我的同桌作文

　　对于很多同学来说，写作文是一件很困难的事，其实，只要找到了方法，就可以很轻松的写出优秀的作文，加上平时多读多练，效果就更好了。以下小编整理的我的同桌作文(写人通用10篇)，希望能给大家提供帮助！

　　我的同桌作文 篇1

　　一个普通的题目，却是一个不普通的人。

　　我在放学回家的路上想着，一定要为他用文字记录下来，后来又想了想，就今天吧。

　　他就是师云帆。我选择的战友、对手。选择必定有原由，期中考前一天晚上，我碰见了妈妈和师云帆妈妈，阿姨那么和善智慧，让我一下子有了好感，接着又简单了解了近一段的小师同学，我对他善于观察的特点感到了激动，似曾相识。这一点，就从这一点最开始的了解我非常高兴，从中看到另一个身影，我坚信他一定会成为让我钦佩的人。

　　所以，选择同桌组长时，我无奈的“放弃“了其他优秀的同学，选择了师云帆，我想对他有近一步观察和了解，我可以肯定从他那里学到什么，这点毋庸质疑。首先的一点，国学及阅读量让他拥有了深厚的知识，课堂上许多知识片段在他后来的讲解中，都可以完整的展现出来，坐在我的身边，从没刻意的，却让人随时随处可以感受到他瘦小的身躯上，肩抗了许多见知和道理，称得上为博学。

　　而经典的另一方面，就是君子之气，儒雅的品行，在他身上一一可见。这让我近距离观察师云帆有了良好的感觉，我感到我进一步的发现了他的闪光之处。

　　他是个很通透，又很谦虚的人。国学与经典的名著真真正正发挥了极大作用，字体十分漂亮，可他总谦虚的微笑，昨天的自习课上，我见师云帆正在写随笔，很简单的看了几眼，因为没有写完。我晚上在等，等到他的随笔发出，再去品味，真是莫大的享受。阅读完毕后，我恍然感到了一种特别的感受，于是从昨天开始，快要将他的公众号翻出了2020，所有文章的感受让我十分激动，写得非常细致，坦率又有深度，我更加坚信我的选择。 (作文大全 Www.ivzW.com)

　　下午放学时，小师同学问我去不去操场与他踢球，真是可惜了，我拙劣的球技还有点不够格。但是，我仍感到高兴。我为他心底的清澈感到动人，我为他热情的邀情而感动，我为他抱有这样真诚的想法感到荣幸。

　　在到下一次考试之前，我能够与这样一位可爱优秀的朋友坐在一起，互相学习。是我成长路上不可多得的机遇呀。

　　我的同桌作文 篇2

　　我的同桌林语瑶有好长好长的辫子，长得一甩头，就会像鞭子似的抽到别人脸上，抽得别人脸生疼生疼。她的声音很好听，可总是出言不逊，让人心生畏惧，但她唱起歌来宛若百灵鸟一般动听悦耳。

　　学习上的事儿，她既不关心也不在乎，成天笑嘻嘻的。一次英语考试，大家都考得不理想，她没及格。老师要大家把自己错的原因写出来，我同桌一边收卷子一边说：“写不出来。”“怎么会写不出来呢？”我说着，给她列了一大堆原因。“哎呀”她不耐烦地说。

　　不爱学习的她总是花样百出，有趣极了。上课时，她有时会做水晶泥，把泥放在杯盖里，捣啊捣，有时用书遮着，有时藏在桌子里。下课时，她用水晶泥做了个泡泡，好神奇啊，我怎么弄也弄不破。上品德课时，她突然发现，在橡皮擦画上画，然后在皮肤上使劲摁，便印出图来。发现这个“秘密”后，她在陆晨浩的手上印了许多，陆晨浩顿时大叫：“我的手啊！”林语瑶被逗得大笑不止，她的双眼眯成了缝，嘴张得好大，长辫子也随笑声一抖一抖的，好夸张啊！

　　有趣的她胆子也不小，一点儿也不怕老师。老师批评她时，她有时皱着眉，翻着白眼；有时两眼发直地发呆，一副不想搭理老师的样子。有一次上课铃响了，老师说：“上课！”同学们站了起来，我听见她在我耳边不满地小声嘀咕道：“根本就没下过课嘛，还上课。”老师似乎听见了，随即将目光投向她，我连忙低下头，心想：“她完了！”但老师没说什么。她可真大胆，这种话，我连想都不敢想。

　　我的同桌真有意思！

　　我的同桌作文 篇3

　　我实在是看不透他。

　　他没有什么模样，如千千万万个普通人一样，并没有什么突出之处，使他可爱的是他脸上的精神。他永远很有精力，仿佛一生的精力都是耗费不尽的一般。他是个体育奇才，浑身上下全是力气。他就是那样站着，就很橡一棵树，上下没有一个地方是不挺脱的。坚实而又有生气。

　　他总是摆着那样一幅善恶不分的笑脸，却也颇和别人合得来，整天好似都是不正经的，总想着些歪门邪道，也甚会逗别人玩。然而，这只是下课时的他，到了上课，他就一反常态地认真听讲起来，学识也远比别人渊博得多，所以，他的成绩，自然总是很好的，尤其是理科竞赛，他有时会为自已的成绩而自豪夸张一点，就是为自已的成绩而骄傲对，确实有些骄傲，骄傲到别人和他讨论题目时，他都极力向别人解释自已的答案，别人错了，他冷眼一视，自己错了，只道声“抱歉，看错了。”不过，他是有这种自傲的权力的，因为他的答案，大半都是对的。

　　他的脾气，我更是摸不着头脑。时而温和，时而严厉；时而幽默，时而愤怒说不准上一秒他正在讲一个幽默的冷笑话，下一秒，他就在骂人了。坐在他的旁边，仿佛时刻行走在风口浪尖一般。上次自习课，差点将他四面八方的人骂了个遍。还好声音小，不然，不知得被罚多少分；但他说的，也不无道理，仿佛不仅在为自已出气，还在为别人出气。有时问题目之时，他也会突如其来地以“你自已看吧。”等回绝。所以比起问题目，我还是喜欢找其他高手毕竟，这个班里，高手如云。

　　当然，这只是在我的印象里，我自然而然地认为他是坚强的，乐观的，我似乎已看透了他。

　　直至，那个夜晚。

　　那个夜晚，他哭了，哭得那么隐蔽，却又那么真切，那么伤心。

　　我猛地一惊，心中，千万思绪涌上心头。

　　在我的记忆中，他根本没哭过，即使被别人骂，也依旧笑嘻嘻地应答着，他的意志，好似无物可摧。他是何等坚强，和我这种遇到挫折便压力巨增，只能用泪水发泄的人，是不同的。

　　但他现在，哭了。

　　一时间，最近的课多不顺，一一涌现在脑海中，考试失利，学业无成便接二连三地涌现在眼前，但，眼中，一滴泪珠都没有，哭？哭有何用？

　　再强的人，心中总会有弱小的地方，他不可能无畏所有，他不可能坚强到无懈可击。而哭，已成了一种本能的反应，一种博得他人同情、安慰的手段。但，当你没有了一个肩膀供你倚靠，供你哭；当你发现身边的人不再心生怜悯，当你发现社会是如此冷漠时，你还会哭吗？你还哭得出来吗？或许，他就是这样，在人面前，活好生命里的每一分钟，舍弃痛苦，而在无人时，用泪水，释放着积压在心头的郁闷，这样的安排，怕是再好不过了。

　　他，我的同桌，也是我的室友。他的这个方法，可能值得我借鉴，更让我，对坚强一词，有了全新的理解。他，大概是第一个给了我这种启发的人，应该，算得上是一个明星吧。

　　我的同桌作文 篇4

　　我的同桌叫李理。

　　他的身高偏矮，第一次拍他胳膊时就感觉到了他比较瘦。两只小小的眼睛总是眯眯着，一副睡不醒的样子。两片厚厚的嘴唇如同烤熟了的香肠般微微撅起，不知是习惯还是生了许多气。他的头发乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝，尤其是冬天刚进入室内，摘掉帽子时，那头乱发便会“唰”地一下立起来，然后逐渐向四周伸展着，喜鹊窝瞬间变身为烟花头。

　　我的同桌有一句经典语录，那就是“不和你好了！”对，你没听错。这句小女生常常挂在嘴边的话千真万确是出自一个男生口中，听起来是不是有点“矫情”？像是什么“过界了”“不借他铅笔了”，“没认真听他说话了”，各种正当或不正当的理由都能成为他随时发布“经典语录”的原因，这短短的几个字如同“紧箍咒”般折磨着我，无论何时何地

　　那是在一次考试中，同学们都在认认真真地答卷。没过一会，就见李理用力地抓着他那乱糟糟的头发，紧闭双眼，紧锁眉头。见此情景，一种不祥的预感向我袭来我的卷子又要遭殃了！果然不出所料，只见李理慢慢地趴到了桌子上，身体侧移，头也随着身子大张旗鼓地向我探来，那双睡不醒的小眼睛顿时瞪得大大的，全方位无死角地扫瞄着我的卷子，双腿还在桌下兴奋地乱踢着。我立刻以迅雷不及掩耳之势扑到卷子上，既像饥饿的人扑在面包上，又像一只老母鸡在鹰爪下奋不顾身地保护着小鸡。李理见抄袭未成，便恼羞成怒，眉头紧得都可以做个小夹子了，鼻子皱得犹如一个烂茄子。他小声且有力地扔下一句话：“不跟你好了！”看到他这副表情，真是让人又好气又好笑。

　　突然，一条妙计在我脑中生出有了！我这次要好好地教训他一顿，送他一个“先甜后苦”。经过一番“精心设计”后，我把卷子慢慢地推到李理那边，让他尽情“饱览”，李理见我如此友好，立马喜笑颜开，痛快地“挥洒笔墨”，瞬间完成了“任务”。距离考试结束还有5分钟时，我拿回了卷子，并迅速地在上面勾抹着。此时，我的脸上挂着一抹奸笑

　　过了两天，试卷发下来了。我和李理的分数相差悬殊，他狐疑地望向我的试卷，看着看着，似乎明白了什么。只见他狠狠地瞪着我，大吼一声：“你耍我！”我哈哈大笑，笑得眼泪“夺眶而出”。“李理同学，你已中了我的先甜后苦之毒，快去疗伤吧！”李理一边重复他的“紧箍咒”，一边把卷子用力地扔在桌上，跺着脚离开了。

　　从那以后，他再也没抄过我的试卷。

　　转眼间，我和同桌已经两个多月没见面了，我还真有点儿想他了。其实，在他不念“紧箍咒”的情况下，一直做同桌还是不错的！

　　我的同桌作文 篇5

　　我的新同桌叫×××，他也是我进入初中后第一个认识的新同学。

　　当我第一眼看到他时就觉得他挺有意思。他走路不快，但只要一走起来，全身的肉都跟着一起上下颠来颠去，让人忍不住想笑。“圆”这个字用来形容他是最好不过了，不光肚皮是圆圆的，脸袋是圆圆的，就连手掌和手指上的肉也都是圆的，看他竖起那只胖胖的手，还真像五串糖葫芦。

　　他虽然胖，但他似乎并不在意，还是疯狂的喜爱着美食。只要有人在他能看到的地方拿出一包吃的，他马上就一改憨憨的常态，涨红了脸，拼命地扭动着那肥硕地大屁股，全身的肉都像拨浪鼓一样剧烈地抖动着，不远千里的跑过去，嘴里还不停地叫着：“快点，快点，他们马上就要吃完了，再不快点就吃不到了。”

　　星期五的时候，有一个班级在卖美食，我们班里带了钱的同学也都去了，连没带钱的同学都纷纷跑去，闻着香味儿，咽着口水。我的同桌自然是肯定要去的，他一跑到那儿，气还没踹匀就买了一堆鸡腿，左一根，右一根地就啃了起来，没带钱的同学看到后，口水更是像瀑布一样哗哗的飞流直下，从鸡腿里抬起头来的他看到正在咽口水的同学们，竟然毫不犹豫地直接拿出他仅剩的四块钱给周围的同学每人都买了一个鸡腿。没想到平时视美食如生命的他竟然也有如此大方的一面，我们大家都夸他人真好，他那张胖胖的沾满了鸡腿汤汁的脸上也充满了笑容，还一边擦着脸上的汤汁，一边嚼着把嘴得满满的鸡肉，含糊不清地说：“大家一起吃更好吃。”

　　这就是我的“球”一样的同桌，一个天生的美食爱好者，一个大方的分享者。

　　我的同桌作文 篇6

　　他，一对有趣的招风耳，鼻子挺挺的，一双圆溜溜的大眼睛，里面嵌着乌黑的眼珠子，皮肤白里透红，长着一张甜滋滋的嘴巴。我和他每天都上演着各种各样的故事。

　　瞧，我们在做作业时，他的修正带用光了，没经我的同意随便把我的修正带拿去用了。上次我没管他，这次他的手恰好在在我的眼皮底下走过，我左手一挡，把修正带抢了过来。他见了，只好灰溜溜的把手伸了回去。可他仍不放弃，没过多久，一张纸条飞到我的眼下，我向同桌看了一眼，他笑嘻嘻地回应我。我打开一看，上面写着“SOS，借我一下修正带。”我无情地拒绝了他。他见没用，又换了一招“甜言蜜语”。他在纸上写着什么，不管了，写作业，我心想。不一会儿，那张纸条又到了我手里。我打开一看，上面写着：“你大人有大量，你就借给我呗”我无奈只好借给他了。

　　作为同桌是一种缘分，要好好珍惜！

　　我的同桌作文 篇7

　　“叮铃铃，叮铃铃”这是什么声音？原来啊，是奥数班要上课了。

　　伴随着上课铃的声音，我慢慢走进教室。发现同桌居然比我先来，不可思议。为什么要叫他侦探呢？我来给你讲讲吧。

　　昨天，我一进教室，同桌就问我：“你是不是抄我作业了？”我心里不由地一惊：没道理啊？我明明掩饰得很好呀？于是连忙否认。

　　他不急不躁地说：“昨天我的书里夹着一张纸。今天怎么没了？”我马上嚷道：“瞎说，明明没有”呀！不好，中计了，同桌好狡猾。他得意地说：“哼哼，果然是你抄的。”我无话可说，只能乖乖认错。真是服了我这个同桌了。

　　还有一次，老师让同学们每组带不同的颜料。不料我刚下课回来，就发现买的新纸上就被用红色颜料画了几道。

　　我正要去报告老师，同桌拉住我说：“不用麻烦老师，我来帮你找出凶手。”“好吧。”我说道。

　　他先看了看我的纸喃喃道：“红色。”又每个人都观察了一遍，带来了四个人，说：“你本子上画的就是这四个人中的一个。你跟谁关系不好？”我说：“我和他们四个关系都很好。”他说。：“请把你们的手打开，让我看看。”看完以后，他学着柯南的样子说。：“真相只有一个，凶手就是小明。”

　　这件事解决了，我问他是怎样解决的，他说。：“我看了看你纸上的笔，刀是红色的，所以我要找带了红色颜料的同学。问你有没有仇人，我又看了一次纸，好像是用手指画的”“所以你看了一下他们的手，有红色印迹的就是凶手。”我争着说。“没错，你说对了。”他说。

　　我真感谢我的同桌，总能在我受到伤害时及时帮我找到真凶。

　　我的同桌作文 篇8

　　我的同桌，是二年级时从其他学校转来的。

　　那时的我坐在教室后边，一个人占两张课桌，他的到来是我只能享用一张桌了。

　　他刚刚来到这个学校的时候，有些孤傲，成绩也不错，各科老师都比较喜欢他。因为他坐在我的旁边，所以我给他起了个外号“隔壁老张”。

　　果然，人不可貌相啊，这个“隔壁老张”外表看起来挺高傲冷漠的，其实他的内心跟其他同学没什么区别，也非常纯洁、热心。也可能是他的家庭教育出了点小问题导致他变成了现在这个样子。

　　第二个学期，他的一个小举动彻底温暖了我的心。那是一个阴天，正上课时，天空“吧嗒吧嗒”下起了雨，我心想：糟了，今天我没有带伞，没听妈妈的劝，早知道就带伞了。

　　到了放学时，雨还在继续，我看了看天，雨没有停的意思，我只好无奈地冲进雨幕中，很快淋成了个落汤鸡。

　　刚出校门口，我忽然感觉雨似乎一下子停了，怎么回事？可两边的同学还在遮风挡雨呢，我抬头一看，是一把伞，一扭头，看见同桌站在我身后，他说了句：“我和你一起走吧，别淋感冒了！”我听了心里非常感激，赶忙说了声：“谢谢！”

　　同桌啊同桌，你让我说你什么才好？说你高傲吧，那只是徒有其表；说你内心纯洁热情吧，可你的外表除了冷漠还是冷漠。

　　“隔壁老张”，祝愿你内心早点真正快乐起来！

　　我的同桌作文 篇9

　　她长着一双大大的眼睛，挺着尖尖的鼻子，还有一张樱桃一般小小的嘴巴。这就是我的同桌石宛妮。

　　她是我们组的副组长。她帮助我解决了许多组内同学的学习和作业问题。有一次，组内有几个同学没有按时完成视频作业，她就想办法设计了《分数加减统计表》来督促同学们按时完成作业。

　　她也是我们班的运动健将。就在刚刚落幕的“春季田径运动会”上，她以年级第二名的成绩为我们班争光添彩。更给力的是在10×60接力赛环节，她遥遥领先又一次赢得同学们的助威和呐喊。

　　她学习也很用功，课前主动预习，上课积极回答问题，下课还认真复习。瞧，她的学习态度多好啊！她的字写得还很漂亮，就在今天数学课上又一次获得了老师的赞许呢。

　　她还很乐于助人。有一次数学课上，老师正在检查作业，她主动给同学讲解帮助同学改正错题。

　　这就是我的同桌，一个品学兼优、乐观开朗的女孩；一个字如其人、乐于助人的好搭档。

　　我的同桌作文 篇10

　　上完体育课，在小卖铺买了瓶水，我和同桌一起走上楼。

　　一进教室，发现人已经到齐了，就差我俩，我瞅了眼课表，无力的哀嚎到：“我的天，是政治课，我还没背会啊！”同桌在旁边只是淡然一笑，我立刻就感到了危机感。

　　钟声照常响起，快步跑到自己的位置上，咕咚了几口水，准备好了上课的学习物品，心中忐忑不安，趁着老师还未到，翻开书，默背起该背的句子

　　不久，提问开始了，我并未抬起头，生怕一抬头就忘记了刚刚背会的句子。突然，一道说高不高、说低不低却恰好打在我的心上声音响起老师叫到了我的名字。

　　抬头，起立，欲背，却发现忘了，我赶忙偷偷低头瞟了眼书，支支吾吾地背出了几句：啊就剩一句了。同桌坐在那看着我小笑，我有些生气了，瞪着他，小声说到：“笑什么，帮我提示一下啊！”见他好像听见般的继续看着我笑，我急的踢了一下他的腿，他这才一本正经开始给我提醒。

　　只见他不紧不慢地翻转着手指、打着手势，我却一个也看不懂，顿时急得脸都黑了，不再指望他的答案。老师见我不再回答，便告诉了我答案，让我坐下了。

　　下课，我询问他怎么回事，他边做着手势，边给我解释这个手势的意思。他越说我越气，我们起了争执，他坐在那里优哉游哉地喝着水、玩着瓶，浑然不顾我的话语。我停下来，缓了口气，他说到：“刚才好像蚊子在叫，你听到了吗？”说罢，他又学了几句蚊子的叫声，我刚准备说他，又一想，也笑了，说到：“好家伙！不把我说的当人话！”他还嘟着嘴委屈巴巴地说到：“我没有！刚才就是有蚊子在叫！”我忍不住笑了起来，他说完也笑了起来。

　　或许，有这样一个同桌，会很开心吧！我知道，一定很开心！

　　背语文课文时，背不下来，他又是看着我笑着打个手势，我也回应的笑了一下，继续背起书来。地理、生物、政治各科都是如此。

　　真好！这个新同桌，还是个挺有趣的人！

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