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初中写人作文

时间:2022-10-26 11:33 

  在班级里,总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕,也有很多同学写得很吃力,且没有兴趣,其实写好作文也是需要平时多积累多练习的!下面是小编整理的初中写人作文【经典】,欢迎大家阅读交流!

  初中写人作文 篇1

  我的姚妈是一个真正的老师,她的书教得非常好。我有时去她家还看见她在为讲课制作挂图。可有谁能想到我会当了一回“老师”,姨妈就是我的学生。姚妈由于某种原因,要参加成人考试,可艳从没正式学过英语,结果考英语成了使她头痛的一件亨了。

  姨妈在外面我人教她,考试前一天她让我再教她一个晚上。我是尽全力教了。因为成人考试不太难,所以有些语法我能给她讲。我和姚妈甘面坐着,我一边讲谈妈一边仔细地听、认真地想。我看见姨妈脸上那一双专注的眼睛似乎是十几岁的中学生所特有的,让我很难想象面前坐的是一位面部己爬上皱纹的中年人。在教的过程中,我感到姨妈真是个不错的学生,接受能力特别强。她提的问题总是那么重要而且让人感到她的好学。后来,妈妈告拆我,谈妈原来在学校也是优等生,要不是由于当时那个年代,姨妈还可以被保送到外语学院去学习,要是那样我现在还也欣当谈妈的老师!

  讲完课,我和姨妈一起脚天。我知道她是主讲心理学的,还当班主任。我没想到平时寡言少语的姨妈在工作中却是个有能力的强人。我好奇地问姨妈:“您是否想好好学一下英语?”

  姨妈笑了笑,用手符了一下鬓角己花白了的头发说:“我教的是心理学,有时侯一些外文版的有关书籍看不了。这真是书到用时方恨少。如果这次有机会,我很想好好学学。虽说己到不惑之年了,学总比不学强。”

  我的一些话使姨妈想起了过去,也是一副壮志未酬的样子,但是她没有向我发牢骚,只是鼓励我要珍惜现在。姨妈他们那一代人的不幸,是由于历史的客观原因造成的。可姨妈现在并不认愉,要以自己的努力来造扰今天的珍界。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

  这次上课我跟姨妈都感到很愉快。我从谈话中了解了姨妈,了解了她们那一代人。姨妈也得到了我给予她的支持,她会感到很欣慰的,也会更执著地去追求。

  初中写人作文 篇2

  曾经你的笑容还深深印在脑海,转眼间,所有却都已不复存在。这次,换我来爱你

  ——题记

  他真的是老了,倚坐在破旧的摇椅上,费力的仰头看电视,他看不清了,只能望见几个花白的身影在屏幕上闪动着,耳朵也聋了。却在我跨进门的刹那,抬起头,望向我,眼里满是欣喜。

  外公在印象里是很能干的,烧得一手好菜,小时放学回家,便循着诱人的香气屁颠屁颠的奔进厨房,书包都来不及卸。他便笑骂我:“小馋虫,先把书包放好,再去洗手,饭菜不会跑掉的。”我便嘟嚷着嘴,不情愿的走出厨房,却趁他不备,随即偷几块肉吃,嬉笑着将油渍抹到他的围裙上,惹来他的一阵叹息。

  他总爱翻那本破烂的营养食谱,坐在摇椅上,戴着老花镜,颤颤巍巍的翻着页,嘴里还不停念叨着:“孩子长得快,要给她多补补。”有时,他能坐一下午,只为给我烧一顿合胃的营养菜式。每次看到外公专注而佝偻的身躯,我总是没由头地鼻头一酸,撇过头去,让泪水在眼眶里打转。

  后来的他,腿脚不方便,却坚持要给家里买菜,我知道,外公是知道我最爱吃什么的,他总在菜式上花很多精力,只是想让我吃的健康、开心。那一次,他出门买菜,却狠狠地摔了一跤,下巴都撞歪了。他不得不住进了医院,我再也没机会吃到他亲手烧的菜了,只是每日向医院里奔波,看他日益消瘦,茫然的盯着四周,像个孩子般无助。

  有段时间,他好些了,便能认出我了,像往日里一般慈祥的笑,为我细心地削苹果,他说等他好了,一定再为我烧好吃的。我使劲点着头,笑着,满满的幸福溢上心头。

  那日学校放学有事,我很迟才回家,便没去医院。第二日,我匆匆赶去医院。一进门,便望见他的床头柜上整齐地排着两个苹果,一个变色的,一个粉白的。我在瞬间热泪盈眶,外公没有一天忘记给我削苹果,哪怕我忘记了他,他依旧切切的盼着,盼着,直到天黑。

  我的感动与幸福,想泪水一样决堤而下。

  思绪转回,我望向摇椅上的苍老的外公,上前紧抱他。

  有多少爱可以重来,外公,这次,换我来爱你!

  初中写人作文 篇3

  读她的名字,仿佛四壁内桂香满溢。

  李清照,一代词人。有着一颗细腻的心,极其缠绵的情怀。让我们一起享受这个时刻,天上的仙人——李清照,共醉一场绝美的酒宴。崇敬李清照,为她的词而醉。初始李清照,是那首《如梦令》,“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”

  小时候的李清照,是无忧无虑的,正如辛弃疾所说:“少年不识愁滋味。”可是九百年前的乱世竟改变了她的一切。九百多年前,她被迫背井离乡,此时,她已年近中年。正如她所说:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,此时我能想象到的是一位疲惫不堪的中年妇女,有如“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”从“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”可以看出她对丈夫的思念和国破人亡的悲楚。李清照对花自是品尝到了透骨透心,酿出了“花光月影宜相照,随意杯盘虽草草”的壮美,酿出了“试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否,应是绿肥红瘦”的秀美,酿出了“蝶恋花,暖日晴风初破冻”的俊美,酿出了“独抱浓愁无好梦,夜阑犹翦灯花弄”的柔美,让人们无不啧啧赞叹。之所以从小就开始背李清照的词,是因为她的词无不给人幻想的美。坐时光机,穿越九百年的历史,回到南宋,看大师提笔挥毫的如痴如醉;看大师饮酒作词的惬意舒适。

  在李清照的词作里,我们可以看到她的生活及不平凡的经历。“寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。”“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。”“佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。”李清照的字字句句,如山间飞落的瀑布,如沙漠里挺立的胡杨,就这样流传下去。随着时代的不断进步,李清照当年痛苦着的事情都已有了答案,可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时,总能看见那个立于秋风中寻寻觅觅的美神。李清照在中国人心中,不仅是个诗人,她已变成一则如风的传奇。在每个花开花落,每一个阴晴圆缺,我都会想起李清照,走进李清照的世界。

  好一个美神——李清照。

  初中写人作文 篇4

  我的父亲个子不高,但却是我们家的“顶梁柱”。他有着一对浓浓的眉毛。给我印象最深的正是他那浓浓的眉毛。那是一对典型的“八字眉”,一觉醒来后,眉毛就变成了“乱草堆”,横七竖八的,好似一团火焰在他的额前“绽放”。父亲也纵容我把他的眉毛揉成“两团草”……

  跟别人的父亲一样,他深深的宠爱着我。可是我总觉得这种爱中还包括了别的什么,也许是父亲想弥补平时没时间宠我足够吧!

  可有时他的温柔又会消失得无影无踪!

  那次,妹妹来我家玩,我拿出一个漂亮的“小香猪”逗妹妹,妹妹也看上了这个“小香猪”,非要拿走,我俩吵了起来。吵声把父亲惊醒了。父亲走出房间,妹妹便扑到他的怀里嚎啕大哭。一时间,我也慌了——我既没有打她又没有骂她呀!我以为父亲一定会为我主持公道,批评妹妹的。没想到父亲看着妹妹脸上一下子布满了乌云,回过头狠狠地瞪了我一眼:“你怎么能打妹妹呢?她还小,只有三岁呀!”“不,我没打她!”“还顶嘴!”“岑岑你说是怎么回事?”“姐姐抢我东西!”“我没有,是……”“住嘴,把东西给妹妹!”爸爸的眼里充满了愤怒,我很无奈,可又怕父亲打我。天啊!这是那个宠我上天的父亲吗?我只好硬着头皮把手里的“小香猪”给了妹妹。瞧她那得意的眼神,我失落的哭了。我冲进房间把房门关上,扑到床上“哇哇”的哭了……哭累了,我倒头便睡着了。梦中一只大手在轻轻的摸着我的脸,我睁开眼便看到了那张熟悉的脸——那个宠爱我的父亲又回来了。父亲摸着我的头,微笑着告诉我:“妹妹还小,你要让着妹妹。即使你不愿意也要这样做,因为你是姐姐!”我一下子醒悟了,原来父亲是教我“宽容”啊!

  父亲是一位军人,在千里之外的西昌工作。可是作为父亲他无时无刻不再牵挂着我和妈妈。每天晚上都会按时打电话问候我们。每个月总会抽空回来几次。回家这几天他就会卖力的做家务,想要弥补一番。晚上又会陪我和妈妈散步,游戏,逗我和妈妈开心。

  虽然我父亲个子不高,但在我的心目中他却很高大……他深深的爱着我,我也一样爱着他!

  初中写人作文 篇5

  记不清是从什么时候开始知道了宋代有这么一位的女词人——李清照。似乎是从那首《如梦令》开始的吧!西亭日暮下,藕花幽深处,一切都显得那么闲暇、惬意;沉醉失归路,兴尽乃回舟,让人丝毫感觉不到古代女子所特有的矜持,此时,我眼中的她是个率直开朗、为受世俗束缚的女子。

  “此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”字里行间满载的是李清照对新婚不久便外出求学的丈夫的无尽思念。空中有雁飞过,左等右盼,都始终等不到她朝思暮想的人捎来的书信。孤孤单单的她只能望着园中的花朵在风中渐渐凋零。独上兰舟,回忆起昔日与丈夫相处的点点滴滴,心中惆怅更是无穷无尽。初为人妇的她,在我眼中是一个心思细腻、情感丰富的女子。

  南北两宋交替兴亡,历史巨变让李清照经受了颠沛流离之苦、夫亡家散之痛。命运的无情捉弄令她将个人遭遇与亡国之痛交织在一起,从此,她所作之词不再如早期那样充满着闲情雅致,更多的是对故国、故人的思念和对自己身世遭遇的无奈。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”仅这一句便道出了她心中无限的苦闷孤寂。梧桐兼细雨,夕阳西下,伤感的季节,伤心的人,一片凄凉。惨遇不幸后的她,在我眼中是一个无依无靠、孤孤寂寞的女子。

  这样的一个女子,才华洋溢却命运坎坷。我同情她,为她不幸的遭遇感到愤愤不平。时常有着这样一个想法:假如李清照是活在当下,活在国泰民安的现在的生活,那么,她也许就会写出更多更好的词。不过,后来一想,不过,这样一来也许她会什么也写不出来,或者写出的词再也无法与以前的一样好了。

  生活的磨难让李清照饱受煎熬,却也让她的心智、情感越来越成熟,我们才能够读到这么多这么好的词。她在我的眼中无疑是一个传奇,在中国的历也是一个不朽的传奇。

  初中写人作文 篇6

  跨入初中,让我逐渐从无知变为懂事,愚笨变为聪慧。跨入初中,让我有幸领略别样的洞天,更有幸结识了我的邻桌。

  他嘛,一副标准的瓜子脸,可头发有时却乱得像个鸡窝,一双关公眉下嵌着一对眼睛,那眼廓足有南瓜籽那样大,眼神锐利,瞪起人来会让你发虚不已。鼻子不大,犹如一枚小红枣不偏不倚地落在双眼中下部,可嘴巴却大得惊人,唇下“镶”的白牙仿佛夜空中闪亮的星。

  在我的印象中,他身着一身橘红的T恤,裤子则是一条乌黑的牛仔裤,脚蹬耐克,全身的肤色无比的黯淡,满身大汗,喘气声犹如一只拉完天下田地的野牛。想到这儿,他第一次上体育课跑步的形象又一次映入我的脑中,那时三四班比赛,老师一发令下,他积蓄已久的能量就这么爆发了,只见他如一只小巧的羚羊,而旁边的对手则仿佛是饥肠辘辘的雄狮,他双手紧紧握拳,双脚飞快地运转着,又似一只离弦的箭,过不了一会儿,对手就已被他甩下了一大截。

  突然,在我的脑海中,一个篮球猛地出现在他的手中。就这么,我又想起了一次他星期六时与同伴打篮球的情景。只见他双乎抱球,对手三个一群想把他球抢来,可他向后180度帅气一转,径直将球传予了队友,当对手又涌向队友,队友趁机将球往上一抛,他又一次将球收了回来,急跑至三分线上,一跃一掷,球就这么进了!剩下一片他与队友的大声欢呼。

  尽管他的运动技能十分良好,但学习成绩却一直不尽人意。作业一发,全本的难题致使他乌云满面,唉声叹气。试卷一改,整卷的红叉映得他一脸“霞光辉映"。就算这样,他依旧如孔乙已一样将自己吹得上天下地、无所不能。

  这就是他,我的新邻桌,他活泼乐观,虽然这有缺点,那儿有缺点,但毕竟人无法十全十美,让我们相信他总有一天会学业有成。谁叫他是我们班级的一员呢!

  初中写人作文 篇7

  我的班主任是一个见谁都笑的人,和蔼可亲的样子有人会觉得他是不是都不会生气,那你就想错了。

  我们的班主任子不高,身材微胖,看着很喜感的一个人,常常会在上课的时候开玩笑。让我们全班哈哈大笑。就是这样一个有趣的人,认真上课起来没谁能比得过,该严肃的时候一丝不苟,所以我们都很敬佩他!他处置坏学生的做法也很有趣,比如要他们去厕所做俯卧撑,到门口守门当门神,各种有趣的惩罚方式,真是让人哭笑不得。

  我的班主任发脾气的时候也让人害怕不敢吱声,都说不经常发脾气的人一爆发起那就不得了,记得有一次,有一个男同学,上课吃东西还把包装袋扔向别人,班主任那时候正在认真的讲课,突然看到了,立刻拉着那位同学出去,那同学死活不肯出去,老师和他在那里相互拉扯,最后老师拖着他出去的,之后发生什么我们也都不知道,只知道那位男同学哭得很惨!

  我们的班主任为人正直,也不像有的老师偏心学习好的'同学,他对我们都很关心,一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很开心,学习也有很大的进步,遇到这样的老师真是我们的荣幸,我很喜欢我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏,有我一半的责任,我需要改,你们也需要改。

  我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习,看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟,别累坏了。他还会给我们唱歌,给我们减压。还记得那时候我们初二,初中生不过六一儿童节了吧。那天老师上课,拿着一口袋的棒棒糖给我们分,还跟我们说儿童节快乐。真的很开心有这样一位让人敬佩的老师。不管是骂你还是表扬你,都是老师爱你的表现。我们的班主任是最有趣的老师。

  我的班主任给我们很大的帮助,不求回报,孜孜不倦地教导我们!谢谢您,我们尊敬的老师!

  初中写人作文 篇8

  在这彤彤迷境中我徘徊着,彷徨着不知何去何从……

  这时,你提着一盏灯向我走来,为我指引着方向,你的到来使我有了依靠。

  当我在生活上屡受挫折时,我想起了你。杜甫。你的坚持,执着,是我感动。虽然你考试落地,但你仍然勤奋好学,不放弃时,我的心灵受到震撼。

  当我在读书时,我想起了你曾经说过读书破万卷,下笔如有神。于是带着饱满的激情,大声的读书。

  当我在学习时遇到一个难题就呆若木鸡了。但我又想起了你那个遇到挫折,沉着冷静,不忘初心的你及时通桌子划破了,仍然坚持不懈,直到做出来为止。

  记得有一次,学校举行英语知识竞赛作为英语尖子生,德武被老师和同学选为班级代表去参加竞赛。信息满满的,我再加上同学老师对我的信任,有点儿骄傲的过头了。

  课余时间老师主,不过我利用闲暇时间多做一些英语试题,这样就暂时就能很好的发挥。可是我偏要和老师对着干。老师让我做什么我就做什么?于是我便不放在心上,一下课就跑出去玩,全然把老师的话忘了,直到……

  到了竞赛的前一天我慌了,因为英语知识竞赛,最近的知识点我都没怎么学,于是我着急的哭了,不知道该怎么办客是。我突然想起了你想起你为参加比赛,时而做的准备,我慌忙的赶紧拭去眼泪,紧张的投入学习中去。

  结果不负众望,我的英语竞赛得了一等奖,老师满意的笑了,其实我知道这都是你的功劳,是你教会了我什么是信念。

  虽然当时的你并不出众,但我知道你有才学,只是还没有被挖掘出来而已。

  在我心中,你永远是我心目当中最伟大的英雄。你为我点亮了前进的道路,谢谢你,你真会了我很多。

  梦想之路,可能是布满荆棘的坎坷道路。虽然摸爬滚打带来的遍体鳞伤,只要不忘初心,始终如一的坚持也许就能成就不一样的人生。

  感谢你,不服你这会了我坚持冷静,什么是信念?

  感谢你那个为我提灯的人,我永远不会忘记你。

  初中写人作文 篇9

  桌上搁着一瓶亮晶晶,清爽爽的雪碧,底部有几块碎冰,打开盖子,柠檬味飘散,气泡簇拥着溢出。

  我赶忙用嘴去堵,味蕾触及到清凉汽水的一刹那,她犹如一阵轻风,利利索索地走进来。

  白色泡泡袖雪纺上衣,粉色长裙上朵朵洁白的枙子打着旋儿舞蹈,额前有一弯俏丽的刘海,直顺的头发绾在脑后,眼睛神采奕奕地闪着,嘴角微翘着,年轻得不像话。

  她在教室转了一圈,介绍道:“我姓王,担任大家的化学老师。”粉色裙子悠飘到我桌边:咦,我好像闻到空气中淡淡的雪碧味,错觉么?

  处女座对即将接触到却不甚了解的事有莫名的紧张感——比如新开的化学课,而冰雪碧老师的到来赶走了这种紧张。

  哦,请允许我将她称作冰雪碧老师,因为她像冰雪碧一样有青春和活力。雪碧味儿的年纪,雪碧味儿的声音,雪碧味儿的气质,雪碧味的化学老师,嗯,还要加些小碎冰,给炎热的夏日消消暑。

  冰雪碧老师的化学课也像喝雪碧一样,每一口都充满奇特与清爽,有趣的小实验让大家上了瘾,一口接一口喝个不停,不知一觉间,肚子已经满满的了,再心满意足打了响嗝,一节课也告一段落。

  在化学课前打开一罐雪碧成了我的习惯,一边喝一边等待老师到来。可是有一次喝太猛呛到了,鼻子、嘴巴都火辣辣的,眼圈儿也泛红了。原来,我们班上节课知识没掌握好,课前又不复习,冰雪碧老师生气了!闪闪的眼睛里充满了怒气,额前淘气的刘海也不跳动了,静静垂下,裙子上的花朵也不再打旋儿舞蹈了,蔫蔫地耷拉下来。

  同学们都低着头,默不作声。

  可是下一秒,冰雪碧老师又笑起来了,弯弯的眼睛,弯弯的嘴巴给我们讲起课来。

  冰雪碧老师的脾气也像雪碧一样变幻不定呢。

  冰雪碧老师前世一定是冰雪碧,清甜爽口,带来夏日一片清凉。

  “透心凉,心飞扬。”哈哈!

  初中写人作文 篇10

  在万众瞩目的北京奥运会上,每天都会有无数个感人的画面铭刻在我们心间。但让我印象最为深刻的是,在奥运会开幕式上小巨人姚明牵着的一位小朋友。

  那是一位不怎么起眼的小朋友,在姚明身边显得是那样的娇小可爱,他安静地望着四周的观众和摄像机,全场掌声雷动,呼声震天,但他迈着沉着稳定的步伐,并没有显示出同龄人面对这种大场面的慌张。他紧跟着姚明,眼里闪烁着光,那仿佛是新的希望。

  这位小朋友的名字叫林浩,是四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生,他是汶川地震中的小英雄。

  20xx年5月12日,在地震发生时,9岁半的小林浩与同学一起被压在了废墟下。为了鼓励哭泣的女同学,他在废墟下面给同学唱歌。爬出废墟后,林浩并没有离开,出人意料的返回去,连拖带拽的将两名昏迷的同学拉出废墟,并交给校长。为救助同学,林浩多处受伤。

  当记者询问他为什么要这样做时,小林浩坚强地说:“我是班长”。这短短的几个字凝聚了一个九岁小男孩多么坚强的决心啊!他沉着镇定,勇敢天真的表情,再一次展现了他的坚强和勇敢。他那稚嫩的童音,超出年龄的成熟以及善良的品格感动了每一个中国人。中国人记住了这个小男孩,林浩用自己的行动证明了“汶川不哭!”的呐喊。

  林浩的故事然我陷入深深的沉思:盛大的奥运会上,姚明代表的是中国人的形象与智慧,小林浩则是中国精神的力量代表。中华民族勇敢坚强的思想文化,在这一刻得到闪光和体现。

  林浩是不幸的,因为他失去了同学和亲人;然而他又是幸运的,坚强不屈的精神,使他不被困难压倒,并折射出人生的真善美。那么,作为中学生的我们也应该学习他那坚强不屈,永不放弃的精神,在遇到困难时不低头,我们的人生便会大放异彩!

  祖国是强大的,强大到我们为此而骄傲,祖国又是骄傲的,骄傲在于我们一颗赤诚的中国心,

  让我们带着一颗感性的中国心记住林浩吧!让我们记住他善良。乐观的心,让我们记住他顽强勇敢的精神。

  初中写人作文 篇11

  天线宝宝大家一定不陌生,可是天线“奶奶”又是谁呢?她啊,就是我们的数学老师——代素月。

  代老师以一袭清凉的短发,朴素的着装出现在我的眼前时,我就心生好感,对面的老师看起来那么的动人,名字又是那么有诗意,苏州的月亮,和这人真的相配极了。

  代老师上课的时候,不怎么爱笑。刚步入初中,我们对她还很不了解,直到有一天上课的时候,代老师的扩音器一根线在头后竖着,于是我们偷偷笑了。老师问:怎么了?我们说,好像天线宝宝。代老师说:“哦~原来你们把我当天线宝宝了,天线奶奶还差不多!”后来在课外班上我们讨论那天天线奶奶的事情,代老师又说:“你们还真叫我天线奶奶啊!哦~叫就叫吧~”于是代老师就有了一个天线“奶奶”的称谓,不过我们不这样叫,大家都喜欢亲切地叫代老师:代代好!

  在课堂上,代老师是认真负责的。每每讲课,代老师都非常专注,讲完一道题一定要问一问还有谁不会,并且在黑板上写下非常详细的过程,就是为了让我们更明白解题的思路,不厌其烦地为我们讲解。当然有的时候也不会一直说,毕竟课堂时间是有限的,但是代老师也会说一句:“还有谁不会的下来问我吧。”

  因为走路不看路我不小心踩到坑里崴了脚,虽然崴的不厉害,一只脚能走成路,但是临放学,代老师硬要送我回家,我不肯,她就要帮我打辆taxi,我说:“不用了,我去一个姐姐家呢,走不了多远。”“那不行,”代老师皱着眉头说,“快快,去路口给你揽辆出租吧!我给你付钱,这样子怎么走的成呢!”可是我还是遛了。当时那个姐姐还在旁边,问我,那是你们老师?教什么的啊,对你那么好。说罢,我也觉得心里暖暖的。前几天我头疼,代老师还关切地问我严重不,头疼要休息,不能上学的。有时候我来不及吃早餐,她还会给我分些她的面包和花生,代老师真的很好啊!

  现在,代老师已经58岁了,不久就要退休了。可是她一直兢兢业业地在工作岗位上坚持着,为我们做PPT课件有时熬到凌晨2点多,辛勤地忙碌着。都说老师像园丁,像蜡炬,像妈妈,代老师就是一这样个不折不扣的好老师,我们会一直敬爱她!

  初中写人作文 篇12

  我有一个弟弟,他的名字叫唐世然,小名叫毛毛,但是我喜欢叫他胖子。因为他胖嘟嘟的,很可爱。

  他有着黑而硬的短发,一张圆脸,一双大大的眼睛镶嵌在脸上,看起来黑黑的炯炯有神,小巧玲珑的鼻子,一张大大的嘴巴,红红的嘴唇,笑起来有两个小酒窝,害羞的时候脸红红的,好像一个红苹果。

  他不爱运动,特别爱吃,所以脂肪堆积在体内没有消耗掉而变胖了。而我,恰恰和他相反,所以在餐桌上就经常出现这么一幕:舅妈经常说:“儿子你就别吃了,再吃下去长的太胖就不容易长高了,减肥就更加困难了!”我妈妈则说:“儿子,你要多吃一点,不多摄取一些有营养的东西,怎么能够长高,怎么能够长胖。”每当出现这样的情景的时候,弟弟就会笑话我:“小虎子哥哥,你再不好好吃饭就长不过我了,长的没有我高,长的没有我胖,你也打不过我,哈哈!”

  毛毛他不仅喜欢吃还爱生气,更爱哭,一次,我和他一起出门买东西,别人看见我和他勾肩搭背的在一起,就开玩笑地说:“胖子,你跟他搞一架,我估计你搞不赢小虎子。”他一下就生气了,不高兴的撅着嘴,眼睛直勾勾的瞪着对方。那人一看他生气了,就更想逗他,又说:“你们俩谁是坏蛋?”他一听,更加生气了,脸涨得像猴屁股一样红。幸亏我灵机一动,说:“我们俩都不是坏蛋,你才是坏蛋!”说完,我拉着他就走,他边走边用他那红脸看着那个大人,牙齿咬得紧紧的,双手攥得紧紧地好像马上要冲上去打别人一样。

  到家后,我把这件事讲给家人听,大家都小的乐开了花。他一看有人笑话他了,眼泪都“挤”出来了,越“挤”越多,越“挤”越多,都成了一个泪人了,哭的时候还用双手捂住自己的脸,不让别人看见他的丑样子。我讲了一个笑话之后,他马上破涕为笑,哭笑不得,脸上还挂着两行泪,那个样子可爱的很。

  这就是我的弟弟,一个爱生气,爱哭的小胖子。哎哟,我不跟你说了,他刚刚听到我说他的外号,正要追着我打呢!

  初中写人作文 篇13

  如果说母爱如水,那么父爱是山;如果说母爱是涓涓小溪,那么父爱就是滚滚流云。是啊,父亲的爱,就像一座大山一样肃穆而坚定。

  对于爸爸,我很敬佩。十五年来,从我记事起的那天开始,与爸爸发生的一点一滴都深刻我心:第一次描写爸爸,写他的幽默,写他的严肃,写他的和蔼可亲。写他的聪明和智慧,写他与我妈妈之间发生的种种趣事……。

  这点点滴滴的幸福,早已刻骨铭心了!

  爸爸的肩膀是我避风的港湾,那宽大的肩膀上面,是属于我的一片温暖的天地。小时候,爸爸总是牵着我的手,教我学走路,领我过马路,和我一起逛超市,当然还有妈妈的陪同。

  如果上帝要拿所有的财富和我交换这些刻在我脑海里的美好记忆,我也决不会答应。

  有一次我感冒了,直烧到42、6度。爸爸刚下班回家,看到满脸通红、迷迷糊糊的我,眼睛里闪过一丝着急。他用许多的冰块给我冷敷,我的高烧稍微退了一点,爸爸放心了不少。爸爸让妈妈先去休息,他陪我。可妈妈说爸爸陪了我好久,太累了,就让他先休息。爸爸拗不过妈妈,只好去休息,临走前他微笑着说:“一个小时后换班!”

  果然,一个小时之后,爸爸准时来到我屋里换妈妈去休息,我的房间里很热,爸爸最怕热了!我不知道他是如何度过那漫长的一个小时的,而且让我最感动的是当爸爸看到我口渴的时候,为我倒了一杯水。他慢慢地弯下身子,将水杯轻轻地贴在我的嘴唇处,小心翼翼地往我口里倒水,温热的液体缓缓流入我的喉咙。

  我永远忘不了爸爸喂我喝水时的那种眼神,那是一种慈爱,一种怜惜……爸爸的眼神是复杂的,犹如大海一样,深邃的看不到底!睡着以后,我出了一身汗,烧退了。第二天,爸爸带着“熊猫眼”和疲倦的身子上班去了。

  父爱是沈甸甸的,实实在在的,我不能用华丽的词语形容,更无法直接表达。父爱,在我心中印得最深,影响最大。

  父爱,那是一座高高的、稳固的山,我在山的庇护下,快乐地成长……

  初中写人作文 篇14

  最美水果分发员

  “哎呦喂,累死我了!”同学们大口喘着粗气,走进教室。一见到已被沈欣悦摆放好的水果,大家便立刻来到座位上,大吃特吃起来。

  沈欣悦是我们班的水果分发员。每天她都会去食堂领水果。好不容易把沉重的水果搬到教室,还要分发水果。干完这些,她本可以休息,一走了之,但细心的她还是检查了一遍同学桌上的水果,看有没有掉落或太多太少。

  有一次,我因为推椅子慢了,所以没有和班级一起出操。摆完后,我火急火燎的跑向操场。路上碰到了沈欣悦,只见她吃力地搬着一大袋苹果,艰难地向教室走去。我看了,便忍不住停下脚步帮忙。“来,欣悦,我帮你。”我说。沈欣悦听了连忙说:“不用了。我抬得动。快到教室了,你先去出操吧!”我不免有些担心,但再不走就迟到了,只好说:“那好吧,我先走了。”“恩,拜拜。”沈欣悦说着,招招手走了。

  出操结束了。大家陆陆续续的回到教室。我快步走向教室,看见沈欣悦正在分发水果。当她分到最后一个人时,顿了顿。她来到了自己的座位上,将自己的苹果放在最后一个人的桌子上。大家都在开心的吃着苹果,谁也没注意到沈欣悦的这一举动。可是这一切,我全看见了。我的心中一怔,这样好的人,该从哪里找呢?虽然那个人有了水果,但沈欣悦又没有了啊!怎么办呢?正当我想着,卜老师走了进来。我灵光一闪,把事情一五一十的告诉了卜老师。卜老师想了一会儿,对我说:“你去食堂再拿一个吧。”“食堂可以拿水果?”我半信半疑地问。“好了,去吧。”卜老师说着把我推了出去。3分钟后,我带着苹果回来了。我将苹果藏在背后,偷偷的靠近了沈欣悦。“欣悦!”我大叫一声。沈欣悦转过头来,问:“怎么了?”“诺,给你的。”我说着将苹果递给沈欣悦。沈欣悦看见了,说:“这……”“这是从食堂拿的”我说,“还有,我全看到喽!"沈欣悦不好意思地说:“谢谢。”我笑着说:“谁叫偶们是好朋友呗!”

  直到现在,这件事还深深地印在我的脑海中。那个最美同学,那个最美水果分发员!

  初中写人作文 篇15

  他,平平凡凡;他,瘦瘦小小;他,一个残疾人,他是一位极普通却又不平凡的修车人。 虽然平常他不爱讲话,但人们能听懂他的心声;虽然他失去了膝盖以下的双脚,但他却不放弃自己;虽然他不及一个小学五年级身高,但在我心中他非常非常高.......

  他是离学校附近的一位修车员,平常人们一有什么麻烦事就去找他帮忙,他很是乐意又认真帮忙,他用四分之一的轮胎当做自己的脚,把修车用的工具就放在旁边,整天都是脏兮兮的,他左手拿到钳子,右手拿镊子,随时准备为人们修车,就是为了人们因为车坏了而的带来不便而着想,他就是这样一心一意为他人着想,但是来来往往的人那目光总是不由的往他身上看,或诧异,或惊讶,然而,他总在忙碌,他的笑容更是具有感染力,无论遇到什么事情,总会微笑面对。

  还记得那一天,气温急骤下降,寒风凛冽,街道上的人们纷纷都躲进屋里,开着暖气,这时,放学了,我不由得颤了几下,搓搓手就赶紧跑到车棚里拿自行车了。一路上,我快马加鞭,为的就是回家开暖气,但却抵御不了寒风冻红的手在自行车上颤着,突然,脚蹬不住自行车,一下子摔了滑了一下,当我起身时,就发现自行车的链子掉了,车胎也被扎破了,真是糟糕。这时,我想起了学习附近的那位修车员,于是我拖着自行车走了。

  “叔叔,你能帮我看一下这辆单车马?”只是他冲我笑了笑,二话不说就拿起工具箱。他拿着一件破旧的军大衣辅在地上,躺下去这边弄弄,那边弄弄,他冻红的双手在我自行车上穿梭,时不时呼一下搓搓手,我颤抖得愈发厉害,他发现了,就示意的弄一下手叫我坐下,而我委婉地拒绝。无奈后只见他动作越来越麻利,脸上的眉毛挤成“川”字,脸色苍白,紫红的嘴唇还吞下口水,手还划破出血了,但他依旧咬紧牙帮我换了个轮胎,套紧了链,最后车修好了,我从书包里搜出10元,他却说什么也不肯收,还叫我赶紧回家别冻着了。 我骑着单车走了,外面没有那么冷了,路边的灯也开了,我回头看了看,他的身影越来越小,但我心里他却越来越大,美丽的他。

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