摘要：学习雷锋读书笔记250字在春日的下午和妈妈在公园长椅上一起读《雷锋叔叔的故事》，觉得雷锋叔叔不管做什... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎同学们阅读《学习作文1000字共六篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！

　　篇一：学习雷锋读书笔记（二年级/1000字）

　　学习雷锋读书笔记250字在春日的下午和妈妈在公园长椅上一起读《雷锋叔叔的故事》，觉得雷锋叔叔不管做什么事，好像浑身都有使不完的劲，他的热情就像燃烧的火焰。

　　雷锋叔叔小的时候受了很多苦，所以他做什么都不怕脏、不怕累，并且一定会尽最大的努力把每件事做好。雷锋叔叔爱学习，他告诉我们在学习中要发扬钉子钉木板的挤劲和钻劲，要挤出时间来学习，勤于钻研。妈妈经常说我在生活和学习中有拖拉作风，怕苦怕累，看了雷锋叔叔的事迹，我觉得我们现在是多么幸福。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　我要向雷锋叔叔学习，在学习和生活中都要以他为榜样，做一个吃苦在前，享受在后，热心帮助他人，把国家和人民的利益放在最高位置的好学生。

　　学习雷锋读书笔记250字

　　这几天，我读了《雷锋的故事》这本书。

　　它的内容主要讲的是雷锋叔叔帮助别人、助人为乐的故事。其中，最让我感动的是雷锋叔叔就连休息的时候也在帮助别人，而且不收分文，连名字都不告诉别人。

　　雷锋叔叔有着不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的精神。我要向雷锋叔叔学习，做一个助人为乐的好少年，从身边的小事做起，好好学习，全心全意为班级、为学校服务。

　　学习雷锋读书笔记250字

　　读完这本书让我想到许多。我们的生活比雷锋优越得多，我们必须专心、努力的学习，争取优异的成绩。我们还要学习他助人为乐的精神，多做好事帮助别人。我们要时时刻刻用雷锋精神要求自己，争取不断进步！

　　学习雷锋读书笔记250字

　　今天我读了一本关于雷锋的书。

　　书里讲述了，雷锋很小的时候就成了一名孤儿，他的童年充满了苦难。在党和政府的帮助下，雷锋经过不断努力渐渐成长为一名优秀的革命战士。尽管雷锋的一生是这样的短暂，但是雷锋做了无数件好事，帮助过很多很多的人，却从不留下姓名。他曾在日记里写到：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样冷酷无情。他用实际行动诠释了这一切。

　　学习雷锋读书笔记250字

　　今天，我在电脑上读了《雷锋的故事》。使我知道了雷锋是一个乐于助人、舍己为人的好战士。雷锋的家庭很穷，不满7岁就成了孤儿，我感觉他很可怜。

　　给我印象最深刻的是雷锋长大后，当了一名解放军，人们都说雷锋“出差一千里，好事做了一火车”。在火车上，他为人们做了成千上万的好事，例如：从抚顺上车，在车上帮列车员干活，帮老年人找座，帮助妇女抱孩子。雨天，雷锋帮妇女抱孩子，还给孩子穿上他的雨衣，自己却着凉了。

　　雷锋的故事使我念念不忘。

　　学习雷锋读书笔记250字

　　雷锋是一位助人为乐的解放军叔叔，他是我心中的大英雄。

　　有一次，雷锋用自己身上所有的钱帮一位老人买了一张车票，自己没有钱，只好跑步回部队；还有一次，雷锋冒着大雨，把一位年过花甲的孤寡老人背到医院，经过医生的抢救，老人与死神擦肩而过。老人病好以后，雷锋又背着老人回到了家。他看见老人家里只有几个馒头，一盘青菜，马上出去买了几个肉包子，称了几斤肉，又用光了身上所有的钱。

　　我们要向雷锋学习，从小乐于助人。

　　篇二：学习《弟子规》有感（初二/1000字）

　　如果说你要读儒家的经典，除了《论语》等大家耳熟能详的经典外，还有《弟子规》也是一本很好的书。如果说《论语》等是面向所有人的，那么《弟子规》就是针对孩子的。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀，是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

　　《弟子规》的核心，本自孔子的言论。它教导我们孩子需要讲孝悌，要谨慎诚信，要爱周围大众，亲近仁德贤人。倘若有富余精力，多读书多做学问。《弟子规》的教育观念，我是非常赞同的，它崇尚的是儒家的思想，以“仁”为本。我认为，这个世界上聪明人不多，有作为的人更少，而我们中国当前的教育是以成绩为主，恨不得大家门门优秀，个个成为大科学家。中国现在的中、高考似乎完全决定了学生一生的命运。其实不然，有消息称，中国自恢复高考的三十年来，并没有一个高考状元成为各领域工作者中的顶尖分子，这是为什么呢？我认为，成绩不能说明一切，因为成绩只能说是理论知识掌握了，而真正的研究，实验工作等，光有理论知识是不够的，动手能力和逻辑思维等都是很重要的，而最最重要的就是情商，包括性格脾气等等。你在工作中不能与人家良好沟通、良好合作，甚至不能与他人和谐相处，还能谈什么工作呢？

　　因此，我非常赞成以道德为基础的教育方式。因为你做人首先得讲道理，要文明要有修养，这样才是一个真正的人。在这个基础上，努力学习，提高自己的理论水平，学识素养，若是你能掌握得很好很深，那么你就是一个优秀的人了。

　　毕竟人的智商，人的接受能力等总是会有差异的，这样导致人的成绩有高低，但是，道德这方面，就拿《弟子规》来说，你想做就一定能做到，但每时每刻都做到，那需要时间，需要毅力。古时候，孩子们都学习儒家思想，做一个有道德的人，那才会受人尊重与敬爱。那时，除了贫穷和不爱学习的孩子，大多数孩子们都努力学习，特别是隋朝开始了科举制度，“学而优则仕”，有志之士就通过科举，考取进士后就可以做官，为百姓造福。因此，历史上自从儒家思想占据统治地位的时期，除战争时期外，神州大地都很先进，很繁荣。但是现在，中国都没有一个接受中国教育的人获得诺贝尔奖；还有人均经济水平实在是太低了！而中国，作为一个有着五千年历史的大国，人民的素质却是越来越低，导致很多人去日韩和东南亚等地旅游时，被当地人骂！

　　我认为，要让中国成为真正的大国，那么就应该从孩子们的教育抓起，而孩子们的教育，应是以道德为基础的。《弟子规》应该重新回到教育的基础中来，让未成年人懵懂之时，就开始习读《弟子规》，践行《弟子规》，做有素质的国人，民众素质高，不愁国不强。

　　篇三：“向猝死医生学习”欠妥（高一/1000字）

　　伴随近年来“医闹”事件频频发生，医生因为手术过程中一个微笑且无大碍的失误，事后，向社会公众作出了检讨，向医院提交了反思，向家属致以深深的歉意，但仍受遇到了不同程度的精神乃至人身攻击，喋喋不休，社会媒体也聚焦在了各大医院的“医生失误”上。医生这一职业从神圣不可侵犯到部分医生革职处理，实在让人有些寒心。医生这份工作压力十分大，特别是眼科、内科医生，每次分析都必须十分精准，稍有不慎便有可能毁了一个人的一生。值班猝死医生事件从一个方面折射出国内无论是大医院还是基层医院的医生都面临疲惫状态，持续工作，通宵加班，这是国内医生的共同点。“值班猝死医生”的精神可以学习，但付出生命的代价是过于沉重的。看病医治是医生的天职，无私奉献是医生的美好品质，学习可以，因为全社会需要这样的人。但，生命对于每个人都有一次，病人一次，医生也仅有一次，难道医生变成了“以命换命”的职业了吗？

　　首先，国内医生超工作量的现象并非一例两例了。对于超工作量的表彰却损害了医生的身体健康，医院不再是保险箱，在治病过程中一生可能自己也在和凶恶的疾病进行抗争，突如其来的发病就可能夺走了他的生命。“猝死”虽然不属于疾病，但其突然性和凶恶性是现在医疗手段不可抵抗的。猝死的原因是每个人都清楚的，高强度、高压的工作就可能会导致一定的生理伤害，有人失明，或短暂或永久，有人耳鸣变聋，这些后果医生是何其的清楚。但现在又要向“猝死值班医生”大力学习，是要将有些医生推向无底深渊吗？

　　其次，他们之所以叫做医生，是因为他们不愿看见世间病人煎熬在病痛之中，他们有普度众生的梦想，他们希望全世界人都健康。凡是医生见到病人，必须倾力而为，这不仅是职业的要求还是心灵的呼唤。最美女医生们怀着孩子还奋斗在医疗第一线，怀孕六月还在做手术；最美男医生们医院担架用完了，一个个将病人背进医院；每个节假日通宵待在医院，太累了就一直等到换班去角落带个口罩眯上二三十分钟。这是医生自发履行的责任，这不是医院的规定。病人的痛苦，医生满脸镇定，但心头却在滴血，作为一名医生，大多数均具有高尚的品质，少部分也会在这种环境中渐渐同化。

　　最后，学习“猝死医生”这一事件会让社会各界感到医院对待医生的冷漠，甚至有些让人感到失望，在社会上引起的反响是巨大的。一个人的死去先哀后赞是人之常情，但医院首次公开却是带有表彰含义的倡议书，将重心放在了表彰倡议上，甚至表达哀默之情也仅仅是一笔带过，这于情是不合的。医院本来要向社会表达本医院的高尚品质，但社会的“医闹事件”一浪高过一浪，社会急需的是一剂强心针，一剂医生辛劳工作的强心针，而并非医院的倡议书和保证书，一组图片加一份哀悼书或许更能让社会人员更加体谅医生，这就是于理不合了。于情于理都有不妥之处，这份倡议书实在是不妥的了。

　　其实，很多医生是很弱小的人，弱小到连自己的疾病都会漏诊，都无法医治。又有多少医生常年的加班从未睡过一个安稳觉；又有多少医生长期食用胃药。这都是长年的辛劳所落下的疾病。所以，偶尔无法判断得清患者的疾病，也确实是难以避免的无奈。

　　这份倡议书向上反映绝对能通过层层关卡，而且能获得不少赞誉。但其内容对于社会，对于人民是不负责任的，对于医生更是不合情理的，不具有任何说服力的。

　　倡议书的作用在一定程度上会让人曲解其含义，对医生这一职业产生更大的误解，对医生这类人的职业道德绑架更为严重，使医生在人民面前卑躬屈膝地活着。其本意是向社会表达医院无私奉献的决心和不断提高医生道德境界的目标及对本院医生进行勉励。后面一点是决定了前一点，但恰恰这份倡议书做到了前一点，向社会做出一份保证书，但却在医生的背上压了一块更重的石头。

　　医生最应该有体面地活着，而并非形如佝偻。

　　篇四：《人是如何学习的》读后感（高三/1000字）

　　一次偶然的机会翻看了《人是如何学习的》这本书，让我对教学有了新的认识。结合语文教学，我认为这本书中第四章节里怎样指导儿童学会阅读和讲故事。给了我很大触动。小学低年级的阅读教学，应聚焦于“喜欢”和“能读”上。因此在指导低年级阅读时应该注意到:一方面要激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，另一方面教师必须结合阅读教学，有目的地教给学生有关阅读的方法，让学生运用多种阅读方法进行自主阅读，从而提高学生独立阅读的能力。抓住孩子心理特点，激发阅读兴趣;课内课外相结合，让孩子感受读书之乐;让综合实践活动课成为孩子阅读的平台。

　　随着新课程的实施，大量的课外阅读已作为了一种课堂的延伸和拓展，低年级是学生学习阅读的起步阶段，“新课标”对低年级阅读教学提出了如此要求:“1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。5.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。6.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。7.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。”在这里，我就如何指导低年级学生进行课外阅读的几种方法谈谈自己的薄见。

　　一、抓住孩子心理特点，激发阅读兴趣。

　　面对刚入学的学生，首先应该要让学生体会到读书的乐趣，因为他们刚入学，认识的字也不多，如果就给他们规定要读多少书，那样学生反而失去了兴趣，这样老师就要好好的引导他们读一些感兴趣的书籍，采取形式多样的阅读方式来激发孩子们的兴趣，同时了解学生感兴趣的是哪些读物，作到心中有数，低年级的老师此时充当的脚色便是站在孩子的角度和孩子一起阅读，不但要“引”而且要“激发”孩子内心的感受，让他们尝到阅读的快乐，我一般采取了以下的方法:

　　1.故事引趣感受书的神奇

　　2.留疑激趣调动读书的欲望

　　老师在讲故事的时候，可以设置一些疑问，这样，一方面吸引学生听的兴趣，另一方面可以培养学生的求知欲，激发他们想读书的冲动，例如我给学生讲12生肖的故事，最后我说:为什么老鼠要排在第一位了，它那么小，还怕猫，学生一下子来了兴趣，这时我说，想不想知道结果呢?学生纷纷要我讲，我却故作神秘的说，想要知道答案，《十二生肖的寓言故事》里有哦，这时老师可以发给他们拼音版的故事阅读，此时孩子们可津津有味的读得可起劲了。

　　3.表演生趣体会人物情感

　　当学生阅读一些寓言或神话故事时，我们可以利用班队活动课的时间，来进行表演训练，这样既锻炼了孩子们表演的能力，也促使孩子认真阅读书中人物的动作、表情、样子，孩子的模仿的能力很强，

　　《格林童话》是我给孩子们讲得最多的，童话故事能给低年级的孩子充分的幻想，让他们在动人的故事中获得美与丑，是与非的学习，记得我讲《猫和老鼠》时，学生演三次猫偷吃猪油的情景还记忆犹新，孩子们演得惟妙惟肖，最后连好朋友老鼠也没逃脱它的嘴，在一阵阵笑声中孩子们快乐极了，也尝到了书籍带给他们的欢乐。

　　二、课内课外相结合，感受读书之乐

　　当学生有了阅读的冲动，老师可以利用课堂上的有效时间渗透一些读书的方法，针对低年级的孩子，我们可以采用一些他们感兴趣的乐于接受的方法。例如，当我们教一些朗朗上口的课文时，就可以指导学生唱游的读，还有一些诗词也可以用此种方法，让他们记得牢，当遇到日积月累的句子时，可以通过比赛的形式，来激发他们背诵，课堂上教学生读读，画画，还可以在书上写写你喜欢那个人物或动物，另外，老师可以有计划、有目标的配合教科书选择一些孩子们的书籍，制定每期的读书目标，推荐孩子们喜欢的书目，安排他们有充足的时间阅读，利用周边有利的环境，如书店、超市的书柜、学校的读书馆，班上的读书角，营造读书氛围，让学生从入学就感受到校园的书香气息，还可以与同学、老师交流中找到好的读书方法，这样在他们拿到书的时候就可以用一些好的学习方法来自行阅读，让课内的方法指导课外的阅读，当学生找到了打开阅读的钥匙，推开阅读这扇神奇的门时，便会感受到阅读的乐趣，那么他就会爱上书籍的，从而就会自觉的去读自己喜欢的书籍，感受到一种读书的乐趣。

　　这些就是看完这本书后的想法，你们有什么新的想法吗，可以一起交流交流。

　　篇五：学习的方法和心态（初一/1000字）

　　学习需要方法，好的学习方法可以让你事半功倍，否则光靠勤奋是很难达到目标的。学习还需要一个良好的心态，一个良好的心态可以促进学习的进步，与此同时也能减轻学生的心理负担。在这里，我介绍一下我的学习方法和心态，希望对同学们有所帮助。

　　对于语文，我有一个良好的备案方案。语文就是要多看多背多写。在繁忙的生活当中，想要学好语文，就必须每天都要抽出一定的时间阅读课外书，尤其是名著和《青年文摘》、《读者》之类的杂志，这对收集作文素材，理解现代文的内容有很大的帮助。我们还要多背成语，文言文字词，名言名句等，这对应对相关考试题型有帮助，并且还可以多运用在作文中以使作文锦上添花。多写写你对某件事或者某篇文章的感受和观点，写时最好还能找出相关的事例或者名言警句来支持你的观点，写完后可以上网或者看报纸，找找别人对这件事的看法和观点，与自己写的内容进行对比。

　　对于数学，我是这样归纳的。数学是一个深奥的课题，因此总会充满疑惑，在学习数学的过程中，我们千万绝不能轻易放弃，注意对题型的归纳与总结。对于大多数的文科生来说，数学是最大的打击。但是不敢数钱有多难学成绩有多差，甚至差到不及格都不能说"放弃"二字，要相信曾经不及格的学生，通过努力终于有一天也能取得优秀的成绩。做题做得多的时候便会发现有很多题其实是有一定的规律的，解决方法大多数都是那几种。这个时候就要注意归纳出类似题目的解题方法和注意事项。

　　英语其实是一项很简单的课目。只要在生活当中留意，英语便能够轻轻松松地被你掌握。对待英语，一定要有积极勤奋的态度，我们要经常多背、多写、多听、多看，多背单词句子和优秀作文。平时可以用英文写下你感兴趣的或者想要表达的内容，写完后再看看能否用些高级词汇和语法知识修改一下文章。可以把周报，听力和课本录音下载到手机或者mp3，有空的时候多听听。平时不妨多看英文文章，尝试分析句子的成分。

　　对于政治，也还英语一样，同样采取积极勤奋的态度。学习政治要经常翻课本，背好答题模式，做好思维导图。学政治看手刻本是最重要的，要理清各个知识点之间的关系，最好做到看着课本目录就能够回忆起所学的大概内容。

　　关于历史的课题，要经常看课本和导学案，注意答题的方式，最好也要做到看着课本目录就能回忆起重点内容，还要注意记忆历史重要事件的大概年份。

　　地理就更简单了，地理主要是经常看地图册，多画图背图，记好答题模式。

　　除了学习方法之外，更重要的是你的学习心态。最重要的是了解自己，要清楚自己的目标，知道自己的优点缺点，制定好自己的计划，找出自己的学习方法。平时可以摘抄些，让你有奋斗力量的语句，在上课想睡觉遇到困难，想放弃没动力学习，只想着玩的时候默念一下。在背书背不下来考试躺下的时候最好别想着"我不能"，这会在一定程度上让你产生抵触的情绪，这时候最好稍微放松下自己，用激励的语言鼓励自己，找回对学习的那一种兴趣和动力，让自己处于一个自信的状态之中。

　　学习是一场长跑，只有坚持到最后的人才能得到胜利，学习最好比攀登，只要爬到山顶才能看到绝美的景色，希望我们能够共同努力，共同进步，共同实现这些梦想。

　　篇六：《论学习》读后感（初三/1000字）

　　我时常在学习这条道路上迷茫，不知所措；有时甚至会怀疑我为什么要学习；学习有什么好处；为什么要读书……好多好多的令自己烦恼，却找不到问题的答案。

　　不能说为自己的父母学习，而我们也没有像周恩来那样，信誓旦旦的说为中华崛起而读书。毕竟我们眼中的世界还非常小。这一切一切的难题一直困扰着我许久许久。开心时，就能忘掉一切，并常勉励自己要好好学习；难过时，那噩梦般的问题紧缠着我。

　　我们到底读书是为了什么，到底有什么目的，让我们对学习不离不弃呢？

　　《培根随笔》是一本关于培根对于某些观念、问题的自己的想法和看点。里面就有一篇《轮学习》。这里面就这样说到：

　　“读书学习是为了获得享受，培养斯文的气质，培养发展的才干。他所获得的享受，主要是表现在独处的时候；斯文的气质，主要表现在谈吐上；所发展的才干，主要表现在处理事情的决断上。因为，经验丰富的人固然能做事，也许还能洞察细节末枝，但统领全局和运筹帷幄上的才干，则只是出自那些博学的人士。”

　　读到这儿，我不禁联想到当今的社会，只有你有学问，不愁找不到好工作；你有气质，谈吐大方，为人谦逊，人人都会尊敬你，爱戴你；你有才干，才不会被人轻视，你可以借着自己的真实才干获得自己喜欢的工作。学习对我们来说是有用的。

　　“读书的目的，并不只是为了提出相反意见和进行驳斥，也不是要完全相信书中的内容，将其视为真理，也不是为了寻找谈资，而是为了在心中进行衡量和斟酌。”

　　而我的学习却是死脑筋，十分的喜欢吹毛求疵，往往少了省查和思想，更别提什么衡量和斟酌了。而读书应该有选择地阅读。有些书应该粗读，有些书则应该细读和精读。我往往喜欢那些故事情节较重的小说，而不是被冠上名著之称的那些书籍。每当我读完小说时，则有种看了一部电影一般，毫无收获，只当看完了一篇故事。而我现在才发现我当时错的多离谱。我不应该对名著产生抵触，丝毫不愿意去阅读。我可以学学里面的有用的知识，而那些小说则可以当做休息的娱乐节目，可以安安静静的看一篇故事。

　　学习使人变得充实，讨论使人变得机敏，写作能够使人变得精准。

　　一个思维不能够集中的人，可以研究数学；不善于推理的人，可以研究法律案例；缺乏分析判断能力的人，他可以研习形而上学……这种心灵上的缺陷，都可以通过学习来得到改善。

　　这样说来我的难题解决的差不多了。这样来说学习很重要，我觉得我豁然开朗了，学习上的难题都不算什么，因为我有伟大的理想，我要获得享受，拥有斯文的气质和傲人的才干。

　　最后：非常感谢大家阅读《学习作文1000字共六篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文大全(ivzw.com)，一起成长！

　　小编为你精心推荐： (1)、孤独为话题的作文1000字，(2)、季节作文1000字共六篇，(3)、孝作文1000字，(4)、子在川上曰作文1000字，(5)、姐姐为话题的作文1000字 ，欢迎交流，一起进步！