摘要：童年是一首歌，唱出了动听的声音。童年是一本书，写出了人生的喜、怒、哀、乐我的童年是一幅画，画出了五彩... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

　　欢迎大家阅读《你说我猜优秀作文》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　篇一：你说我猜（五年级/600字）

　　童年是一首歌，唱出了动听的声音。童年是一本书，写出了人生的喜、怒、哀、乐我的童年是一幅画，画出了五彩缤纷的色彩。

　　今天，老师让我们玩一个你说我猜的游戏，同学们听了高兴得差点飞起来。

　　首先上场的是张何苏宜和熊心悦，她们选择了生活用品类。第一个出现的是肥皂，正当我在想怎么表达时，张何苏宜脱口而出：“白白的，一块一块的，是用来洗澡的。”熊心悦一下子就猜中了“肥皂”，大家都赞不绝口。第二个出现的是筷子。

　　“用来吃饭的。“张何苏宜高兴地叫到，觉得熊心悦能一下子猜中。

　　“是碗吗？”熊心悦问到。

　　“不是，是两个字。”张何苏宜有点急了。

　　“两个字，难道是饭碗？”熊心悦试探地问。

　　“不是是，是夹菜用的。”张何苏宜急得跺起了脚。

　　“筷子！”熊心悦大叫，“对了吗？”啊！她终于猜对了。我们为张何苏宜松了口气。接下来她们连战获利，获得了18分。“18分！”有的同学不乐意了。“我拼尽全力才得了7分，她们竟然轻轻松松获得了18分。”

　　第二个出场的就是我和我的队友余欣颜了。我们选择的是蔬菜类，第一个出现的蔬菜不知道是什么，但看着余欣颜胆小紧张的样子老师忍不住了，“圣女果”，老师急切地说。听到圣女果这三个字，我不禁想起了上次妈妈买的西红柿，妈妈告诉我它还有一个名称叫圣女果。“西红柿！”我一下子脱口而出，同学们都为我感到高兴。我们继续进行着，最后以3分钟猜了8个的成绩排名第五，不过我挺开心。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　同学们依次进行着，我们玩得不亦乐乎。这个游戏在不知觉中让我们提高了口才的表达能力。真好！

　　篇二：你说我猜（五年级/700字）

　　今天，我来到快乐作文学校，老师说我们今天要玩一个游戏，同学们听后，都七嘴八舌的讨论着。

　　游戏正式开始了，通过石头剪刀布，第一组是我和徐天瑞参加。我们选的是水果类：只见徐天瑞手忙脚乱的用手在空中晃来晃去，我也不知道她比划的是什么，心里非常着急，就想朝后看一下，可眼尖的同学立刻制止“不能偷看！”我又赶快回头。徐天瑞见我答不上来，就思考了一下，说：“我们夏天吃的，椭圆形的，皮是绿色的，里面是红色的，籽是黑色的。”听了这么多的语言描述后，我脱口而出：“西瓜”，徐天瑞喜笑颜开急忙说：“答对了，答对了”，下一个，下一个，徐天瑞那手舞足蹈的样子就像热锅上的蚂蚁。

　　第二组是刘佳怡和杨欣怡，她们商量过后决定刘佳怡猜，杨欣怡说，她们俩猜的是蔬菜类。第一个是白菜，杨欣怡把我们看了一遍，指着韩诗颖的衣服问：“这是什么颜色？”刘佳怡脱口而出：“白色。”然后，杨欣怡问刘佳怡我们猜的是什么类的，刘佳怡说：“蔬菜类的。”杨佳怡说把两个字加起来，刘佳怡急忙说：“白蔬”，听了这个答案教室里笑声陡然爆出，一下子热闹非凡。杨欣怡摆摆手示意“过”。

　　她们的下一个词是胡萝卜，杨欣怡见了这个词急忙说：“小白兔最爱吃的东西是什么？”刘佳怡连忙说：“萝卜，”杨欣怡让她前面在加一个字，刘佳怡想了一会儿说：“菜萝卜。”我们听了这个词，比刚才的反应更激烈，同学们有的捧腹大笑，有的笑到都趴到桌子上了，有的眼泪都笑出来了。看来他们是想扳回一局，并没有象刚刚那样要放弃。杨欣怡摇摇头说“换一下”，“萝卜菜”刘佳怡这下反应的超快，“哈哈哈！”我们笑的更欢了我真恨不得对刘佳怡说一句：“你傻呀！”。

　　比赛一场一场的过去了，最后我们组得到了第一名，我开心的就要飞起来了。童年就是这样快乐着。

　　篇三：你说我猜（四年级/1000字）

　　早就听妈妈说给我报了一个覃老师的作文班，妈妈说这个覃老师十分厉害，不过我心里可不这么想。对于写作文，我一向有些排斥。所以，我也算是心不甘情不愿走进了覃老师的教室吧。

　　来到班上，终于见到了真人，一位脸上带着笑容的可爱老师。只听覃老师说：“今天这节课，我要带你们玩一个你说我猜话成语的游戏！”什么？上作文班也可以玩游戏？我疑惑不解，但心里不免好奇和激动起来。刚才的不情愿一下子烟消云散。不一会儿，我便兴奋了起来，因为我和大家一样，都沉浸在了游戏的乐趣中。

　　“你说我猜话成语”的游戏规则是这样的，两人一组，说成语者面对出题者，猜题者站在出题者的身后，两分钟之内，看哪组猜对的成语最多哪组就获胜。

　　终于开始玩游戏了。首先，我和李曼琳是第一组。我是说成语的人，李曼琳是猜成语的。游戏开始了，第一个成语是“口若悬河”。我灵机一动，直接指着我的嘴巴问：“这是什么？”“口！”李曼琳迅速地说了出来。“若”这个字该怎么形容呢？我努力的思考着却奈何一时想不出来。这个时候覃老师再也忍不住了，大喊：“和好像、仿佛相近的字是什么？如？还是似？”唉，全班人都为我们捏了一把汗。可是，李曼琳想了半天，还是无助地望着我。我也黔驴技穷，不知道该如何描述了。“过！”没犯法，只好描述下一个成语。这次是“目瞪口呆”。我做出了目瞪口呆的表情，李曼琳愣了愣，毫无底气地说：“面无表情。”呜呜，我想哭啊！“遇到问题，或者被惊吓了，我的表情是？”李曼琳挠了挠脑袋，还是两眼茫然。很快，时间到。我们只猜出了一个成语。

　　就在我们俩都垂头丧气的时候，覃老师“噌”的一下窜了出来，说：“我就不信了，来，你拿着题板，我来和李曼琳玩一次！”你瞧，覃老师开始了精彩的“表演”，她使劲了浑身解数，也是拼了。

　　“这是什么？”覃老师指了指自己的眉毛。

　　“眉毛！”

　　“进教室要干嘛？”覃老师做了一个开门的动作。

　　“走进来！”

　　“不对，不对。这个门，要把它怎样？”覃老师也急得有点语无伦次了。

　　“开！”

　　“对。接着来，这是什么？”覃老师又指着自己的眼睛。

　　“目！”妈呀，真是要急死人了。

　　“目又叫什么？”

　　“眼睛。”

　　“这个表情是？”覃老师着了一个笑的表情。

　　“眉开眼笑。”哎呀，费了九牛二虎之力，李曼才终于猜出了第一个成语。

　　果然，覃老师和李曼琳也不是很顺利，两分钟只猜对了三个成语。

　　最厉害的还是数小刘和小朱这一组了。一开始，小朱看到了题板上写的是“画饼充饥”。小朱马上用手在空中涂了涂，表示“画”。聪明的小刘马上就猜出来了。“饼”这个字并不难猜，小朱做了一个吃东西的动作，然后说：“吃的是一个又大又圆的东西。”“饼！”啊！他们组真厉害呀！“充饥”两个字的表演过程更有意思。小朱说：“手机没电了该怎么做？”“充电！”“对了，第一个字是什么？“充！”接着，小朱说：“有一个词叫什么饿？”“饥饿！”“对了，连起来说！”“画饼充饥！”哇！我心想：他们猜的好快呀！就这样，他们一共猜对了五个词，成为了今天猜成语游戏中当之无愧的第一名。

　　游戏结束了，大家提起笔，“刷刷刷”地把这精彩的猜成语过程写成了趣味作文。这一下我相信了，覃老师的作文课就是有意思！

　　篇四：你说我猜（三年级/500字）

　　昨天，吴老师带我们玩了一个游戏，现在想起来还回味无穷。

　　吴老师走进教室，说：“我们今天玩一个游戏，叫作你说我猜，规则是这样的，先让一个人做动作，再让一个人猜。”教室里一下子像沸腾的锅一样炸开了，有的同学用力将自己的手高高举起，喊着“选我，me！me！”有的大喊着：“耶！”最特别的是刘煜松，他把双手摆成“O”字形，放在眼睛边，说：“What？什么？”

　　游戏开始了，吴老师说：“选个演技好的来演一下。”大家都想让自己获得这个难得的机会，可是最后还是选择了公认的“戏精”我。随后，老师又叫了“学霸”于雯译来猜。我看了看第一个词：CF！我先把左手食指与中指伸出，表示有两个字。于同学点了点头。接下来，我就想不出来了，我的脑海里仿佛有千万只苍蝇，一直“嗡嗡”叫着，最后，于雯译实在看不下去了，就双手下垂，用无奈的眼神看着我。这时，我灵机一动，有了！我给她一个眼神，右手弯曲，摆了个“C”，下面又有一个F，是用左手一根手指摆在“C”下方的，于同学看懂了，答案立即脱口而出：CF，全班立即响起热烈的掌声。

　　下一个是“闻鸡起舞”，这简单！我鼻子一抽一抽的，然后双手叉腰，最后跳起了优美的舞蹈，正当我跳得不亦乐乎时，于雯译说出了答案：“闻鸡起舞”。

　　“哈哈哈”游戏在一片欢声笑语中结尾了，大家意犹未尽。

　　篇五：你说我猜（六年级/1000字）

　　今天课堂上我们玩了“你说我猜”的游戏，规则就是：老师请两个人上台，一个同学描述老师写的词语，另一个同学根据描述进行猜测。我想：这游戏挺简单呀，如果让我来描述的话，我一定先想办法缩小描述范围，然后再加以一些更准确的词，相信我的“配合者”一定能迎刃而解。

　　我们先进行了一场“热身赛”，蒋老师请戴启泰做描述者，他自己又点了叶泽安当猜测者，老师开玩笑说：“万一找了一个猪一样的队友就会把自己害惨了！”全班听了哄堂大笑。

　　一切准备就绪，蒋老师在黑板上写下了一个成语“眉飞色舞”。戴启泰略微思索片刻便开始进行描述说：“这是四个字成语”戴启泰果真跟我想的一样，首先缩小了范围。接着听他继续描绘：“形容一个人面部表情十分夸张，又表示这个人非常高兴。”表述得十分清楚准确，叶泽安也不负众望，挠了挠脑袋，不慌不忙地吐出了四个字“眉飞色舞。”真是“心有灵犀一点通”呀！蒋老师也不禁感叹道：“看来小戴同学选的队友还是比较给力的！”两人得意地上位了。

　　正式比赛第一轮开始了，蒋老师特地请了“默契组合”邱天楠表达，吴天昊猜。老师写下：“飞行棋”三字，蒋老师说道：“这可不好猜哟！”邱天楠脱口而出：“三个字，是一种棋类”顿时全班爆笑，“哈哈哈，呵，嘿嘿”因为小邱同学犯规了！出现了一个要猜的“棋”字，老师也按捺不住笑出了声。

　　老师只得重新换了个题目“竞走比赛”，只见邱天楠不假思索地说：“四个字，一种很快的运动。”他边说边摆出他那不太标准的运动造型，在原地踏步走，“吴学霸”完全没听懂他表达的意思，皱着眉头在思考。小邱同学也急了，呜里哇啦一堆解释，同时还做着令人费解的动作，把吴学霸彻底搞懵了，最终居然一个次词都没有猜出来哎，看来，要缩小范围，准确描述一个事物还真不那么容易呀！

　　到了“收官之战”，同学出题，由老师描述，同学猜。我们也正好想看看老师是怎么准确描述的。有个同学在黑板上写了“戴启泰跳钢管舞”。老师指着戴启泰说：“这个小傻叫什么？”“戴启泰！”猜的同学毫不费劲地说了出来。“他外穿着红色三角裤，像超人一样，抓在一根竖着的东西在上面蹦来蹦去。”老师边说边带着舞蹈动作。“跳钢管舞！”哈哈，猜的同学又准确表达出来了。“连起来说！”蒋老师提示道。“戴启泰跳钢管舞。”“哈哈哈”一阵狂笑不绝于耳，戴启泰羞地把脸蒙起了看来“姜还是老的辣”呀，不费吹灰之力，就把“难题”表述清楚了。

　　一节课就这样在欢笑声结束了，但是我们意犹未尽，“你说我猜”游戏真是太有意思了！看来，我也得好好锻炼锻炼我的准确表达的能力了！

　　篇六：你说我猜（五年级/700字）

　　老师今天带我们玩一个小游戏，名字叫“你说我猜”。游戏规则是这样的：老师在黑板上写一个词语，让一组两名同学来猜，一个同学描述这个词语，另一个同学猜这个词语。描述时不能说出词语的字，否则算犯规。描述可以用语言，也可用肢体语言。

　　老师先进行热身赛，由李邓东来描述，王子煊猜。老师在黑板上写下了第一个词“扮鬼脸”。李邓东先做了个吐舌头的动作，又说：“是很吓人的东西。”王子煊：“鬼？”“不，你说对了第二个字。”他指着自己的脸，“鬼脸？不，做鬼脸？”李邓东一着急，意外地说：“是扮那个东西”唉，他俩离胜利只差一步，却因李邓东的犯规而“失之毫厘，差之千里”，连我也替他俩感到惋惜。

　　接下来，比赛正式开始。老师写下了一个令我们大笑的词“大猪蹄子”，并笑着说：“此处应有掌声。”“啪啪啪。”这次由徐近乔描述、王俊皓猜。徐近乔说：“小的反义词。”“大？”“对！”徐近乔对王俊皓说，并学了学猪叫：“哼哼”王俊皓也毫不迟疑地说出“猪！”“嗯！”徐近乔赞许地点了点头。说：“第三个字是这个。”他抬起自己的脚，指了指。“脚？”“不是，有一道菜是红烧猪什么？”王俊皓试探地说：“红烧猪脚？”我此时感觉徐近乔的心在滴血，“猪脚又叫猪什么东东？”“嗯，猪”“对”他欲言又止。“马的脚有个别称是什么？”“马脚呀！”王俊皓回答道。我觉得徐近乔的心已崩溃了。我估计他早已经按纳不住了，直接说：“足字旁加上帝的帝是什么字？”“蹄？”“终于对了。”他松了口气。“最后一个字是你爸叫你什么？儿什么？”“子？”“对了！”徐近乔下达了最后一个命令：“把刚才猜的连起来说一说。”“大猪蹄子！”引得同学们有是一阵大笑。

　　“不怕神对手，就怕猪队友”，“你说我猜”这个游戏看似简单，其实两人配合要默契，否则很难做到“心有灵犀”哦！

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