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别样的幸福优秀作文

作者:静心 日期:2021-05-28 09:26 

  摘要:今天下午从乡里开会回学校的时候,刚好到上晚自习的时间。我匆匆忙忙把背包放办公室,拿起书往教室里赶。还... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

  本文《别样的幸福优秀作文》由作文大全(ivzw.com)小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:别样的幸福叙事/1000字)

  今天下午从乡里开会回学校的时候,刚好到上晚自习的时间。我匆匆忙忙把背包放办公室,拿起书往教室里赶。还没有到教室门口,我就听到了教室里吵吵嚷嚷的说话声,心里气愤极了。平时挺听话的孩子们,今天怎么吵闹成这样,难道就因为老师没有在教室里吗?

  我做好了大发雷霆的准备,要对他们来一次心灵的碰撞,还要碰出火花才行。可是,走进教室,我傻眼了。只见孩子们两个人一组在听写词语呢。只见一个学生站着念词语,一个同学坐着写词语,就像我上课时给同学们听写词语那样,活脱脱的一个认真负责的老师,一个懂事听话的学生模样。细心听一会儿,我竟然听到他们也是每个词语念三遍,竟然还学会我的做事风格了。我悄悄问一个学生,今天晚上的家庭作业是什么,那个学生指指黑板,只见那上面写了听写词语,和做几道题。看来,同学们都在做家庭作业呢,刚才我真的是误解他们了。我感觉很惭愧,同时,我也感觉很幸福。

  我们学校地处偏远山区,这里聚集着周围四五个村子的孩子们,因为他们距离学校远,只能住宿到学校里。所以,班级里的大部分学生都住校,老师晚上辅导他们做家庭作业。我班是全校基础比较差的班级,再加上这学期我生病请假两周,外出学习十天,学生的学习情况更是糟糕极了。在期末复习备考的时候,我们班级的学习气氛更是紧张,听写、默写、做题、读背作文我从根本的基础开始抓起,让孩子们没有压力的去学习。幸好,孩子们还算听话,在完成布置的任务之后,我会每周上两节阅读课。我和他们一起读课外书,开拓孩子们视野,丰富孩子的学习生活,同时,还能加大他们的识字量,培养他们读书兴趣,等等。不知不觉中,我班孩子们都爱上了读书,学会了主动学习,即是我在外出学习期间,孩子们也是天天看课外书、写读书笔记。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

  你瞧!他们听写了词语,就主动做题,做完题之后开始读课外书,写读书笔记。这样温馨,幸福的一幕,使我好似看到了我的初中时代。那时候的我们,很努力的做练习题,只是为了考上理想的学校,走出大山。而现在,我班的孩子们主动的去学习的最大原因,我想他们大概是已经习惯了读书、写作业,或者是他们渴望学到更多的知识吧。等他们习惯成自然,那么,他们就会享受到学习的快乐。或许,我们班的成绩一时还不会提高太多,但是孩子们已经养成的良好的学习习惯将会让他们受益终生。

  到了下晚自习时间,教室里还有三个孩子作业没有完成,我站在那里等着他们写作业。这时候,李君曜走过来对我说:“老师,我想现在打扫卫生,可以吗?”看着他渴望的目光,我欣喜的说:“真的吗?太好了。老师和你一起打扫卫生,好吗?”于是我又招呼几个做完作业,还在教室里看课外书的孩子一起打扫卫生。我想,他是受我的影响吧?因为我们班级小,孩子们也少,从开学一个月后,孩子们就已经养成了不乱扔垃圾的习惯,所以教室里的卫生保持的很好。遇到天气不好的时候,我就不让孩子们打扫卫生,我一个人承担所有的打扫教室卫生任务。没想到孩子们看在眼里,记在心里,现在竟然知道心疼老师了,我真的好幸福。

  说起李君曜,他还真是我们学校的名人呢。他从一年级开始就显得比较笨拙,学东西慢,还懒得要命,不爱写作业。所以,当我接二年级的时候,他还没学会拼拼音,就连简单的字都没认识几个。不过,自从我拿起课外书,开始和孩子们一起读书以后,他显得安静多了,不再调皮、闹事,会认真的听我读书,我在上课的时候也会提问他回答问题。慢慢的,他会背古诗了,慢慢的他会回答问题了。只是,他不认识的字还很多,所以给他的学习带来了许多的麻烦。前段时间,我们开始复习的时候,别人都在忙碌,他竟然悄悄地睡大觉。我实在看不过去了,指着一首古诗对他说:“这首古诗你会背吗?”他说会,然后很流利的背了下来,当我指着其中的一个字让他认时,他竟然读不下来。我对他说:“那你慢慢抄写这首古诗吧,一边抄写,一边读背,把这首诗里的字都认下来,好吗?”他很爽快的答应了。于是,他这几天把这首古诗抄写了好几遍,我再问他这首诗里生字时,他也能勉强认下来了,这对他来说真是个奇迹了。同学们也大大的赞扬他,他变得听话了,懂事了,没想到他今晚能主动要求打扫卫生,真的是意外的惊喜。

  每个孩子都是天使,只要我们用心去爱他们,帮助他们,和他们一起学习,那么他们就会为我们敞开心扉。现在的问题学生多,但是能走出问题学生行列的有几个?我们不要总抱怨他们怎么样不听话,惹你生气,要先想想我们对他们的态度怎么样,是否在他们身上下了功夫。只要我们用心去关爱他们的学习,找到适合的办法帮助他们学习,他们会为我们创造奇迹的。

  今晚,孩子们给我一个意外的惊喜,让我感受到做教师的别样幸福。但愿孩子们永远这样懂事,将来的他们会更加有出息。

  篇二:别样的幸福初三/800字)

  清晨,阳光这位不速之客,穿过厚厚的玻璃草绿色的窗帘,偷偷地溜进了我的被窝里。被窝里的世界一下子变得刺眼了起来,不情愿地翻了个身,将脑袋往被窝深处缩去,看了看发着微光的手表。哎!又得起床了!我鼓起勇气坐起了身子,利索地穿好了衣服,刷好了牙,和几个要好的同学走到小卖部买早饭。

  “嘿嘿!知道今天是几号吗?”身旁的一位同学冲我眨了眨眼神秘的问。

  “额……我不大清楚。大概,好像,3月30多号吧!”我挠了挠后脑勺,漫不经心的啃着面包。

  “错了!错了!错了!算了,告诉你们吧!今天是四月一号哦!”同学笑了笑说。

  “哦,四月一号——四月一号,哦!对啦,是愚人节!"顿时,我的起床气不知了踪影,双眼闪发着光芒。

  “对啊!小心哦,不要被整了。哈哈,我们去整别人怎么样?”

  此时,阳光不再像早晨那般刺眼变得柔和了起来。我和几个同学坐在教室的一个角落,手里拿着刚刚买来的饼干和可食型的牙膏。我负责看守,几个同学负责将牙膏涂在饼干片上。我一边看着有没有同学过来,一边看着他们的自制饼干,嘴里不停地发出“咯咯咯”的笑声。周围的同学奇怪地看着我说:“你今天吃错药了吧!”我捂着肚子笑着摇了摇头。

  阳光透过窗户照在了我们的身上,仿佛正准备着看我们将要进行的“恶作剧”。和往常一样,我拿出饼干放在桌上,将一块事先准备好的饼干拿在手上,慢慢的吃着,然后转过头和好朋友说起来话。他一看到我手上的饼干就说了句我也要。于是,我递过饼干盒,朝着几个和我一起恶作剧的女生眨了眨眼,心里笑了一下。我的好朋友拿了一块饼干后,周围的同学也一个接着一个拿走了剩下的饼干。我强忍着笑,一边吃着手指的饼干一边看着他们。

  “那个,你的饼干这么味道怎么奇怪?”我的好朋友皱着眉头问。

  “有吗?我怎么不觉得。”我笑了一下,转过头镇定地说。

  接着一个有一个的同学都问了相同的问题。我周围的同学都像我眨了眨眼。“一,二,三。愚人节快乐!哈哈哈哈……”顿时,我藏了好久的笑全部爆发了出来。“哈哈哈哈哈”这时全班都笑了起来。顿时,整个校园里都充满了笑声。被整的几个同学也不生气,笑着说:“那个,下次换个好吃一点的口味,下个愚人节换我们整你。”我眨了眨眼说:“你们幸福吧?”同学们都笑着道:“幸福啊!不过此幸福非常人所谓的幸福。”

  窗外的阳光不知从何时起变得更加明亮了,走廊上的迎春花露出了笑脸,着别样的幸福就在笑声中蔓延……

  篇三:别样的幸福(初三/1000字)

  最后一节自习课了,校园里静悄悄的,闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静,只能听见“刷刷”的写字声。慢慢地,政治老师带着和蔼的笑容走了进来,清脆的声音回荡在寂静的教室里:“明天就要考试了,准备一下,先提问几个简单的问题。”瞬间,宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声,“嗡嗡”的背题声,整个教室陡然紧张起来。晓安翻到第20页——她认为最吉祥的一页,然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币,她的心开始乱跳,脸涨得通红,两眼紧盯着硬币,愣了一下,便在手中摇晃硬币:“数字是不提问,国徽是提问。”等她认为是最好时机时,张开手:“数字!”悬着的心终于安稳地落地了,同桌晓林被晓安的低叫惊了一下,惊奇地望了她一眼。

  五分钟后,教室里静了下来,老师开始提问。“XXX同学”政治老师在喊。“啊,再多看一眼就到我了,今天决不会提问到我,天使已经告诉我了。”晓安努力使自己安静下来,她感到自己好幸运。放学了,晓安正准备走,晓林问她:“晓安,今天政治老师提问前,你干什么来着?”“没,没干什么。”“那你叫什么,还很高兴的样子?”“我……只是用硬币卜了一下,很准。”晓安不太想让别人知道。“噢——”晓林眼珠转了转,拉长了声音说。

  第二天,上英语课,老师说要听写单词,请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒,刚要取硬币,却发现硬币旁边有一张纸条,上面写着:

  晓安:今天听写的单词是:wear,out……

  ——天使来信?

  晓安十分纳闷:谁在跟我开玩笑?她笑了笑,环视一周,没发现什么特别的人。“王晓安,上去默写!”老师在笑着叫。晓安忐忑不安,从十几根粉笔中选出她认为最吉祥的一根,“wear,out……”老师念着。天呐!竟然和小纸条上的一样!晓安驾云一样地走下讲台,她觉得似乎有一双眼睛在注视着她。她感到无比的幸福,因为有人在暗中默默地帮助她。一节课,晓安不知把纸条拿出来了多少次,那秀丽的字迹似曾相识,可又不十分确定。

  一下课,晓林便问晓安:“晓安,上课时拿了张纸条在干什么,那么神秘?”晓安显得十分轻松:“没什么,只不过是一张记英语单词的纸条。”“不像她。”她在心里说。并且晓林的性格她了解,应该不是她。

  从那以后,老师上课所要提的问题,所要听写的内容,都被“天使”提前告诉了晓安,晓安在上课前读一读,背一背,认真准备着。而课上提问大多有晓安的份,每次都受到表扬。她感到自己幸福极了。这样过了两周,晓安的文具盒里不再有那枚硬币,替代它的是一封封“天使来信”。

  慢慢地,晓安的成绩开始上升,竟能与晓林一较高低了,晓安一直试图找到帮助她的人,可根本就没有线索。

  终于,到了第五周,纸条上写的不再是题,而是一句话:

  晓安,祝贺你,你的学习提高了,更重要的是,你摆脱了硬币。从此,将不再有纸条了。

  ——关心你的人

  “关心你的人”!晓安想到爸爸、妈妈、老师,还有……她在心中默念着:“关心——天使,谢谢你了!有你的关心,是我一生的幸福!

  篇四:别样的幸福初一/800字)

  我,实在嫉妒别人期待暑假时的快乐。对于我,它实在是可有可无的。回家的路上,车子一路颠簸,小中巴拥挤热闹,车箱里弥漫着汗臭味。但,我还是希望车子开慢一些,路长远一些,最好是没有尽头。站在家门口,我不企盼他们有谁会开门欢迎我。我用自己的钥匙开门。父亲独自坐在沙发上抽烟,母亲肯定不在家。“爸爸。”我叫了一声。“回来了。”父亲的语气平淡得很,他向来是这样。我“嗯”了一声,便进自己的房间收拾东西。想加煤烧水洗澡,走到厨房,才想起早在一个月前我放月假回来时煤炉就冷了。热水器也坏了,我只能用液化气烧水,幸庆液化气罐还有能源。父亲一直保持着我初进门时的状态,我们也没有说第二句话。“你洗了澡去那边吃饭吧!”这是父亲说的。“那边?那边是哪边?母亲那儿吗?”我笑了,一种自己都无法言明的笑。这一个月,究竟成就了一种什么样的局面?无论如何,我只想笑,一种多么可怕的笑啊!从卧室出来,父亲已经出去了,只剩下一股烟味。母亲的店里忙碌而喧哗,我的出现没有声息。母亲正在招呼客人,见到我,表情转变得很快——她很开心。“什么时候回来的?吃饭了没有?”“没。”我又笑了。

  “后面厨房有饭,叫吴师傅热一热。对了,把案台上的碗洗了,妈妈太忙,店里的小姐毛手毛脚的。”我的笑顿了一下,不过没有停下来。我感觉得到,一种安静而和谐的笑一直洋溢在我的脸上,吃饭,洗碗。然后,跟忙碌的母亲道一声再见,走黑漆漆的夜路独自回家。躺在床上,我想着一连串的问题:他们离了吗?或者仅仅是分居?我究竟是属于谁的?母亲大概很久没回家了吧?……想着想着,就睡了。半夜,有电话铃声,我从一个自己都迷糊的恶梦中醒来,发现自己早已拥被而哭。是母亲的电话,说明天中午到她店里吃饭,炖了一只仔鸡给我补身子。我一看表,12点了。母亲已经歇下来了吧。那一刻,心里很暖。当我再次躺在床上,我感受得到父亲轻轻走进了我的房间,抚摸着我被风扇吹得冰冷的手,将滑落的毯子拉上,再关掉风扇,离开。我心里更暖。父亲是我的父亲,母亲是我的母亲,他们都在爱着我。想着想着,一般暖流向我涌来。

  篇五:别样的幸福高一/600字)

  总以为幸福就是有房子有车子有票子,但不曾想幸福并不全是这么的高深莫测。其实有时候,一根小小的羊肉串,香香的全是幸福;一口普通的盒饭,满满的全是幸福。

  那天,我和几个朋友从外面疯玩回学校,路过一条小巷,一缕浓浓的肉香飘过来。我们立即垂涎起来,一致同意去解馋!但一直找了好几百米远,才找到那香味的源头。原来,这里有一个烤羊肉串的摊主。我们二话不说,每人预定了五份。摊主一看这阵势,乐呵呵地为我们烤起了羊肉串。

  趁着这个空闲,几个朋友表示再去前面逛一逛。而我,为了尽早满足口福,依然“屹立”在摊前等。于是,原本热闹得摊位,就剩下我一个顾客了。

  “饿了吧!先吃点东西吧!”一直低头默默烤羊肉串的摊主突然开口说话。我一听,原以为是对我说的,但见他转过头来,对着一个女人,才知道他是问这个女人的这个女人看样子应该是他的老婆。接下来,只见摊主从我后面的泡沫箱子里拿出了一份盒饭,递给那个女人,但那个女人说:“我不饿,你先吃吧!”又递回去了。就这样,盒饭在他们之间往返了好几次。我不由得好奇起来:这盒饭有那么好吗,竟让夫妻俩都不舍得先吃!就在我满心疑惑的时候,那个女人一急,将饭盒盖一掀说:“孩子他爸,别推了,咱们一起吃!”说完那女人用筷子夹起了一团饭菜送到丈夫的嘴里,同时也夹起饭菜塞到自己的嘴里。俩人你一口我一口,共同吃着饭,而且津津有味。其实,这也不是什么好的盒饭,就是一盒大白菜盒饭。不一会儿,他们就将这一盒大白菜饭消灭了。

  我真的被这一情景感动了,眼眶一热,差点落下泪来。感觉这就是幸福!

  朋友们回来了,我们每人捧着一大把羊肉串,吃着吃着,感觉特别的香甜,难道这不也是一种幸福吗?

  篇六:别样的幸福语文/450字)

  幸福是什么?是有花不完的钱,幸福是可以永远不写作业,是有吃不完的零食,幸福是在我的心目中,幸福就是上当受骗,在上当中感受到幸福!

  上一次,周老师给我们出了一道数学题目,让我们在那个图形上找一找看:这里面一共有多少个三角形?这还不简单吗?对于聪明伶俐、十分灵活的我们来说,简直是个“张飞吃豆芽儿小菜一碟”呢!不就是用分角线加上“1”以后的自然数依次相加的和,让后再乘以二等于三十。我得意洋洋的将本子递给周老师看。周老师摇了摇头,又横着画了一个三角形。哦,是这个落掉了。再用“2加1”的和乘五加三十,等于四十五个角。老师冲我们微微一笑,我们以为老师在夸我们很聪明呢!于是就开开心心地回家了。

  第二天一早再上课,老师说我们:“上当了!”我们是一头雾水,丈二和尚摸不着头脑呀!老师把昨天的图形分成三块,一点一点的给我们分析、讲解,费了好大的功夫让我们明白了这道题重复相加了十个三角形。正确的答案便是四十五减去十等于三十五。原来老师那诡秘的一笑,实在提醒我们这题的错。

  哈哈,这次上当受骗让我懂得了凡事都要多动脑,还让我体会到了别样的幸福感。

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