编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：2006年9月22日晴一分钟我问爸爸、妈妈一分钟长吗？爸爸、妈妈说：“不长”。我接着问那很短吗？爸爸... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

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　　作文一：一分钟（二年级/100字）

　　2006年9月22日晴

　　一分钟

　　我问爸爸、妈妈一分钟长吗？爸爸、妈妈说：“不长”。我接着问那很短吗？爸爸、妈妈说：“不短”。我听了很奇怪，到底是长还是短呢？爸爸、妈妈告诉我，提前一分钟也许能挽救一个生命，提前一分钟起床，上学不会慌慌张张……。一分钟能干很多事情，例如收拾书包、写口算、讲儿歌等等。一分钟也有干不完的事情，那样的例子太多了。我们要学会节约时间，也要学会利用时间。

　　作文二：一分钟（二年级/250字）

　　浙江省宁波市镇安小学204班乐屹今年我9岁了，已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶走。一分钟有时很长，有时又很短。玩的时候，一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时，等着饭熟的那一分钟，就像是一小时。我好动，有时妈妈让我静坐一分钟，什么也不能做，这一分钟就长得像一年。

　　我的童年就是这样无数个一分钟的组成。我要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。

　　指导教师：蔡桂凤

　　学生站在自己角度对一分钟的理解，感悟出一分钟的宝贵。最后还点到“要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。”这是难能可贵的。

　　作文三：一分钟（二年级/100字） (作文大全 Www.ivZw.com)

　　被李老师批评后，元元非常后悔，暗暗下了决心：“明天一定不迟到！”

　　晚上，元元把闹钟拨早了一分钟，早早地睡了。第二天早上，闹钟响了。元元快速地起床，洗了脸，吃了早点，比平时早一分钟出门上学去了。

　　元元走到十字路口，前面是绿灯。他过了马路，走到公交车站，刚好一辆公共汽车开过来。元元坐上了车，很顺利地到了学校。这样，元元走进教室时比平时早了十分钟，他还和值日生们一起打扫了教室。李老师表扬了元元。

　　作文四：一分钟（初三/500字）

　　著名教育家半杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。

　　待那个青年人如约而至时，半杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外——班杰明的房间乱七八糟，狼籍一片。

　　没等青年人开口，伴杰明就招呼道：“你看我的房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着班杰明就轻轻地关上了房门。

　　不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门，并热情得把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气还荡着微波。

　　可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”

　　青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬有非常遗憾地说：“可是，我……我还没有向你请教呢……”

　　“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

　　“一分钟……一分钟”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白一分钟的时间可以做许多事情可以改变许多事情的道理。”

　　班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。

　　其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。

　　作文五：一分钟（三年级/200字）

　　今年我9岁了，已度过了无数个一分钟。一分钟，有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走；有时在玩耍中被欢笑声所冲走；有时在沉睡中被呼噜声所带走；有时在生气中被愤怒所赶走。

　　一分钟有时很长，有时又很短。玩的时候，一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时，等着饭熟的那一分钟，就像是一小时。我好动，有时妈妈让我静坐一分钟，什么也不能做，这一分钟就长得像一年。

　　我的童年就是这样无数个一分钟的组成。我要把握每一分钟，用每一分钟拼出最美的童年。

　　作文六：一分钟（二年级/200字）

　　《一分钟》是我们这学期学习的一篇课文。

　　这篇课文向我们讲述了一个小男孩因贪睡一分钟，赶不上红绿灯，追不上公共汽车，最后步行去上学，结果迟到20分钟的故事。整个故事重的点描述了情感变化的过程，懒洋洋、焦急、后悔。当我读完文，心里很不平静，通过这一篇课文让我明白要珍惜时间，分秒必争。同时，它也让我知到一分时间虽然很短，但可以改变改变许多事情的深刻道理。

　　其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。

　　北京师范大学惠州附属学校二年级钟文琴

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