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老师写人作文

时间:2022-09-17 12:36 

  欢迎您的到来!阅读作文的时间到了,多多阅读好作文,拓宽自己的写作思路,提升自己的写作技巧,在写作文的时候就能应对自如!下面是小编整理的老师写人作文(热门篇),让我们一起学习提升吧!

  老师写人作文 篇1

  英语老师有一个眼罩,十分有趣。

  三年级某日,交作业时,我看到了这副眼罩。当时,我吓坏了,林老师睡觉时,怎么还睁着眼睛?难道也成张飞不成了?咦,皱纹也多了好多……仔细一看,才发现,老师戴了个眼罩,上面有海绵宝宝的头像。那双眼睛睁得又大又圆,天蓝色,天真无邪,旁边围绕着许多皱纹,看上去凹凸不平,所以乍看上去老师仿佛“老”了许多。

  突然,老师翻了个身,拿下眼罩,睡眼朦胧地问道:“力豪,你在干吗?啊——”“没……没什么……”说完,我就吓跑了,边跑边想着老师那可爱、搞怪的海绵宝宝眼罩。

  后来午休,林老师来管理我们,她让我们背单词,自己竟戴上这眼罩躺在靠椅上呼呼大睡。有几个调皮的男孩就跳到靠椅旁,扭着屁股跳着舞。看到那个眼罩,还情不自禁地尖叫起来,将林老师惊醒了。“罚站!统统罚站!”林老师生气地大喝一声。哈哈,你要是觉得老师戴了眼罩,啥也看不到,就大错特错了。

  老师写人作文 篇2

  女老师略有点胖,那年,她20岁,正是激情澎湃的年纪,她被派去西部支教。

  第一节课上,她望着下面一张张充满朝气的小脸,和城里的孩子比起来,他们又黑又瘦,甚至还显得有些脏,她高兴的宣布,这半年里,她将会是孩子们的老师,孩子们热情的鼓着掌。这些祖国的花朵们开的同样灿烂,她想。

  课上到一半,粉笔快用完了,他随手丢掉了手中的粉笔头,在破旧的木桌上寻找新粉笔:“粉笔呢?没有了吗?”她问。同学们都只望着他没有说一个字。女老师没有追究一个什么。她笑了笑叮嘱道:“下课别忘了去拿粉笔,便继续着她的课。 (作文大全 Www.Ivzw.com)

  可她发现同学们的听课热情并没有她想象的那么高。“没关系”她暗暗对自己说,“可能是我的教学模式还不够好。”

  一晚上,她都在思考着自己的上课内容。

  第二天一早,她洗完脸,想起这儿并没有洗碗池和下水道,她便去外面倒水。正巧,外面的山路上走着一个孩子,她认出是她班上的学生,她冲学生笑了笑,可学生仿佛并没有看到她,反而加快了前往学校的步伐。

  她有些奇怪。

  第二堂课上,这群孩子就像是霜打的花,无精打采的,根本没人听课,她按捺不住心中的疑惑,勉强笑了笑说:“同学们,是不是老师上的课不够好,你们听不懂啊?”学生们摇了摇头,她更加疑惑了,“那你们为什么不认真听课呢?”

  沉默了很长时间。

  坐在前排的一个小女孩站了起来:“老师,你浪费粉笔,浪费水。”“是啊,我们没有那么多粉笔,那么多水!”下面的学生叽叽喳喳说着。

  她明白了。

  她向同学们深深地鞠了一躬,说:“同学们,对不起”那一刻,她的眼睛红了。

  这是一个真实的故事。

  这个女老师是我的小学老师。她再给我们讲这个故事时,眼睛是红红的。她上课最大的特点是不管多小的一个粉笔头,她都会从地上捡起来继续写,直到用尽最后一点。

  朋友们,请捡起地上那小小的粉笔头吧,要知道我们节约的每一点,或许就能给贫困山区的孩子们多一份希望。

  愿你再读这个故事时,能和我一样产生共鸣。

  老师写人作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一转眼我就七年级了,回想起老师对我的关怀,真想说声:“老师,辛苦了!”

  纷纷扬扬的感激如同一辆纺车,纺出了我对您的思念;纺出了我对您的敬佩;纺出了我对您的赞美!

  一提到老师,不禁想起自己的母亲也是一名教师。在我的印象中,母亲是个要求挺严格的人,但在她当老师的点点滴滴的行动中流露出来的却是——“XXX同学,饭刚吃完别跑这么快,要肚子痛的!”“XXX同学,你怎么又买零食吃了?下不为例哦!”“XXX同学,这道题不是那样解的,老师再给你讲解一遍,仔细听哦!”……我想,肯定是“老师”这个神圣的职业给她带来的巨大的影响吧!

  同学们,你们可曾记得,在夜深人静的时候,是谁?在孜孜不倦得批改作业?在我们欢度假日的时候,是谁?在废寝忘食地为我们备课?在我们遇到难题的时候,又是谁?不厌其烦地为我们指点迷津?没错!是您啊!敬爱的老师!您把我从乳臭未干的小毛孩引导成为坚强向上的小少年,从蹒跚学步的小屁孩指引成为文武双全的小青年,在这期间,您花了多少心血啊!

  有人说,您像蜡烛,照亮别人,奉献自己,而我却说,照亮他人的火焰会永远燃烧;也有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道,而我却说,筑成成功大陆的石子,与青山一样不老!

  如果有人问我,最崇敬的职业是什么?我会不假思索地回答:老师!

  如果有人问我,最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:老师!

  如果有人问我,最伟大的职业是什么?我还 是会斩钉截铁地回答——老师!

  老师写人作文 篇4

  我心中的好老师是我们班的班主任宗海玲老师,她教的语文课易懂、有趣,同学们十分爱听。她希望我们学习成绩好,因此对同学们要求十分严格,平时很少见到她的笑脸。她对我们又非常有耐心,无论作业错多少,她都细心地教我们改正。一次,我们班很多同学做错作业,她没发脾气,而是对同学一个一个进行补习,帮助改正作业,同学们很受感动。从此,大家学习越来越努力,我们班的语文成绩越来越好了。

  宗老师又特别慈祥。记得我上一年级的时候,突然生病住院了。宗老师赶到医院看我,安慰我安心养病,病好后她会为我补习功课的。果然, 出院后她利用课间和活动课时间,很快为我补全了生病期间落下的课程。我住院期间,全班同学举行了加入少先队的宣誓仪式。我知道后很沮丧,宗老师知道后安慰我说:“不要紧等病好后,我和同学们再为你举行一次单独的入队仪式。”病好后上课的第一天,宗老师带领同学们专门为我一人举办入队仪式,给我带上鲜红鲜红的红领巾,我感动的不说啥好。

  “宗老师是我心中的`好老师”,每当我和同伴讲起她的事迹,他们都十分敬佩她,并为我有这么一位好老师而羡慕和高兴。

  老师写人作文 篇5

  我生活在潘南小学四年级四班这个大家庭里:“妈妈”老师。在46个同学之中,我们都一个共同的“妈妈”,那就是我的语文老师:邢老师。

  邢老师是我们的班主任。她张着一双水汪汪的眼睛,马尾辫,戴着眼镜,身材也非常的苗条。邢老师讲起课来绘声绘色,很快就把我们投入到课堂当中。想起一年级时我看到了邢老师,还闹了笑话呢!当时,我在上学前班,是马老师给我们当了语文老师,学前班马上就要上完了,也就是说我就要踏入小学一年级的道路了,邢老师过来给我们发通知书,当时眼力很差,把邢老师看成了马老师,大叫起来:“太好了,一年级还是马老师教我们”邢老师笑了笑,说:“孩子,你很喜欢马老师吗?但很可惜,我是邢老师,将来就有我来当你们的班主任。”因为我是一个感情很丰富的孩子,当时我听了像一个泄了气的皮球,回到了自己的座位上,眼泪在眼眶里打转转,同桌看到我快哭了,就问:“都是快上一年级的小学生了,又为什么哭啊?”“上了一年级马老师就不教我们了!”“这是迟早要面对的,别伤心了”

  但是到了我刚上学的几天,我的想法彻彻底底的改变了,我喜欢上了邢老师,邢老师每一次都给我们讲历史故事、现在社会上的热点问题统统都给我们讲了,还学会了很多的知识。

  邢老师像蓝天,而我们就是蓝天上的白云,在这位“妈妈”的帮助下,我们在蓝天的怀抱中自由翱翔。

  邢老师像小河,而我们就是小河里的小鱼,我们在水中嬉戏,我们在水中玩耍。

  邢老师就如同我们的妈妈,关心我们,爱护我们,只要我们受了一点伤害,邢老师都非常难受,而我们获得了优秀班级或什么奖项的时候,邢老师的笑脸就绽放在脸上。这是为什么,因为她是教了我们四年的邢老师,在我的心目中,是我第二个母亲!

  老师写人作文 篇6

  我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.

  在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?

  但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.

  其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!

  但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.

  还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.

  知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?

  在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!

  老师写人作文 篇7

  园丁的心愿是花儿朵朵开得艳丽;蜡烛的心愿是将自己的生命燃尽,把光明奉献给人类;而老师,有一个神圣的心愿,那就是把知识毫无保留地传授给我们,把我们培养成祖国的栋梁之才。

  老师,让我轻轻告诉您。从我上小学起,您就像慈母一般照顾我,我的心灵像被一杯温水浇灌过一样,暖暖的,再也不觉得冷了。您就是园丁,就是蜡烛。把我们这些花儿培养得纯朴,却不失华美。啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!老师,让我轻轻告诉您。在我回答不出问题的时候,您向我投来那鼓励的目光,是我紧张的心情立马松弛下来,在您的帮助下,我终于回答出了问题,您用赞许的目光望着我,好像喝完苦的中药后递给我一颗清凉地润喉糖一般的感觉。老师,让我轻轻告诉您。无论在什么时候,即使是您白发苍苍的时候,我们依然是您最亲爱的孩子,依然把您像母亲一样对待。因为在这个世界上,不仅有亲情中流露的爱,更有不求回报,默默奉献的爱,那就是您给予的爱。您给予的爱是一朵百合,淡淡的,但有沁人心脾的清香。老师,让我轻轻告诉您。您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!老师,一切的话语都不能表露出我内心的激动。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就是这样,无私奉献,不求回报。谢谢您,老师!这句话已经在我心中回荡了五年,今天我要将它告诉您,我亲爱的老师!

  这是一篇写老师的作文。通过老师辛苦的付出,换来了作者如此优美的文章,多值得啊。从作文丰富优美的词汇中,我们能感受到作者扎实的写作功底,而且能够结构完整,条理清晰,是一篇优秀的文章。

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