小手牵大手作文

　　要想写出好作文，除最基本的审题、拟提纲外，从自身的经历，以及除课本外的知识面，都需要平时多用心体会、多阅读课处书籍、多去发现生活的方方面面，这样写作时你才能有生动的语言、华丽的词藻！以下：小手牵大手作文共6篇，供您参考！

　　小手牵大手作文 篇1

　　为积极响应全市创建文明城市的号召，促进文明城市的建设，高区钦村小学积极开展系列活动，4月15日下午，钦村小学再次掀起了创建文明城市活动新高潮。

　　当天下午，学校三年级的全体师生及家长委员会的成员自愿组成小卫队，走进社区，走出校园，走进社区，形成家庭、学校、社区三位一体的模式，帮助社区清洁卫生，向更多的人传播绿色环保的低碳新理念，为我们创城活动加一份力量。

　　此次活动受到了家长及社区周边居民的高度评价，都表示要从身边的小事做起，做一个文明好市明，为威海创建文明城市出一份力。

　　小手牵大手作文 篇2

　　今天风和日丽。下午两点，社区举行的小手牵大手准时开始。

　　到场的除了社区的男女老幼、众多家庭之外，还有电视台的叔叔阿姨，街道领导及戏曲班子。活动分为五大板块，有同心协力彩球飞舞成语接龙淘宝猜迷小鬼当家。老年人座在台下看戏。我们就开始了五大板块的活动。

　　最有趣的要算彩球飞舞了，五个彩球绑在脚上，以不被踩破为胜。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，难度不小，时间为一分钟。活动开始了，我连忙用脚去踩别人的球，啪的一声，一只彩球被我踩破了。眼看着自己的球也被人踩了。唉我深深的叹了一口气。但我不甘示弱，继续踩别人的球别的活动也很有趣。

　　通过今天的小手牵大手的活动，使我懂得了，只有齐心协力才能更上一层楼。

　　小手牵大手作文 篇3

　　宁波市海曙区南苑小学以“让每个学生健康和谐地成长”为理念，以培养学生成为“会学习、会合作、会生存、会开拓”的四会新人为目标，致力于发扬羽毛球文化，并开展了以“孝雅教育”为主题的特色学校创建活动。校园里到处流动着“孝雅文化”气息：“二十四孝故事”的展示，随处可见的《弟子规》，独特的“雅行角”等，这一系列校园布置，将“孝”和“雅”展现得淋漓尽致。同时学校还开展了丰富多彩的“孝雅”活动：“嘘寒问暖访长辈”“孝雅故事绘画赛”“怡情楼送温暖”……通过各种形式的活动和潜移默化的教育，学生都自觉地加入到了“行孝雅”“传孝雅”的行列中。“孝行天下，雅泽万物”的特色教育正在南苑小学，生根、发芽、开花！ (作文大全 www.ivzw.Com)

　　本学期，南苑小学围绕着“孝雅教育”开展了一系列丰富多彩的中队活动。通过“孝敬父母，学会感恩”主题中队会，同学们明白了平时应该如何拥有一颗感恩的心，感谢父母的点滴付出，并愿意为他们做自己力所能及的事情；通过“做个乐观向上的好少年”主题中队会，同学们认识到了树立自信是打败一切的基石；通过“让我们携起手来，共建绿色家园”主题中队会，同学们纷纷加入保卫家园的行列……整个校园都是孝雅文化的气息。多姿多彩的中队活动，将“孝”和“雅”深入孩子们的心灵，让孩子们的心灵始终向上、向善、向美！

　　二年级：谢余宁

　　小手牵大手作文 篇4

　　大手是爸爸的，小手是我的。爸爸的手很粗糙，很有力气，但是也很温暖。爸爸给我的，是一种亲切的感觉。因为我听妈妈说，我很小的时候爸爸对我特别疼爱。每天我睡觉的时候，爸爸总是用他很宽厚的大手轻轻抚摸我的背部，给我温暖，让我舒服的进入梦乡。在我蹒跚学步的时候，我每次跌倒，爸爸总是用他有力的大手把我扶起来，让我在失败中学会坚强。

　　可是，后来，我慢慢长大了。我和爸爸拉手的机会越来越少。爸爸每天都有忙不完的工作，而且经常出差。虽然每次出差回来，爸爸都会给我带礼物，但是，我不想让他经常离开。

　　妈妈经常告诉我，我已经长大了，要学会独立，不能让爸爸的大手牵着我走完一生。虽然我还不是很理解这是什么意思，但是我知道妈妈这样说一定是为我好。我会努力自己长大的，但是我永远都会记着大手给我的温暖，和爸爸给我的爱。

　　我希望，爸爸的大手仍然可以常常牵着我的小手。

　　小手牵大手作文 篇5

　　“大手牵小手快乐父女俩”这句话被爸爸编的很差啦。但却候总是会让我想起小时候和爸爸一起漫步街头的情形好像全世界只有我跟爸爸两个人似的。自打长大后爸爸为啦养家糊口只好到外地打工，每每到啦过节的时候真可谓：“每逢佳节倍思亲”思念的味道真不好受，在我的眼中我的爸爸是世界上最最好的爸爸他会为啦我努力挣钱挣到自己累的快倒下，他会在我哭泣的时候陪着我一起哭在我笑的时候他甚至会比我笑的都开心许多。爸爸把我看得比自己的生命还重要，可能每个父亲都会这样吧但我还是认为它是世界上最好的爸爸。虽然妈妈对我也都很好但是对于爸爸我更喜爱一点……

　　现在渐渐的大啦但我对爸爸的爱只增不减，爸爸说的大手牵小手快乐父女俩形容的真贴切，虽然并没有那么押韵没有那么多的华丽的语言但是那却形容得很贴切，在这里对爸爸说：“我不管这是承诺以后你都要永远照做不可以骗小朋友的。另外爸爸我爱你你可以感动但千万别泪流满面哦。

　　小手牵大手作文 篇6

　　时光荏苒,岁月已在眼前走过了十几个春秋。稚嫩的小手离开了母亲的那双大手,岁月也渐渐在大手上刻上了一道又一道的伤痕。童年,小手刚会走路,磕磕绊绊总是站不稳,每次回家,都有着小块的青紫。温柔的大手抚上那一块块青紫,疼惜的望着小手欲哭的眼睛。从此,再次练习时,便有了大手的牵引与陪伴,那皮肤光滑的大手有着香香的味道,慢慢扶着小手,小手看着大手激励的微笑,一步一步,蹒跚着走向那新的成长。

　　小时候,校门口,大手拿着一双手套在鱼贯而出的中间寻找着那个稚嫩的小手。寒风像是会咬人的老虎,但大手很会保养,涂着厚厚的护手霜。虽然如此,“老虎”依旧把那双大手咬得通红。小手站在门口张望,发现了大手的招唤,欢快的奔向那双大手。而大手则张开手臂,等待着小手的拥抱。“哈哈,抓到你了!”风中回荡着小手软软的声音,传递着爱的信息。大手咯咯的笑着,大手将手套给小手戴上,揽着她,在微飘的小雪中,走向回家的路。

　　夜里,就连月光都累得偷起了懒玩忽职守,使得夜里更加黑沉沉的。小手熟熟的睡着,偶尔伸出小脚,踢掉被子。大手笑着摇摇头,把那掉在地上的被子重新盖在小手身上,并往两边掖了掖,希望可以盖住小手不老实的双脚,帮助小手挡住深夜的微凉。随即转身,继续为小手缝补那疯闹时刮破的衣服,一针一线,缝上一丝一缕的爱。第二天,小手对大手说着,昨天晚上一夜好梦,开开心心的去上学。也许她并没有注意那双大手,和那被刺的伤痕累累的手指。

　　大手希望可以永远像这样牵着小手,可是,她忘了,小手也终将长大,也许不再需要她的牵引了。

　　渐渐地,小手开始不再那么依赖她,开始有着自己不愿说的小秘密,开始用沉默隔离出一道无形的墙。大手望着小手那淡漠的眼神,无声的将为小手做饭而烫伤的双手藏在身后,一笑而过。

　　小手真的长大了,而小手也终于看到了,那双大手也没有想象中的那么大了。大手是什么时候开始不涂香香的护手霜了呢,什么时候多了这么多被烫伤的油斑呢,什么时候长了这么多厚厚的老茧,又是什么时候被岁月刻上了道道伤痕。正如大手所说,小手一定会长大的。而如今,小手也拥有了白皙修长的一双大手,而那双大手却早已布满风霜的痕迹,修长的手指也不知不觉间如木柴一般弯曲不直。微烫的两滴液体滴上大手,仿佛是在为她涂上一层迟到的护手霜。从此,小手再也不会松开那双大手,小手要永远的牵着大手,漫步在未来每一个温暖的时光里……

　　时光荏苒，回眸岁月留下的那些深深浅浅的痕迹。小手长大了,就要永远牵着大手,再也不会放开。而那些难以忘怀的美好，就让他们凋零在记忆深处成为永恒。