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争吵作文共6篇

作者:静心 日期:2020-06-22 10:20 

  内容简介:期四的体育课上,胡老师让我们四人一个小组拍篮球。蔡禾的拍球技术糟糕透了,总是把球拍到我们这组来。我一... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:争吵二年级/250字)

  期四的体育课上,胡老师让我们四人一个小组拍篮球。蔡禾的拍球技术糟糕透了,总是把球拍到我们这组来。我一生气,蔡禾再把球拍过来时,就一脚把球给踢飞了。蔡禾也不甘示弱,找到机会一跃起而起把我们的球抢来扔了出去。这下钱悦不高兴了,找到蔡禾跟她理论。不一会儿,两个组的队员都吵了起来,好像辩论会一样。最后蔡禾抵挡不住钱悦的“火力”哭了。胡老师来了,我们都被批了一顿,乖乖地回了教室。

  下午,大家好像什么事也没发生一样,不但不吵架了,还亲热得不得了。

  经过这次事件我觉得同学之间要互相谦让,不要斤斤计较,在校园里一起渡过美好时光。

  二年级:宋悦宁

  第二篇:争吵五年级/400字)

  在一个宁静的夜晚,不知从哪里发出了争吵的声音。

  走近一看,原来是小溪和小草在争吵。小溪说:“我的本市最大!”小草连忙反驳:“什么呀!要说谁的本事最大,哪肯定是我!”小溪疑惑地问:“为什么呀?”“你是猪脑子呀,你想要是没有我,那牛羊……吃什么呀?”小草点点小溪那脑袋骄傲地说。小溪灵机一动也骄傲地说,“我也有好处!”

  “什么呀?说说看!我就不信,你也有好处!”小草说。“要是没有我!你怎么活,要是没有我,你还能让那牛羊吃吗?要是没有我,人、动物、植物那可要灭绝了!”小溪兴奋地说。

  “那……我的本事也很大呀!”“我的本事大!”……就这样你一句我一句没完没了。 (作文大全 Www.iVzw.com)

  不知什么时候,大象哥哥来啦,听见啦他们的争辩,走到跟前语重心长的说:“大家的本领都很大,例如:没有地球就没有我们。没有雨就没有小溪,没有小溪就没有你、我、他……”小溪和小草听啦直点头。

  大象又说:“现在你们知道错了吧!”

  他们你看看我,我看看你,都惭愧的低下了头。

  第三篇:争吵话题/350字)

  有一天晚上,小主人王明做完作业后,就关灯睡觉了。

  这时文具盒里发生了争执。骄傲的铅笔弟弟想先发制人,神气十足地说:“在这儿算我的本领最大!想写什么就写什么,想画什么就画什么,还写得十分漂亮!你们,行么?”转笔刀哥哥听了,气得咬牙切齿,反驳到:“嘿,是吗?如果不是我把笔头削尖,你能写出这么漂亮的字吗?”“让我说呀,你们谁也比不上我!会写字很了不起吗?把笔削尖又怎么样?如果铅笔写错字,还不是我来把错字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地说。

  “我的本领最大!”“我最厉害!”……

  文具盒里吵吵闹闹的,把文具盒爷爷吵得不耐烦了,它语重心长的说:“你们各有各的作用,在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大,而是要团结友爱,为小主人服务。”“我们知错了。”文具们听了,低下了头,脸涨得红红的,再也不作声了,心里想:“原来我们不应该自夸,要用实际行动来证实自己是最棒的。”

  是啊,生活中我们不也是这样吗?

  第四篇:争吵三年级/250字)

  今天,我在写作业时和同桌吵了一架。

  原因是这样的:我把作业不小心放到了她的桌子上,她见了,非常生气,本来她的地方就小,我再占了一些她的地方,她的地方就更小了。于是,她便将我的作业往我这边一推,我只是对她微笑着说:“对不起,不是故意的。”她见我笑,以为我是故意的,于是,她骂了我一句:“笑你个大头鬼啊!”骂着还顺手打了我一下。我气愤的想打她一顿,但又一想,本来就是我的不对,她也只是误解。于是,我便继续写作业,她见我不还手,也就不支声了。

  今天,我不仅得到了原谅,还明白:原谅别人就是原谅自己。

  唐山市光明实验小学四年级王若松

  第五篇:争吵(二年级/200字)

  有一天,森林里的小狮子丁丁和小老虎王王吵了起来。

  丁丁说:“我爸爸是森林之王,它威力无穷,力大无比。”

  王王听后,激动的说:“我的爸爸才是森林的大王,它头上有个王字,这说明是上天让我们老虎家族为王。”

  “你放屁!我爸爸才是大王,它吼一声没有动物敢出来。”

  “你吹牛,我爸爸才是最强的,没有动物斗得过它。”王王不屑一顾地说。

  这时候,小象金金路过这,听见它们的争吵,笑着说:“你们都是猫科类动物,何必争吵呢?”说得它俩脸都红了,于是,它们又和好了。

  第六篇:争吵高三/800字)

  当我从家里跑出来时,我已泪流满面。妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。

  这是我第二次与母亲争吵了。

  前几天,他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。说句实话,从农村里来的他,理科的成绩远远在我之上,而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。但是,在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。听我介绍了村上春树如何如何之后,他便央求我借书给他。

  趁着星期六放学回家,我答应在小区门口把书给他。那天,不知怎么搞的,我们俩在门口聊了好多事情,从文学到数学,我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。

  走进家门,我发现妈妈的目光充满了狐疑。原来,刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时,已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查,就劈头盖脑说我心思野什么,还拼命追问他是谁。我第一次遭遇了信任危机。

  今天早上,妈妈竟然又向我提起他的名字。看来,妈妈在上个星期“调查”了好长时间。我恼火地要命,故意说:“如果他是我男朋友,我还求之不得呢!”

  妈妈呆了一下,说:“啊,一切都被我说中了!怪不得进入初三以来成绩就下降了!”

  “原来你老早就怀疑我?我是你女儿,你怎么不相信我?”我更恼火了。

  妈妈吼道:“只要你能考上一中,我什么都相信你!!”随后,妈妈恨恨地瞪着我;而我则摔门而去。

  现在,我一个人闲逛在街心花园。我慢慢回想今天的一切,妈妈说:“其实你们俩应该互相学习”我突然醒悟,这两次“母女冲突“,表面的导火线是“他”,而实质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的学习状态?我曾经希望妈妈能坐下来,听我说一说,帮助我分析一下初三的学习现状啊,提供一点学习方法。而我的确需要学会应试,因为当许多同学反复做题时,我可能还在看小说,可能还在谋划文学社活动,可能还

  “丁铃铃”我的手机响了。估计是妈妈急了。不过如果她再烦,我就不理她。

  “女儿,我们坐下来谈谈好吗?其实我是希望”

  我的眼泪又不争气的流了下来。

  这第二次可能是最后一次了。至少我这么希望。

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