内容简介：岁月无言，在时光的末尾匆匆相见，愿情谊长存，是你给我勇气，让我做回自己，提点之恩，没齿难忘。初见那一... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎同学们阅读《师恩难忘作文1000字共六篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　第一篇：师恩难忘（写人/1000字）

　　岁月无言，在时光的末尾匆匆相见，愿情谊长存，是你给我勇气，让我做回自己，提点之恩，没齿难忘。初见

　　那一年，我上初中，在那个令我激动的一天，我踏入了第四中学的校门，遇见了我的语文老师――小李老师，刚开始见她的时候，就感觉她自身有一种强大的气场，有一种不怒自威的架势。以后，这种感觉越来越明显的，但是却不失优雅。她和别的老师不同，这是我见到他的第一印象。我们并没有过多交流，但我的感觉是：这是一个严厉的老师。刚刚见到她的时后，她戴着一副黑边眼镜，还做了美甲，据说是陪着她的孩子一起做的，她向我们做自我介绍的过程活泼又生动，虽然严肃，但给人一种：“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”的感觉，让我觉得她很真实，这是我们的初次遇见。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　相识

　　我和她真正的交谈是在一节语文课之后，原因是，我们写了一次作文，老师说好的作文时没有我，却提到了和我一起的小学同学。我的心里感到很失落，我以为时间会平复这种感觉，但以后的时间里这种感觉就愈发地强烈起来，我的心中忽然升起一个念头――再写一篇作文给老师看。虽然我认为老师不会管我，但我思考再三之后还是去了，我喊了声：报告不知哪个老师说了声：“进”我进去了，看见语文老师正坐在她的位置上看手机，从门口看去她被清晨的阳光笼罩着，安静而又优雅。我走过去扭扭捏捏地说“老师，你能帮我看看作文吗?”她闻声看了我一眼之后放下手机接过我手中的作文开始看，我的心紧张极了，生怕自已写得不好，给老师一个坏印象。最后，只见老师圈圈划划一阵后放下手中的笔，若有所思地看着我说：“写得真好”我控制住心申的喜悦，试探着问了一句：“老师，这篇比上篇好吗?”老师说：“当然好了，终于等到这句话了，心中是无尽的喜悦，为了这句话什么都值了，从办公室出来的时候，嘴角是开心的笑。心想：“这个老师真好”

　　相熟

　　渐渐了解她了之后，觉得她办事的速度是我们比不上的快，效率也大大超出了我们想象的范围，她告诉我们：“有事就快干，不留着!她的雷厉风行让我们佩服，慢慢地，我们知道她很自卑，因为她认为自己没有骄傲的资本，她一直都是我们心中一种努力精神的倒影，是我们敬佩而又害怕的语文老师。她说她不喜欢我我们用“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”来形容她，因为她说她没有那么高尚。我们都觉得她不一般。

　　三年讲台燃烧的是她的青春，照亮的是我们的未来，不管未来多么风雨交加，前方的路象么艰难坎坷，我依旧会微笑着抬起头，因为她说过：“不管你被别人打倒一万次，但是，想爬就一定能爬起来，返浓浓射师恩丝丝细雨一样滋润着我稚嫩的心灵，让我没齿难忘。

　　时光匆匆，如白驹过隙从指尖划过，不觉早已走过三年，三世的轮回恩情相牵，辗转千年，情跨今生你我再相见，温柔了岁月美丽了红颜，辰光静好，细水流年，师恩难忘，恩情天定三世缘。

　　第二篇：师恩难忘（高三/1000字）

　　太偶然了，在这个炎热的日子中，在这南国都市的一间小小饭店里，我们竟然不期而遇。悄悄地凝视着坐在对面长条形饭桌傍的您，有些怀疑自己的眼睛，久久不敢出声。这就是我二十多年来时时忆念的侯建才老师吗？森森白发中，夹杂着少许青丝，瘦削苍老的脸上，露出的却是依然是我所熟悉的慈祥的微笑。

　　慈祥的微笑中，往事如烟，一缕缕飘至眼前……

　　二十多年前，我在粤北一间山区中学读高一，开学已经一周了，还没有语文老师。那天正上自习课，班主任把我们几个男学生叫去，说是从城里调来了语文老师，让我们去帮忙搬东西。

　　我们跑到学校门口，一眼就看到了个子不高的您正忙碌地从车上往下拿东西。其实，你的行李不多，很简单，书却特别多，我们搬得特别高兴，心里想，这回可有书看了；但也有几分担忧，不知道您是否能把书借给我们这些农家孩子看？

　　第二天您就走上讲台给我们上课，您没有按通常的惯例给我们讲课文，而是讲了一些怎样学习语文的方法，。我至今还记得，你要我们多读多写，并说“我的书全部对你们开放”。我们听了多高兴啊！因为我们那时的山区中学连图书馆都没有，学生们除了课本，基本上没有其他课外书看，我们多么渴望有书看呀！

　　在以后两年的高中生涯中，我成了您家里常客，你的藏书，大多给我翻阅过。正是从您那里，我知道了巴尔扎克、托尔斯泰、施耐庵、罗贯中等中外著名的文学家；正是从您那里，慢慢培养了我对读书和写作的兴趣。

　　那年冬天，粤北山区异常寒冷，我们几个农家子弟衣被单薄，白天跑跑动动，还好度过。漫漫寒夜，实在难挨，常常半夜被冻醒过来。您知道后，把家里的木炭火盆搬到我们宿舍。红红炭火，暖暖情意，伴随着我们度过了多少个漫漫寒夜！

　　那年夏天，高考在即。您却为我们累得病倒了，您进了医院，我和同学去医院看您，一进您住的病房，却看到这样一幅情景：你靠着被子枕头，半躺在病床上，脸色苍白，额头上还缠着一条白色的湿毛巾；床边的铁架上，挂着大半瓶透明的药液，正一滴一滴地通过那条细小的白色管线，输送到你的左手上。而你却用这只手紧紧地拿着夹着白纸的硬夹板，右手挥动钢笔，全神贯注地在上面写着，病床上散乱地放着几本语文方面的书，原来您还在给我们编写高考复习题。那时不象现在，随处都可以弄到复习题，得靠教师自己编写。望着这幅情景，我们的眼睛湿润了。可惜当时我们没有照相机，无法拍下这一感人至深的镜头。但在我的脑海深处，却永远铭刻住了这一幅珍贵的画面。

　　如今，曾是您学生的我也已有了多年的粉笔生涯，深深地体会到做教师的酸甜苦辣。在许多东西都已沦为商品，人们竟相追逐金钱的今天，我也曾痛苦困惑过，但我终究没有改变自己航行的轨迹，这既是因为教育事业的崇高神圣，也是因为不能忘记您的教诲啊！

　　岁月易逝，师恩难忘！您说，如今老了，早退休了。可是侯老师，您曾培养过的棵棵桃李，如今早已枝繁叶茂、花果累累，这不是对您的最好继承和怀念吗？！

　　第三篇：师恩难忘（初二/1000字）

　　又是一年书信时，三月的末尾，一场春雨，浇灭了这个躁动不安月份里每个人心中的烦闷。雨点儿滴，滴得干脆，利落，似鱼儿吐出的泡泡被针轻轻刺破，更像小花儿悄悄绽放又凋零，如梦境一般。

　　静坐在窗前，环视四周，每个人都不动声色地挥着笔。安静有序的晚自习，我也郑重地写着这封“轻而情意重”的信。

　　日子其实是很快的，月假回家经过小学校门口，看着崭新的塑胶跑道、文化长廊、教学楼......一切显得多么熟悉而又陌生！不由得感叹一句“时光荏苒，物是人非。”转眼间便毕业了将近一年半了，您应该又带着新一届毕业班学生奋战吧?调皮的孩子是否又让您操碎了心？现在每每回想起您与卢老师上课时的欢声笑语，回想起叶老师的英语课，还有一位位好老师们有趣好玩的课堂，就情不自禁地笑出了声。人啊，都是失去了才懂得珍惜的。

　　闲暇之余，我也会跟欣烨通电话，聊聊各自的学习生活，互相鼓励，互相安慰，互相喝彩。两个人不停地东拉西扯，找回了之前亲密的感觉，偶尔也来点文艺青年的“小伤感“，但甜蜜依旧。被人关怀，内心就如同花朵开遍的暖季，河流汩汩流淌，枯枝缀满新叶，冬天变成了春天。

　　初中生活五彩缤纷，但也不容许我停止脚步享受安逸。在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝繁叶茂。习惯了这三点一线简单却忙碌，而又充实的日子。少不了辛酸，离不开抱怨，但更是明白了成长便是如此，以流泪为形式，以自立为代价。梦想就在前方，比我强大的人都在努力，我有什么理由不拼命？成绩偶尔有些波动，好时在五十名内，不好时在一百名左右，但都尽力付出，无怨无悔，不停地寻求方法，不要最好，只要更好。

　　八年级开学，重新编班，很是欣慰，七年级的努力有了回报，我分在了年段21个班中4个特快班之一。这学期，又签订了”六年一贯制实验班“合约，开设化学课，加强数理化，随着压力增大的同时，欣喜也充盈在心中。我们比同年段的人遥遥领先了一大步，享受着最好的学习环境和最优秀的师资队伍。我们的目标——是高考！很幸运，我又与旭阳同班，成了前后桌。现在的他，依旧是班里的开心果，只不过多了一份坚定必胜的信念，多了一份懂事与成熟。

　　真感谢小学时的扎实基础与良好习惯，感谢您和卢老师的循循善诱认真负责，帮助我走上一条正确的，明亮的道路。现在，我当了第三个学期的语文课代表和文娱委员，依旧是我的得意之处，在老师和同学们的赞赏声中，我也在不断充实、提高、力争更好。上学期，我参加了厦漳泉三市”我的闽南梦“征文大赛，荣获中学组优秀奖。全校三人，从厦漳泉三市数千人中脱颖而出。同样离不开的，还有舞台。在不影响功课的情况下，我也积极参加学校各类活动，演讲、朗诵、迎新晚会、征文比赛等，上学期我亦拿到了漳州市”复兴中华，从我做起“演讲比赛中学组三等奖。我喜欢舞台，喜欢镁光灯打在台中央的感觉，就好像”万人中央，我会发光。“好朋友告诉我说，在哪里存在，就在哪里绽放。

　　来到立人的一年半多，我亦收获了许多。在这里，大楼，大师，大爱。我身边，有善良热情的老师们，有团结可爱的同学们。坚强、乐观、勤奋、感恩、进取，这是立人人要具备的品质。我在这儿，努力学习，快乐成长，再大的压力都无所畏惧。

　　生物地理中考即将来临，每个人心里都在进行激烈的拔河，像在空旷寂静的斗兽场上，手里渗透了黏糊糊的血迹，咬紧了牙，拼命努力，胜者为王。我知道，这一路或许会无比艰难，还会有无数个忍不住想要停下来痛哭的时刻，但我相信，即使踏遍了荆棘，流遍了鲜血，我也终会抵达心中的花园。——而那里，开满鲜花。

　　多亏日子还有难过和失落，感激生命必须放弃或选择，让我在一场场身不由己里进化成更好的自己。两个人凭窗外望去，一个人看到的是满地泥泞，另一个人看到的却是繁星满天。我只想再努力一点，再勤奋一点，把储藏在心底的梦想绘成现实里的希望。

　　我在努力，会让关心我，支持我的人为我骄傲。当然，必定也会有老师您！辛勤工作时，别忘了好好休息，沮丧烦心时，别忘了笑对人生！虽已毕业，师恩难忘，永铭于心。

　　第四篇：高三学生师恩难忘（高三/1000字）

　　金色九月秋高气爽在这充满丰收喜悦的季节里第25个教师节将悄悄来到我们身边。在此我提前向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候并衷心的祝愿老师们工作顺利身体健康生活愉快！在这个以教师为主题的季节里空气中满溢着感念师恩的馨香。敬爱的老师多少个日夜您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗位上为我们带来知识和力量；多少次您担当着知心朋友的角色倾听我们的心声；多少回您像亲人一样嘘寒问暖关心着我们的生活！感谢您——老师您从不对我们冷嘲热讽在我们尝试时您总是殷切关注着即使收获是多么微不足道您也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像纸一样轻薄也可以像大海一样深邃像天空一样辽阔。而做出选择的必须是我们自己。感谢您——老师您是我们能永远信赖的人。生活中遇到麻烦我们就会向您求教。您让我们知道：只要我们愿意一切都可以向您倾诉。您常说您也曾是孩子因此您能理解我们的喜怒哀乐。感谢您——老师您让我们成为自信的、能超越自己的人。您用事实为我们证明：学习并不是负担而是快乐和责任；学习生涯并不枯燥乏味而是获得一把把打开未知天地金钥匙的神秘旅程。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索去寻找和发现让生活充满惊喜。感谢您——老师是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训在困难中积聚力量在黑暗中寻找阳光。您给我们勇气去战胜困难；您给我们底气去直面失败；您给我们襟怀去坦荡为人和处事。您将美放在我们心中将爱注入我们血液。名师李镇西说过一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在教师节这个特殊的日子来临之际怀着感恩之心的我们该怎么做才能让老师因我们的存在而感到幸福呢？也许你可以给老师写一封表达感激之情的亲笔信或在日记里真诚地表达对老师的热爱；你可以自己制作一个贺卡送给老师或是悄悄放到老师的办公桌上；你还可以给老师画一幅画再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时能看到黑板上写的祝教师节快乐的话给老师一个惊喜；也可以与老师做一次心与心的交流等等不管你用哪一种方式我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福。当然我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子也不仅仅限于以上这些举动它应该在我们同学的心里在我们同学的每一言每一行中。感恩老师并不需要我们去做惊天动地的大事它可以表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头证明了你在全身心投入你在专心致志地听讲这便是感恩；下课后在走廊里遇到了老师一抹淡淡的微笑一声甜甜的“老师好”这也是感恩；晚寝时紧张有序地完成各项事宜到熄灯铃响时已静静地在床上休息这依然是感恩；当然认真地完成每次作业积极地举手发言靠自己的努力换来理想的成绩取得更大的进步获得更好的发展这更是对老师辛勤工作的最好回报也是老师最大的欣慰最快乐的满足。同学们不要把这些归结为无谓的小事不要不屑于身边的这些点点滴滴这点滴小事包含的正是你对老师的尊重和肯定。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重！同学们让我们越来越好！老师们愿您万事如意再创辉煌！谢谢！

　　第五篇：师恩难忘（写人/1000字）

　　时隔已久，我已经上了六年级，可在我的记忆中，我第一位老师达教师的影子却从未变淡过。

　　达教师是一位学识渊博、教学经验丰富的老教师，教学已经有25年的历史了。达教师脸上布满了一道道深浅不一的皱纹，像大山纵横交错的褶皱。她的眼也有点浑浊了，有时候看东西都眯着眼睛。除了为我们上课，他大都趴在办公桌上，驼着背为我们批改作业，或者拿着一支红笔在厚厚的教案薄上飞快的写着。闲暇时间，达老师还会靠在椅背上，静静地闭目养神，手里还抱着一杯晃荡着的褐红色的养生茶，时不时抿上一小口，发出“吧叽”的声音。

　　我记得开学报道的那一天，达老师坐在讲桌边，身边围了好多家长。达老师用仿佛能看透一切的眼神在一个个家长脸上扫来扫去，突然间冒出一句毛骨悚然的话：“必要的时候，不会介意我给予一些适当的惩罚吧？”“没事的，孩子嘛!太调皮了可不行啊。还请老师多多关照了。”达老师慢条斯理地喝了一口茶，舔舔有点干裂的嘴唇，然后慢慢站起来，送走了各位家长，还不忘添上一句：“有什么事给我打电话，手机随时开机。”家长一走，突然听到“砰”地一声,桌子上扬起一片粉笔灰，有点像童话故事中的美丽仙境，可听到的不是公主的柔声细语，而是达老师的怒吼声：“都给我坐好！有没有点规矩！”我被吓了一跳，腿都有点发软，赶紧回到了座位上，大气也不敢出，班里一下子安静下来。每个小朋友都在静静地听达老师说的每一个字、词。

　　达老师一直非常严厉，我很少见过她笑。但我能从达老师的严厉中感受到老师对我的深切期望。一次语文测试，我考了90分，我本以为考的不错，背起书包哼着小调就回了家。回到家，爸爸并没有像往常一样笑呵呵地迎上来，而是一脸的严肃，神色不对地坐在沙发上。我正想问问到底怎么了，就听爸爸说：“刚刚达老师来电话，说你这次发挥不好，只考了90分，卷子很简单，几乎所有同学都上了80分，这不是你应该考得成绩啊！”我低下头满脸的羞愧。最近为了多看会儿电视，作业一直抱着应付的心态来完成的。上课也不怎么专心，思绪总被早晨看的课外书所牵引。第二天，老师点评试卷时说：“盛橡，75分，王雨宣73.5分，张睿妍嗯提出批评，尤其是张睿妍！”达老师的音调骤然抬高了八度。我的脊背湿漉漉的，爬满了汗。头也低得快到胸口了。我很少受批评，心里难过的想掉泪。说实话，我是想抱怨的，早晨我看见李小璇考了85分，老师亲切地拍了拍她的头，夸她有进步呢！可为什么我考90分就得受到批评？这件事过后，我每天都专心致志的听课，作业也是高质量的完成。是达老师用她的严厉，教会了我良好的学习习惯。

　　后来，我转学了。如果，我再见到达老师，我一定会对她说一句久唯的谢谢！

　　师恩情，终生难忘。

　　第六篇：师恩难忘（六年级/1000字）

　　师友，是一朵鲜花，绽放着灿烂的笑容；师友，是一份爱，像奥运火炬一样在传递。今天，就让我们走进一位教学严厉的男老师的心灵，去看透他是如何教育学生的。

　　“上课啦！上课啦！”四年级刚开学的时候，大家在铃声打响后争先恐后地进入了教室。“这学期，我们的数学老师换成了袁老师。今后，你们要好好上数学课，要尊重袁老师！”班主任高声教育道。“袁老师？”大家议论纷纷。我仔细观察了一下，他穿着一件T恤，一条普通的黑裤子。并不高，大概1米75左右。他的神情十分严肃，眼睛牢牢地盯着我们，让我们觉得他可能很凶，于是便有了一种危机感。没想到，老天爷似乎并不同情我们，第一节课就是数学课。“该怎么办呀？让他来上数学课，那我们不是惨了吗？”大家十分地紧张。这时候，上课铃声又一次打响了，同学们都纷纷回到了自己的座位上，挺着胸，抬着头，生怕驼着背会被老师骂。袁老师快速走进了教室，用铿锵有力的声音喊：“上课！”“起立！”班长应和道。“同学们好！”袁老师似乎十分急切，说话速度一点也不拖拉。我们只好和他一样，也说了一遍：“老师好！”我们说完后，本以为他会紧接着说“请坐”，可他并没有，而是精神饱满地站着。有的同学站在那儿，觉得十分奇怪；有的则习惯性地坐了下去，然后看到了大家都站着，也只好站了起来。正当我们为老师的举动而疑惑不解的时候，袁老师大声地说：“什么时候站好，什么时候坐下。如果站不好，那就一节课都站着！”我们听了后，都恭恭敬敬地站着，虽然腿有些酸了，但只能忍着了。10分钟过去后，老师才让我们坐下。随后，我们怀着紧张、忐忑的心情，上了半个小时的课。刚一下课，同学们就议论纷纷，说这个新老师的坏话。而我，并没有这样，而是十分疑惑。不过，我相信，袁老师应该也是有原则的老师。如果我们做得好，他一定不会批评我们；只有我们做的不好，他才会大嗓门儿。

　　以后的每节数学课，我都认真上，果然，他从来不批评我，我呢，也成为了他心目中的好学生。

　　五年级春游的前一天，袁老师给我们布置了《课时特训》上的3页作业，让我们认真完成。谁知，那时的我，已因为第二天的春游，兴奋地没有心思了，哪还会认真做作业？于是，我就胡乱写了一下便交了上去，盼望着明天的春游。第二天到了，我怀着满心的期待，早已把昨天晚上数学作业的事忘到了九霄云外。正当我十分激动的时候，有一位同学突然过来跟我说袁老师让我去一下他的办公室。这时，我才意识到了自己的错误。我心神不宁地走进办公室，轻轻地叫了一声：“袁老师！”马上，一堆批评的话冒了出来：“你这个女孩子怎么这么不要好的啦？人家么，快要春游了，都认真做作业。就你一个人，这么不认真，你让我以后怎么相信你？算了，我也不和你多说了，你自己去好好反省一下吧！”走出了办公室后，我原先兴奋的心情，现在全没了，现在只有满心的后悔与自责。好好做作业就是了嘛，干吗一定要闹出一点事情来才安心呢？回到教室，我十分认真仔细地将错题订正了一遍，拿给袁老师批。他批好之后，什么话也没说，我也什么都不敢说。那时候，我就在心里暗暗发誓：从现在开始，我一定要好好学数学，千万不能让袁老师看扁了！因此，我以后对待数学都十分认真，虽然有时会马虎一下，但问题也不是很大。终于，我的努力没有白费，换来了我现在的好成绩。

　　一次犯了错误之后老师的教导，让我醒悟了过来，让我明白了学习的真谛；让我学会了控制自己的情绪；让我拥有了现在的好成绩。袁老师，我打心底里感激你，我向你保证：我今后一定会好好学数学，不会犯同样的低级错误了！您的教育，我永远都不会忘记的！

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