小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我上英语班的时候，老师给我们做了一个惊险而有趣的实验——口吞“烈火”。上课铃一响，老师就走教室。只见... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

　　欢迎大家阅读《一次科学实验作文集锦》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　【一】：一次科学实验（六年级/500字）

　　我上英语班的时候，老师给我们做了一个惊险而有趣的实验——口吞“烈火”。

　　上课铃一响，老师就走教室。只见她左手端着一个玻璃杯，里面盛着透明的液体，液体中有几块白色的东西，老师说这是梨块，然后，她拿起一块点燃，火苗一下就窜起来，雄雄火焰印红了老师的脸，同学们都目瞪口呆了，而老师却若无其事地放入嘴中。“啊”同学们发出了尖叫，过了一会儿，老师就津津有味地吃起来。我想：“老师这是怎么了？难道老师不怕烫吗？”这个时候，老师故意张开嘴让我们看。咦，梨块没了。老师说：“啊，可好吃了呢！”我们都不相信，一个个摇着头，于是，老师就让我来试试。

　　我走上台，按照老师示范的方法，把事先准备好的两厘米见方的梨块点燃，我的心像十五个吊水桶——七上八下，老师说：“没事的，只要你把梨块放进嘴里后，马上闭上嘴，停止呼吸几秒钟就行！”我壮壮胆子，把冒着火苗的梨块放进嘴里后，按照老师说的一做，嘿！真是不热，还挺凉爽的，真好吃！我问老师：“为什么烧着的梨块放在嘴里不烫，反而好吃呢？”老师笑了笑，说：“这是因为梨内含不较多的水份，加上浸泡在白酒中后，水份进一步渗入，因此，在点燃以后，梨块外面的酒精燃烧，而内部有大量的水份供蒸，把梨块放入口中，停止呼吸，口中缺氧，火就会熄灭了，口腔自然就没事了。”

　　同学们听了以后沸腾了，都想口吞“烈火”。这可真不趣呀！我以后一定要好好学习，长大去探索更多的科学奥秘。 (作文大全 www.ivzw.Com)

　　六年级:刘昱鲜

　　【二】：一次科学实验（四年级/450字）

　　昨天的科学课上,我们进行了一次有趣的实验。

　　我们走进了科学实验室（一），快速地坐了下来，听徐说，我们今天要做一项我们以前从没做过的新鲜的实验，要求小组合作。我们听了，高兴极了，因为我们已经好久没做实验了！徐为我们做了一次示范。只见她拿出一个像驱蚊药水瓶的东西，打开盖子，竖着放在桌子上，并告诉我们这是酒精灯。接着徐老师拿出一个火柴盒，从里面取出一根火柴，在盒子的侧面划了一下，火柴就点了起来。大家都情不自禁地说：“徐老师太厉害了！”之后老师在酒精灯的灯芯处用点着了的火柴由下往上点燃酒精灯，酒精灯燃起一束小火苗，然后老师把盖子侧着盖灭了火，实验就完成了。

　　轮到我们自己做实验了，组长把酒精灯和火柴盒领来后，我们就模仿着老师开始做。张子炫把火柴在盒子上轻轻一划，火点起来了！我用火柴把酒精灯从下往上点燃，火焰红彤彤的，非常美丽！大家都说好看，接着徐婧予拿着盖子打算盖灭火苗，但她盖子是正着盖的，所以火盖不灭，她还差点碰到了手。我急忙叫道：“小心！”徐婧予赶紧拿开了手，侧着盖灭了火！我们很开心。

　　最后，我们小组完成了老师布置的任务！

　　【三】：一次科学实验（五年级/800字）

　　今天下午的作文课，可谓是一节科学课。为什么呢？嘿嘿，你们这就猜不出来了吧！瞧，朱老师正拎着一个袋子神秘兮兮的向教室走来呢！

　　她放下袋子，小声的说：“今天我们要做一个有趣的实验。”说完，教室里顿时像炸开了锅一样，七嘴八舌的讨论着。“今天，我们做的实验就是要把乒乓球从纸杯里吹出来。”朱老师补充道。“这怎么可能。”许多同学半信半疑。朱老师笑着说：“那么，你们就自己来试一试吧。”说着，朱老师发给各个小组实验器材。

　　“我们应该先想一想怎样才能把乒乓球吹上来才对。”薛智恒说。这是我振振有词地说道：“我觉得可以从乒乓球的侧面吹才行。”“嗯，我也觉得应该是这样才行。”顾寒波赞同了我的观点。

　　我们开始实验了！只见薛智恒深深的吸了一口气，鼓起腮帮子从球的侧面猛地一吹，在这一瞬间，我屏住呼吸，眼睛紧盯着乒乓球，期待着第一次实验的成功。可是球就像是一个小赖皮一样，死赖在杯底不动弹。第一次实验失败了。看到这时，原本充满期待的小组成员，现在个个像一只泄了气的皮球一样垂头丧气，不知该怎样才好。这时，顾寒波说：“既然在侧面吹球失败，那我们可以试试从正面吹呀？”我若有所思，轻轻的点了点头。“成功了！成功了！我们成功了！”陈赟婕兴奋的喊道。我的目光立刻转移到了陈赟婕一组。啊？这么快就成功了。我在心里暗暗想着。“快，快，我们也不能落后。”我焦急的说着。第二次实验开始了。

　　这一次由我来吹球。我双眼紧紧的盯着球，眼珠都要掉到杯子里去了。双手紧紧握着，接着，深吸了一口气，对着乒乓球使劲一吹，乒乓球居然浮起来了。当乒乓球快要跳出来时，他还是在边缘溜达了一圈，然后又落到了杯底。可是球毕竟是离开了杯底。我没有放弃，继续挑战着。可是结果仍然不尽人意。这已经是我第四次挑战了。我鼓起腮帮子，噘着嘴，猛地朝杯子里的乒乓球吹气。乒乓球就像被施了魔法一样乖乖的从杯子里溜了出来。“耶！我终于成功了！”我欢呼着。就连我们小组内的成员也为我高兴。

　　虽然实验成功了，但我仍有一个谜团尚未解开。为什么我们对着乒乓球吹气，乒乓球就会从杯子里跳出来呢？老师告诉我们：这个实验的原理是伯努利原理。其实就是利用气压让小球浮起来，乒乓球上方风速大，压力小，球下方风速小，压力大，这样乒乓球就自然被抬起来了！听了老师说的，我觉得这真是太神奇了！

　　通过这次实验，我不仅收获了快乐，还明白了一个科学原理，真是一举两得啊！

　　【四】：一次科学实验（六年级/500字）

　　同学们，你们应该都做过一些实验吧！比如说：手握着鸡蛋握不碎、用吹风机吹乒乓球不会掉下来、鸡蛋放在水杯里能浮上来。俗话说：“水火不相容。”今天，我就做了一个科学实验，让蜡烛在水中燃烧，而且还不会灭。你们快来和我一起看看吧！

　　首先，我先拿出了一个碗和一小截蜡烛，然后把蜡烛的底部燃烧固定在碗上，给碗中加了一半的水。到了最后一步点火了，我小心翼翼地拿着打火机把蜡烛点着，快速的收回了手。然后目不转睛地盯着小碗看。

　　一开始，火燃烧的挺旺，像一个威武的将军一样，得意洋洋，根本就没把水放在眼里；过了一会儿，蜡烛的火快要接近水面了，此时的火又像一个退缩的战士，战战兢兢，却还是没有灭；这时，蜡烛的中间已经燃烧成了一个小坑，周围好像一睹“城墙”，密不透风，保护着里边的火焰，不让它受到水的“侵害”。又过了几分钟，奇迹发生了，水和火连在了一起。我已经被眼前的这一幕彻底震惊了！这时的火焰又像是水中的一盏莲花灯，照耀着黑暗，美丽极了。蜡烛又燃烧了一小会儿，最终彻底被水打败了。

　　我的第一次科学实验一次就成功了，我手舞足蹈起来，心里别提有多高兴。我以后要多做实验，因为生活中科学无处不在的，只要你用心观察，敢于探索，勇于实践，就会有所收获。

　　【五】：一次科学实验（六年级/600字）

　　有一种蔬菜普普通通，几乎随处可见，它形似皮球，颜色奇异。

　　把它剥开，会发出“吱嘎吱嘎”的声音，它深紫的外皮像一层夹子，将雪白的蔬果包在中心，从侧面看，色彩交错；将剥下的一瓣撕开，“嘶啦嘶啦”的声音萦绕耳畔；撕得粉粹后，桌上仿佛下了一场紫花雨，将一片一片的碎儿拾入一个袋子，倒入清水，第二道工序拉开帷幕。

　　将口袋封紧，使劲地揉一揉，随着塑料袋清脆的声响，这种蔬菜又发出了“嘎叽嘎叽”的声音。观察袋中的清水，竟然染上了些淡紫。将袋子再用力捏，捏完上端捏下端，淡紫色又加深了。

　　看到这儿，我心中跃跃欲试。猜测再挤压一会，这蔬菜的汁液会变成深紫。我期待万分，目不转睛地盯着袋子，望着蔬菜的汁液将水浸泡成深紫色。

　　果不其然，我如愿以偿，深紫色的水熠熠闪光。

　　可这实验还没结束，见证奇迹的魔法时刻到了。我手拿苏打粉，望着深紫色的盛在杯中的汁液，十二分迫不及待。我“嗖”的举起苏打粉，沿着杯壁小心翼翼地拍打，随雪白的粉末掉入，汁液扑腾了几个气泡便发生了惊人的变化，晶莹的紫水在气泡消失的刹那瞬间转蓝，我目瞪口呆，又不可思议地抓起白醋瓶，往杯中倾倒，还没倒入一秒，这杯紫水浑浊起来，短短两秒后又平静下来，可水却变成了红色的。

　　那是为什么呢？触碰苏打、白醋后变成蓝色、红色？又是这蔬菜中的什么成分引发？这蔬菜又有什么特点？疑惑的你想必早已发出疑问了吧！

　　让我来为你们解答：这种蔬菜俗名紫包菜，又名紫甘蓝、赤甘蓝。挤压紫包菜的叶片，汁液遇上苏打，苏打中有碱，碱使汁液变成了蓝色；而白醋中有酸性物质，使汁液成为红色，可以说紫包菜的汁液是酸碱物质的检测剂。

　　小小实验乐趣多，百变科学色缤纷。探索科学世界，共享健康快乐！

　　【六】：一次科学实验（五年级/600字）

　　时间飞快地流逝着，转眼间，12月到了。我们学校也将要举办第十一届科技节了。根据上一届科技节我的获奖情况，我选择科技小论文。

　　众所周知，科技论文就是指有图有文字的作品，最重要的就是实验过程，要认真，不能以假乱真。

　　这次我的课题是：水也能流进倒置的玻璃里吗？我曾听过这是真的。但“耳听为虚，眼见为实”所以我要尝试一下。

　　我先准备好盘子、水杯、水和蜡烛。我先将水倒进盘子里，然后在中央放上一根蜡烛，再用火柴将它点燃。当它燃烧时，我觉得，它燃烧的已不是一个火，而是我渴望成功的心愿。

　　再接着，是实验的最后一步，也是最关键的一步：将玻璃杯扣在蜡烛上。我十分紧张，就一个蜡烛就可以控制水？我小心翼翼地拿起玻璃，生怕我的手会因为一时的抖动而毁掉整个实验。到我轻轻地把水杯放在盘子上把手松开时，奇迹出现了。结果令我大吃一惊，水正如网友所说的那样，果然自动流进了玻璃杯里，像一个犯人乖乖进入牢房里。我立刻蹦了起来，鼓了鼓掌，以祝贺实验的成功。究竟是为什么呢？

　　我立刻上网查询。是这样的：火的燃烧需要耗费氧气，当杯子盖上它的那一刻，氧气就只盛杯子里的了。当氧气减小，杯内的压强也将变小，使得外部空气的压强大于杯内的压强。在大气压的作用下，水就会随着动流进杯子里面了。我当时为之一震，原来空气的力量这么强大。我立刻坐到电脑前，把刚才的实验的图和过程打上了电脑，还有启发和原因，发给了老师。我便在心里默默祝福自己的科技小论文可以获得好的成绩。

　　通过这个实验，我不仅感受到了科学的力量，还从蜡烛里学到，不要小瞧不起眼的事物，它们总会发出自己最强大的力量！

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