摘要：“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智！”21世纪的青少年，将要成为国家的接班人，积极向上，与真... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　本文《少年向上，真善美伴我行精选作文1000字》由作文大全(ivzw.com)小编推荐，供大家学习参考！

　　篇一：少年向上，真善美伴我行读后感（六年级/1000字）

　　“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智！”21世纪的青少年，将要成为国家的接班人，积极向上，与真、善、美同行，似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号，让我们一起呐喊：少年向上，真善美伴我行！我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度.文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置，行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则.文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀.没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？我们应该先学习做人，学做一个有素质的人。清扫学校，不随地扔废纸，不随地吐痰，虽然这样可以使学校变得洁净，让大家有一个好的学习环境，但是，我们在学校中也有一些令人生气的现象：在校园，不珍惜大家的劳动成果；在教室里，已经打完上课铃声，可是还有许许多多的同学在大声喧哗；在校外，满口的脏话，每句都是骂人的话，但是，你扔垃圾时，是否想到老师和同学的劳动成果；你上课大声喧哗时，有没有想到老师的辛苦；当你在校外大声骂人时，有没有想到自己是在为学校丢人。所以平时，我们应多多规范自己的行为，从小事开始，从细节开始，有句话说得好：“细节决定成败。” (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　讲文明，懂礼貌，是需要人人从我做起，从点点滴滴做起，当一个人接触我们时，会对我们进行一次评价：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”……

　　什么是真善美？这就是真善美，其实一些真善美的事情就发生在我们身边，“最美女教师”：张丽莉车祸的那一刹那间为挽救学生导致高位截瘫；“最美司机”：吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”：吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？

　　真善美就好似一汪清澈的清泉，给人心灵以一次洗礼，还自己一个崭新的自我；真善美有好比花园里的一棵草，虽不及花儿般的美丽，但它却有它自己的高尚品格;真善美有好像一滴水，虽不及海洋的广袤无垠，却有它本身的素养与内涵！

　　巴金曾经说过：“人生的快乐在与付出，不再以索取。”是呀，赠人玫瑰，手留余香，让我们留住心中的善良，相互关心，相互帮助，相互给予，让真善美永远伴我行!

　　篇二：少年向上，真善美伴我行（初二/1000字）

　　何谓“真善美”？“真”意思就是真诚待人，让我们真诚的对待身边的每一个人，他们也会真诚的对待你，人世间就不会再有怀疑和猜测。“善”意思是善良，为他人和社会着想，不计较自己的名利。“美”的意思就是心灵美，美可以在任何环境下创造，只要我们怀有一颗真诚善良的心，无私奉献，不拘小节，就可以创造美丽。校园是一个美好、温暖、和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美。

　　时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。因为每个人负责的区域不同，每个人打扫的速度也不同。同学们会在做完自己的事后，去帮助别的同学，虽然只是那微薄之力。这难道不是“真善美”么？

　　社会是一个和平、庞大的集体。也是处处充满着真善美。

　　记得我校文艺演出，我们班演的小品《扶不扶》引来了热议。就像生活当中，马路上，有一位老人正在步履蹒跚地向前走着。他苍白着头发，满脸的皱纹，眼睛眯成了一条线，有些驼背，拄着一根拐杖，一点点的挪动着经过的路人总会打量一下他，便自顾自地走了。突然，前面有一辆自行车飞快的骑了过来，眼看就要撞上老人，自行车上的男青年急忙把车把往左一拐，老人躲闪不及，还是被车撞到了一边。自行车却只是晃了晃，青年稳了稳车把，头也不回的便飞快逃走了，撇下在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了脚步，对着老人指指点点，窃窃私语。却没有一个人肯上前扶起老人。老人倒在地上，用手支撑着想要站起来，却力不从心，又摔倒在路上，两手有在地上摸索着，想找到掉在一旁的拐杖。一个老妇人一边骂着那个青年人，一边想去扶他。却被阻止了，旁人在她耳旁说前些日子 老人诈骗的事情，老妇人犹豫了，没去扶老人。最后，却是一个未满十岁的小学生扶了老人。善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。

　　校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛。美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。“赠人玫瑰，手有余香”，让我们守住我们的善良，守住我们的心灵，相互关心，相互帮助，让社会变得更美好！

　　篇三：少年向上，真善美伴我行（初二/1000字）

　　天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。——题记

　　枫叶最美，因为她用生命怒放出自己的色彩；流星最美，因为她用瞬间的美丽诠释生命；天空最美，因为他能够承载梦想；少年最美，因为他们拥有真、善、美。

　　云卷云舒，倚靠知识矗立云水之上。

　　“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。闲暇之余，阳光洒在每一个角落，覆在每一份阴暗上。倚靠在阳台，手边一杯香浓的牛奶，尽情享受着牛奶与书墨交融的香气。人生有限，不可能事事经历，也无需事事经历，唯有书能够让自己驰骋古今，经天纬地。书唱出人生途中的春花秋月，书驰骋出风云变幻改朝换代的轮回，书寻出一具具粗犷而强悍的生命原形。

　　花开花落，知识一直伴我。

　　叶枯叶飞，倚靠善良矗立云水之上。

　　走在冬日的街道上，四处弥漫着寒冷。我独自慢慢、慢慢的走着，转角一个乞丐老人进入了我的视线。他身上只穿了一件极薄的衬衫，在寒风里倚着栏杆蜷缩着瑟瑟发抖。

　　他的跟前放着一个有缺口的罐子，里面只有那可怜的几个硬币，心里一震，径直走过去，一边掏着兜里的零钱。这时，有个小男孩走了过去，他稍稍弯着背，引起了我的好奇心，止住了步子，看看他要干什么。

　　小男孩小心翼翼地捧着手里的五个硬币，向老爷爷走去，他微笑着把钱递给老爷爷，又转头看了看一旁的爸爸，得到了爸爸的许可，他的笑容好暖，代替了那冬日的阳光。用那可爱的小手摸爷爷那红透了的手，轻轻地擦着。

　　他明显是想到了什么，立起身来，老爷爷觉得小男孩是后悔了，焦急的望着他，要知道那是老爷爷一餐的饭钱啊！

　　小男孩对着小手里的硬币用力的吹了口气，我的好奇心愈发强烈了，只见他把硬币递给老爷爷说：“爷爷，这样你拿着就不会冷了。”说完蹦蹦跳跳的牵着爸爸走了。

　　虽然与他们有一段距离，但我清楚地看到老爷爷的眼眶浸润了，那是一种涌上心头不知名的感动。那种感动好暖好暖一直暖到我的心里，仿佛整个世界都静止了，停在那一刻。

　　梦起梦终，善良一直伴我。

　　潮涨潮落，倚靠坚持矗立云水之上。

　　烈日下，汗水模糊了双眼，我大口大口的喘着粗气，听着崭新球鞋摩擦着操场地面的沙沙声，拳头状的双手慢慢松弛，定格在腰间，僵住了似的，我步履踉跄的向前跑着。“为什么要跑步，这不是相当于要我的命吗？”我抱怨的嘀咕着。

　　大老远就听见体育老师的嘶吼声：“后面的同学给我快点跑，成绩还想不想要了？”这如噩梦般的声音一直在我头顶上方盘旋，挥之不去。眼看着遥不可及的终点，越发没有信心了，无奈的撑着腰蹲了下来。难得的休息又被打破了，看着老师紧绷的脸，锐利的眼神像千万把利刃插进了我的心脏，仿佛在说：“怎么又半途而废了，这样下去，成功只会离你越来越远。”

　　我驮着眩晕的脑袋，眼前的一切都一分为二，空气都变成了眩人的光晕的颜色，几乎失去知觉的我闭上双眼。毒辣的焰阳燃烧着它那可怕的热情，被阳光烫的灼热的跑道焚烧着我的脚。眼前的一切都好似融为了一体，同学的嬉戏打闹声，老师的加油助威声，声声入耳，肢体和头脑皆混乱不堪。

　　“坚持下去”响亮的声音在我的耳畔一次次回响，大脑早已放空，眼看胜利就在眼前，我放任自己冲了出去摔在垫子上，我张开着双臂，看着蓝天白云交相辉映，风缓缓地吹过脸颊，一阵清凉，一丝喜悦掠过脑海。

　　汐起汐平，坚持一直伴我。

　　世界很美，不仅因为有春的“春水碧于天，画船听雨眠”夏的“深居俯夹城，春去夏犹清”秋的“木落雁南度，北风江上寒”冬的“一条藤径绿，万点雪峰晴”，还因为这个世界有真善美的存在。

　　篇四：少年向上，真善美伴我行（初二/1000字）

　　真善美如一场细雨，滋润着人间；如一根教鞭，规范着我们的言行；如一座火炉，温暖着人心。生活中有些人会感叹道：“为什么好人就这么少？”其实他们只是不太会发现而已。然而，生活中的点点滴滴都流露出真善美。

　　这或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时，总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸，是妈妈，是老师，是同学。无论如何，他们对你的提醒，都表现出他们对你的爱。

　　这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时，在你身边的人会给你亲切的安慰，让你从忧郁中站起来，让你脱离苦海。

　　当然，这还可以是一声简单的问候。每天清晨，当你走出家门，遇到一个陌生人，相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点，那么世界将会变成更好的人间。

　　真善美其实无处不在。

　　也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？

　　但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。瞧！报纸上有位叔叔利用导报感谢一名青年为他拾回钱包，赞扬这种拾金不昧的精神。真，真诚，这位青年人难道不是一位“真诚使者”吗？看！那儿小朋友摔倒了，一位阿姨小跑过去，顺手从口袋拿出了一片创口贴帮他贴上。还关心地问着：“小朋友，痛不痛，要不要去医院？”善，善良，这位阿姨不正是一位“善良贴士”吗？瞧！“城市美容师”清洁工们，起早贪黑地打扫路面，只为了让我们有一个更优美的环境！他们美化环境不正是美化了我们的心灵？美，心灵美，这些清洁工们不就是一位位“美化心灵师”吗？这不也是真善美吗？是啊，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事，这也同样是真善美。

　　人应该活的真善美。不虚伪、不做作、直率、干脆，这是真；以同情之心待人，以恻隐之心爱人，这是善；沟通心灵和仪表，融合人类与自然，这是美。真善美是需要我们去追求、去执行的。播下“善”的种子，它发出“爱”的芽，开出“爱”的花，结出“善”的果。

　　让我们一起手拉手，共同种下“善与爱”的种子，让它生根、发芽、开花、结果。少年向上，真善美伴我行。

　　篇五：少年向上，真善美伴我行（初二/1000字）

　　真善美如一场细雨，滋润着人间；如一根教鞭，规范着我们的言行；如一座火炉，温暖着人心。

　　生活中有些人会感叹道：“为什么好人就这么少？”其实他们只是不太会发现而已。然而，生活中的点点滴滴都流露出真善美。

　　这或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时，总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸，是妈妈，是老师，是同学。无论如何，他们对你的提醒，都表现出他们对你的爱。

　　这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时，在你身边的人会给你亲切的安慰，让你从忧郁中站起来，让你脱离苦海。

　　当然，这还可以是一声简单的问候。每天清晨，当你走出家门，遇到一个陌生人，相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点，那么世界将会变成更好的人间。

　　真善美其实无处不在。

　　也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？

　　但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。瞧！报纸上有位叔叔利用导报感谢一名青年为他拾回钱包，赞扬这种拾金不昧的精神。真，真诚，这位青年人难道不是一位“真诚使者”吗？看！那儿小朋友摔倒了，一位阿姨小跑过去，顺手从口袋拿出了一片创口贴帮他贴上。还关心地问着：“小朋友，痛不痛，要不要去医院？”善，善良，这位阿姨不正是一位“善良贴士”吗？瞧！“城市美容师”清洁工们，起早贪黑地打扫路面，只为了让我们有一个更优美的环境！他们美化环境不正是美化了我们的心灵？美，心灵美，这些清洁工们不就是一位位“美化心灵师”吗？这不也是真善美吗？是啊，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。

　　你也曾做过这些事，这也同样是真善美。

　　人应该活的真善美。不虚伪、不做作、直率、干脆，这是真；以同情之心待人，以恻隐之心爱人，这是善；沟通心灵和仪表，融合人类与自然，这是美。真善美是需要我们去追求、去执行的。播下“善”的种子，它发出“爱”的芽，开出“爱”的花，结出“善”的果。

　　让我们一起手拉手，共同种下“善与爱”的种子，让它生根、发芽、开花、结果。少年向上，真善美伴我行。

　　篇六：少年向上，真善美伴我行（话题/1000字）

　　人生是一首美妙动听的乐曲，唱出了科学求真；人生是一幅绚丽多彩的画卷，描绘出了人文向善；人生是一次不断进取的旅行，走出了生活尚美；人生又是一局棋，下出了世间真善美。

　　科学教人求真。求真，就是“求真知，做真人”。就是人生真理，就是真才实学，就是对人发展有用的知识和才干；“真人”就是品行端正，真诚可靠的人，就是有真才实学的人。伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学，教书育人的第一要务就是“求真”。他在晓庄师范时期，就以“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”来进行自我勉励及勉励他人。同时，也要勇于创新，追求真理，真诚笃实，精益求精。创新是人类活力的源泉。几千年来，人类物质文明的进步无一不是科技创新的结果。美国小学生托马斯·苏亚雷兹12岁时，就成为欧洲最年轻的软件工程师，一边在足球队踢球，一边掌握自己的软件公司。没错，只有12岁，和我们几乎一样大的年纪，却有着让人惊叹不已又遥不可及的成就。总之，生活在科技发展日新月异的时代，人人都需要本着求真的精神，多一点创新，多一点灵感的火焰来照亮人生，点亮未来。

　　人文教人向善。善良是永远的美德。“从善”是一种竭忠尽孝，宽厚包容的心里素养，是一种求真务实、尚善爱美的价值品质，是一种谦逊和蔼、播恩施惠的生活态度。正所谓“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。“从善”并不是非要做一些惊天动地的大事，给陌生人一个微笑，给老人一个温暖的搀扶，在公交车上给老弱病残让座……这些事看似微不足道，却大爱无边。只有我们给予了他人关怀和帮助，同时自己才会感到别样的快乐，这便是“从善”。人文关怀是从善的源泉。人的素质只能靠人文教育来培养，而阅读经典，应该是人文教育必不可少的一环。我国著名的经济学家和教育家王亚男小时候就胸有大志，酷爱读书。幼年时，便将四书五经以及《史记》、《离骚》等古书读滚瓜烂熟。长大后，没有钱买书，王亚南就设法借书读，或者借书来抄。有一次，他从那里借到一本《东周列国志》，读了几页，爱不释手，竟然下了狠心，花了一两个月的时间，把整本书抄了下来。正所谓“一份耕耘，一份收获”，王亚南付出的努力换来了他杰出的成就，这些成就的取得和他刻苦读书是分不开的。崇德向善、见贤思齐是中华传统文化的精髓。中华文化源远流长，它就像涓涓流水，寓教育于无形的潜移默化之中，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成上善若水的向善的力量。

　　生活教人尚美。首先，你要热爱生活。热爱生活，你会感到的美好；热爱生活，你会感到人世间其乐无穷；热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。只要自己朝着一个正确的方向，不失去希望，用乐观向上，自信的态度去热爱生活，你将会感受到无穷的快乐，明白生活原来如此美好。我国“水稻之父”袁隆平除了科研，他的人生态度是过简单的生活。早在1999年，有人推算“袁隆平”这个品牌的市值就达1008.9亿元。但袁隆平的衣柜里，多数是大众品牌的衣服。“身价”过亿的袁隆平竟没有一件像样的西服；而我们在日常生活中却要这要那，相比之下，是多么奢侈。如今，年过80岁的袁隆平最爱做的还是那几件事：散步、拉小提琴、下田、看绿色、晒太阳。袁隆平喜欢过简朴的生活，这正是他热爱生活的表现。同时，热爱生活的例子还很多，林肯一生经历了无数次失败，但他最终成功当选美国总统，领导人民维护祖国统一，废除了奴隶制。热爱生活的人从不向命运低头，也不会被困境击垮！能领略生活之美的人，生活将赐予他永恒的魅力。

　　“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”们，让我们一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，一起去追求真善美的人生，争做真善美的好少年。让理想之帆乘风破浪，直挂云霄！

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