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我的老师写人作文素材

作者:静心 日期:2020-03-26 09:30 

  编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:有一位老师,明眸皓齿,眉清目秀,秀美的鼻子下面有一张妙语连珠的嘴巴,里面储存了许多有趣的故事,那动听... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

  以下是由作文大全(ivzw.com)小编推荐的《我的老师写人作文素材》,欢迎大家阅读交流!

  作文一:我的老师写人/500字)

  有一位老师,明眸皓齿,眉清目秀,秀美的鼻子下面有一张妙语连珠的嘴巴,里面储存了许多有趣的故事,那动听的声音好像怎么也说不完这些故事,她就是我的语文老师张老师。 (作文大全 Www.ivZw.com)

  张老师是一位性格温柔的老师,美丽的脸庞经常带着微笑,让人如沐春风,看上去从不会生气,总是和颜悦色、不厌其烦地教导我们,但偶尔也会严厉起来,这时再调皮的孩子也会乖乖听话。张老师平时非常关爱我们,对待我们就像对待自己的孩子一样,让我深深感受到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。

  有一次,一个同学受伤了,血一直流个不停,张老师知道后立即冲进教室,给他做了简单的消毒后,又带他一起去了医务室,包扎好伤口回到教室时,张老师又问还疼不疼,直到他觉得不疼了,张老师才放心了许多。张老师下课在走廊里导护时,经常与我们一起聊天,甚至和我们一起做游戏,一点儿也不像老师和学生,更像一对儿好朋友。我最高兴的时候就是睡前听张老师在喜马拉雅讲的故事,柔美的声音再加上有趣的情节,听着听着就进入了梦乡,度过了快乐而又美妙的一晚。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师用一生的心血来培养我们,难道这还不值得尊敬吗?这就是我的老师,一个温柔而有爱心的人,你喜欢吗?

  作文二:我的老师(写人/500字)

  我的老师有一头乌黑的短发,一双小而尖锐的眼睛,她的脸圆嘟嘟的,加上她那有些微胖的身子让人觉得十分的和蔼可亲,没错,她就是我的英语老师MissWu(吴老师)。

  为什么说吴老师眼睛小而尖锐呢?那就得从上次同学开小差说起了。

  叮铃铃,上课了,同学们蜂拥而至地跑进教室,吵着闹着等待老师的到来。“老师来啦!”不知是谁通风报信,全班立刻安静了,就连针落地的声音都听不见了

  “踏,踏,踏”吴老师走上了讲台喊道:“早上好,同学们!”“早上好,吴老师!”同学们回应。

  上课时,同学们坐的端正,听得仔细,看的认真渐渐地5分钟过去了,10分钟过去了有些同学不耐烦坐不住了,有些同学开始做起了小动作,可这些哪里逃得过吴老师的眼睛呢!A同学正在课桌上做小动作,吴老师出动了,她走到A同学身旁,可A同学竟然一点都没有发觉,1分钟后,吴老师有些生气了便叫到:“A同学,你来讲一下这道题怎么解答。”A同学吓了一跳,连忙站起来叫道:“吴老师,对不起!”吴老师用生气的语气说:“下课把这课内容抄十遍。”

  全班被吴老师吓住了,各个坐得那个叫端正啊!嘻嘻你是不是也被吓到呀?

  这就是我的老师,她是一位和蔼可亲的老师,更是一位严肃认真地严师,我爱我的英语老师(MissWu吴老师)!

  作文三:我的老师(写人/500字)

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。每个老师都像春蚕,把全部的爱给了我们;而我们是一棵棵新苗,在老师的精心培育下茁壮成长。在我的成长过程中,最辛劳的是我的班主任张老师。

  第一次进教室,首先映入我眼帘的是一位和蔼可亲的女教师。她的肩膀上披着一头乌黑亮丽的长发,嘴角微微上翘,一双又大又有神的眼睛望向我,让我忐忑的心里一下子就觉得安定了许多,真想扑上前去,亲切地喊一声“老师好”。

  刚开学没几天,我们班几个调皮的男同学,就撕下了伪装的面具。一个晴朗的下午,我们期盼已久的体育课,终于到来了。“叮铃铃”上课了,这几个男同学兴奋地跑进教室,大声喊道:“快上体育课去喽!”又兴冲冲地在走廊里大声喧哗。我走出教室门,想让他们停止吼叫。这时,他们突然安静了下来,整个走廊顿时鸦雀无声。我定神一看,原来是张老师正虎视眈眈地盯着他们呢。后来,每当他们打闹时,我就吓唬他们:张老师可是有“顺风耳”的本领呦,你们都要小心呐!

  别看张老师在调皮捣蛋鬼面前一副“凶神恶煞”的样子,但实际上,她可关心我们了!每当有同学身体不适,她就着急地嘘寒问暖,千叮万嘱。看到特别难受的同学,张老师急得都要长白头发了。张老师还不让我们写作业写得太晚,并说,如果9点后作业还没做好,就不用做啦,马上上床睡觉。真是让我们喜出望外呀!

  老师们把爱都给了我们,我们应该要报答老师们。长大后,我也希望当一名老师,把自己的知识和爱无声无息地奉献给学生们!

  作文四:我的老师(写人/450字

  陶老师是我初入小学一年级时的班主任,也是我的语文老师,她个子不高,戴着一副眼镜,穿着朴素,一看上去就很有学问和修养,除此陶老师还是一位非常细心、有责任心的老师,而且把每一个学生都当作自己的孩子来看待。

  记得我刚入校的时,一直把自己姓名里“黄”字里面的“由”写成“田”,后来被细心的陶老师发现这个问题,并告诉我:“写字一定要认真,要留意每一个字的结构,因每个构字部件都有其含义,不可信手乱写”。

  听陶老师上课,也是非常轻松活泼的,课堂上老师经常讲一些跟课本知识相关的小故事,拓展我们的视野,使我们学习起来个个兴趣盎然。但陶老师也是非常认真负责和要求严厉的,说话时不怒而威,但凡在上课时有调皮的、开小差的,只要老师眉头紧锁,声音分呗略提一些,这时候我们就都规规矩矩、认认真真的听课了。

  还有一次写考卷的时候,我写字粗心漏了笔画,陶老师严厉批评了我,并指出我一定要改掉这个老毛病,告诉我学习容不得半点马虎,马虎可是学习道路上的“拦路虎”。

  人的嘴唇能发出最甜美的字眼,就是母亲。能说出最美好的呼唤,就是老师。大家常喻老师是一个园丁,我们是小苗,感谢老师们不断辛勤的给我们浇水施肥,让我们得以茁壮成长。

  作文五:我的老师(写人/450字)

  我敬佩的人是我那18个月大的小妹妹,她可以做我的老师。

  有一次,我在我那高高的书堆里找到一本厚厚的《万物简史》,这本书太厚,我翻了很久也没有决心把它看完。刚刚拿出这本书时,妹妹便出场了,她用一双灵巧的小手把一本有400页的巨著翻来翻去,那专注的样子,仿佛是一位能够一目十行的读书爱好者,不,应该是“一目十页”的神仙。她看书的专注,该不该做我的老师呢?

  又有一次,我带着妹妹去游泳。来到泳池边,我扑通下了水,开始游起来。可妹妹呢,她一看前台的书架上有一本《意林》,于是她又不管三七二十一,便以迅雷不及掩耳之势把书拿起看了起来。我经常来游泳,可从来没想倒过在这里看书,妹妹不一样,在哪里她的眼里都游书。她对书的重视,该不该做我的老师呢?

  还有一次妹妹睡觉睡得正香,突然她呼地一声条件反射似的起来,抓了一本书,闭着眼睛又叽里呱啦地对着书说了一阵。忽然,叫声停止了,原来她又睡着了。在睡梦中,妹妹竟然也惦记着书,她对书的痴迷,该不该做我的老师呢?

  我的老师虽然话匣子一开,你就急得跑走,可是我愿意让她教我许多读书的道理。我敬佩她。

  作文六:我的老师(写人/300字

  我的老师拥有高大的身材,头上几根头发卷在一起像做了卷发一样。那双炯炯有神的眼睛在环顾四周,被看到的同学吓得是毛骨悚然,不寒而栗。他就是我们班的数学老师都老师。

  我们的都老师又搞笑又让人惊讶,先说说怎么搞笑吧!

  “铃”上课铃响了,同学们像风一般冲向教室,只见都老师大步流星地走向教室,以箭一般的速度在黑板上写起题目来。老师写完后眼一扫,发现一个同学没在写,于是三步并作两步的走过去,拿起扫把,把他的裤子一把拉下来,那雪白的像馒头的屁股就蹦出来了。都老师按住他就是一顿暴打,女同学害羞的不得不用手捂住脸,而男生则是笑的像疯了一样。

  他一旦让同学们惊讶起来,那就合不拢嘴了。他一发现有人在做小动作,就马上扔出黑板擦,黑板擦能飞过灯的上方呢!

  你们说老师厉不厉害。

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