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我的语文老师小学作文

时间:2022-10-19 13:58 

  欢迎您的到来!阅读作文的时间到了,多多阅读好作文,拓宽自己的写作思路,提升自己的写作技巧,在写作文的时候就能应对自如!下面是小编整理的我的语文老师小学作文【汇编15篇】,让我们一起学习提升吧!

  我的语文老师小学作文 篇1

  我的语文老师个子高高的,身材很魁梧,说话很温和,知识非常渊博,讲起课来很认真,对我们班的同学的学习一刻也不放松,记得有一次我们学校要举行《学经典.立壮志》为主题班会演讲节目,语文老师让我们每个同学准备一个节目,我准备的是《头悬梁》的故事,星期一上学的时候,我给老师演讲了《头悬梁》的故事情节。老师说:你没有带表情,和动作,在准备这个节目的时候,你要想想古人在那么艰苦的条件下是怎样刻苦学习的,我们今天的学习环境是多么的幸福,只有珍惜现在的学习条件才能做好一切事情。听了老师的话我心里恍然大悟。我的演讲表情也丰富起来。到了开班会的时候,我表现的很优秀,我非常感谢我的语文老师。

  我的语文老师小学作文 篇2

  今年我上三年级,听说要换老师,我怀着一颗期待的心来到学校,很想知道我最喜欢的语文课老师是谁?

  星期三终于有语文课了,我在教室里等待着。“叮、叮、叮”上课铃一响,只见一位老师面带笑容,站在门口,教室里顿时由热闹变得鸦雀无声,老师走进教室自我介绍说她姓张,这学期由她担任我们的语文老师,同学们开始叫她张老师。张老师大约四十来岁,中等个子,短头发,一双眼睛炯炯有神。张老师要求很严格,她要求同学们每天写一篇日记;张老师也很幽默,有时她会逗得同学们哈哈大笑;张老师还很有耐心,她上课循循善诱,深深吸引同学的学习兴趣。这就是我们的语文老师。

  我喜欢语文课,但我更喜欢语文老师!

  我的语文老师小学作文 篇3

  个子高高的,身材很魁梧,说话很温和,知识非常渊博,讲起课来很认真,对我们班的同学的学习一刻也不放松,记得有一次我们学校要举行《学经典.立壮志》为主题班会演讲节目,语文老师让我们每个同学准备一个节目,我准备的是《头悬梁》的故事,星期一上学的时候,我给老师演讲了《头悬梁》的故事情节。老师说:你没有带表情,和动作,在准备这个节目的时候,你要想想古人在那么艰苦的条件下是怎样刻苦学习的,我们今天的学习环境是多么的幸福,只有珍惜现在的学习条件才能做好一切事情。听了老师的话我心里恍然大悟。我的演讲表情也丰富起来。到了开班会的时候,我表现的很优秀,我非常感谢我的语文老师。 (作文大全 Www.iVzw.com)

  我的语文老师小学作文 篇4

  我的语文老师是一个优秀的作家,她姓戴,大家都叫她戴老师,她是个很棒的老师。

  从小学一年级开始,到现在我还是一直都非常喜欢戴老师。戴老师有一头乌黑的长头发,头上爬着几根白发丝。一双笑眯眯的眼睛,还有一个樱桃小嘴。

  戴老师讲课生动有趣,每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。有时戴老师给我们讲解内容,激动地时候脸都变红了,同学们都听得津津有味,有时根据课文的内容她会做出丰富的表情,滑稽的动作,引得全班同学哈哈大笑,每一堂我们都在愉快的学习中度过,也深深地体会到老师的用心良苦。

  就是有了戴老师平时对我们点点滴滴地严格要求,我们才能不断地进步。这就是我们的语文老师,你们喜欢吗?

  我的语文老师小学作文 篇5

  第一节上语文课,马老师就告诉我们说:“大学里的老师你也许会忘记,但小学的老师不会忘记。”我觉得这句话很经典,一直深深地印在我的脑海里。

  有一回下课了,马老师和我们一起玩。女生把一个同学的围巾绑在马老师的腰间。马老师把它当做裙子,还扭扭腰,大家哈哈大笑起来,马老师真像一个大哥哥呀!

  一次我的语文书找不到了,马老师说:“我把我的语文书借给你吧。”我觉得马老师很乐于助人,主要是马老师很大度,没有批评我把语文书弄丢了。

  马老师像一只大雁,我们像小雁跟着大雁飞,马老师讲课幽默生动,大家爱上语文课,有这样的语文老师真好。

  我的语文老师小学作文 篇6

  我的语文老师姓贾,瘦瘦的,中等个子,人很随和又亲切。对我们这群调皮古怪各种各样的学生,老师的口头禅是:“不怕犯错误,就怕故意犯。”

  老师天天教我们学习,站在讲台上一节课,一直不停的说话。下了课,老师回到办公室开始判我们的作业,语文练习册、作文、生字,全班四五十个同学,老师一本本细心的查看,我妈妈没有看到的错字、标点,老师看到了。

  老师还给我们讲许多课外知识,让我们多长见识,她会就一个话题,让我们各自讲述自己的观点,这时候我才知道,原来思想可以这样放飞的。当我犯了错,老师会让我尽快改错。在家里妈妈是我的老师,在学校老师是我的老师妈妈。老师天天很辛苦,在老师节里,我要送老师很多好吃的。

  我的语文老师小学作文 篇7

  我有一个严厉的语文老师,她叫陈*,今年30岁,他是女生,她是我的妈妈的表妹。

  前几天,我的作文没有写,陈老师看见了,说:“你的作文没有写,要在学校里写完才能回家。”我就请陈老师给我起个题目,我的课余生活。

  我写呀,写呀,写完了拿给陈老师看,她严厉地说:“没有用上好句子、好词语,标点符号叶不对,你给我重写。”

  然后,我请老师教我,她说:“写作文,要用好句子和好词语注意标点符号也要用对。”

  于是我把我的课余生活和课余生活给我带来是快乐都写了,终于完成了作文。

  陈老师教我写了几个好词语,好句子我非常的感谢她。

  我的语文老师小学作文 篇8

  中等的个子,瘦瘦的身材,长长的头发发,大大的眼睛,鼻梁上架着一个眼镜,这就是我的语文老师——郭老师。我特别喜欢我们的郭老师。

  三年级时,我因为得了中耳炎,所以在济南河口之间来回奔波,误了一个多月的课。

  有一个周末,我的家中来了一位“不速之客”——郭老师,原来她是来给我补课的,我们全家都大吃一惊。过了一会,郭老师便开始给我补课了,郭老师讲得娓娓动听,我听得也很认真。因为我明白, 这是老师从周末的工作中挤出来的时间,实在太珍贵了。

  教师节来临之际,我想对郭老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您!”老师不希望我们对她表示什么,只需要我们用优异的成绩来报答她。

  我的语文老师小学作文 篇9

  我们班来了一位新的语文老师——陈老师。她有一头金黄的头发的披肩长发,在阳光下,轻轻一摇头,那头发就闪出金色光环 。她的五官很端正,眼睛非常的明亮,谁要是做了小动作,她一下就会发 现。

  陈老师最爱看到上课时我们一个个坐的笔直笔直的样子,她最喜欢听见早读课时我们朗朗的读书声。每节课,陈老师总是面带微笑地问候我们。她上课真有趣,有一次,上古诗课,古诗的意义是什么 呢?古诗是谁写的呢?她都会用她的秘招来给我们一一解释,她有时候还会表演呢!像“荷尽已无擎雨盖”她就表演成雨伞的姿势。

  看!这就是我们的语文老师。 我喜欢我们的语文老师。

  我的语文老师小学作文 篇10

  我的语文老师是赵老师 ,她有一头乌黑的头发 ,像瓜子一样的脸上总挂着笑容 ,我觉得她很漂亮 。

  她讲课的声音特别响亮 ,但是她对我们非常亲切 ,我们有不会的地方她总是耐心的教我们 ,直到我们明白为止 。

  赵老师教我们很辛苦 ,有时候我听她讲话嗓子都哑了 。

  我非常喜欢赵老师 ,赵老师您辛苦了… …

  我的语文老师小学作文 篇11

  我的语文老师是赵老师,她长的非常漂亮,眼睛大大的,眉毛弯弯的,戴着一副红边眼镜。

  赵老师的语文课上的好,她口齿清晰,声音洪亮,让我们学的很有兴趣。她的性格很温柔,有同学犯错时她会有小小的惩罚,有同学表现好时老师会称赞。

  这就是我们的赵老师。

  我的语文老师小学作文 篇12

  我有一个语文老师,她叫陈海燕。她有一双明亮的会说话的眼睛,有一张能说会道的嘴巴,陈老师和蔼可亲,脸上总带着微笑,我们班同学都很喜欢她。

  记得有一次,我上课时在桌箱玩蚂蚱,当我抬起头时,陈老师那炯炯有神的眼睛盯着我看呢!好象在说:赵晨昱啊赵晨昱,你在干什么呢。我的脸一下子红了,心“扑通”“扑通”跳个不停。老师好象看出了我的心在跳,很严肃的对我说:赵晨昱,上课认真听讲,不要心不在焉!我听着老师的话,低下了头。

  从那以后,陈老师上课我再也不敢有小动作了,也认真听讲了。老师还表扬我了呢!

  我喜欢我的语文老师,也喜欢上语文课。

  陈老师:我爱您!

  我的语文老师小学作文 篇13

  “绝,真绝!”这是们对语文老师的赞叹。你了解们班的语文老师吗?不了解,那就让我来说说!

  我们班的语文老师还是班主任呢!她在上课的时候,水汪汪的,可好看了!但你一走神,她的眼睛就像一把利剑,毫不留情的盯着你,我们班上的同学都不想这样,因此班上很少有人经常走神。每当我们有不会做的`题目他会很耐心的教会你,直到你为止。说了这么久,来说说她的外貌吧!她矮矮的,一张能说会道的小嘴,扎着尾辫,可漂亮啦!我们全班都非常喜欢她!

  这就是我们的语文老师,一个普通的老师。我喜欢她,喜欢她的严厉、喜欢他的声音、喜欢她的批评、喜欢她的关怀、喜欢她的……

  我的语文老师小学作文 篇14

  我们的语文老师叫赵娜。

  我们的语文老师有着一双又大又亮的眼睛,戴着一副红框眼镜。

  赵老师的脾气很好,她还很有教学方法,比如“抬”这个字,左边是个提手旁,代表它的意思,右边是个“台”,代表它的读音。

  我们非常喜欢上语文课,也非常喜欢我们的语文老师。

  我的语文老师小学作文 篇15

  我有一位语文老师,她姓魏,是我的班主任。

  她的头上扎着一束简简单单的马尾辫,而且长得漂漂亮亮的,身材长得也不胖,她有一双温柔而明亮的眼睛,好像一颗闪闪发光的黑宝石。她每天早上陪着我们跑步,和我们一起做操。

  早读时,她和我们一起读书,如果课文里的字词不理解,老师会给我们讲一讲什么意思,怎样做,有时候还会用课文内容讲一篇小故事。非常好听,还很有趣!

  她还是我们的“后勤部长”,每天给我们烧开水喝,像绿豆水、冬凌茶水;如果谁生病了,告诉老师,老师就像后勤部长一样照顾他们;如果谁的家长没有时间接她,她还会把这个同学带会家吃饭呢。

  这是就是我的语文老师,她慈爱的就像我们的妈妈!

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