捉鸡作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的捉鸡作文(集锦篇)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　捉鸡作文 篇1

　　“咯咯咯”“是什么声音呀？”我在做作业，一边自言自语，一边转过脸看。原来是妈妈从菜市场里买的那只鸡没有拴好，跑了出来。当时，家里只有我一个人。于是我决定把那只鸡抓住。

　　我先把拴鸡的绳子理好，然后去捉鸡。那只鸡可精了，扑扇这翅膀连飞带跳地逃，忽飞忽落的，忽左忽右的好像在和我捉迷藏。我试着用两只手去捉住它，嘴里学爸爸那样：“咯咯咯咯咯咯蹲下，蹲下”可没想到，它竟从我的脚边一溜，跑进房间。我关上房门，扑上去。忽然，它趁我不注意，又飞出窗外。我跑出屋外，正要和它拼搏一次。恰巧妈妈回来了，我就要妈妈帮忙。可妈妈没有帮我，只是对我说：“捉鸡呀，要沉住气，不要着急。你要是一下子扑过去，它就会跑掉的；你要是慢慢靠近它，就能捉到。”听了妈妈的一番话，我就打起精神，再次向鸡发起了进攻。我悄悄地走了过去，趁它没留意，我一伸手抓住了它。

　　当我把它拴起来的时候，看它那垂头丧气的样子，我心里美滋滋的。这次捉鸡，也使我懂得了做任何事都要动脑筋，要有一定的技巧，还要有耐心。

　　捉鸡作文 篇2

　　时间过的真快，一转眼就开学了。暑假中有许多令我难忘的事，但其中最令我难忘的事是：捉鸡。

　　“王涛！快把鸡捉回来。”奶奶叫着我。我丢下手中的书，便向屋外跑去。我家的那只鸡正在得意的踱着方步，似乎根本没有把我这追捕者放在眼里。等我扑过去时，它早跳开了，还“咯咯”地叫着，好像在说：“你瞧，我多机灵啊！”我看着他那得意的样子，心里说：“我一定要把你抓住！”于是我又向它扑过去，鸡突然一转弯，从侧面跑了，速度并不快。我高兴的紧追了几步，刚要伸手去抓，它却“呼”地蹦起来，擦着我的脸一下子飞了过去。我没有抓住它，心里十分恼火，便想了一个办法：把它赶到墙角再抓。我一步步地把鸡往墙角里逼，鸡左躲右闪，走投无路，只好往墙角里退。我看鸡中了我的圈套，高兴极了。我慢慢的向它逼近，鸡先是有点慌，东瞧瞧，西望望，想找一条逃路，随后又站在那一动不动。我心想：打什么鬼主意，还要跑？我小心的逼近了它，近的只要一伸手就能抓到。这时，我猛向它扑去。说时迟，那时快，鸡一扑棱翅膀，扇起一股尘土，从我头顶上飞了过去。我又扑了一次空，只好懊丧的拍打自己的脑袋。鸡逃脱以后，更得意了，那迈步的姿态好像一位得胜的将军。我不禁又好气又好笑，定了定神，又想出一个主意：我从家里抓了一把米，撒在地上，然后躲在一边。鸡看到这么多白花花的米，就慢慢地走了过来，小眼睛骨碌碌直转。我不禁笑骂道：“真是个‘鬼精灵’。”鸡看我真“走”了，马上吃起米来。它三口两口就把米啄了一大半，那贪吃的样子，好像爬谁跟他抢似的。我一看时机成熟，便蹑手蹑脚地到它背后，一把抓住了这个小馋鬼，嘴里说道：“看你还往哪跑！”鸡拼命挣扎，咯咯直叫，好像在说：“放开我，放开我！”但它最后还是被我放到了鸡笼里。 (作文大全 Www.iVzw.com)

　　这件事真令我难忘。

　　捉鸡作文 篇3

　　大年三十，也就是人们所说的除夕。在今天，家家户户都团圆。这不，今天就是除夕，我和爸爸妈妈一起去我爷爷奶奶家过年，却上演了一个捉鸡的故事。我们高兴地开着车到了奶奶家。我刚下车，就被正在扫院子的大爷叫住了。大爷一边望着房顶，一边摆手把我叫过来，用另一只手指了指房顶给我看：“咱们家的鸡跑到房顶上了，你在这儿看着，别让它逃到大街上去，注意车。”说完，便又拿起笤帚，“刷刷刷”扫起院子来了。

　　我定睛一望：真好看的鸡啊！火红的大冠子嵌在头上，又胖又圆的身子托着它，下面两只纤长的腿在大摇大摆地走动，嘴里似乎在说：“来呀，来抓我呀！”我正望着它，忽然听见大爷正和爸爸商量怎么把它捉住。商议结果是：爸爸在我家的院子里看着，我在街道上看着，大爷爬上房顶，把鸡赶下来。

　　我们三人正准备行动，孙表哥来看热闹了。问明情况后，只见他笑呵呵地从布袋里掏出一个很精致的弹弓，又掏出了一袋类似黄豆的泥蛋，拿出一颗，搭在弹弓上，一拉，只听“嗖”一声，那鸡猛扇翅膀，飞了下来，直往河边跑。我心中的石头悬了起来。突然，爷爷从家中飞奔出来，拿着手里的网，跑了过去，想挡住它的去路。我们四人都目不转睛地看着爷爷和鸡。可最终，爷爷没有挡住鸡，眼睁睁地看着它跳到了河里的沙子上。

　　爷爷见状，没时间责怪孙表哥，又跑回家里，拿出一根长杆子，插在网上，往下捞鸡。最终，功夫不负有心人，爷爷亲手把它捞了上来。我心中的石头终于落地了。

　　如果孙表哥不打那一弹弓，我们完全可以把它赶到院子里，而并不用这么麻烦。所以，这个故事告诉我们：做任何事，不要强攻，而要智取！

　　捉鸡作文 篇4

　　捉鸡【江苏】临江中心小学五年（1）班 陆赛峰外婆来了，奶奶准备杀只鸡招待，但她还得忙着准备其他菜，于是我自告奋勇去捉鸡。

　　我钻进鸡棚（ｐéｎɡ），一眼就看见“小坏蛋”又在抢食，平时它最霸道，总欺负其他的鸡，今天就拿它“开刀”吧！

　　我快步向“小坏蛋”扑去，正在吃食的“小坏蛋”见我来者不善，迅速张开翅膀，向一旁飞去，嘴里还“咯（ɡē）咯”直叫。“你跑不了了！”我边喊边追，把其他的鸡也吓得跟着直扑腾，顿时，鸡棚里乱成一团。鸡鸣声、扑腾声，加上我的叫喊声，交织在一起，奏成了一首“人鸡交响曲”，快将鸡棚的顶给掀开了。

　　“咦，‘小坏蛋’呢？”群鸡乱飞，“小坏蛋”隐藏在鸡群中早已不见了鸡影。我只好站立不动，鸡也渐渐冷静了下来。哈，“小坏蛋”在那儿呢！“看你还往哪儿跑！”我张开双臂，猫着腰，蹑（ｎｉè）手蹑脚地向“小坏蛋”走去，趁（ｃｈèｎ）其不备，用力一扑，“小坏蛋”被我紧紧摁（èｎ）在地上。不料，它伸长脖子，使劲啄了我几口。“哎哟！”我还来不及大叫，手已经不由自主地松开了，“小坏蛋”连忙撒（ｓā）腿就跑。

　　奶奶闻声赶来，问我怎么回事。我嘟着嘴，如实交代。奶奶笑眯眯地回到屋里，拿来一把米，撒（ｓǎ）进鸡棚。群鸡一见有吃的，都埋头啄了起来。“小坏蛋”也不例外，早把刚才的危险抛（ｐāｏ）之脑后。等“小坏蛋”吃得正欢时，我从背后轻轻地靠近它，出其不意将它逮个正着。我笨拙地揪（ｊｉū）着“小坏蛋”的翅膀，生怕再被偷袭。

　　捉鸡，真不容易！

　　评：

　　“捉鸡”本是一件平凡的小事，但在小作者笔下却变得异常有趣。这主要得益于对捉鸡场面的生动描写，小作者形象地再现了自己与“小坏蛋”的三次较量，对自己的动作、语言，鸡的反应，描写得神形兼备，跌宕起伏，从而牢牢地吸引了读者的眼球。

　　捉鸡作文 篇5

　　你说有趣不有趣？在南京巴布洛夏令营第三天下午，我们居然举行了“捉鸡”比赛。

　　这里是一片森林，中央用木栅栏围出了一块地方，“捉鸡”就是在这里开始的。我和三个女生是第一组，走进栅栏，抄上长杆的网兜儿，此时此刻我们就像英姿飒爽的女战士准备出征。

　　我们面前有一群公鸡，有的在喔喔啼叫，有点在扑棱翅膀，还有的在悠闲地散步。它们丝毫没有感觉到危险的来临。

　　我们四个都没商量就自顾自地急匆匆地捉鸡去了。我瞄准一只鸡，趁它不注意，猛冲上去，用网使劲一扣，谁知，那只鸡惶恐地连蹦带跳地逃跑了，我赶忙追了上去，它越跑越快，有时甚至还做一些低飞动作。我追得气喘吁吁，可它却越跑越远，我只好选择放弃。可巧，我旁边的小男孩儿逮着了一只鸡，鸡在网里挣扎着，它居然逃出来了，我眼疾手快，顺势一扣，哈哈！它成了我的俘虏。我成了我们组唯一的胜利者。

　　战斗结束了，按照规则，是应该把鸡放掉的，可我这只鸡死活都不肯出来，看来它是真心投降了呢！

　　捉鸡作文 篇6

　　“五一”节，我们全家来到姥姥家，姥姥家山清水秀，处处有清澈的小溪，处处有翠绿的山林，整个山林看起来生机勃勃。

　　第三天，我们作业做完了，感觉很无聊，这时姥姥对我们说：“你们几个小孩子没事干吧？帮我一个忙吧！”听到这句话，我们瞬间来了兴趣，异口同声地说：“什么忙？”姥姥回答：“帮我抓一只母鸡来，晚上给你们做鸡汤。”我们听后立马就出发了，到了后山，我们四处寻找鸡的身影，草丛里、土坑里、竹林里，都找不到它们，我还跌了一下，摔破了皮，但我最后在猪圈旁找到了正在进食的鸡群，我让表妹和弟弟蹲下来，藏在草丛后面，我拿着我的“雷神文锤”向它们扔了过去，一下子就把鸡群惊动了，它们四处乱跑，这下可好，把鸡群惊动了，又要到处去找它们。不过，幸运之神是站在我们这边的，一下子，又发现鸡群了，这一次我没那么冲动了，我让表妹和弟弟把其中一只包围起来，不要发出声音，然后我把渔网子压在它身上。“啊！太棒了”表妹兴奋地欢呼着。我们费了几翻周折，终于将母鸡有一些偏科，抓住，真不容易。

　　那被落日照射的山坡上飘扬着我们的欢呼声、呐喊声

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