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充满笑声的课堂精选作文

作者:静心 日期:2020-08-09 10:48 

  摘要:今天我来到作文班,看见游老师带来了三瓶水,分别是水、糖水、醋。我见了有些丈二的和尚摸不着头脑。老师说... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

  《充满笑声的课堂精选作文》,由作文大全(ivzw.com)小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  篇一:充满笑声的课堂四年级/800字

  今天我来到作文班,看见游老师带来了三瓶水,分别是水、糖水、醋。我见了有些丈二的和尚摸不着头脑。老师说:“今天我们要玩一个游戏,那就是和水做的游戏!”话音刚落,同学们便纷纷议论起来:“游戏好不好玩,是不是用水打人”游老师笑得一脸神秘:“等一下你们就知道了。”

  咦!说了这么久,还不知道游戏规则呢!哈哈,让我来告诉你吧:先选出三个小演员,让演员选择一瓶水,可本色出演或以假乱真让大伙猜猜喝的是哪种水。

  老师说:“谁想当演员的,请举手。”我们不约而同地举起了小手。最终选出了我们班的两大才子陈惟烨和曹航旗,还有一个才女乐晨羽。比赛开始了,他们三个分别选了一瓶水。“谁先来?”老师问。陈惟烨自告奋勇地举起手来,只见他小心翼翼地将瓶盖拧开,先送到鼻子处,深深吸了一口气,,脸上立刻笑成了一朵花,装出一幅自我陶醉的样子,然后大口地喝了起来,嘴里还情不自禁地发出“啊”的赞叹,像品尝到了琼浆玉液,乐不可极。我心想:“瞧他那副模样,肯定是喝到糖水了。”正当同学们在那窃窃私语时,只见陈惟烨一个异样的表情,脸红得像一个红苹果,我心里想:不对呀,莫非他喝的是醋?陈惟烨在学校就是一个很会搞怪的同学,到底哪个表情是真的呢?哦,我真是给弄糊涂了。第二位是曹航旗,他一上场,拿起瓶子就仰头大口地喝了下去,刚开始面无表情,过了一会儿笑眯眯,很回味似的,用舌头将嘴唇四周舔了舔说了句:“还不错。”我觉得喝得一定是水。第三位是乐晨羽,她喝了一口后五官都挤成一个“囧”字,极不情愿地把口中的水给咽了下去,眉头都皱成了一个“川”字,她用手不停地向嘴边里扇风,似乎要把嘴里的味道彻底去除。难道她喝的才是醋?谁是本色出演?谁在以假乱真呢?大家纷纷议论起来。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

  现在我们该猜了,有的人说:“乐晨羽喝的是醋,陈惟烨喝得是水,曹航旗喝的是糖水,大家意见都不一致。老师让他们公布答案:曹航旗喝得是水,乐晨羽喝得是糖水,陈惟烨当然喝的就是醋了。“哈哈哈”笑声一阵高过一阵,教室里成了欢乐的海洋。

  从今天这个和水做游戏让我懂得了:在日常生活中,千万不能被他人的外表所迷惑,而是“走进”他们的心里去“探索”真正的答案。

  篇二:充满笑声的课堂三年级/350字

  “哈哈哈“从我们教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏对着干。

  老师简单的说:“当我说站、坐、举手你们要这样做坐、站、抬腿知道吗?”

  游戏开始了,老师先说了站,我们坐得更直了,坐,我们就弹簧似的站了起来,举手,忽然,就有人想不出来怎么办了,他们就跟着其他人抬起腿来,可是已经晚了,剩余的人想:“这些动作可难不倒我呢!”忽然,老师来了一个杀手锏一左手摸右耳,有的同学突然头脑一片空白,分不清左右,这时,只剩下三个人了,老师又说了向左转,又有两人淘汰了,最后的赢者是杨云舒,我还在心里暗暗给他点赞呢。

  “再来一局”我们说。老师先说了哭、笑、笑、哭,在场的人一会儿哈哈大笑,一会儿哇哇大哭,真让讲台上的人忍俊不禁。

  通过这个游戏,我懂了没有规矩,不成方圆。所以,在学校里一定要遵守纪律,听老师安排,这样我们的课堂才能井然有序。

  篇三:充满笑声的课堂(三年级/300字

  “哈哈哈”从我们班不断传出阵阵笑声,我们正在玩一个有趣的游戏对着干呢!

  规则是老师说“坐”我们要站,老师说,“站。”我们要坐。

  开始游戏了,老师说:“坐。”我立马站了起来,教师说:“站。”我立马坐下。心想:就这么简单。“举手”我以迅雷不及掩耳之势把脚抬起来。“哭。”教室里笑声一片。“笑。”我立马大哭起来。最后老师用了杀手锏“左手摸右耳。”我傻乎乎地跟着做,结果被淘汰了。

  老师又发冷:“哭笑笑哭。”同学们一会哭一会笑,表情都切换不过来了,被淘汰的同学看着他们一会哇哇大哭,一会哈哈大笑,年的同学笑得前仰后合。不过杨云舒根本没有失误过,我为他点了一个大大的赞。

  通过这个游戏,我懂了没有规矩,不成方圆,所以,在学校里一定要遵守纪律。听从老师的安排,这样我们的课堂才能井然有序。

  篇四:充满笑声的课堂五年级/800字)

  “哈哈哈,哈哈哈”,教室里传来一阵又一阵的欢笑声。看,同学们正对着一个个神奇的影像欢笑着,议论着;我,也是其中的一个。事情是这样的

  上课了,老师说:“今天我们一起来感受一下神奇带给人的冲击力。”“神奇?”“什么东东神奇?”“这节课上什么?”面对我们的追问与不解,老师笑而不语,关掉了灯,开始摆弄起她的PPT。这么神秘?老师是不是发现了新大陆?我的疑惑更大了。

  “嗒!”老师一点鼠标,一个既是兔子又是小鸭的动物映入我们的眼帘。教室里格外安静,大家都专心致志地盯着画面上的一行字:测测第一眼你看到了什么。实话实写,我第一眼看到的是只鸭子,那鸭子的嘴巴格外扁,眼珠子望着左边;再一看,这怎么又成了一只兔子,那扁扁的嘴巴变成了斜着身子的兔子的耳朵。同学们都惊讶地瞪大了双眼,可真神奇!图上的文字这样说,看到鸭子的人具有男性特质,看到兔子的人具有女性特质。我不禁问自己:“我都看到了,我算是什么特质?”哈哈,不管了,好玩就行!

  还有一幅图好像是测试心里压力的。画面很简单,就是用白线条隔开的一个个小黑方块。据说如果你在方块之间的白线条中看到有小黑点在跳动,说明你有心理压力,小黑点跳得越厉害说明你的压力越大。当我盯着画面看见小黑点在快速跳动的时候,我的心也砰砰直跳:小黑点啊小黑点,你们就不能跳慢点吗又一阵笑声传来,我再也顾不得担忧了,继续欣赏接下来的画面,继续加入哈哈笑的行列

  最令我难忘的还是那个有些诡异的图像。我们默读要求,紧盯着画面中间的四个小黑点30秒。一、二、三时间似乎过得很慢,终于数过了30。我按要求轻轻地闭上双眼,缓缓地仰头,再睁开眼,看着天花板啊哈,一个神奇的图像慢慢显现:有一个戴着黑帽子,留着白胡子的老人正直勾勾地若有所思地望着我。他似乎是遇到了什么烦心事,想让我替他解决;又像是为在思念远方的家人而伤心。再仔细看,那老头又有点像肯德基爷爷还没等我认清楚,那个图像突然一闪,消失了。这时,大家似乎都回过神来了,教室里又一次沸腾起来。“我看到了肯德基爷爷!”“我看到伟大的拿破仑!”有的甚至说他看到了一只青蛙。听着大家的嚷嚷,想想我看到的情景,我也不由得笑了起来。

  “哈哈哈,哈哈哈”,这些神奇的图像让课堂里的笑声一浪高过一浪,老师差点不能再上课了。那些神奇的画面利用了人们的错觉,给我们带来了别具一格的享受,真妙!

  篇五:充满笑声的课堂六年级/500字

  瞧!同学们在那里指手画脚干什么呢?我们在玩对着干的游戏呢!怎么,我们班的同学都胆大包天了,竟然干涸老师:“对着干?”

  什么是“对着干”游戏呢?那就是老师说什么,我们就做相反的动作,比如:老师说立正,我们就稍息做错了的话,就要被淘汰出局,还还要罚表演节目,可以表演:背诗、跳舞、唱歌这样的活动是不是让人既激动又兴奋吧。

  在开始游戏之前,我们迎接的是热身赛。同学们哥哥自信满满。开始啦,老师们说左手摸右脚,我顺序右手莫左脚,我们班的梁小栩手足无措,我们分不出左还是右。这样,可定时要被淘汰的,原来,这个游戏并不简单,我们玩的时候反应快,速度快,不能疏忽大意了。

  正式的游戏开始了,同学们个个欢呼雀跃,漫不经心。老师说:“向左跨一步。”那么我们就应该向右跨一步,我们班的小园张牙舞爪,上蹿下跳。当然,被老师抓到了,发他唱海草呢!逗得我们喜笑颜开。一波未平,一波又起,老师满怀笑意地说了声“停”。结果,全班人都停下来了。全班人都被淘汰了,老师狡猾得像只狐狸,把我们都给骗了。我们个个懊恼不已,满头大汗。老师出其不意地说了声“重来。”我们又重新眉开眼笑,比赛有重新开始了,个个紧张激烈。老师说:“大哭。”我们就大笑。就这样,一个一个被淘汰出局,最后,冠军诞生了,那就是我们班的-燕曦同学。

  在欢声笑语中结束了这场有趣的游戏。

  篇六:充满笑声的课堂(六年级/500字)

  瞧!我们班的同学在指手画脚干什么呢?原来是在玩“对着干”游戏呢!什么,我们班的同学这么胆大包天了?竟敢与老师“对着干”。

  哦!原来这只是个游戏。这游戏的规则是:老师说什么,我们就做相反的动作。做错了可要接受陈发哦!

  老师进入课堂,同学们身材飞扬,自信满满地迎接热身赛。看着老师异常的样子,同学们迫不及待地等着,老师说:“站。”我们以迅雷不及掩耳之势蹲下了。接着老师说:“左手摸右脚。”同学们手忙脚乱,许多左右不分的同学出局了。

  热身赛结束了,我们迎来了第一局比赛。首先,老师让我们准备好。随后,老师说:“立正。”同学们纷纷做出稍息的动作。接着,老师说:“大笑。”我们用手捂脸,发出“唔唔”的哭声。老师满怀笑意地说了声停,我们就停止了哭声,全班安静,而老师笑着说:“你们输了,我说停,你们得咪咪。”就这样,我们全军覆灭了,小海同学说:“老师,我还以为停了呢,不能这样,重来,重来。”老师:“说好吧。”

  一波未平一波又起,第二轮比赛又开始了。老师说:“左手摸右耳。”而这次,我淘汰了还有一个男同学,但是要表演才艺,小军同学自告奋勇地说:“我会空翻。”他张牙舞爪,四脚朝天做了个空翻。夺得了全班同学的笑颜。而我就敷衍地背了首古诗,而后来淘汰的同学越来越来多,只剩下两位女同学录。她们势均力敌,满脸通红。最后是燕曦同学获得了冠军。

  这个游戏虽然有趣,但他是我懂得了上课不能与老师对着干,这样会严重影响课堂纪律。

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