经常陪伴在他身边，使他从小就养成了一意孤行的习惯。以前，他常常不写作业，但他很诚实，从来不撒谎，在他眼里，一就是一。他还很勤劳，每到他值日的时候，总是及时到岗。他作文也写得很认真，内容真实，并且还在班里被范读过呢。他现在能比较认真地完成作业了，性格也开朗了我真的希望他的学习更进一步，更加阳光自信。

　　蔺建强，他身体有些残疾，行动极为不便，而且内心也极为脆弱，需要多多鼓励。他其实很聪明，学知识也学得很快。真希望他能勤奋学习，改掉不写作业的毛病。

　　方文臣，本班头号捣蛋大王，活脱脱奇葩一个，永远都是大错不犯，小错不断！当然，在当了我同桌以后也没消停过，我只好每天板着脸对他，他也总是问我：“你干嘛老对我这么凶，板着张脸，跟我欠你500块大洋似的。”气得我火冒三丈，好在这家伙也知道收敛是什么意思，后来也规矩了一些。他很聪明，只不过没用在学习上罢了，若他专心学习，一定会是个好学生。

　　魏子轩，她是一个骨子里透着倔强与坚强的女孩，她总是默默无闻，学习很努力，这一点是显而易见的。她做事干净利落，桌面上永远找不到一点的垃圾，虽然做同桌的时间不长，却留给我很深的印象。

　　黄蓉，我的现任同桌。刚开始做她的同桌，她常不写作业，而且撒谎，可我并不灰心，我相信她一定会转变的，便一次又一次鼓励她，而她一次次让我兴奋至极，又一次次让我的心一落千丈，她写的文章发表过，可别人说她抄袭，我不信，我相信黄蓉不会那样，我哭着为她辩解，我知道，她的心里和其他个别同学一样，有一颗自卑的种子，而这一次，她的心里可能会更加黑暗。她不写作业，我生气，但没有放弃，很多人说她一直那样，根本无药可救，我不信，当我听到这些话时，心不止一次地痛，我相信她，也请她相信我，我们一起进步

　　有些人常会说：“老师给你安排的同桌为什么都很“特别”呀？”我呢，只是笑笑，心里早已有了答案，我喜欢老师的安排，这些同桌，他们带给我喜怒哀乐，他们可爱，善良，勤劳，跟他们同桌是我莫大的自豪！

　　我的同桌作文 篇7

　　我的同桌是陈文杰，从远处看，整个人就是黑色的他好像啥衣服都不爱穿似的，几乎天天是一件黑皮夹克！再走近点，也差不多看清楚了，一头乌黑的头发，却偏要捣蛋般地掺上几缕棕色，显得那么调皮。

　　叫他“努力小生”，一点也不为过。这不，这周新当选的值周班长就是他啦！想想他刚和我做同桌时，考试成绩貌似不那么出众，总是七十出出头。可“努力小生”这个雅号又是怎么来的呢？

　　我仔细想了想，主要有三大理由。

　　一是作业速度快。记得那一次，我刚把数学大练交掉，陈文杰还在奋笔疾书。我心想：看你写到什么时候！于是，我故作关心地走过去，问：“陈文杰，你在写什么呀？以你那爱玩的天性，现在可是下课哦，你再不玩，就要上课啦！”要是以前那会儿，他绝对会看我一眼，吐出两个字：“没空！”可现在，他却连看都哦不，瞟都没瞟我一眼，一个字，甚至半个字音都没有说，而是憋足了劲儿往下写。我自讨没趣儿，只好闭上嘴巴，不说话了。

　　二是作业效率高。一听说他的《解题高手》和1号本又是“优+”，我就开始纳闷儿了：这小子，学习成绩一直“蹭蹭”往上蹿，是为什么？我“拜师学艺”般地说：“陈文杰呀，你的成绩为什么这么突飞猛进？”刚做同桌那会儿，我对他没啥印象。字一团糟，学习一团糟，几乎一切都是一团糟！可是现在他竟有了如此明显的进步！他“冷冷”地笑几下（我从没见过他大笑）道：“每天只要多读一点，多琢磨一会儿，多背、多听、多写、多”他一说起来，几乎是没完没了了，一个手指头一个手指头数着，如数家珍般地数着。可以毫不夸张地说，我从没见过他这么认真。我连连说：“打住，打住，我再也听不下去啦！”那滔滔不绝，如瀑布般的“演讲”戛然而止。我是纯属“惊呆了”，没想到陈文杰会这么努力。

　　第三，当然要寻根问源。周老师经常说，态度认真了，自然会努力。所以，上进心强烈，是陈文杰进步的又一个因素。

　　作为他的同桌，我一次也没想过他会当值周班长。以前他算个中等生，不太引人注目。至于值周班长，可能就是奢望。从中等生转到中上游，这也是个考验。现在，全班大部分同学都在努力！在这种情况下，保持中等也已经很不容易了。我就笑着问他：“陈文杰，你是怎么在保持成绩的情况下，还能力争上游的？”我先是没有回答这个问题，而是反问我：“如果你是我，你会怎么做？”我挠挠头道：“也没什么，别人努力一点，我就努力十点！即使深知别人比我厉害，也要放手搏一搏，和他作斗争。”他点点头说：“我也是如此，付出的努力比别人多，收获的甜蜜也比别人多！”

　　这个人，就是我的同桌。一个“努力小生”，身上有一种锲而不舍的精神！

　　我的同桌作文 篇8

　　我的同桌名叫叶子铭，他学习认真，在所有学科上都是一丝不苟；他学习认真，认真到好似已经变呆，正如“天才与疯子只有一步之遥”；他学习认真，有时让我哭笑不得。我的同桌，真“呆”！

　　他呆，呆在学习上。一上课，他的两只眼睛紧紧地盯着黑板和老师，目光似乎要把黑板烧出两个洞来，又仿佛他要把老师说的每一个字都刻在心里。他手上的笔紧紧握着，只有在老师讲最重要的知识点时才动那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老师讲到精彩之处时，他就真的像个呆子了，眼睛睁圆，眼皮不眨，嘴角微扬，陶醉在老师所说的那种意境之中。每当老师提出一个问题时，他的大脑总是飞速运转；每次老师点他回答问题，他百分之百能答到点上来，似乎答案早就刻在他的脑海里。我也受他的影响，上课再也不讲话了，再也不玩了，我与他一样，像呆子般认真听讲，调皮功能渐渐退化。

　　他呆，写作业时很呆。记得那次，老师刚把作业发下来，他便如鱼得水，飞龙上天一般快速地翻开作业，拿出草稿本，开始狂写。除了右手手指，全身没有其他一个器官在运动，他又进入了石化状态。我看见了，也同样地打开书，开始写作业。一题又一题，我越做越感到不对，老师还没有教到这里来啊？我叫了他一声，发现他又呆呆地思考着，毫无反应。我又看了看他，他仍在奋笔疾书，好似在与时间赛跑，一回儿停下，一回儿又开始，一会儿飞速书写。脸上时而愁眉紧锁，应该是碰到了难题；时而眯眯眼，似乎怀疑自己的眼睛有没有看错；时而嘴角微笑，好似明白了什么道理。

　　我也又开始奋笔疾书，反正跟着学霸学，再怎么也错不了。突然，他竟停了下来，似乎感觉到了什么不对：“柳浩然，老师好像不是让我们写这本作业吧？”我看看周围，别人都在写另一本作业，和我们俩写的不一样，我们写的内容，根本就没有学到这里啊！叶子铭，你这个呆子！啊我怎么那么倒霉！我真不知道该哭还是该笑。不过，叶子铭毫不在意，马上拿出那本正确的作业，又陷入“呆萌”状态。唉，我也只好跟着呆下去。

　　他呆，但并不是呆子，他呆得认真，呆出了进步，呆出了荣誉。

　　课堂上，老师正在点名。“叶子铭，120分！”“叶子铭，书写有进步！”“叶子铭，A++！”“叶子铭，主题很明确！”“叶子铭，全对！”一声声老师们对他的表扬，每天都有，礼炮不断！那一份份优秀的成绩，正是他“呆”的结晶。

　　他有着那种刻苦钻研、认真执着、一心一意的钉子精神。他像一枚铁钉，有着向里钻的狠劲，坚韧不拔，永远向学习的铁板中钻，无论那里有多厚，甚至与墙一样厚，他也能钻到底；无论那里有多么地坚硬，甚至比合金还要坚硬，他也能钻出一个洞。这种钉子精神，是最值得我们学习的。正如袁隆平，袁隆平爷爷就像钉子一样，一生只研究杂交水稻，一年又一年，一次又一次刷新由自己创造的世界纪录，这不正是钉子精神吗？

　　没错，钉子精神是我们学习所需要的，也是中国发展所需要的。我同桌身上的“呆”，就是这种钉子精神，我也会像他一样，继续“呆”下去。

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